Hacia la construccin de una nueva Educacin Fsica Escolar

Modalidad Educacin Fsica

La reciente creacin de la Modalidad Educacin Fsica en la provincia de Tucumn implica una Alfaro Gmez C.; lvarez V.; vila A.; Bazn, P.; Daz, L.;
instancia histrica en el diseo de estrategias para la mejora de la calidad educativa. Hoy, en el Elas A.; Fras, C., Hoffmann L.;
Bicentenario de nuestra Independencia, creemos que la escuela necesita otra educacin fsica Ibez S.; Lujn, V.; Nieva, M.; Rapisarda C.;
poniendo en el centro de la escena la construccin de la identidad corporal de los/as sujetos. Esto se Rivadeneira, E.; Vargas M.; Wheeler A.
construye en el seno de la/s comunidad/es, con el otro, con los otros, teniendo en cuenta los
contextos y trayectorias reales de los/as estudiantes. En este sentido, la Educacin Fsica como Coordinadora: Liliana Jenks Referente Provincial Educacin
prctica pedaggica (P. Parlebs, 2001) tiene una profunda labor educativa dado el alto nivel de Fsica. Modalidad Educacin Fsica. Ministerio de Educacin.
impacto que tienen las prcticas corporales- fsicas en lo social y en el establecimiento de vnculos.

Nos proponemos para este ao un total de 26 Desde esta ptica nos planteamos como objetivos generales:

proyectos, los que se enmarcan en distintas 1. Democratizar los saberes de la Educacin Fsica
lneas de accin y generan un alto impacto en los 2. Generar y/o transformar espacios educativos para que los/as
sujetos registren su cuerpo, quieran su cuerpo, ayudando a la
contextos provinciales. De los cuales se destacan: construccin de su identidad corporal.

> Revisin de los diseos curriculares de Educacin Fsica > Capacitacin de Profesores/as de Educacin Fsica en territorio.
Proyecto Revisin y adaptacin del diseo curricular de Educacin Fsica a los territorios. Proyecto: Jornadas provinciales de Educacin Fsica. La Educacin Fsica Tucumana en Debate.
Programa de acompaamiento a Instituciones dependientes de la Direccin de Educacin para Jvenes y Adultos. Proyecto: Capacitacin a
profesores de Educacin Fsica (DEJA) sobre la articulacin y concrecin del diseo curricular.
> Capacitacin en las escuelas. Difusin de prcticas de
estimulacin temprana.
> Concrecin del Diseo Curricular en Educacin Fsica de Nivel Ini- Proyecto: Taller de estimulacin para nios/as de cero a tres aos
cial y Primario.
Fortalecimiento para la igualdad de oportunidades en Educacin Fsica. Proyecto La pileta a la Escuela y La escuela a la pileta
> Reanimacin Cardiopulmonar
nica provincia que sostiene este Proyecto compartiendo este saber solidario que salva vidas. Se promueven acciones para la toma de con-
ciencia sobre la relevancia social de difundir y aprender las tcnicas de reanimacin cardiopulmonar bsicas con carcter voluntario y
altruista. Esta iniciativa favorece el acceso GRATUITO, OBLIGATORIO y de primera CALIDAD a las tcnicas de RCP.

> Concrecin del Diseo Curricular

Programa Provincial de encuentros y prcticas fsicas en ambientes naturales.

> Rescate y revalorizacin de Juegos de Comunidades Originarias.

Por primera vez en nuestra Provincia se concretar este espacio educativo intercultural en articulacin con otras reas del ministerio y con las
comunidades originarias de Tucumn.

> Revisin y concrecin del diseo curricular de Bachiller orientado

en Educacin Fsica
Programa de acompaamiento a las escuelas secundarias con Bachiller orientado en Educacin Fsica. Capacitacin sobre la
articulacin y concrecin del diseo curricular. Tutorial en territorio a proyectos comunitarios y estrategias didcticas de los
Bachilleres Orientados en Educacin Fsica

> La escuela sale de la escuela. Proyecto Jornada extendida.

> Competencias Interescolares, donde se puso el acento en la

descentralizacin tratando de incluir a la mayor cantidad de escuelas
> Promocin de las Prcticas fsicas y de la Educacin Fsica.

> Juegos deportivos escolares del Bicentenario Primaria y secundaria

Algunas Consideraciones
Nos parece importante mencionar que como metodologa de trabajo utilizamos la conformacin de equipos de trabajo a fin de revisar los dise-
os curriculares conformando mesas de trabajo por territorios, donde se puede escuchar, reflexionar y proponer estrategias de adecuacin contex-
tual de las propuestas de educacin fsica. Se elaboran documentos orientadores. A su vez se asiste tcnicamente y en permanente comunicacin
con las escuelas.
Adems la transversalidad de la Modalidad EF en todos los niveles del Sistema Educativo y las otras modalidades gener en el transcurso del ao
un elevada demanda para el desarrollo de proyectos interdisciplinarios.
Hay una mirada de cambio sobre la educacin fsica, una mirada en la que siempre estn presentes los otros, en la que se busca la empata, el po-
nerse en el lugar del otro, y en la que los/as profesores nos ocupamos de pensar qu podemos hacer para facilitar la participacin de los chicos/as.