CONGA
1. DATOS PRELIMINARES.
1.1. Facultad.
Facultad de Ingeniera
1.4. Autor.
Bsica
De teora fundamentada
1.6. Localizacin.
1.6.1. Institucin donde se desarrollar:
a. El trabajo de campo o aplicacin:
Distrito : "CELENDN"
Provincia : CELENDN"
Regin : "CAJAMARCA"
1.7. Alcance
2. PLAN DE INVESTIGACIN.
2.1. Problema de Investigacin.
2.1.1. Realidad Problemtica.
2.1.4. Limitaciones.
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Las dificultades para nuestro proyecto se centraliza en la cantidad de
informacin, brindada por censos y encuestas, que podamos adquirir sobre el
grado de conocimiento o instruccin dado a los pobladores de las zonas
directas con conga, puesto que al ser una investigacin reciente los datos son
escasos.
2.2. Objetivos.
2
Marco Terico.
2.2.3. Antecedentes.
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escasos, tanto que la nica investigacin de este tipo se realiz en los primeros das de conflictos
por parte de un diario reconocido, que solo pblico un artculo muy corto.
De la poblacin que se opone al proyecto minero conga se logra determinar dos grupos:
- Los campesinos aledaos a la zona de conflicto: Los cuales forman parte del grupo
mayoritario, y se oponen rotundamente bajo las justificaciones del mal manejo de sus
recursos hdricos como sus lagunas, cabeceras de cuenca, entre otros similares; y el mal
trato por parte de Yanacocha hacia a ellos desde su llegada a Cajamarca. Este sector
poblacional posee un mnimo nivel de conocimiento tcnico sobre el proyecto por tres
simples razones; pocas veces llegan a obtener informacin certificada y adecuada; ya que
no tienen acceso a medios de comunicacin serios por parte del estado, ni la gua
correspondiente por parte de la empresa desarrolladora de proyecto. La segunda razn es
el hbil manejo de la informacin segn el grado de conocimiento por parte de personajes
que tratan de obtener un beneficio propio usando una conocida teora llamada Dirigirse
al pblico como criaturas de poca edad la cual explica que la mayora de datos
dirigida al gran pblico utiliza discurso, argumentos, personajes y entonacin
particularmente infantiles, muchas veces prximos a la debilidad, como si el espectador
fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental. Cuanto ms se pretenda engaar al
receptor, ms se tiende a adoptar un tono infantilizante. Por qu? Si uno se dirige a una
persona como si ella tuviese la edad de 12 aos o menos, entonces, en razn de la
sugestionabilidad, tender, con cierta probabilidad, a una respuesta o reaccin tambin
desprovista de un sentido crtico como la de una persona de 12 aos o menos de edad. Y
por ltimo el inteligente uso de la muy desgastada imagen de la minera con el fin de
lograr que los involucrados entren en apata con la empresa serrndose en una postura
definida y no traten de informarse un poco ms.
- Residentes en distrito de Cajamarca: Este grupo est conformado por los que
radican en nuestra ciudad y que son aproximadamente el 59% de todos los habitantes, de
los cuales podemos reconocer acadmicos (estudiantes y profesionales) y ciudadanos
restantes. El grado de conocimiento varia directamente con el grado de estudios y
profesin, formando parte de la gran mayora personas sin grado universitario o escolar
(vendedores minoritarios, transportistas, etc.) siendo los menos y errneamente
informados, estos ltimos apoyan tambin las razones del primer grupo. En cuanto a los
ms letrados, son los mejor informados gracias a su autoaprendizaje y la capacidad de
tener al alcance todo tipo de medios de comunicacin. Este grupo existen los que se opone
y los que no se oponen al proyecto, por su conocimiento de distintas materias tanto
ambiental y econmica.
El origen de una protesta est centralizada en la Toma De Decisiones, que viene a ser
el proceso mediante el cual se realiza una eleccin entre las opciones o formas para
resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos utilizando metodologas
cuantitativas . La toma de decisiones consiste, bsicamente, en elegir una opcin entre las
disponibles, a los efectos de resolver un problema actual o potencial (aun cuando no se
evidencie un conflicto latente). Dado esto determinamos que la toma de decisiones a nivel
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individual se caracteriza por el hecho de que una persona haga uso de su razonamiento y
pensamiento para elegir una solucin a un problema que se le presente en la vida; es decir,
si una persona tiene un problema, deber ser capaz de resolverlo individualmente tomando
decisiones con ese especfico motivo.
RECURSOS NATURALES:
Los recursos naturales pueden definirse como un conjunto de materias de que dispone una
colectividad humana para asegurar su subsistencia y bienestar. ste concepto es
relativamente complejo a causa de la doble vertiente que la define un potencial, Y unas
limitaciones de uso
a) Utilidad: para el hombre, para que esto suceda se requiere la existencia de un cierto nivel
tecnolgico que haga posible su aprovechamiento.
b) Escasez: existen bienes de libre disposicin que son necesarios para la vida pero que se
encuentran en cantidades enormes en la tierra , ello implica que no son bienes de
intercambio, puesto que el hombre puede apropirselos sin que ello signifique perjuicio
para los dems el aire es el mejor ejemplo de este tipo de recursos
Un recurso experimenta degradacin cuando pierde aptitud de uso a causa de los cambios
cuantitativos o cualitativos introducidos paralelamente a su utilizacin. Esta degradacin
es funcin bsica de la intensidad de su aprovechamiento y de los procesos de
contaminacin que se introducen en el sistema al que pertenece. Un ejemplo muy
frecuente lo constituyen, el agua el recurso que paulatinamente va convirtiendo en escaso
en las sociedades avanzadas. La causa de esta escasez estriba en una sobreexplotacin de
las existencias disponibles, o en la inutilizacin de muchos caudales por perdida de
calidad a causa de los vertidos
(Bonillo 2001, 39)
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los impactos originados por el sector de la construccin en sus diferentes fases se han
dividido los impactos en dos grupos naturales y los resultantes durante el proceso
constructivo.
MEDIO AMBIENTAL: El medio ambiente abarca las condiciones bajo los cuales se
desarrolla la vida y puede componerse de.
2.3. Hiptesis.
2.3.2. Variables
2.5.1.1. Poblacin.
Provincia de Celendn.
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2.5.1.2. Muestra.
Realizaremos una encuesta simple pero concisa para recolectar datos
que nos servirn para determinar nuestras variables. Se realizara un
muestreo aleatorio y con intervencin voluntaria. De los cuales ser
a 100 Estudiantes de la U.N.C, 150 personas de Celendn, 120
personas del Casero de Huambocancha Baja.
2.6. Recursos.
2.6.1. Humanos.
2.6.2. Materiales.
CANTIDAD
Computadora 1 unidad
Impresora 1 unidad
Servicio de Internet 10 horas
Papel Bond millar
Folder Manilla 2 unidades
Libros Necesarios
2.6.3. Servicios.
- Asesor
- Servicio de Internet
2.7. Financiamiento.
Autofinanciado
2.9. Cronograma.
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Actividades
INICIO
- Elaboracin Del
Proyecto
- Recoleccin De Datos
- Procedimiento
- Redaccin Del Informe
- Revisin Del Informe
- Sustentacin Del
PROYECTO
- Termino
DURACIN
3. FUENTES DE REFERENCIA.
Bonillo, Ctedra Diego Lpez. El Medio Ambiente. Ediciones ctedra , (grupo anaya , S.A), 2001.
Knight Pisold Consultores S.A. Proyecto Conga Estudio Del Impacto Ambiental. Informe final,
Lima: Knight Pisold Consultores S.A., 2010.
Valdivia, Sonia. Instrumentos de gestion Ambiental para el sector de construccin. Lima: Pontifice
Universidad Catolica Del Per _ Fondo Editorial 2002, 2002.
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I. FORMULARIO DE PREGUNTAS
GRADO DE INSTRUCCIN:.
EDAD:
III. PREGUNTAS
4. Sabe qu factores afectan los recursos hdricos en los ltimos aos y propician los das de sequa?
a) La minera b) Mala administracin de suelos c) Las personas
5. Sabe Ud. Que mtodos utilizara la minera para no maximizar la contaminacin ambiental en la
regin?
a) No b) Si c) No Se
6. Tiene alguna referencia de cmo se realizara dicho proyecto si es que se lleva a cabo?
a) Mediante Tajo abierto b) Subterrneo c) No Sabe
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