Anda di halaman 1dari 4

LEMBAR KERJA

SISWA
PERTEMUAN 1
1. Amatilah kotak yang ada di kelompok kalian masing-masing!
a. Berbentuk bangun ruang apakah kotak disamping?
Jawab: Nama kelompok :
Anggota :
1.
2.
3.
4.
5.
b. Apabila kotak tersebut dibuka tiap sisinya (jangan sampai terputus antara sisi yang satu
Kelas :
dengan sisi yang lainnya) dan diletakkan pada bidang datar, apakah yang terjadi?
Gambarkan!
Jawab:

Standar Kompetensi :
Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian-
bagianya serta menentukan ukurannya.

Kompetensi Dasar :
Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma, dan ukurannya.

Indikator :
- Membuat jaring-jaring kubus dan balok.

Tujuan Pembelajaran :
- Siswa dapat membuat jaring-jaring kubus dan balok

c. Dari yang kalian gambarkan, akan


menghasilkan rangkaian bangun datar persegi
yang kongruen. Rangkaian tersebut dinamakan
jaring-jaring kubus. Ada 11 bentuk jaring-
jaring kubus yang berlainan. Buatlah 2 buah
jaring-jaring kubus tersebut dengan model
kubus yang panjang rusuknya 2 cm!
. . . . . . . . . . . . . karena . . . . . . .

Jawab :
2. Amatilah kotak yang ada di kelompok kalian masing-masing !
a. Berbentuk bangun ruang apakah gambar di samping?
Jawab:

b. Apabila kotak tersebut dibuka tiap sisinya (jangan sampai terputus antara sisi yang satu dengan
sisi yang lainnya) dan diletakkan pada bidang datar, apakah yang terjadi? Gambarkan!
Jawab:
. . . . . . . . . . . . karena . . . . . .

c. Dari yang kalian gambarkan pada soal 2b, akan menghasilkan jaring-jaring balok. Jaring-jaring
balok ada 54 macam, coba kalian gambarkan 2 buah model jaring-jaring balok !
Jawab :

d. Dari langklah-langkah yang telah kalian kerjakan diatas, kalian dapat menyimpulkan bahwa
jaring-jaring balok adalah . . .
Jawab :