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RAMIREZ GARCIA LUIS FERNANDO

ING. QUIMICA

INVESTIGACIN PURA
La investigacin cientfica pura tiene como finalidad ampliar y profundizar el conocimiento
de la realidad. Busca el conocimiento por el conocimiento mismo, ms all de sus
posibles aplicaciones prcticas. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar en el saber
de la realidad y en tanto este saber que se pretende construir es un saber cientfico, su
propsito ser el de obtener generalizaciones cada vez mayores (hiptesis, leyes,
teoras).
Los conocimientos no se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo inmediato,
aunque ello no quiere decir, de ninguna manera, que estn totalmente desligadas de la
prctica o que sus resultados, eventualmente, no vayan a ser empleados para fines
concretos en un futuro ms o menos prximo.
Busca el descubrimiento de leyes o principios bsicos que constituyen el punto de apoyo
en la solucin de alternativas sociales.
Sus resultados no son negociables y son publicados en revistas especializadas. Esta
forma de investigacin emplea cuidadosamente el procedimiento de muestreo, a fin de
extender sus hallazgos ms all del grupo o situaciones estudiadas. Poco se preocupa de
la aplicacin de los hallazgos, por considerar que ello corresponde a otra persona y no al
investigador.
No obstante la carencia de aplicacin inmediata, esta forma de investigacin busca el
progreso cientfico y su importancia reside en que presente amplias generalizaciones y
niveles de abstracciones con miras a formulaciones hipotticas de posible aplicacin
posterior. Sin los resultados de la investigacin Pura, no sera posible realizar
investigacin aplicada.

INVESTIGACIN APLICADA
La investigacin cientfica aplicada se propone transformar el conocimiento 'puro' en
conocimiento til. Tiene por finalidad la bsqueda y consolidacin del saber y la aplicacin
de los conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y cientfico, as como la
produccin de tecnologa al servicio del desarrollo integral de las naciones. La
investigacin aplicada puede ser Fundamental o Tecnolgica.
La aplicada fundamental, se entiende como aquella investigacin relacionada con la
generacin de conocimientos en forma de teora o mtodos que se estima que en un
perodo mediato podran desembocar en aplicaciones al sector productivo.
Por ejemplo, en el sector mdico, se emprenden investigaciones para tratar de conocer el
mecanismo o los orgenes de cierta enfermedad o dolencia con el fin de poder combatirla
posteriormente, aunque no se sepa si llegar a ser necesario el crear una droga para
este fin.
La investigacin aplicada fundamental puede ser, a su vez, terica, experimental, o una
mezcla de ambas; dependiente de la naturaleza de su trabajo y sus productos pueden ser
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artculos cientficos publicables, sobre todo si en su desarrollo no est involucrado el


inters de una empresa.
La investigacin aplicada tecnolgica, se entiende como aquella que genera
conocimientos o mtodos dirigidos al sector productivo de bienes y servicios, ya sea con
el fin de mejorarlo y hacerlo ms eficiente, o con el fin de obtener productos nuevos y
competitivos en dicho sector.
Sus productos pueden ser prototipos y hasta eventualmente artculos cientficos
publicables. En el caso de la investigacin mdica del ejemplo anterior, la investigacin
tecnolgica se realizara alrededor del desarrollo de una droga especfica para la cura de
una determinada dolencia y se pretendera, que la droga fuera a dar al mercado.

INVESTIGACION ANALITICA
El Mtodo analtico es aquel mtodo de investigacin que consiste en la desmembracin
de un todo, descomponindolo en sus partes o elementos para observar las causas, la
naturaleza y los efectos. El anlisis es la observacin y examen de un hecho en particular.
Es necesario conocer la naturaleza del fenmeno y objeto que se estudia para
comprender su esencia. Este mtodo nos permite conocer ms del objeto de estudio, con
lo cual se puede: explicar, hacer analogas, comprender mejor su comportamiento y
establecer nuevas teoras.
Segn Hurtado de Barrera (2000) la investigacin analtica consiste en el anlisis de las
definiciones relacionadas con un tema, para estudiar sus elementos en forma exhaustiva
y poderlo comprender con mayor profundidad.
El objetivo de la investigacin analtica
Analizar un evento identificando sus posibles causas para lograr comprenderlo en
trminos de sus aspectos menos evidentes.

La investigacin analtica incluye dos aspectos que son:


Sntesis
Es reunir varias cosas de modo que conformen una totalidad coherente. Es reconstruir,
volver a integrar las partes de la totalidad, de una manera ms amplia a la que se tena al
comienzo.
Analizar es:
- Desintegrar o descomponer una totalidad en sus partes.
- Es identificar y reorganizar las sinergias de un evento en base a patrones de relacin
implcitos o menos evidentes.
- Es descubrir nuevos significados y significaciones tanto de ste como de sus sinergias,
en funcin de la nueva organizacin
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Caractersticas de la investigacin analtica


Una investigacin analtica tiene como resultado la emisin de un juicio, una interpretacin
o una critica con respecto al evento de estudio. Ese juicio se hace con base en un criterio
de anlisis. En investigacin Holstica, la investigacin analtica implica ms bien la
reinterpretacin de lo analizado en funcin de algunos criterios, dependiendo de los
objetivos del anlisis. En algunos casos se manifiesta como contrastacion de un evento
con otro (no de una unidad de estudio con otra), o la medida en que un evento se ajusta a
ciertos criterios, o en que una condicin se ajusta a un deber ser.
Ejemplos de investigacin analtica son: el anlisis literario de una novela, el anlisis de
un comercial, el anlisis de un documental o video, el anlisis de una teora.

Nivel o Estudio Analtico


. Implica la sntesis posterior de lo analizado, ya que trata de entender las situaciones en
trminos de sus componentes, debido a que pretende descubrir los elementos que
conforman la totalidad de las partes as como las interconexiones que aplican su
integracin.
Procesos para la investigacin analtica:
- Determinar el enunciado holoprxico.
- Desarrollar la fase exploratoria que integre la delimitacin del tema y la formulacin del
enunciado holoprxico. La formulacin del enunciado analtico tiene que ver con los
antecedentes previos descriptivos y comparativos que justifiquen un conjunto de
necesidades del contexto que requieren ms de anlisis que de descripciones o
comparaciones.
- El enunciado holoprxico en una investigacin analtica la cual interroga acerca de :
Cules son los aspectos X, Y y Z que contiene el evento A?, En que medida el evento A
tiene tales elementos?, En esta investigacin el enunciado holoprxico pregunta acerca
de los aspectos que conforman el evento.
Desarrollar la justificacin y plantear los objetivos
El desarrollo de la justificacin y los objetivos corresponde a la fase descriptiva del
proceso metodolgico. En una investigacin analtica se debe justificar las razones que
llevaron a seleccionar el evento a analizar y el criterio de anlisis, las necesidades
relacionadas con las unidades de estudio o con el contexto escogido, de igual forma los
motivos que apoyaron la seleccin del proceso analtico como finalidad de la
investigacin.

Desarrollar el sintagma gnoseolgico


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El sintagma gnoseolgico amplia y profundiza las ideas que justifican la necesidad de


analizar, da evidencias de investigaciones anteriores referidas tanto a descripciones como
a estudios comparativos del evento a analizar y del criterio anlisis. Debe adems
caracterizar el contexto al cual pertenece el evento a analizar, si se trata de una obra
literaria o artstica, al igual que debe tener una referencia al contexto histrico de la poca
del autor y la referencia biogrfica.
El sintagma gnoseolgico debe definir y desarrollar teoras con lineamientos docentes,
educacin superior, calidad de vida etc.

Revisar la factibilidad de la investigacin


El investigador debe revisar su enunciado holoprxico analtico y decidir con respecto a:
- La generalidad o especificidad del evento a analizar y del criterio de anlisis.
- La permanencia del enunciado en el nivel analtico o su replanteamiento en otro nivel.
- La conveniencia de los contextos y unidades de estudio previamente escogidos.
Con la lectura y el anlisis sintagmtico puede saber si los trminos utilizados para
denominar el evento a analizar y el criterio de anlisis son los ms apropiados al igual que
valorar las posibilidades reales de llevar a cabo la investigacin.

Precisar los lineamientos metodolgicos


Es la fase proyectiva del proceso metodolgico e incluye las siguientes actividades:
- Definir los eventos a investigar y determinar las sinergias e indicios: Se deben definir los
eventos a analizar y los criterios de anlisis (este ltimo es la pauta de referencia para
criticar o para reorganizar las sinergias del evento a analizar).
- Seleccionar el diseo de investigacin, este se fundamenta en los tres criterios bsicos
de los diseos anteriores: la amplitud del foco (univariable o multivariable de rasgo o de
totalidad), la perspectiva temporal (puntual o evolutiva, presente o pasada), y el contexto o
las fuentes donde se obtiene la informacin. (fuentes documentales).
- Describir y seleccionar las unidades de estudio: Se debe precisar las unidades
poseedoras del evento a analizar y establecer los criterios para la seleccin de las
unidades que formarn parte de la investigacin (tcnicas de muestreo).
- Seleccionar mtodos y construir los instrumentos de recoleccin de datos: El
instrumento central es la matriz de anlisis y responde a las sinergias del evento criterio.
El grado de estructuracin del instrumento depender de la finalidad del investigador con
respecto al evento que desea analizar.
- Recoger los datos: Es la fase interactiva del proceso metodolgico, consiste en aplicar la
matriz de anlisis, aqu el investigador identifica, interpreta, ordena y reorganiza los
aspectos del evento analizado. El proceso de recoleccin de datos debe conducir al logro
de cada objetivo especfico.
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- Analizar, integrar y presentar los resultados: Esta es la fase confirmatoria del proceso
metodolgico. Se utilizan tcnicas descriptivas de anlisis, ya sean smbolos verbales,
visuales o smbolos matemticos.
- Evaluar el proceso. Esta es la fase evaluativo del proceso metodolgico, la cual
comprende la identificacin de las limitaciones propias del proceso de investigacin
relacionada con los eventos seleccionados, las tcnicas aplicadas, el mbito de
generalizacin y las unidades estudiadas. En esta fase tambin se desarrollan
sugerencias dirigidas a profundizar en los niveles que siguen y los alcances, inquietudes y
consecuencias que se generan de la investigacin, tambin incluye la presentacin escrita
del proceso, los resultados del estudio y la divulgacin oral de dichos resultados.

INVESTIGACION CUANTITATIVA
En la investigacin cuantitativa slo se reune informacin que puede ser medida.
Por otro lado, la investigacin cualitativa se centra en la recopilacin de informacin
principalmente verbal en lugar de mediciones. Luego, la informacin obtenida es
analizada de una manera interpretativa, subjetiva, impresionista o incluso diagnstica.
Investigacin Cualitativa vs Cuantitativa
A continuacin una comparacin ms detallada, punto por punto, entre los dos tipos de
investigacin:
1. Meta u Objetivo de la Investigacin
El objetivo principal de una Investigacin Cualitativa es brindar una descripcin completa y
detallada del tema de investigacin. Por lo general, tiene un carcter ms exploratorio.
La Investigacin Cuantitativa, en cambio, se centra ms en el conteo y clasificacin de
caractersticas y en la construccin de modelos estadsticos y cifras para explicar lo que
se observa.

Cualitativo Cuantitativo
Hiptesis Ancha Estrecha
Descripcin Imagen completa Enfocada
Tipo de Investigacin Exploratorio Concluyente
2. Uso
La Investigacin Cualitativa es ideal para las fases iniciales de los proyectos de
investigacin, mientras que la Investigacin Cuantitativa es muy recomendable para la
ltima parte del proyecto. La Investigacin Cuantitativa proporciona al investigador una
visin ms clara de lo que puede esperar en su investigacin en comparacin con la
Investigacin Cualitativa.
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Cualitativo Cuantitativo
Fase Temprana Tarda

3. Instrumento de Recopilacin de Informacin


En la Investigacin Cualitativa, el investigador es el principal instrumento de recoleccin
de datos. All, el investigador emplea diversas estrategias de recoleccin de datos,
dependiendo de la orientacin o el enfoque de su investigacin. Algunos ejemplos de
estrategias de recoleccin de datos utilizados en la investigacin cualitativa son las
entrevistas individuales en profundidad, las entrevistas estructuradas y no estructuradas,
los grupos de discusin, las narraciones, los anlisis de contenido o documentales, la
observacin participante y la investigacin de archivo.
Por otro lado, la Investigacin Cuantitativa hace uso de herramientas tales como
cuestionarios, encuestas, mediciones y otros equipos para recoger informacin numrica
o medible.
4. Tipo de Informacin
La presentacin de la informacin de una Investigacin Cualitativa se realiza en forma de
palabras (de entrevistas) e imgenes (videos) u objetos (tales como artefactos). Si ests
llevando a cabo una Investigacin Cualitativa lo que aparecer en tu discusin con mayor
seguridad son cifras en forma de grficos. Sin embargo, si ests llevando a cabo una
Investigacin Cuantitativa, lo que seguramente aparecer en tu discusin son tablas que
contienen informacin en forma de nmeros y estadsticas.
5. Enfoque
La Investigacin Cualitativa tiene un enfoque fundamentalmente subjetivo ya que trata de
comprender el comportamiento humano y las razones que determinan esa conducta. Los
investigadores tienden a sumergirse subjetivamente en el tema en este tipo de mtodo de
investigacin.
En la Investigacin Cuantitativa, los investigadores tienden a permanecer separados de
manera objetiva del tema. Esto se debe a que la Investigacin Cuantitativa es objetiva en
cuanto a su enfoque en el sentido de que slo busca medidas precisas y un anlisis de
los conceptos que son objetivo para responder a su consulta.

INVESTIGACION DE CAMPO
La investigacin de campo es el proceso de anlisis y comprensin de una de una
realidad y los problemas que en ella hay. Para que una investigacin sea considerada
rigurosa debe emplear el mtodo cientfico. El ms habitual y comnmente utilizado es el
mtodo hipottico deductivo.
El mtodo utilizado es lo que otorga validez y fiabilidad a la investigacin. La investigacin
tiene diversidad de enfoques: terica, prctica, aplicada, etc. Y una de las investigaciones
ms originales es la investigacin de campo. Consiste en analizar una situacin en el
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lugar real donde se desarrollan los hechos investigados. El cientfico que realiza esta
modalidad de investigacin puede pertenecer a las ciencias humanas ( antropologa,
arqueologa, etnografa ) o a las ciencias naturales ( zoologa, botnica, meteorologa ).
En ambos casos el investigador se sita en el medio natural, trabaja sobre el terreno real,
no en un laboratorio o desde una perspectiva terica.
En la investigacin de campo el cientfico vive directamente una realidad, podramos decir
que la toca con las manos. De esta manera puede recoger datos no distorsionados por
una situacin irreal. Un ejemplo servir de aclaracin. Un zologo estudia a unos
chimpancs que siempre han vivido en cautividad. Analiza su comportamiento y extrae
unas conclusiones. Este caso no es estrictamente un modelo de investigacin de campo.
Lo sera si el zologo estudiara a los chimpancs en una selva concreta, en su hbitat
natural. Los datos que extrajese seran plenamente reales y, en consecuencia, las
conclusiones seran ms vlidas. Esta idea de comprobacin en el escenario real donde
ocurren los hechos estudiados es aplicable a cualquier circunstancia cientfica donde la
realidad comunique ms informacin que un laboratorio o un modelo terico de anlisis.

INVESTIGACION EXPERIMENTAL
La investigacin experimental se utiliza generalmente en ciencias tales como la sociologa
y la psicologa, la fsica, la qumica, la biologa y la medicina, entre otras.
Se trata de una coleccin de diseos de investigacin que utilizan la manipulacin y las
pruebas controladas para entender los procesos causales. En general, una o ms
variables son manipuladas para determinar su efecto sobre una variable dependiente.
El mtodo experimental
es un proceso sistemtico y un aproximacin cientfica a la investigacin en la cual el
investigador manipula una o ms variables y controla y mide cualquier cambio en otras
variables.
La Investigacin Experimental se utiliza con frecuencia cuando:
1. Hay prioridad temporal en una relacin de causalidad (la causa precede al efecto).
2. No hay consistencia en una relacin de causalidad (una causa siempre llevar al
mismo efecto).
3. La magnitud de la correlacin es grande.
El trmino investigacin experimental tiene una variedad de definiciones. En sentido
estricto, la investigacin experimental es lo que llamamos un verdadero experimento.
Se trata de un experimento en donde el investigador manipula una variable y
controla/aleatoriza el resto de las variables. Cuenta con un grupo de control, los sujetos
han sido asignados al azar entre los grupos y el investigador slo pone a prueba un efecto
a la vez. Asimismo, es importante saber qu variable(s) se desean probar y medir.
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Una definicin muy amplia de la investigacin experimental, o un cuasi experimento, es la


investigacin en donde el cientfico influye activamente en algo para observar sus
consecuencias. La mayora de los experimentos suelen ubicarse entre la definicin
estricta y la amplia.
Una regla prctica es que las ciencias fsicas, tales como la fsica, la qumica y la
geologa, suelen definir los experimentos ms estrictamente que las ciencias sociales,
tales como la sociologa y la psicologa, que llevan a cabo experimentos ms cercanos a
la definicin ms amplia.
Objetivos de la Investigacin Experimental
Los experimentos se llevan a cabo con el objetivo de predecir fenmenos. Normalmente,
un experimento es construido para poder explicar algn tipo de causalidad. La
investigacin experimental es importante para la sociedad: nos ayuda a mejorar nuestra
vida diaria.
Identificacin del Problema de Investigacin
Despus de decidir el tema de inters, el investigador trata de definir el problema de
investigacin. Esto lo ayuda a enfocarse en un rea de investigacin ms estrecha para
poder estudiarla correctamente.
Generalmente, el problema de investigacin es operacionalizado para definir la forma de
medir el problema de investigacin. Los resultados dependern de las medidas exactas
que el investigador elija y puede ser puesto en prctica de manera diferente en otro
estudio para poner a prueba las conclusiones principales del estudio.
Definir el problema de investigacin te ayuda a formular una hiptesis de investigacin,
que se pone a prueba en contra de la hiptesis nula. Las variables conceptuales se
expresan generalmente en trminos generales, tericos, cualitativos o subjetivos y son
importantes en el proceso de construccin de hiptesis.
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BIBLIOGRAFIAS
Manual para elaborar trabajos de investigacin documental

Baena Guillermina, Editores mexicanos unidos,1986, Mxico

El pensamiento cientfico

Padilla Hugo, Editorial trillas, 1986, Mxico D. F. 313 pginas.

Bosch Garca Carlos

La tcnica de la investigacin documental, Editorial trillas, 12a edicin, 1990, Mxico

SAMPIERI (1998) Metodologa de la investigacin, Ed. Mc Graw Hill