2017-2019
01 Penyediaan alat bantu mengajar yang mengikuti T1 Murid tidakk bersungguh-sungguh semasa belajar.
sukatan pelajaran. 12 Sikap murid yang tidak ingin mencuba.
T3 Kekangan masa.
T4 Kurang persaingan murid.
ANALISIS PERSEKITARAN PENDIDIKAN JASMANI&PENDIDIKAN KESIHATAN
SJK(T) LADANG TUPAH 2017
DALAMAN
S-KEKUATAN (STRENGTH) W-KELEMAHAN (WEAKNESS)
S1- Guru bersemangat untuk belajar dan W1- Kekurangan peralatan sukan.
mengajar W2-kekangan dari segi penggunaan ICT
LUARAN
PPPM
KPI Pengarah/PPD/Sek Peratusmurid yang lulus subjek PJPK
SEKTOR/PPD/SEK SJK(T) LADANG TUPAH
BIDANG/UNIT KURIKULUM
PPPM
KPI Peratusmurid yang lulus subjek PJPK
Pengarah/PPD/Sek
SEKTOR/PPD/SEK SJK(T) LADANG TUPAH
BIDANG/UNIT KURIKULUM
Strategi 1. Menanamminatmuridmelaluiaktiviti PJPK
2. Menyediakanbahan bantu mengajar yang pelbagaibersesuaimengikuttopik
3. Melibatkan guru-guru dalambengkel PJPK
Bi Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/ Kos/ KPI TOV Sasaran
l Tempoh Sumber
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
SJK(T) LADANG TUPAH 2017-2019