selasa

Tajuk : Warisan Negara Kita EMK : 1. Kerjasama

Standard kandungan : 6.1 Institusi Raja
S. pembelajaran : 6.1.1, 6.1.2 BBB : 1. Buku teks
Obj : Di akhir pembelajaran murid dapat 2. Kertas A4
- Menyatakan maksud raja dan
kerajaan. IMPAK :
9.15 9.45 - Menerangkan konsep daulat dan ___ murid menguasai
5 Jed derhaka. objektif pembelajaran. ___
Sejarah Aktiviti : murid memerlukan
/ 1. Soal jawab (popcorn) bimbingan dan latihan.
2. Penerangan dari guru.
3. Secara berkumpulan murid berbincang
mengenai konsep daulat dan derhaka.
4. Murid membentangkan perbezaan
diantara konsep tersebut.
5. Kuiz pendek dijalankan.

Tajuk : Warisan Negara Kita EMK : 1. Kerjasama

Standard kandungan : 6.1 Institusi Raja
S. pembelajaran : 6.1.1, 6.1.2 BBB : 1. Buku teks
Obj : Di akhir pembelajaran murid dapat 2. Kertas A4
- Menyatakan maksud raja dan
kerajaan. IMPAK :
10.05 - Menerangkan konsep daulat dan ___ murid menguasai
10.35 derhaka. objektif pembelajaran. ___
5 Del Aktiviti : murid memerlukan
Sejarah 6. Soal jawab (popcorn) bimbingan dan latihan.
/ 7. Penerangan dari guru.
8. Secara berkumpulan murid berbincang
mengenai konsep daulat dan derhaka.
9. Murid membentangkan perbezaan
diantara konsep tersebut.
10.Kuiz pendek dijalankan.

12.05- Bidang : Nombor Dan Operassi EMK :

13.05 Tajuk : Nombor Bulat Dalam Lingkungan 10 1. Kerjasama
3 Del 000 2. Inovasi
Matematik S. Kandungan : 1.1 BBB:
/ S. Pembejaran: i (a), (b), (c) 1. Buku teks
Objektif: pada akhir pembelajaran murid 2. Buku aktiviti
3. Kertas A4
dapat:
- Membaca 5 dari 7 nombor yang diberi KEM. ABAD KE-21:
dalam perkataan. Kemahiran Komunikasi
- Menyebut 5 dari 7 sebarang nombor
yang diberi dalam bentuk angka.
IMPAK :
- Memadan 5 dari 7 angka dengan
___ murid menguasai
namanya.
objektif pembelajaran. ___
Aktiviti:
murid memerlukan
- Soal jawab (popcorn)
- Penerangan dari guru. bimbingan dan latihan.
- Murid menjawab yang diberikan secara
 berkumpulan.
- Latihan individu
- Kuiz pendek (penutup).

Rabu

Bidang : Nombor Dan Operasi EMK : 1. Kerjasama

Tajuk : Nombor Bulat Dalam Lingkungan 10
000 BBB : 1. Buku teks
S. Kandungan : 1.1 2. Buku aktiviti
S. Pembejaran: ii (a),(b),(c)
Objektif: Pada akhir pembelajaran murid IMPAK :
dapat:
- Menunjukkan kuantiti bagi nombor
yang disebut dengan menggunakan
perwakilan objek, gambar dan garis
7.45 8.45
nombor .
3 Bai - Memadankan kumpulan objek dengan
Matematik nombor.
/ - Menyusun nombor mengikut menaik
dan menurun.
Aktiviti:
- Soal jawab (popcorn)
- Penerangan dari guru.
- Murid menjawab yang diberikan secara
berkumpulan.
- Latihan individu menggunakan buku
aktiviti.
- Kuiz pendek (penutup).

Bidang : Nombor Dan Operassi EMK :

Tajuk : Nombor Bulat Dalam Lingkungan 10 3. Kerjasama
000 4. Inovasi
S. Kandungan : 1.1 BBB:
S. Pembejaran: i (a), (b), (c) 4. Buku teks
Objektif: pada akhir pembelajaran murid 5. Buku aktiviti
6. Kertas A4
dapat:
- Membaca 5 dari 7 nombor yang diberi KEM. ABAD KE-21:
8.45 9.45 dalam perkataan. Kemahiran Komunikasi
3 Ber - Menyebut 5 dari 7 sebarang nombor
Matematik yang diberi dalam bentuk angka.
- Memadan 5 dari 7 angka dengan
/
namanya.
Aktiviti:
- Soal jawab (popcorn)
- Penerangan dari guru.
- Murid menjawab yang diberikan secara
berkumpulan.
- Latihan individu
- Kuiz pendek (penutup).

11.05 Tajuk : arisan Negara Kita EMK 1. Kerjasama

11.35 Standard kandungan : 6.1 Institusi Raja
 S. pembelajaran : 6.1.1, 6.1.2 BBB : 1. Buku teks
Obj : Di akhir pembelajaran murid dapat 2. Kertas A4
- Menyatakan maksud raja dan
kerajaan.
- Menerangkan konsep daulat dan
5 Del derhaka.
Sejarah Aktiviti :
/ 1. Soal jawab (popcorn)
2. Penerangan dari guru.
3. Secara berkumpulan murid berbincang
mengenai konsep daulat dan derhaka.
4. Murid membentangkan perbezaan
diantara konsep tersebut.
5. Kuiz pendek dijalankan.
Bidang : Nombor Dan Operasi EMK : 1. Kerjasama
Tajuk : Nombor Bulat Dalam Lingkungan 10
000 BBB : 1. Buku teks
S. Kandungan : 1.1 2. Buku aktiviti
S. Pembejaran: ii (a),(b),(c)
Objektif: Pada akhir pembelajaran murid IMPAK :
dapat:
- Menunjukkan kuantiti bagi nombor
yang disebut dengan menggunakan
12.05 perwakilan objek, gambar dan garis
13.05 nombor .
3 Del - Memadankan kumpulan objek dengan
Matematik nombor.
- Menyusun nombor mengikut menaik
/
dan menurun.
Aktiviti:
- Soal jawab (popcorn)
- Penerangan dari guru.
- Murid menjawab yang diberikan secara
berkumpulan.
- Latihan individu menggunakan buku
aktiviti.
- Kuiz pendek (penutup).
KHAMIS

Tajuk : Warisan Negara Kita EMK : 1. Kerjasama

Standard kandungan : 6.1 Institusi Raja
S. pembelajaran : 6.1.1, 6.1.2 BBB : 1. Buku teks
Obj : Di akhir pembelajaran murid dapat 2. Kertas A4
- Menyatakan maksud raja dan
kerajaan.
7.45 8.15 - Menerangkan konsep daulat dan
5 Jed derhaka.
Sejarah Aktiviti :
/ 11.Soal jawab (popcorn)
12.Penerangan dari guru.
13.Secara berkumpulan murid berbincang
mengenai konsep daulat dan derhaka.
14.Murid membentangkan perbezaan
diantara konsep tersebut.
15.Kuiz pendek dijalankan.

13.05 Tajuk : Warisan Negara Kita EMK : 1. Kerjasama

13.35 Standard kandungan : 6.1 Institusi Raja
5 Ber S. pembelajaran : 6.1.1, 6.1.2 BBB : 1. Buku teks
Sejarah Obj : Di akhir pembelajaran murid dapat 2. Kertas A4
/ - Menyatakan maksud raja dan
kerajaan.
- Menerangkan konsep daulat dan
derhaka.
Aktiviti :
16.Soal jawab (popcorn)
17.Penerangan dari guru.
18.Secara berkumpulan murid berbincang
mengenai konsep daulat dan derhaka.
19.Murid membentangkan perbezaan
diantara konsep tersebut.
20.Kuiz pendek dijalankan.
 10.05 Bidang : Nombor Dan Operasi EMK : 1. Kerjasama
11.05 Tajuk : Nombor Bulat Dalam Lingkungan 10
3 Ber 000 BBB : 1. Buku teks
Matematik S. Kandungan : 1.1 2. Buku aktiviti
/ S. Pembejaran: ii (a),(b),(c)
Objektif: Pada akhir pembelajaran murid IMPAK :
dapat:
- Menunjukkan kuantiti bagi nombor
yang disebut dengan menggunakan
perwakilan objek, gambar dan garis
nombor .
- Memadankan kumpulan objek dengan
nombor.
- Menyusun nombor mengikut menaik
dan menurun.
Aktiviti:
- Soal jawab (popcorn)
- Penerangan dari guru.
- Murid menjawab yang diberikan secara
berkumpulan.
- Latihan individu menggunakan buku
aktiviti.
- Kuiz pendek (penutup).

Jumaat

Tajuk : Mari Belajar Sejarah EMK : 1. Kerjasama

Standard kandungan : 1.1
S. pembelajaran : 1.1.1, 1.1.2 BBB : 1. Buku teks
Obj : Di akhir pembelajaran murid dapat 2. Kertas A4
- Menyatakan pengertian sejarah dan Impak :
sumber sejarah.
- Mengenal pasti konsep masa silam dan
ruang berdasarkan garis masa dan
8.45 9.45
kronologi.
4 Bai
Aktiviti :
Sejarah
Soal jawab (popcorn)
/
Penerangan dari guru.
Secara berkumpulan murid berbincang
mengenai konsep masa silam dan
ruang.
Murid membentangkan hasil dapatan.
Latihan
Kuiz pendek dijalankan.

10.05 Bidang : Nombor Dan Operasi EMK : 1. Kerjasama

11.05 Tajuk : Nombor Bulat Dalam Lingkungan 10
3 Ber 000 BBB : 1. Buku teks
Matematik S. Kandungan : 1.1 2. Buku aktiviti
 S. Pembejaran: ii (d, e)
Objektif: Pada akhir pembelajaran murid IMPAK :
dapat:
Menjawab 5 soalan membanding
nombor dan menyebut sebarang
nombor yang terletak di antaranya.
Menyatakan nombor sebelum dan
selepas bagi sesuatu nombor yang
/ diberi.
Aktiviti:
- Soal jawab (popcorn)
- Penerangan dari guru.
- Murid menjawab yang diberikan secara
berkumpulan.
- Latihan individu menggunakan buku
aktiviti.
- Kuiz pendek (penutup).