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AREA FISICA

MODULOS

FISICA

CIENCIA
TRABAJO YCINEMATICA DINAMICA
ENERGIA

COMPETENCIA MODU UNIDADA DE ELEMENTOS DE


GENERAL LO COMPETENCIA COMPETENCIA
CIENCIA

El Estudiante de 1. Determinar la 1. A Relacionar


Fe y Alegra incidencia y cientficamente la
podr desarrollar relacin de la Fsica Fsica con otras
las Actitudes, en el desarrollo de ciencias (como
Habilidades, otras ciencias y Matemtica,
Destrezas y utilizar Astronoma, Qumica,
Conocimientos correctamente las Biologa, entre otras),
cientficos que herramientas que a partir de la
permitan tiene a su identificacin de
comprender los disposicin, de tal procesos cualitativos y
fenmenos fsicos forma que los cuantitativos basados
naturales con estudiantes puedan en situaciones reales.
exactitud y unificar criterios 1.B Establecer
veracidad, sobre los sistemas mecanismos simples y
aplicados en su de medicin que la efectivos para
contexto vital. Fsica requiere para convertir unidades a
desarrollar su otras
metodologa de dimensionalmente
trabajo; y equivalentes, desde el
reconocer a la reconocimiento de las
Fsica como un magnitudes fsicas
mecanismo para fundamentales y sus
interpretar mejor respectivas unidades
las situaciones del del
Sistema Internacional.
da a da, 1.C Diferenciar
respetando magnitudes escalares
siempre las fuentes y vectoriales, con base
y opiniones ajenas. en la aplicacin de
procedimientos
especficos para su
manejo que incluyen
los conceptos
trigonomtricos
integrados al manejo
CINEMATICA de vectores.
4. Caracterizar el 2. A Conceptualizar
movimiento en una distancia y
dimensin, de tal desplazamiento, a
forma que se partir de la explicacin
puedan enfrentar del movimiento de los
situaciones cuerpos en una
problmicas sobre dimensin.
el tema, y lograr 2.B Resolver
as resultados situaciones
exitosos en los que problmicas,
se evidencie a partir del anlisis del
pulcritud, orden y movimiento y de un
metodologa correcto manejo de
coherentes. ecuaciones de
cinemtica.
2.C Dibujar y analizar
grficas de
movimiento, con base
en la descripcin de
las variables
cinemticas implcitas
y con base en la
asignacin del
significado fsico de las
pendientes
y de las reas en los
grficos de
movimiento.
2.D Dibujar y analizar
grficas de
movimiento, con base
en la descripcin de
las variables
cinemticas implcitas
y con base en la
asignacin del
significado
fsico de las
pendientes
y de las reas en los
grficos de
movimiento.
2.E Conceptualizar
distancia y
desplazamiento,
rapidez y velocidad,
aceleracin,
a partir de la
explicacin del
movimiento de los
cuerpos en una
dimensin.
DINAMICA

9. Explicar las leyes 3.A Relacionar el


del movimiento movimiento de un
utilizando ejemplos cuerpo con las fuerzas
de la vida diaria, y que actan sobre l, a
disear partir de la
implementos que, identificacin e
basados en estas interpretacin de la
leyes, puedan primera y segunda ley
ayudar a proteger de Newton.
la vida de los seres 3.B Analizar
que habitamos el reflexivamente
planeta. algunas aplicaciones y
consecuencias de la
primera ley de
Newton, con base en
la descripcin de
situaciones cotidianas
que involucran la ley
de inercia.
3.C Analizar
reflexivamente
algunas
aplicaciones y
consecuencias
de las leyes de
Newton, con base en
la descripcin
de situaciones
cotidianas
que involucran la
existencia de fuerzas.
3.D Identificar cada
una de las fuerzas
presentes sobre un
cuerpo en
problemticas
diversas, a partir de la
realizacin del
diagrama
de cuerpo libre.
3.E Analizar
reflexivamente
algunas aplicaciones y
consecuencias de la
tercera ley de Newton,
con base en la
descripcin de
situaciones cotidianas
que involucran la
existencia de fuerzas.
3.F Identificar cada
una de las fuerzas
presentes sobre un
cuerpo en
problemticas
diversas, a partir de la
realizacin
del diagrama de
cuerpo libre.
TRABAJO Y

15.Comprender los 4.A Definir trabajo y


DINAMICA

conceptos de sus relaciones, a partir


trabajo, energa y de fenmenos fsicos
potencia, sus tipos mecnicos.
y 4.B Definir energa y
transformaciones, sus relaciones, a partir
y resolver de fenmenos fsicos
problemas mecnicos.
relacionados con 4.C Definir potencia y
ellos a fin de sus relaciones, a partir
proponer modos de fenmenos fsicos
para un mejor mecnicos.
aprovechamiento
de la energa de
nuestro entorno.