KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

MINGGU TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

KANDUNGAN

Melakukan gerakan 1.Persepsi Estetik Murid berupaya: Nilai murni:

untuk menghasilkan 1.1.1 Menjelaskan -Kesyukuran
bunyi 1.1 Irama (i) Tentang detik dalam meter -Menghargai
2an, 3an dan 4an
KBAT:
-Menjana idea
1 -Mendengar dengan lebih
berkesan

EMK:
Kreativiti dan inovasi

BBM:
CD lagu
Melakukan gerakan 1.1 Irama Murid berupaya: Nilai murni:
untuk menghasilkan 1.1.1 Menjelaskan -Kesyukuran
bunyi (ii) Tekanan pada detik pertama -Menghargai
dalam lagu meter 2 3 4
4 4 4 KBAT:
-Menjanaidea
-Mendengar dengan lebih
2 berkesan

EMK:
Kreativiti dan inovasi

BBM:
CD lagu

1
 KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

Gerakan dan irama 1.Persepsi Estetik Murid berupaya: Nilai murni:

1.2.1 Membanding dan membezakan -Kesyukuran
1.2 Tempo tentang tempo: -Hemah tinggi
(i) lambat
(ii) cepat KBAT:
-Menjanakan idea
-Mendengar dengan lebih
berkesan

EMK:
Kreativiti dan inovasi
3
BBM:
CD lagu

2
 KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

Irama kawad 1.Persepsi Estetik Murid berupaya: Nilai murni:

perbarisan 1.3.1 Mengenal pasti tentang Kesyukuran menghargai
1.3 Corak Irama (i) Rentak mac (march)
KBAT:
-Menganalisis
-Mendengar dengan lebih
4-5 berkesan

EMK:
Kreativiti dan inovasi

BBM:
CD lagu

Irama tradisional 1.Persepsi Estetik Murid berupaya: Nilai murni:

dan padang pasir 1.3.2 Mengenal pasti tentang -Kesyukuran
1.3 Corak Irama (ii) Rentak Inang dan Masri -Kerajinan

KBAT:
-Mengaplikasi
-Mendengar dengan lebih
berkesan
6-7
EMK:
Kreativiti dan inovasi

BBM:
CD lagu

3
 KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

Irama lagu Anak 1.Persepsi Estetik Murid berupaya: Nilai murni:

Itik Tok Wi 1.3.1 Mengenal pasti tentang -Kesyukuran
1.3 Corak Irama (iii) Ostinato irama -Menghargai

KBAT:
-Mengaplikasi
-Mendengar dengan lebih
8-9 berkesan

EMK:
Kreativiti dan inovasi

BBM:
CD lagu

Lagu Old Mc 1.Persepsi Estetik Murid berupaya: Nilai murni:

Donald 1.3.2 Mengenal pasti ostinato irama -Kesyukuran
1.3 Corak Irama dalam lagu -Menghargai

KBAT:
-Menjana idea
-Mendengar dengan lebih
10-11 berkesan

EMK:
Kreativiti dan inovasi

BBM:
CD lagu

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

18 26 MAC 2017

4
 KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

Irama lagu Anak 1.Persepsi Estetik Murid berupaya: Nilai murni:

Itik Tok Wi 1.4.1 Membezakan aras pic tinggi dan -Kesyukuran
1.4 Melodi rendah -Menghargai

KBAT:
-Menjanakan idea
12 -Mendengar dengan lebih
berkesan

EMK:
Kreativiti dan inovasi

BBM:
CD lagu

Lagu Warisan 1.Persepsi Estetik Murid berupaya: Nilai murni:

1.4.2 Mengenal pasti ostinato irama -Kesyukuran
1.4 Melodi dalam lagu -Menghargai

KBAT:
-Menjanakan idea
-Mendengar dengan lebih
13 berkesan

EMK:
Kreativiti dan inovasi

BBM:
CD lagu

5
 KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

Lagu Warisan 1.Persepsi Estetik Murid berupaya: Nilai murni:

1.4.2 Mengenal pasti ostinato irama -Kesyukuran
1.4 Melodi dalam lagu -Menghargai

KBAT:
-Menjanakan idea
14 -Mendengar dengan lebih
berkesan

EMK:
Kreativiti dan inovasi

BBM:
CD lagu

Lagu koir 1.Persepsi Estetik Murid berupaya: Nilai murni:

1.5.1 Menyatakan sifat suara dalam -Kesyukuran
1.5 Warna ton muzik nyanyian yang -Menghargai
diperdengarkan
(i) Garau KBAT:
(ii) Halus -Menjanakan idea
(iii) Nyaring -Mendengar dengan lebih
15 berkesan

EMK:
Kreativiti dan inovasi

BBM:
CD lagu

Nyanyian 2. Pengalaman Muzikal Murid berupaya: Nilai Murni

6
 KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

2.1.1 Menyanyi dengan betul -Kerjasama

2.1 Nyanyian mengikut -Mengikut arahan
(i) Pic yang betul -Bertolak ansur
(ii)Sebutan yang jelas
KBAT
16 Mengaplikasi

EMK
Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/slide

Nyanyian 2. Pengalaman Muzikal 2.1.2 Menyanyi dengan teknik yang Nilai Murni
betul: -Kerjasama
2.1 Nyanyian (i) Postur -Mengikut arahan
(ii)Pernafasan -Bertolak ansur

KBAT
Mengaplikasi
17
EMK
Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/slide

Alat-alat perkusi 2. Pengalaman Muzikal Murid berupaya: Nilai Murni

7
 KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

2.2.1 Mengenal pasti alat muzik -Kerjasama

2.2 Kemahiran Muzik (i) Perkusi -Mengikut arahan
Instrumental -Bertolak ansur

KBAT
Mengaplikasi
18
EMK
Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/Laptop/
kayu tik tok/kastenet

Kompang 2. Pengalaman Muzikal Murid berupaya: Nilai Murni

2.2.1 Mengenal pasti alat muzik -Kerjasama
2.2 Kemahiran Muzik (ii) Kompang -Mengikut arahan
Instrumental -Bertolak ansur

KBAT
19-20 Mengaplikasi

EMK
Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/Laptop/kompang

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

27 MEI 11 JUN 2017
Alat muzik 2. Pengalaman Muzikal Murid berupaya: Nilai Murni

8
 KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

2.2.2 Aplikasi teknik -Kerjasama

2.2 Kemahiran Muzik
Instrumental
(i) Mengendalikan alat muzik -Mengikut arahan
perkusi dan kompang dengan -Bertolak ansur
teknik yang betul
KBAT
Mengaplikasi

EMK
21-22 Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/Laptop/
Kompang/kayu tik tok

2. Pengalaman Muzikal Murid berupaya: Nilai Murni

2.2 Kemahiran Muzik 2.2.2 Aplikasi teknik -Kerjasama
Instrumental (ii) Memainkan alat perkusi -Mengikut arahan
dengan corak dengan corak -Bertolak ansur
irama yang mudah bermeter
2 dan 3 KBAT
4 4 Mengaplikasi
24-26
EMK
Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/Laptop

Bunyi kompang 2. Pengalaman Muzikal Murid berupaya: Nilai Murni

9
 KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

2.2 Kemahiran Muzik 2.2.2 Aplikasi teknik -Kerjasama

Instrumental (iii) Menghasilkan bunyi bum -Mengikut arahan
dan pak pada kompang -Bertolak ansur

KBAT
Mengaplikasi
27-29
EMK
Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/Laptop

2. Pengalaman Muzikal Murid berupaya: Nilai Murni

2.2 Kemahiran Muzik 2.2.2 Aplikasi teknik -Kerjasama
Instrumental (iii) Memainkan ostinato -Mengikut arahan
irama bagi alat muzik -Bertolak ansur
perkusi dan kompang
KBAT
30-32 Mengaplikasi

EMK
Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/Laptop

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

26 OGOS 03 SEPTEMBER 2017

Tarian pelbagai 2.3 Seni tari Murid berupaya: Nilai Murni

10
 KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

kaum 2.3.1 Menyatakan tentang tarian kaun -Kerjasama

melayu, cina dan india -Mengikut arahan
-Bertolak ansur

KBAT
Mengaplikasi
33-34
EMK
Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/Laptop

Tarian Inang 2.3 Seni tari Murid berupaya: Nilai Murni

2.3.2 Mencirikan mengenai tarian -Kerjasama
inang -Mengikut arahan
(i) Pakaian -Bertolak ansur
(ii)Alat muzik
(iii)Lagu KBAT
Mengaplikasi
35-36
EMK
Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/Laptop

Tarian Inang 2.3 Seni tari Murid berupaya: Nilai Murni

11
 KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

2.3.3 Mempraktikkan tentang: -Kerjasama

(i) Pergerakaian asas tarian -Mengikut arahan
inang -Bertolak ansur
(ii)Pergerakan asas tarian
37-39 inang mengikut muzik KBAT
Mengaplikasi

EMK
Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/Laptop

Genre muzik 3.1Menghayati muzik Murid berupaya: Nilai Murni

daripada pelbagai genre 3.1.1 Menyatakan tentang: -Kerjasama
(i) Ensembel vokal dalam -Mengikut arahan
muzik genre koir/nasyid -Bertolak ansur

KBAT
Mengaplikasi
40
EMK
Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/Laptop

Dikir Barat 3.1Menghayati muzik Murid berupaya: Nilai Murni

12
 KSSM PENDIDIKAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MUZIK TINGKATAN 1 2017

daripada pelbagai genre 3.1.1 Menyatakan tentang: -Kerjasama

(i) Muzik rakyat malaysia, -Mengikut arahan
Dikir Barat -Bertolak ansur

KBAT
41-42 Mengaplikasi

EMK
Kreativiti dan inovasi

BBM
CD lagu/Laptop

4. Ekspreasi kreatif Murid berupaya:

4.1.1 Mereka cipta sebuah corak Nilai murni
4.1Penghasilan idea muzik irama yang mudah Kesyukuran menghargai
menggunakan alat perkusi
KBAT
-Menjanakan idea
43 -Mendengar dengan lebih
berkesan

EMK: Kreativiti dan

inovasi

BBM:
Cadangan
CD lagu/alat-alat muzik

13