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30 So Paulo, 126 (195) Dirio Oficial Poder Executivo - Seo I sbado, 15 de outubro de 2016

SO PAULO PREVIDNCIA DIRETORIA DE BENEFCIOS - SERVIDORES sobre os referenciais bibliogrficos, as publicaes institucionais 2. GOMES, Candido Alberto. A escola de qualidade para
PBLICOS CIVIS e a legislao, que versam sobre conhecimentos e capacidades todos: abrindo as camadas da cebola. Ensaio: Avaliao e
Decises do Diretor mnimos, em consonncia com as competncias exigidas para Polticas Pblicas em Educao, Rio de Janeiro, v. 13, n. 48, jul./
De 10-10-2016 Portaria SPPREV/DBS/NIP 052/2016, de 30-09-2016 o exerccio desse cargo nos concursos e processos seletivos set. 2005. Disponvel em: \<http://www.scielo.br/pdf/ensaio/
Assunto: Extino de benefcio de penso por morte - filha promovidos por esta Pasta. v13n48/27551.pdf\>. Acesso em: 7 out. 2016.
Retificao de portaria para fins que menciona e
solteira Artigo 2 - Os subsdios para o aprofundamento das capa- 3. GOMEZ-GRANELL, Carmen; VILA, Ignacio (Org.). A cidade
d outras providncias
Benefcio 50131762 cidades, conhecimentos e atitudes requeridos nos termos desta como projeto educativo. Porto Alegre: Artmed, 2003.
Instituidor: 1 SGT PM RE 29.954-5 Laercio Lima, falecido O Diretor de Benefcios dos Servidores Pblicos da So resoluo sero propostos em Curso Especfico para Diretores de 4. TEIXEIRA, Ansio. A escola pblica universal e gratuita.
em 18-10-1981 Paulo Previdncia, no uso de suas atribuies legais, e amparado Escola ingressantes, na organizao dos processos avaliativos e Revista Brasileira de Estudos Pedaggicos. Rio de Janeiro, v. 26,
Interessada: Sra. S. L. (CPF 115.446.158-09) no inciso X, do Art. 8 do Regimento Interno da Diretoria de nas aes formativas previstas em legislao. n. 64, p. 3-27, out./dez. 1956. Disponvel em: \< http://www.
Representada pela Dr. Carlos Alberto Pinto, OAB/SP 82.909 Executiva, aprovado pela deliberao CA-SPPREV - 3, de 05-12- Artigo 3 - O Curso para Diretores de Escola ingressan- bvanisioteixeira.ufba.br/artigos/gratuita.html \>. Acesso em: 7
Por meio de procedimento administrativo de extino de pen- 2008, RESOLVE: tes, os processos seletivos, avaliativos e formativos implicam, out. 2016.
so por morte (Processo Administrativo 6712/2013) foi apurado I - Retificar na Portaria SPPREV/DBS-NIP 38/2016, de obrigatoriamente, a observao dos seguintes aspectos, dentre 5. TORRES, Rosa Maria. Itinerrios pela educao latino-
que houve a constituio de unio estvel pela Sra. S. L, na quali- 16-08-2016, publicada no D.O. 166 de 02-09-2016, pg. 35, outros, constantes do ANEXO a que se refere o artigo 1 desta americana: caderno de viagens. Porto Alegre: Artmed, 2001.
dade de filha solteira, com o Sr. C. A. B, por esta razo o benefcio o nome do Instituidor do benefcio 70396, cuja beneficiria resoluo: 6. SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia: teorias da edu-
deve ser extinto. Desta forma, com fundamento no inciso III, artigo ANA TEIXEIRA ROCHA, porquanto o nome correto FERNANDO I - o perfil profissional proposto; cao, curvatura da vara, onze teses sobre a educao poltica.
8, c/c art. 19, II, da Lei Estadual 452/74, em sua redao original e REGO BARROS, e no FERNANDO REGO RAMOS, como constou II - os princpios que orientam a ao do Diretor de Escola; Campinas, SP: Autores Associados, 2008.
consubstanciado no parecer CJ/SPPREV 876/2016, integralmente na referida Portaria; III - a proposio do trabalho nas dimenses de atuao 2.2. Gesto democrtica e participativa
aprovado por esta Diretoria, favorvel a extino do benefcio e II - Esta portaria entrar em vigor a partir da data de sua definidas. O exerccio profissional do Diretor deve expressar-se por
observadas as disposies da Lei Estadual 10.177/98, determino: publicao, revogadas as disposies em contrrio. Artigo 4 - Esta Resoluo entra em vigor na data de sua meio de prticas que considerem as relaes entre a escola e a
a) A extino do benefcio de penso por morte da Sra. S. L, publicao, ficando revogadas as disposies em contrrio e, sociedade em geral, a comunidade local, a sua funo social e
na qualidade de filha solteira, em razo de constituio de unio INSTITUTO DE PAGAMENTOS ESPECIAIS em especial, os itens 3 e 4 do Anexo A e o inciso II do Anexo B os espaos de atuao, visando elaborao coletiva e imple-
estvel aps o bito do referido militar; DE SO PAULO constantes da Resoluo SE n 52, de 14.8.2013. mentao da proposta pedaggica da escola, considerando as
b) Publicao da presente deciso em Dirio Oficial, deven- ANEXO diferenas individuais, sociais e culturais e promovendo a par-
do constar as iniciais do nome e o documento de identificao CARTEIRA DE PREVIDNCIA DAS SERVENTIAS NOTARIAIS Diretor de Escola ticipao dos estudantes, educadores, colegiados e comunidade
da beneficiria; E DE REGISTRO Sumrio na vida escolar.
c) Oficiar a parte interessada, acerca da deciso exarada no Despacho da Diretora das Carteiras Autnomas, de 1. Perfil do Diretor 1 Capacidade de:
presente procedimento administrativo. 14-10-2016 2. Princpios que orientam a ao do diretor na SEE-SP 3 * Promover a participao de toda a comunidade escolar
d) Desnecessrio o encaminhamento do aludido Processo APOSENTADORIA 2.1. Compromisso com uma educao com qualidade e da na discusso, socializao, implementao, acompanhamento,
Administrativo Secretaria de Governo para dispensa de valo- Os pedidos de APOSENTADORIA formulado pelo (a, os aprendizagem com igualdade e equidade para todos 3 monitoramento e avaliao da proposta pedaggica.
res, conforme orientao contida no Parecer AJG 398/2013 e e as) abaixo listado, nos termos do artigo 5, item IX da Lei 2.2. Gesto democrtica e participativa 5 * Liderar a criao de rede de comunicao interna e exter-
Cota CJ/SPPREV 95/2013, haja vista o disposto no item 39 do 14.016 de 12-04-2010, que trata da alterao do Artigo 15 da 2.3. Planejamento estratgico 9 na de interao e colaborao para o fortalecimento do clima
Parecer CJ/SPPREV 876/2016. Lei 10.393/70; 2.4. Foco em qualidade e em resultados 11 escolar e das aes educacionais.
De 11-10-2016 Deferido 3. Dimenses de atuao do diretor de escola 14 * Compreender representaes sociais sobre diversidade,
Assunto: Procedimento administrativo de invalidao de ato Art. 15 - 2 APOSENTADORIA 3.1. Gesto pedaggica 14 gnero e etnia na comunidade escolar e consider-las nas aes
de reverso de quota de penso por morte CARMEN MORENO FERREIRA funo de PREPOSTO ESCRE- 3.2. Gesto de processos administrativos 16 da escola.
Benefcio 50319695 VENTE - 3 TABELIO DE NOTAS - SANTO ANDR, sede de 3.3. Gesto de pessoas e equipes 20 * Organizar, articular e consolidar o funcionamento dos
Instituidor: 1 SGT PM RE 24.363-9 HEITOR MERTELLI, Comarca de 3 Entrncia; 1. Perfil do Diretor rgos colegiados e das instituies auxiliares.
falecido em 23-10-2004 Despacho da Chefia de Gabinete, de 10-10-2016 Como dirigente e coordenador do processo educativo no * Mobilizar, organizar e gerenciar na escola a rede protetiva
Interessadas: Priscilla Iraci Martelli e Michelle Thais Martelli Homologando os procedimentos que cercaram a reali- mbito da escola, compete ao diretor promover aes direcio- e de justia restaurativa para a garantia de direitos e deveres
Por meio de procedimento administrativo de invalidao do zao do Convite Eletrnico OC 202201200582016OC00025, nadas coerncia e consistncia de uma proposta pedaggica de todos.
ato de reverso da quota do benefcio de penso por morte (Pro- Adjudicando seu objeto referente ao item 01 empresa centrada na formao integral do aluno. Tendo como objetivo a * Compreender as possibilidades e estimular o uso pedag-
cesso 69.075/2015), institudo pelo militar 1 SGT PM RE 24.363-9 Erica Maria Angelieri Monteiro de Oliveira EPP, referente a aqui- melhoria do desempenho da escola, cabe ao diretor, mediante gico de espaos da comunidade e do entorno.
Heitor Martelli, falecido em 23-10-2004, foi apurada irregulari- sio de apoio para ps (Processo IP.n 8860/2016). processos de pesquisa e formao continuada em servio, asse- * Estabelecer parcerias dentro e fora da comunidade esco-
dade do ato ocorrido em 31-08-2006 que majorou de 33,33% e lar, com base em valores e responsabilidades compartilhadas,
gurar o desenvolvimento de competncias e habilidades dos
33,34% para 50% os benefcios das Sras. Michelle Thais Martelli para apoiar as aes da escola.
profissionais que trabalham sob sua coordenao, nas diversas
e Priscilla Iraci Martelli, respectivamente, quando foi excludo o Conhecimento de:
dimenses da gesto escolar participativa: pedaggica, de
Sr. Fabricio Heitor Martelli por maioridade, todos na qualidade de
filhos do militar. Desta forma, com fundamento no artigo 9, 2, Agricultura e pessoas, de recursos fsicos e financeiros e de resultados educa-
cionais do ensino e aprendizagem. Como dirigente da unidade
* Gesto democrtica e participativa.
* Princpios legais de direitos humanos.
da Lei Estadual 452/74, sem as alteraes trazidas pela Lei Esta-
dual Complementar 1.013/2007, bem como no Parecer CJ/SPPREV Abastecimento escolar, cabe-lhe uma atuao orientada pela concepo de
gesto democrtica e participativa, o que requer compreenso
* Composio e atribuies de instituies colegiadas e
auxiliares da escola.
880/2016, integralmente aprovado por esta Diretoria, favorvel a * Estratgias para caracterizar o perfil socioeconmico e
do contexto em que a educao construda e a promoo de
invalidao do ato administrativo, determino: cultural de comunidades.
AGNCIA PAULISTA DE TECNOLOGIA aes no sentido de assegurar o direito educao para todos
a) A invalidao do ato administrativo de reverso de quota * Identidade, cultura e clima escolar e prticas cotidianas
os alunos e expressar uma viso articuladora e integradora dos
de penso, ocorrido em 31-08-2006, entre beneficirios da DOS AGRONEGCIOS vrios setores: pedaggico, curricular, administrativo, de servios da escola.
mesma categoria; * Representaes sociais sobre diversidade, gnero e etnia.
Despacho do Coordenador, de 14-10-2016 e das relaes com a comunidade. Compete, portanto, ao Diretor
b) Publicao da presente deciso em Dirio Oficial do * Estratgias de mobilizao e participao.
Ratificando, nos termos do disposto no artigo 26 da Lei de Escola uma atuao com vistas educao de qualidade, ou
Estado de So Paulo; * Rede protetiva e justia restaurativa.
c) Oficiar a parte interessada acerca da concluso do pre- Federal 8666, de 21-06-1993, atualizada pelas Leis 8883, de seja, centrada na organizao e desenvolvimento de ensino que
promovam a aprendizagem significativa e a formao integral * Parceria escola-comunidade.
sente procedimento administrativo; 08/06/94 e nmero 9648, de 17/05/98, combinada com o artigo * Estratgias de mobilizao da comunidade para a partici-
d) Encaminhar o aludido Processo Administrativo para que 26 da Lei Federal 6544/89, a inexigibilidade de licitaO, reco- do aluno para o exerccio da cidadania e para o mundo do
trabalho. pao da comunidade nas aes da escola.
a SMP elabore planilhas a fim de subsidiar o encaminhamento nhecida pela Diretora Tcnica de Departamento-Subst, do Insti- Bibliografia:
deste para dispensa do Sr. Governador; tuto Biolgico, s fls. 24, com fundamento no artigo 25, caput, 2. Princpios que orientam a ao do diretor na SEE-SP
Publicao Institucional
e) Aps, providenciar expediente de remessa a Secretaria de do citado Estatuto Federal Licitatrio, para atender a despesa 2.1. Compromisso com uma educao de qualidade e
1. SILVA, Ana Beatriz Barbosa. Bullying. Braslia: Conselho
Governo para eventual dispensa dos valores pelo Sr. Governador objeto dos presentes autos, observados todos os aspectos aprendizagem com igualdade e equidade para todos
Nacional de Justia, 2010. Disponvel em: \<http://www.cnj.
do Estado. jurdicos e administrativos pertinentes (PSAA 11.905/2016). O exerccio profissional do Diretor requer a capacidade de
jus.br/images/programas/justica-escolas/cartilha_bullying.pdf\>.
realizar aes que promovam a melhoria da qualidade da escola
Acesso em: 7 out. 2016.
e o comprometimento com a promoo das aprendizagens dos
2. BRASIL. Comit Nacional de Educao em Direitos
INSTITUTO BIOLGICO alunos na perspectiva da educao inclusiva, garantindo a todos
Humanos. Plano Nacional de Educao em Direitos Humanos.
oportunidades de desenvolvimento de suas potencialidades,
Portaria IB - 13, de 14-10-2016 Braslia: Secretaria Especial dos Direitos Humanos, Ministrio
em especial as que propiciem a formao integral do aluno,
da Educao, Ministrio da Justia, UNESCO, 2007. Dispo-
Estabelece preos para exames e prestao de servios realizados pelo Laboratrio de Anatomia Patolgica do Centro de preparando-o para uma atuao tica, sustentvel e transfor-
nvel em: \<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_
Pesquisa e Desenvolvimento de Sanidade Animal do Instituto Biolgico madora na vida pessoal, social, poltica e no mundo do trabalho.
docman&view=download&alias=2191-plano-nacional-
Competncias Gerais
O Diretor Tcnico do Instituto Biolgico, conforme Resoluo SAA 12/2016; Portaria do coordenador da APTA de 12-03-2016; e pdf&Itemid=30192\>. Acesso em: 7 out. 2016.
Capacidade de:
Decreto Estadual 46.488, de 08-01-2002, artigo 112, inciso L letras O, R, E, S. resolve: 3. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educa-
* Promover valores e princpios democrticos e participati-
Artigo 1 - Estabelece preos para exames e prestao de servios realizados pelo Laboratrio de Anatomia Patolgica, conforme o Bsica. Conselhos escolares: democratizao da escola e
vos, ticos, de incluso, de justia e equidade.
discriminados a seguir: construo da cidadania; caderno 1, parte II. Braslia: MEC/SEB,
* Implementar a poltica educacional da SEE-SP, consideran-
EXAMES ESPCIES ANIMAIS VALORES EM R$ 2004. Disponvel em: \<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/
do o contexto local e indicadores sociais e educacionais.
pdf/Consescol/ce_cad1.pdf\>. Acesso em: 7 out. 2016.
Histopatolgico Bipsia / colorao hematoxilina / eosina Bovdeos, sudeos, equdeos, ces, gatos, aves domesticas, animais silvestres, animais de laboratrio 70,00 por amostra * Liderar a ao coletiva de elaborao, implementao,
4. SO PAULO (Estado). Ministrio Pblico do Estado de
Necropsia + Bipsia / colorao hematoxilina / eosina Bovdeos, sudeos, equdeos, ces, gatos, aves domesticas, animais silvestres, animais de laboratrio 140,00 por amostra avaliao e redirecionamento da proposta pedaggica da escola
So Paulo. Curso de introduo justia restaurativa para
Histopatolgico de rgos / colorao hematoxilina / eosina Bovdeos, sudeos, equdeos, ces, gatos, aves domesticas, animais silvestres, animais de laboratrio 70,00 por amostra assegurando o direito educao para todos os estudantes e o
educadores: manual prtico. 2012. Disponvel em: \<http://
desenvolvimento de competncias e habilidades dos profissio- www.educacao.sp.gov.br/spec/wp-content/uploads/2013/02/
PRESTAO DE SERVIOS ESPCIES ANIMAIS VALORES EM R$
nais que trabalham sob sua coordenao. Manual-Pr%C3%A1tico-de-Justi%C3%A7a-Restaurativa-
Laminrio para estudo / colorao hematoxilina /eosina Bovdeos, sudeos, equdeos, ces, gatos, aves domesticas, animais silvestres, animais de laboratrio 20,00 por lmina * Implementar processos que evidenciem a transparncia Minist%C3%A9rio-P%C3%BAblico.pdf\>. Acesso em: 7 out.
Incluso de rgos em parafina e montado em cassete Bovdeos, sudeos, equdeos, ces, gatos, aves domesticas, animais silvestres, animais de laboratrio 20,00 por conjunto na gesto escolar e que estejam em consonncia com os princ- 2016.
histolgico acompanha respectiva lmina histopatolgica / bloco/lmina pios que regem a administrao pblica. Legislao
colorao hematoxilina / eosina Conhecimento de: 1- BRASIL. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispe
Artigo 2 - Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao. * Papel social da educao e a funo social da escola na sobre o Estatuto da Criana do Adolescente - ECA (Artigos 1 a
sociedade contempornea e no contexto local. 6; 15 a 18; 60 a 69). Disponvel em: \<http://www.planalto.gov.
* Princpios e diretrizes de polticas educacionais nacionais br/ccivil_03/leis/L8069.htm\>. Acesso em: 7 out. 2016.
COORDENADORIA DE ASSISTNCIA Assunto: Contratao de Empresa Especializada Manuten- e da SEE-SP no contexto social e de desenvolvimento do Pas e 2- BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Esta-
o de Ar Condicionado.
TCNICA INTEGRAL Destino: Departamento de Comunicao e Treinamento
do Estado de So Paulo, bem como a sua implementao. belece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional - LDB. Dis-
* Princpios e mecanismos institucionais, legais e normati- ponvel em: \<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.
Empresa: Eletro Bonfim Ltda ME
Despacho do Coordenador, de 13-10-2016 vos de organizao, desenvolvimento e avaliao do sistema de htm\>. Acesso em: 7 out. 2016.
Valor: R$ 5.651,10
Converso de Sindicncia em Processo Administrativo ensino e da escola. 3- BRASIL. Lei n 7.398, de 4 de novembro de 1985. Dispe
Pedido: 085/2016
PSAA 8.648/2016. Considerando: a) Os elementos que Bibliografia: sobre a organizao de entidades representativas dos estu-
Item: 5789 - UF: 1 - ND: 33903980
instruem os presentes autos, com destaque s razes apre- Publicao Institucional dantes de 1 e 2 graus e d outras providncias. Disponvel
PT: 20.122.1307.6217.0000
sentadas s fls. 156/158 pela D. Procuradora do Estado da 1. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educa- em: \<https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l7398.htm\>.
UGE: 130134
11 Unidade Processante da Procuradoria de Procedimentos o Bsica. Secretaria de Educao Continuada, Alfabetizao, Acesso em: 7 out. 2016.
Disciplinares - PPD da Procuradoria Geral do Estado que Diversidade e Incluso. Secretaria de Educao Profissional e 4- SO PAULO. Decreto n 12.983, de 15 de dezembro de
aprovo. b) A determinao do Chefe de Gabinete s fls. 159, Tecnolgica. Conselho Nacional da Educao. Cmara Nacional 1978. Estabelece o Estatuto Padro das Associaes de Pais
verso, resolvo: Revogar o Despacho de 30-08-2016 de fls. de Educao Bsica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais
145 e, assim: Conforme artigo 29, inciso VIII, alnea b, do Educao da Educao Bsica. Ministrio da Educao. Secretaria de
Educao Bsica. Diretoria de Currculos e Educao Integral.
e Mestres. Disponvel em: \<http://www.al.sp.gov.br/reposito-
rio/legislacao/decreto/1978/decreto-12983-15.12.1978.html\>.
Decreto 52.833, de 24-03-2008, c.c. artigos 270, 274 e 265, Acesso em: 7 out. 2016.
3 da Lei 10.261/68 com redao pela Lei Complementar Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educao Bsica. 5- SO PAULO. Decreto n 50.756, de 3 de maio de 2006.
942/03, determino: a) instaurao de Processo Adminis- GABINETE DO SECRETRIO Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Dire- Altera o Estatuto Padro das Associaes de Pais e Mestres, esta-
trativo, em face do servidor O.R.F, portador da Cdula de toria de Currculos e Educao Integral. Braslia: MEC, SEB, belecido pelo Decreto n 12.983, de 15 de dezembro de 1978.
Resoluo SE 56, de 14-10-2016 DICEI, 2013. Disponvel em: \<http://portal.mec.gov.br/index.
Identidade R.G. 21.252.626-1, CPF sob 12826957899, Tcnico Disponvel em: \<http://www.al.sp.gov.br/repositorio/legislacao/
Dispe sobre perfil, competncias e habilidades php?option=com_docman&view=download&alias=15548-d-c- decreto/2006/decreto-50756-03.05.2006.html\>. Acesso em: 7
de Apoio Agropecurio IV, classificado na Casa da Agricultura
requeridos dos Diretores de Escola da rede esta- n-educacao-basica-nova-pdf&Itemid=30192 \>. Acesso em 7 out. 2016.
de Perube, vinculado ao Escritrio de Desenvolvimento Rural
dual de ensino, e sobre referenciais bibliogrficos out. 2016. 6- SO PAULO. Decreto 55.588, de 17 de maro de 2010.
de So Paulo, da Cordenadoria de Assistncia Tcnica Inte-
e legislao, que fundamentam e orientam a Legislao Dispe sobre o tratamento nominal das pessoas transexuais
gral CATI, da Secretaria de Agricultura e Abastecimento do organizao de concursos pblicos e processos 1. BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil
Estado de So Paulo, em razo dos fatos apurados no PSAA e travestis nos rgos pblicos do Estado de So Paulo e d
seletivos, avaliativos e formativos, e d providn- (1988). (Artigos 5, 6; 205 a 214). Disponvel em: \<http:// providncias. Disponvel em: \<http://www.al.sp.gov.br/reposito-
8.648/2016 representando procedimentos de natureza grave, cias correlatas www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm\>. rio/legislacao/decreto/2010/decreto-55588-17.03.2010.html\>.
artigo 256, Inciso II e contrariedades aos incisos III, XIII e Acesso em 7 out. 2016.
O Secretrio da Educao, vista do que lhe representaram Acesso em: 7 out. 2016.
XIV do artigo 241, ambos da Lei 10.261/68, alterada pela LC 2. BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Esta-
a Coordenadoria de Gesto da Educao Bsica - CGEB e a Esco- 7- SO PAULO. Deliberao CEE n 125/14. Dispe sobre
942/03; b) retorno dos autos Procuradoria de Procedimen- belece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional - LDB. Dis-
la de Formao e Aperfeioamento dos Professores do Estado de a incluso de nome social nos registros escolares das institui-
tos Disciplinares. ponvel em: \<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394. es pblicas e privadas no Sistema de Ensino do Estado de
So Paulo Paulo Renato Costa Souza - EFAP, e considerando
a importncia da: htm\>. Acesso em 7 out. 2016. So Paulo e d outras providncias correlatas. Disponvel em:
NCLEO DE SUPRIMENTOS PATRIMNIO - definio do perfil profissional do Diretor de Escola da 3. BRASIL. Lei n 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o \<http://www.defensoria.sp.gov.br/dpesp/repositorio/39/Delibe-
rede estadual de ensino, que propicie educao bsica inclusiva, Plano Nacional de Educao - PNE e d outras providncias. Dis- racao_CEE_125_2014.pdf\>. Acesso em: 7 out. 2016.
Comunicado
democrtica e de qualidade; ponvel em: \<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011- 8- SO PAULO. Resoluo SE n 45 de 18-08-2014. Dis-
Processo SAA 11.866/2016 2014/2014/Lei/L13005.htm\>. Acesso em: 7 out. 2016.
- definio das competncias e habilidades a serem desen- pe sobre o tratamento nominal de discentes transexuais e
Dispensa de Licitao: 35/2016 4. SO PAULO. Lei n 16.279, de 08 de julho de 2016. Plano
volvidas para a carreira de Diretor de Escola; travestis, no mbito da Secretaria da Educao. Disponvel
Interessado: Ncleo de Infraestrutura/Cati Estadual de Educao de So Paulo. Disponvel em: \<http://
- sistematizao de capacidades e conhecimentos a serem em: \<http://siau.edunet.sp.gov.br/ItemLise/arquivos/45_14.
Assunto: Conserto de Trator www.al.sp.gov.br/repositorio/legislacao/lei/2016/lei-16279-
considerados nos processos avaliativos e formativos para acom- HTM?Time=07/10/2016%2014:07:22\>. Acesso em: 7 out. 2016.
Destino: Ncleo de Infraestrutura/Cati 08.07.2016.html\>. Acesso em: 7 out. 2016. 9- SO PAULO. Lei Complementar 444, de 27 de dezem-
panhamento do trabalho do Diretor de Escola;
Empresa: Luis Fernando Grandim Agrcolas ME - seleo de bibliografia, publicaes institucionais e legisla- 5. SO PAULO. Constituio Estadual (1989). (Artigo 129). bro de 1985. Dispe sobre o Estatuto do Magistrio Pau-
Valor: R$ 1.500,00 o que informem requisitos mnimos necessrios elaborao Disponvel em: \<http://www.al.sp.gov.br/repositorio/legislacao/ lista. (artigo 95). Disponvel em: \<http://www.al.sp.gov.br/
Pedido: 083/2016 de concurso pblico e processos seletivos para preenchimento constituicao/1989/constituicao-0-05.10.1989.html\>. Acesso repositorio/legislacao/lei.complementar/1985/lei.complemen-
Item: 114812 - UF: 1 - ND: 33903980 de cargos de Diretor de Escola do Quadro do Magistrio - QM/ em: 7 out. 2016. tar-444-27.12.1985.html\>. Acesso em 7 out. 2016.
PT: 20.122.1307.6217.0000 SE, Livros e Artigos Livros e Artigos
UGE: 130104 Resolve: 1. AZANHA, Jos Mrio Pires. Democratizao do ensino: 1- ABRAMOVAY, Miriam (Coord.). Juventudes na escola,
Comunicado Artigo 1 - Fica aprovado o ANEXO, integrante desta resolu- vicissitudes da ideia no ensino paulista. Educao e Pesquisa, sentidos e buscas: por que frequentam? Braslia, DF: MEC,
Processo SAA 11.336/2016 o, que dispe sobre o perfil, as competncias e as habilidades So Paulo, v. 30, n. 2, p. 335-344, maio/ago. 2004. Disponvel 2015. Disponvel em: \<http://flacso.org.br/files/2015/11/LIVRO-
Dispensa de Licitao: 37/2016 a serem requeridos dos integrantes do Quadro do Magistrio em: \<http://www.scielo.br/pdf/ep/v30n2/v30n2a12\>. Acesso WEB_Juventudes-na-escola-sentidos-e-buscas.pdf\>. Acesso
Interessado: Departamento de Comunicao e Treinamento - QM/SE, no exerccio de cargo de Diretor de Escola, bem como em: 7 out. 2016. em: 7 out. 2016.
sbado, 15 de outubro de 2016 Dirio Oficial Poder Executivo - Seo I So Paulo, 126 (195) 31

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7 out. 2016. DocBasico_Completo.pdf \> Acesso em: 07 out. 2016. Organizao e funcionamento da escola nal das pessoas e das equipes.
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jetossociais/conflitos_na_escola.pdf\>. Acesso em: 7 out. 2016. 3- INDICADORES da qualidade na educao. So Paulo: vida escolar, documentao e registros. * Mobilizar equipes e pessoas num trabalho integrado para
4- CHRISPINO A.; CHRISPINO, R. S. P. A mediao do conflito Ao Educativa, 2004. Disponvel em: \<http://portal.mec.gov. * Monitorar a expedio de documentos respeitando prazos a concretizao de objetivos, metas e a melhoria contnua dos
escolar. 2. ed. So Paulo: Biruta, 2011. br/seb/arquivos/pdf/Consescol/ce_indqua.pdf \> Acesso em: 07 e fluxos. processos e resultados.
5- COLARES, Maria Llia Imbiriba Sousa (Org.) et al. out. 2016. * Coordenar a elaborao, a homologao e a reviso do * Promover um clima organizacional que favorea a
Gesto escolar: enfrentando os desafios cotidianos em Legislao regimento escolar. comunicao, o engajamento profissional, o relacionamento
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d o c m a n & v i e w = d o w n l o a d & a l i a s = 2 1 7 0 - l i v r o - u n i r- So Paulo. Disponvel em: \<http://www.al.sp.gov.br/reposi- sistema escolar. ponsabilidades e espaos de ao.
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Acesso em: 7 out. 2016. Acesso em: 07 out. 2016. e registros. o na escola e com a comunidade.
6- MARAL, J. C.; SOUSA, J. V. de. Progesto: como promover Livros e Artigos * Rotinas bsicas sobre a expedio de processos, protoco- * Comunicar-se de forma clara e apropriada para cada
a construo coletiva do projeto pedaggico da escola? mdulo 2- CASTRO, Maria Helena Guimares de. Sistemas nacionais los, documentos gerais. pblico.
III. Braslia: CONSED, 2009. Disponvel em: \<http://www.crma- de avaliao e de informaes educacionais. So Paulo em * Normas em vigor sobre arquivamento e guarda de docu- * De escuta atenta e dilogo aberto.
riocovas.sp.gov.br/Downloads/ccs/Modulo03_CE.pdf\>. Acesso Perspectiva, So Paulo, v. 14, n. 1, p. 121-128, 2000. Disponvel mentos escolares. * Criar ambiente propcio gerao de novas solues e
em: 7 out. 2016. em: \< http://www.scielo.br/pdf/spp/v14n1/9809.pdf \> Acesso * Normas para elaborao do regimento escolar. implementao de mudana (inclusive com o uso de tecnologias
7- LUIZ, Maria Cecilia; NASCENTE, Renata Maria Moschen em: 07 out. 2016. Servios, materiais e patrimnio digitais de comunicao e informao), incentivando o envolvi-
(Org.). Conselho escolar e diversidade: por uma escola mais 3- FERNANDES, Maria Estrela Arajo Progesto: como Capacidade de: mento de todos para promover as aprendizagens dos alunos.
democrtica. So Carlos: EDUFSCAR, 2013. (Captulos 1 e 6). Dis- desenvolver a avaliao institucional da escola? mdulo IX. * Garantir que os servios, materiais e patrimnios sejam Conhecimento de:
ponvel em: \<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_ Braslia: CONSED, 2009. Disponvel em: \<http://www.crmario- adequados e suficientes s necessidades das aes e dos pro- * Princpios, abordagens, mtodos, processos e ferramentas
docman&view=download&alias=15235-conselhos- covas.sp.gov.br/Downloads/ccs/Modulo02_CE.pdf\> Acesso em: jetos da escola. de liderana e comunicao.
escolares&category_slug=fevereiro-2014&Itemid=30192\>. 07 out. 2016. * Elaborar um plano de contratao e de gerenciamento * Tecnologias Digitais de Comunicao e Informao (TDCI)
Acesso em: 7 out. 2016. 4- KLEIN, R.; FONTANIVE, N. S. Alguns indicadores educacio- de servios. aplicadas educao.
2.3. Planejamento Estratgico nais de qualidade no Brasil de hoje. So Paulo em Perspectiva, * Elaborar plano de aquisio e de registro e controle de *
O exerccio profissional do Diretor de Escola deve mobilizar So Paulo, v. 23, n. 1, p. 19-28, jan./jun. 2009. Disponvel em: \< consumo de materiais. Avaliao de desempenho e desenvolvimento profissional
metodologias e instrumentos de gesto e planejamento que, http://produtos.seade.gov.br/produtos/spp/v23n01/v23n01_02. * Elaborar plano para patrimoniar, para a manuteno, a Capacidade de:
considerando as diretrizes da poltica educacional da SEE-SP e o pdf \> Acesso em: 07 out. 2016. preservao, descarte e baixa de patrimnio. * Coordenar a avaliao de desempenho.
contexto de sua atuao, permitam que a proposta pedaggica 5- RIBEIRO, Vanda Mendes; GUSMO, Joana Buarque de. * Engajar a comunidade escolar na economia de materiais * Promover a elaborao, a implementao e o monito-
seja implementada. Uma anlise de problemas detectados e solues propostas por e preservao do patrimnio. ramento do plano de formao em servio, em parceria com a
Capacidade de: comunidades escolares com base no Indique. Estudos em Ava- Conhecimento de: Diretoria de Ensino.
* Promover, liderar e articular a construo coletiva da liao Educacional, So Paulo, v. 22, n. 50, p. 457-470, set./dez. * Conceitos, caractersticas e processos de gesto de * Fomentar o desenvolvimento de competncias visando o
proposta pedaggica e do plano de gesto da escola (definio 2011. Disponvel em: \<http://www.fcc.org.br/pesquisa/publica- servios, de materiais e de patrimnio (material e imaterial) na aprimoramento profissional e pessoal da equipe.
de prioridades, metas de curto, mdio e longo prazo e de estra- coes/eae/arquivos/1660/1660.pdf\> Acesso em: 07 out. 2016. administrao pblica. Conhecimento de:
tgias para alcan-las). 3. Dimenses de atuao do diretor de escola * Aspectos legais inerentes contratao de servios, * Princpios, processos e mtodos de avaliao de desempe-
* Utilizar diagnsticos e evidncias para tomada de deci- 3.1. Gesto pedaggica aquisio, registro e reposio de materiais e de patrimnios, nho e gesto por competncia.
ses. Liderar o trabalho pedaggico na escola, assegurando a incluindo a sua preservao. * Estgio probatrio na organizao pblica.
* Coordenar a execuo, o monitoramento de resultados, aprendizagem a todos os alunos. Recursos financeiros * Matriz de competncias exigidas do cargo/funo.
avaliar e (re)planejar as aes estabelecidas no plano de gesto. Campo de Atuao Capacidade de: * Princpios, mtodos e referencial terico-prtico de pro-
Competncias Gerais cessos de formao em servio e (auto)avaliao.
* Coordenar a execuo de programas e projetos da escola. * Gerir a escola dos pontos de vista: oramentrio e finan-
Coordenao de processos, projetos e planos Coordenao do quadro de pessoal e vida funcional
* Buscar, de forma proativa, estratgias para solucionar ceiro, de acordo com os princpios bsicos da administrao
Capacidade de: Capacidade de:
dificuldades e superar obstculos. pblica e com a proposta pedaggica.
* Coordenar o planejamento com base no diagnstico da * Gerenciar o quadro (e atribuio) de pessoal, conside-
* Gerenciar, de maneira estratgica, processos de imple- * Buscar estratgias de captao de recursos para ativida-
escola, objetivos educacionais e diretrizes da SEE-SP. rando as necessidades de atendimento s diferentes demandas
mentao de inovaes, de mudana e transformao. des e projetos da escola.
* Liderar a elaborao, a implementao, a avaliao e o da escola.
* Utilizar as tecnologias de informao e comunicao * Elaborar planos de aplicao dos recursos financeiros da
redirecionamento de planos e aes ? em consonncia com os * Gerenciar, no mbito da escola, os processos evoluo
como ferramentas eficazes de pesquisa, suporte administrativo escola, com definio de instrumentos de superviso do proces-
princpios, as diretrizes e as normas educacionais da SEE-SP, funcional.
e pedaggico. so e meios de prestao de contas comunidade.
do Currculo e da proposta pedaggica ? nos diferentes nveis, Conhecimento de:
Conhecimento de: * Organizar e articular o Conselho de Escola e APM para
etapas, modalidades, reas e disciplinas. * Quadro de cargos e funes, categorias funcionais e suas
* Planejamento estratgico. planejamento, aplicao, captao e prestao de contas de
Conhecimento de: respectivas atribuies.
* Plano de gesto como instrumento de planejamento e recursos financeiros.
* Princpios, diretrizes, finalidades e objetivos educacionais * Legislao de pessoal, direitos, deveres e proibies.
monitoramento. * Promover na escola o compromisso da transparncia
do planejamento escolar. Bibliografia
* Processos, fluxos, ndices, indicadores e instrumentos de com os pais e com a comunidade sobre o uso dos recursos
* Estratgias de elaborao e acompanhamento de projetos Publicaes Institucionais
planejamento e gesto. financeiros.
e planos. 1. UNESCO. Padres de competncia em TIC para profes-
* Infraestrutura da escola (espaos fsicos internos e exter- Conhecimento de: sores: diretrizes de implementao, verso 1.0. Traduo de
nos), recursos financeiros e materiais e quadro de pessoal. * Princpios e concepes de ensino nas diferentes reas do * Fundamentos e normas oramentrias e financeiras refe-
Currculo da SEE nos diferentes nveis e modalidades de ensino - Cludia Bentes David. [Braslia], 2009. Disponvel em: \<http://
* Princpios, abordagens, mtodos, processos e ferramentas rentes administrao pblica na educao. unesdoc.unesco.org/images/0015/001562/156209por.pdf\>
de gesto de mudanas. educao de jovens e adultos e educao especial.
* Fontes de financiamento da educao e formas de trans- Acesso em: 07 out. 2016.
* Diretrizes curriculares nacionais.
* Abordagens de desenho e redesenho de processos. ferncia de recursos financeiros pblicos destinados escola. Legislao
Coordenao, orientao e monitoramento e avaliao dos
* Tecnologias Digitais de Comunicao e Informao (TDCI) * Mecanismos e instrumentos para a execuo das etapas 1. SO PAULO. Lei complementar n 1.256, de 06 de janeiro
processos de ensino e aprendizagem
aplicadas organizao escolar. fundamentais da gesto financeira: planejamento, execuo, de 2015. Dispe sobre Estgio Probatrio e institui Avaliao
Capacidade de:
Bibliografia controle e prestao de contas. Peridica de Desempenho Individual para os ocupantes do cargo
* Coordenar o acompanhamento e avaliao da progresso
Publicaes Institucionais * Papel das instituies e colegiados no planejamento, cap- de Diretor de Escola e Gratificao de Gesto Educacional para
das aprendizagens, assegurando o processo de recuperao
1. SO PAULO (Estado). Secretaria de Estado da Edu- tao, aplicao e prestao de contas de recursos financeiros. os integrantes das classes de suporte pedaggico do Quadro do
contnua.
cao. Modelo de gesto de desempenho das equipes esco- Transporte e merenda Magistrio da Secretaria da Educao e d providncias correla-
* Coordenar a organizao de condies didticas favor-
lares: ensino integral: caderno do gestor. So Paulo: SEE, Capacidade de: tas. Disponvel em: \<http://www.al.sp.gov.br/repositorio/legisla-
veis aprendizagem de todos os estudantes: gesto dos tempos,
2014. Disponvel em: \<https://seesp.sharepoint.com/sites/ * Garantir a atualizao sistemtica do cadastro de alunos. cao/lei.complementar/2015/lei.complementar-1256-06.01.2015.
dos espaos e dos recursos.
intranet/coordenadorias/CGEB/ensino-integral/Publicacoesdo- * Dimensionar e demandar o transporte escolar e a html\> Acesso em: 07 out. 2016.
* Liderar e monitorar os processos de ensino e aprendi-
EnsinoIntegral/Gest%C3%A3o%20e%20Pedag%C3%B3gico/ merenda. Livros e Artigos
zagem, de acompanhamento, de avaliao e de interveno
Gest%C3%A3o%20de%20desempenho%20das%20equi- * Acompanhar processos de provimento do transporte 1. MORAN, Jos Manuel; MASETTO, Marcos T.; BEHRENS,
pedaggica.
pes%20escolares.pdf\> Acesso em: 7 out. 2016. escolar dos alunos. Marilda. Novas tecnologias e mediao pedaggica. 21. ed. rev.
* Coordenar processos, acompanhamento, observao,
Legislao * Organizar e gerenciar processos de controle de estoque, e atual. Campinas: Papirus, 2013.
registro e devolutivas relativas ao processo da gesto pedag-
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gica e de sala de aula.
Dispe sobre a implementao do Plano de metas do PDE. Dis- * Articular espaos informativos e formativos para uso dos organizaes educativas: a direco por valores. Revista Ensaio:
* Coordenar e orientar a equipe para o acompanhamento
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Conhecimento de:
Livros e Artigos merenda. www.scielo.br/pdf/ensaio/v16n61/v16n61a05.pdf\> Acesso em:
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1. MURICI, Izabela Lanna; CHAVES Neuza. Gesto para * Abordagens do processo de ensino e aprendizagem. Conhecimento de: 07 out. 2016.
Resultados na Educao. 2. ed. So Paulo: Falconi, 2016. * Referencial terico-prtico de monitoramento, observa- * Procedimentos para a identificao da demanda e proces- 1. ALMEIDA, Maria Elizabeth B. de; SILVA, Maria da Graa
2. INSTITUTO DE CO-RESPONSABILIDADE PELA EDUCAO. o e gesto da sala de aula e de processos de interveno sos de gesto de transporte escolar. Moreira da. Currculo, tecnologia e cultura digital: espaos e
Modelo de gesto: tecnologia empresarial socioeducacional pedaggica. * Procedimentos para a identificao da demanda e pro- tempos de web currculo. Revista e-Curriculum, So Paulo, v. 7,
(TESE): uma nova escola para a juventude brasileira: escolas de * Estratgias para apoiar e intervir na gesto em sala de cessos de gesto de produtos, da manipulao e da qualidade n. 1, p. 1-19, abr. 2011. Disponvel em: \<http://revistas.pucsp.br/
ensino mdio em tempo integral: manual operacional. Recife: aula. da merenda escolar. index.php/curriculum/article/viewFile/5676/4002\> Acesso em:
ICE, [2007?]. Disponvel em: \<http://www.ccv.ufc.br/newpage/ * Fundamentos conceituais e metodolgicos da avaliao. * Finalidades e normatizaes de programas de transporte 07 out. 2016.
conc/seduc2010/seduc_prof/download/Manual_ModeloGestao. * Processos, estratgias e instrumentos de avaliao. escolar e de programas de merenda
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3. ACRCIO, Marina Rodrigues Borges (Coord.). A gesto * Critrios e procedimentos para anlise de resultados de higienizao de produtos da merenda escolar.
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(Introduo cap. 1 a 3) Publicaes Institucionais Processo: 1860/0060/2016
Bibliografia
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Publicaes Institucionais
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1. SO PAULO (Estado). Secretaria de Estado da Educao.
cacional e tecnologia. So Paulo: Avercamp, 2003. 2009. limpeza e conservao predial. Contratao em carter emer-
Proposta curricular do Estado de So Paulo para o ensino fun-
2.4. Foco em qualidade e em resultados 2. MARTINS, Ricardo Chaves de Rezende. Progesto: como gencial.
damental ciclo II e ensino mdio: documento de apresentao.
O exerccio profissional do Diretor deve assegurar o desen- gerenciar o espao fsico e o patrimnio da escola? mdulo VII. vista dos elementos que instruem o presente processo,
So Paulo: SEE, 2012. p. 7-20. Disponvel em: \<http://www.
volvimento da proposta pedaggica da escola e as aprendiza- Braslia: Consed, 2009. Ratifico, nos termos do contido no artigo 26 da Lei Federal
rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/PropostaCur-
gens previstas no Currculo do Estado de So Paulo, conside- 3. FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDU- 8666/93 e alteraes, o ato praticado pelo Dirigente da Diretoria
ricularGeral_Internet_md.pdf\> Acesso em: 07 out 2016.
rando os indicadores e resultados de diferentes modalidades e CAO. Cartilha nacional da alimentao escolar. 2. ed. Bra- de Ensino da Regio de Limeira, que declarou a dispensa do
Legislao
processos de avaliao. slia: FNDE, 2015. Disponvel em: \<http://www.fnde.gov.br/ procedimento licitatrio com fulcro no inciso IV do artigo 24
1. BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabe-
Capacidade de: programas/alimentacao-escolar/alimentacao-escolar-mate- do mesmo diploma legal, visando a contratao da empresa
lece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional - LDB. Dispon-
* Analisar os indicadores e resultados educacionais (con- rial-de-divulgacao/alimentacao-manuais/item/6820-cartilha- Ambiental Sistemas de Limpeza e Conservao Eireli ME, CNPJ
vel em: \<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm\>
siderando diferentes dimenses e mbitos ? local, estadual e pnae-2015\> Acesso em: 07 out. 2016. 00.550.733/0001-08, no valor total de R$ 101.063,88, para o
Acesso em: 07 out. 2016. (Captulo/artigos)
nacional) tendo em vista desenvolver aes para a melhoria das Legislao perodo de 180 (cento e oitenta) dias, objetivando a prestao
2. SO PAULO. Deliberao CEE n 9/97 e Indicao CEE
aprendizagens dos estudantes. 1. BRASIL. Constituio Federal. (Princpios da Administra- de servios contnuos de limpeza, asseio e conservao predial.
n 8/97. Institui, no Sistema de Ensino do Estado de So Paulo,
* Orientar a gesto pedaggica da escola com base nos o Regime de Progresso Continuada no Ensino Fundamental. o Pblica) - Artigo 37. Disponvel em:
resultados das avaliaes. Disponvel em: \< http://www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/diretri- \<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/consti- DIRETORIAS DE ENSINO
* Mobilizar a comunidade escolar para a anlise dos resul- zes_p0820-0830_c.pdf\> Acesso em: 07 out. 2016. tuicaocompilado.htm\> Acesso em: 07 out. 2016.
tados e para prtica de aes focadas na melhoria constante da Livros e Artigos 2. SO PAULO. Constituio Estadual, de 05 de outubro de
qualidade do ensino. 1989. Artigo 111. Disponvel em: \<http://www.al.sp.gov.br/repo-
DIRETORIA DE ENSINO - REGIO CENTRO
1. COLL, Csar. Comunidades de aprendizagem e educao
* Propor e implementar processos e instrumentos de escolar. Disponvel em: \<http://www.crmariocovas.sp.gov.br/ sitorio/legislacao/constituicao/1989/constituicao-0-05.10.1989. Portaria do Dirigente Regional de Ensino, de 14-10-
monitoramento e acompanhamento de aes e de resultados ent_a.php?t=011\> Acesso em: 07 out. 2016. html\> Acesso em: 07 out. 2016. 2016
da escola. 2. LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da aprendizagem 3. SO PAULO. Lei n 10.261, de 28 de outubro de 1968. Convocando, nos termos da Res. SE 61 de 6-6-2012, alte-
* Buscar, propor e implementar com a equipe escolar solu- escolar: estudos e proposies. 22. ed. So Paulo: Cortez, 2011. Dispe sobre o Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Esta- rada pela Res. SE 104 de 28-12-2012 e Res. SE 55 de 22-8-2013,
es e melhorias nos processos pedaggicos, administrativos, de 3. MIZUKAMI, Maria da Graa Nicoletti. Ensino: as aborda- do. (Artigos 176 a 250). Disponvel em: \<http://www.al.sp.gov. os Profissionais, abaixo relacionados, para a Orientao Tcnica
gesto de pessoas e equipes e de engajamento e trabalho com a gens do processo. So Paulo: E.P.U., 1992. br/repositorio/legislacao/lei/1968/lei-10261-28.10.1968.html\> II Encontro de Boas Prticas.
comunidade, visando implementao da proposta pedaggica, 4. SENNA, Sylvia Regina Carmo Magalhes; DESSEN, Maria Acesso em: 07 out. 2016. Data: 19/10/16 Horrio: das 8h s 17h Local: Escola de
alcance e superao das metas da escola. Auxiliadora. Contribuies das teorias do desenvolvimento 4. SO PAULO. Lei Complementar n 444, de 27 de dezem- Formao e Aperfeioamento dos Professores do Estado de So
* Promover espaos coletivos de reflexo sobre os resulta- humano para a concepo contempornea da adolescncia. Psi- bro de 1985. Dispe sobre o Estatuto do Magistrio Paulista e Paulo Rua Joo Ramalho, 1.546, Perdizes, So Paulo.
dos obtidos pela escola e dos planos a serem implementados cologia: Teoria e Prtica. Braslia, v. 28, n. 1, p. 101-108, jan./mar. d providncias correlatas (Artigos 61,62, 63 e 95). Disponvel Adriana de Mattos Barbosa Carvalho 151755577; Alba
e promover o (re) planejamento de intervenes necessrias. 2012. Disponvel em: \<http://www.scielo.br/pdf/ptp/v28n1/13. em: \<http://www.al.sp.gov.br/repositorio/legislacao/lei.comple- Santos Anunciao 366679831; Alessandra Floriano Olivei-
* Coordenar os processos e etapas da avaliao institu- pdf\> Acesso em: 07 out. 2016. mentar/1985/lei.complementar-444-27.12.1985.html\> Acesso ra 19750436X; Amanda Marin Machado 332612624; Ana
cional. 5. ZABALA, Antoni; ARNAU, Laia. Como aprender e ensinar em: 07 out. 2016. Laura Oliveira Machado 294061551; Ana Lucia A. Santos
* Dar transparncia aos resultados de avaliao da escola a competncias. Porto Alegre: ArtMed, 2010. 5. SO PAULO. Deliberao CEE n 10/97. Fixa normas 13566967; Ana Maria Silva Bezerra Assuno 134252846;
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