Se nos presenta un primer caso el cual relata como una estudiante de once (11)
aos cursante del sexto (06) grado de una institucin educativa, acude a su
docente muy preocupada a fin de comunicarle que un obrero de la escuela le
remiti una carta, pidindole que fuera su novia, en la dramatizacin se pudo
evidenciar un buen uso de los procedimientos administrativos resaltando el buen
Comportamiento Organizacional pues la maestra escucho a la estudiante, luego
remiti el caso a la direccin del plantel quien en su carcter de gerente escolar
convers con el obrero y en seguida convoco a una reunin con las partes
involucradas. Cabe sealar que las respuestas efectivas de la escuela dependern
de la gravedad de la situacin. Un seguimiento de la escuela puede incluir
consejera para el agraviante, conversacin con mediacin entre las dos partes, y
acciones disciplinarias incluyendo el levantamiento de un proceso administrativo
sin embargo debemos ser muy objetivos y averiguar bien pues en el caso en
cuestin surge otro problema puesto que se debe estudiar la conducta de la menor
y el uso de injurias y calumnias, para hacerle entender que est daando a otros
con su forma de proceder.
En el mismo orden de ideas otro grupo present el caso de una estudiante que se
inscribe como nuevo ingreso en la Escuela Tcnica Deportiva de Talento Deportivo
a estudiar Quinto Ao, la cual estudiaba en la Escuela Tcnica Comercial Simn
Rodrguez Cuarto Ao, donde tena un pensum de estudio diferente, lo cual
repercute de manera preponderante en su rendimiento escolar y por ende el
culminar el bachillerato por cuatro asignaturas de cuarto ao. La dramatizacin del
caso contina con el buen desempeo y manejo de la situacin por parte del
coordinador de ao quien al evidenciar la situacin por la que atraviesa la
estudiante, informa oportunamente en primera instancia al coordinador de
evaluacin y luego a la direccin del plantel. El director a su vez haciendo uso de
estrategias gerenciales positivas se dirige a la zona educativa a plantear la
problemtica a fin de no perjudicar a dicha estudiante. Cabe mencionar que el
proceso de inscripcin es vital para a institucin, por lo tanto, no debe faltar ningn
requisito exigido para tal fin, y los directivos conjuntamente con el personal
docente deben saber gerenciar en educacin ya que sto implica conducir la
institucin educativa por medio de un conjunto de habilidades directivas que
reconceptualicen las formas de pensar y actuar en los diferentes procesos
administrativos.
19/10/2015