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Col.Nal.

Jaime de Zudaez

Oscar Bueno C.

BULLYING Segundo A Secundaria

Es una palabra inglesa, que significa INTIMIDACIN .

Se refiere a todas las formas y actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivo
evidente, adoptada por uno o ms estudiantes contra otro u otros estudiantes.

PARA QUE LO HACE

Lo hace para imponer su poder sobre el otro, a travs de constantes amenazas, insultos, agresiones y
as tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso aos.

VICTIMA
La vctima sufre callada en la mayora de los casos. El maltrato intimidatorio le hace sentir dolor,
angustia y miedo, hasta tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias graves
como el suicidio.

QU ES EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING?

Es un acoso sistemtico, que se produce reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios
acosadores a una o varias vctimas.

TIPOS DE ACOSO ESCOLAR

FISICO:

Consiste en la agresin directa a base de patadas, empujones, golpes con objetos. Tambin puede
ser indirecto cuando se producen daos materiales en los objetos personales de la vctima o robos.

VERBAL:

Es el ms habitual. Slo deja huella en la vctima. Las palabras tienen mucho poder y daan la
autoestima de la vctima mediante humillaciones, insultos, motes, menosprecios en pblico,
propagacin de rumores falsos, mensajes telefnicos ofensivos o llamadas, lenguaje sexual
indecente.

PSICOLOGICO:

Se realiza mediante amenazas para provocar miedo, para lograr algn objeto o dinero, o simplemente
para obligar a la vctima a hacer cosas que no quiere ni debe hacer.

SOCIAL:
Consiste en la exclusin y en el aislamiento progresivo de la vctima. En la prctica, los acosadores
impiden a la vctima participar, bien ignorando su presencia y no contando con l/ ella en las
actividades normales entre amigos o compaeros de clase.

OBJETIVO Y EVOLUCIN DE LOS CASOS DE ACOSO ESCOLAR

El objetivo de la prctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar
y consumir, emocional e intelectualmente, a la vctima, con vistas a obtener algn resultado favorable
para quienes acosan. o satisfacer una necesidad imperiosa de dominar, someter, agredir, y destruir a
los dems que pueden presentar los acosadores como un patrn predominante de relacin social con
los dems.

AGRESOR

Personalidad :
*Temperamento agresivo
*impulsivo
*Deficientes habilidades sociales
Falta de consideracin con la victima
Falta de sentimientos de culpabilidad
Falta de control de ira
Autosuficientes.
Fsico:
Son en general de sexo masculino y tienen mayor fortaleza fsica
Social: Integracin escolar menor, menos populares que los bien adaptados pero ms que sus
vctimas.
Carecen de lazos familiares y escaso inters por el colegio
INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
En conclusin la televisin con alto riesgo de violencia afecta a los nios, en el sentido de querer y
tratar ser como ellos (tipos de modelo prototipo).
PREVENCION
Se estima que la intervencin simultnea sobre factores individuales, familiares y socioculturales, es
la nica va posible de prevencin del acoso escolar. La prevencin se puede realizar en distintos
niveles.
P. Primaria
P. Secundaria
P. Terciaria
PREVENCION PRIMARIA

Una prevencin primaria sera responsabilidad de los padres, de la sociedad en conjunto y de los
medios de comunicacin.

PREVENCION SECUNDARIA Y TERCIARIA

Una prevencin secundaria sera las medidas concretas sobre la poblacin de riesgo, esto es, los
adolescentes

Por ltimo, una prevencin terciaria seran las medidas de ayuda a los protagonistas de los casos de
acoso escolar.
CONSECUENCIAS-TRANSTORNOS PSICOLOGICOS Y CONDUCTA DE LAS
VICTIMAS

Escolares:

Miedo y rechazo a las agresiones y a sus agresores. Miedo a ir al colegio, por lo que bajan las
calificaciones y puede llevar a un fracaso escolar.

Personales:

La imagen que terminan teniendo de s mismos puede llegar a ser muy negativa llevando a una baja
autoestima y a un decaimiento fsico. Enfrentarse al bullying supone enfrentarse a una situacin de
estrs. Algunas vctimas tienen ansiedad y depresin. En casos extremos, ideas o intentos de suicidio.

Sociales:

Prdida de confianza en uno mismo y en los dems. En el futuro puede producir dificultades para
establecer relaciones de intimidad y confianza con otras personas.

QUE HAY QUE HACER PARA QUE NO OCURRA UN CASO DE BULLYING?

Deberan darse clases de anti-violencia para ensear a los nios que la violencia no sirve para nada y
que es mejor solucionar las cosas verbalmente y que en el caso que no pudieran solucionarlas ellos
solos pidieran ayuda a los profesores y a sus padres.

Tambin habra que ensearles a condenar la violencia y ha no callarse ante un caso de bullying.