PLANEJAMENTO FEVEREIRO 2017

Professor (a): Danielle Gusman Kouwen

Ano: 4 ano Turma: A Turno: Vespertino
Perodo: 1 bimestre 6 aulas
Disciplina: Arte Incio: 13/02/2017 Trmino:
24/02/2017
HABILIDADES/COMPETNCIAS
Expressar nas linguagens artsticas uma atitude de busca pessoal e/ou coletiva,
articulando a
percepo, a imaginao, a emoo, a sensibilidade, a criatividade e a reflexo ao realizar,
apreciar e
fruir produes artsticas.
Aplicar diferentes materiais, tcnicas, suportes e recursos expressivos no desenvolvimento
da criatividade e imaginao na elaborao de formas de expresses artsticas.
Demonstrar, por meio dos trabalhos artsticos, temticas prprias, concretizando as
prprias intenes.

CONTEDOS
Desenho
METODOLOGIA/ ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
Aula 1 - 50 m
Tema: Volta s aulas
Apresentao da professora; Apresentao dos alunos (nome, idade, onde estudava);
Apresentao dos combinados gerais da aula de arte;
Apresentao do contedo referente ao 4 ano.
Apresentao do livro didtico;
Apresentao dos materiais necessrios para a aula e mtodos de avaliao.
Atividade: Desenho: O que eu quero aprender nas aulas de arte esse ano?

Aula 2 - 50 m
Tema: Atividades diagnsticas
Aplicar uma atividade diagnstica dos contedos de cores, desenhos, ponto, linha.
Atividade: Desenho com linhas; Desenho com pontos; Cores primrias e
secundrias.

Aula 3 - 50 m
Tema: Desenho de observao
Continuando as atividades diagnsticas, ser proposto aos alunos a realizao de desenhos
usando o mtodo da observao. Cada aluno receber 6 folhas grampeadas, onde em cada
folha dever desenhar o objeto apresentado pela professora, de acordo com sua
capacidade pictrica. Essa aula servir para avaliar o nivel de desenho de cada aluno, para
iniciar o contedo de perspectiva.

Aula 4 - 50 m
Tema: Desenho com interveno
Continuando as atividades diagnsticas, cada aluno receber uma imagem, impressa na
folha sulfite e uma revista. A proposta que continuem a representao na folha,
completando o desenho, de acordo com sua criatividade, podendo usar a revista para
recortar outros elementos da imagem ou apenas o lpis e lpis de cor.

Aula 5 - 50 m
Tema: Simetria
Nessa aula abordaremos os conceitos de simetria. Ser explicado e passado em lousa aos
alunos o que simetria. Faremos ento alguns desenhos, usando a tcnica do papel
quadriculado, para transposio do desenho de forma simtrica. Faremos tambm recortes
simtricos em quadrados de papel colorido e colaremos no caderno. Aproveitando o
carnaval, tambm faremos mscara usando a simetria.

Aula 6 - 50 m
Tema: Desenho temtico
Nessa aula abordaremos o carnaval. Vamos conhecer as origens do carnaval e as
diferenas do carnaval no Brasil e no mundo, usando o projetor. Conversaremos sobre como
cada um curte o carnaval e o que essa data significa para eles. Continuando no contedo
desenho, ser proposto uma mistura de todos os desenhos vistos nas aulas anteriores, com
recortes e pinturas, para a criao de um desenho de uma festa de carnaval.

AVALIAO DA APRENDIZAGEM
Avaliao diagnstica
Produo de atividades em sala
Participao em aula

OBSERVAO DO (A) COORDENADOR(a):

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RECEBIDO EM: _____/______________________ 2017
PROFESSOR(A): _______________________ COORDENAO PEDAGGICA: _____________________