REDES SOCIALES EN INTERNET DE JVENES

UNIVERSITARIOS

Ramrez Ortiz Metzli Claudia

Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Facultad de Estudios Superiores Iztacala

El objetivo de este trabajo fu analizar el uso y la actitud que de las redes

sociales en internet en los jvenes universitarios. Participaron 100 alumnos de la
FES Iztacala a quienes se les aplic un cuestionario previamente diseado. Los
resultados indican que, en la mayora de los casos, no hay diferencia significativa
en la utilizacin de las redes sociales en internet entre el gnero de los
estudiantes y que la mayora pertenecen por lo menos a una.

Palabras clave: Redes Sociales, internet, universitarios, hombres y mujeres.

En este trabajo, se consideran las redes sociales como un conjunto de personas

con quienes interactuamos de manera regular por medio del internet con quienes
conversamos e intercambiamos seales. Esa experiencia coherente en tiempo y
espacio que constituye nuestra identidad se construye y reconstruye
constantemente en el curso de nuestras vidas sobre la base de la interaccin con
los otros (familiares, amigos y enemigos, conocidos, compaeros u otros) que
forman parte intrnsecamente de nuestra identidad (Laing, 1996 en Sluzki, 1998).

La red social es aquel entretejido formado por las relaciones sociales, en los
diferentes mbitos de la vida, y con diferente grado de significatividad, vinculan a
un sujeto con otros. A lo largo de la vida se configura como un proceso
permanente de construccin tanto individual como colectiva, y sus efectos sobre la
salud y el bienestar de las personas son especialmente significativos y probados.
La red social es el nicho interpersonal de la persona que contribuye
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sustancialmente a su propio reconocimiento como a individuo y a su imagen de s.

Constituye una de las claves centrales de la experiencia individual de bienestar,
identidad y protagonismo o autora, incluyndolos mbitos de cuidado de la salud
y capacidad de adaptacin en una crisis o situacin problemtica (Sluzki, 1996 en
Navarro, 2004).

Una red social es una estructura social que se puede representar en forma
de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos (a veces
denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos (Carrillo, 2009).

Las relaciones constitutivas de las redes sociales contribuyen a la ausencia

de aislamiento y a la existencia de un adecuado nivel de integracin social, la red
social proporciona el marco estructural a partir del cual el apoyo social puede ser
accesible. Aunque una red social amplia, sensible, confiable y activa puede hacer
ms sana y confortable la existencia de las personas, tambin pueden cumplir
otras funciones menos positivas de control, presin, etc., configurndose en
antecedentes y consecuentes negativos para el individuo.

Las redes sociales en Internet han ganado su lugar de una manera

vertiginosa convirtindose en promisorios negocios para empresas y sobretodo en
lugares para encuentros humanos. Son formas de interaccin social, definida
como un intercambio dinmico entre personas, grupos e instituciones en contextos
de complejidad. Un sistema abierto y en construccin permanente que involucra a
conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemticas y que se
organizan para potenciar sus recursos (Fumero, 2009).

El primer sitio de redes sociales se puso en marcha en 1997 y fue

SixDegrees.com. Este sitio permita a los usuarios crear perfiles, lista de amigos y
amigos de sus amigos. De 1997 a 2001, AsianAvenue, Blackplanet y MiGente
dejaban a los usuarios crear relaciones personales y profesionales, creando
perfiles que posibilitaban el que los usuarios identificaran a sus amigos en sus
redes sin pedir la aprobacin de esas conexiones. En 2001 Ryze.com se cre para
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ayudar a las personas a aprovechar sus objetivos empresariales y profesionales

mediante la creacin de redes profesionales. Su premisa fue proporcionar una red
de apoyo para los consumidores en un entorno profesional que les permitiera la
bsqueda de puestos de trabajo, hacer las conexiones de empresas, y potenciar
las comunidades virtuales para las necesidades de las empresas en general
(Carrillo, 2009).

Las comunidades informticas son la forma ms reciente de las

comunidades virtuales y de redes sociales. Comparten con las redes fsicas
tradicionales todos sus aspectos bsicos comunidad de intereses, objetivos
acotados, interaccin peridica, intensidad afectiva, etc. (Dabas, 1993 en Dabas
1995), pero inyectan a esta propiedades otras especficas de la comunidad
electrnica a distancia, tales como las relaciones intensas de cuerpo ausente, la
trascendencia de barreras geogrficas, la prescindencia del parecer en el ser, etc.
(Allucquere Stone, 1991 en Dabas, 1995).

Las redes electrnicas sirven para todo. Permiten encontrar oportunidades

de trabajo y becas en todo el mundo; proveer informacin de primera mano de
forma instantnea a quien lo necesita sobre cualquier cuestin que requiere
decisiones inmediatas; generar inmensas cadenas de amigos multiculturales;
acceder a prcticamente cualquier informacin impresa para todo uso. Pero
tambin sirven para robar banco y secretos, alterar identidades y vulnerar la
confianza; hacer transacciones ilegales, estafar al fisco y particulares, y alinear o
convertir a los adolescentes en infoadictos (Dabas, 1995). Un nuevo tipo de red
social se est extendiendo en los ltimos tiempos dentro del espacio ciberntico al
que todo el mundo puede acceder usando su telfono y su ordenador (Howard,
1996).

Al entrar en Internet hay un ambiente diferente al cotidiano, donde cada

uno de nosotros adquiere una personalidad virtual y acta de acuerdo a ella. Las
personalidades en Internet estn definidas por las impresiones que las personas
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generan respecto a su gnero, edad e intereses. Sin embargo, puede hacer que
las personas desperdicien su tiempo. (Wallace, 2001).

Con el telfono mvil es natural que los sitios de redes sociales se

expandan, transformen y desarrollen sus plataformas para permitir el acceso a
travs de los dispositivos mviles. Aunque con ciertas limitaciones operativas
respecto al acceso fijo, gozan de una oportunidad que no exista: hacer uso de la
informacin sobre el emplazamiento fsico del usuario. Eso confiere a los Servicios
de Redes Sociales en el Mvil (MSNS) una diferencia importante respecto a los
SNS tradicionales, puesto que el comportamiento social y las decisiones acerca de
la posible interaccin presencial o virtual de sus usuarios se modifican en tiempo
real. La comunicacin se intensifica porque est disponible en cualquier momento
y lugar. Las actividades coordinadas entre los miembros de una comunidad virtual
se pueden fomentar gracias a la disponibilidad en ubicuidad y en tiempo real del
acceso a dicha comunidad. Aun as, los medios de comunicacin interpersonal
clsicos, basados en llamadas telefnicas, mensajes cortos, correo electrnico o
mensajera instantnea siguen siendo los ms utilizados (Zamora, 2006).

La estructura de la red se caracteriza principalmente por ser flexible,

horizontal e informal, lo que permite que se expanda integrando nuevos actores o
nodos mientras compartan los mismos cdigos de comunicacin (valores,
objetivos o metas de actuacin) (Castells, 1999: 507 en Prez sf). Por otra parte,
fomenta las relaciones entre sistemas diferenciados sin que sean regidos por un
centro o desde arriba (como en las jerarquas). Adems, facilita su disolucin o
transformacin en la medida en que se cumplen los objetivos colectivos y retoma
la importancia de las relaciones humanas para crear lazos de solidaridad,
confianza y reciprocidad. El hincapi en estos sentimientos colectivos nos remite
a la sociedad rural donde, como se ha dicho, las redes surgen de manera informal;
esto nos lleva a revivir formas tradicionales de intercambio de informacin y
cooperacin dentro de una sociedad pluricntrica. La innovacin social de la red
radjicamente radica en la combinacin de elementos inherentes a los patrones
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bsicos de ordenamiento, que son el mercado y la jerarqua: por un lado, la

existencia de la pluralidad de actores autnomos, caracterstica de todo mercado
y, por otro, la capacidad (o al menos la funcin) tpica de las jerarquas de avanzar
hacia sus objetivos a travs de la accin coordinada.

Las caractersticas estructurales (Navarro, 2004) de la red son:

Tamao, es decir, nmero de personas en la red. Las redes de tamao medio son
ms efectivas que la pequea o las muy numerosas.

Densidad, es decir, conexin entre miembros independientemente del informante;

un nivel medio de densidad favorece la mxima efectividad del grupo al permitir
cotejamiento de impresiones.

Composicin o distribucin, es decir, que proporcin del total de miembros de la

red est localizada en cada cuadrante y cada crculo; las redes muy localizadas
son menos flexibles y efectivas, y generan menos opciones que las redes de
distribucin ms amplia.

Dispersin, es decir, la distancia geogrfica entre los miembros, lo que obviamente

afecta la facilidad de acceso del informante, y por lo tanto afecta la sensibilidad de
la red a las variaciones del individuo como la eficacia y la velocidad de respuesta a
las situaciones de crisis. Otros autores prefieren definir esta variable como
accesibilidad.

Homogeneidad o heterogeneidad demogrfica y sociocultural, es decir, segn

edad, sexo y nivel socioeconmico, con ventajas e inconvenientes en trminos de
identidad, reconocimiento de seales de estrs, activacin y utilizacin.

Atributos de vnculos especficos, tales como intensidad o tropismo, es decir,

compromiso y carga de la relacin; durabilidad e historia en comn.

Tipo de funciones cumplidas por cada vnculo y por el conjunto.

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El tipo prevalente de intercambio personal entre los miembros de una red

determina las llamadas funciones de la red (Navarro, 2004), algunas de ellas son:

Compaa Social, es decir, la realizacin de actividades conjuntas o simplemente

el estar juntos; ciertas reacciones de duelo extremo de individuos.

Apoyo emocional, intercambios que connotan una actitud emocional positiva, clima
de comprensin, simpata, empata, estmulo y apoyo; es el poder contar con la
resonancia emocional y la buena voluntad del otro; es el tipo de la funcin
caracterstica de las amistades ntimas y las relaciones familiares cercanas con un
nivel bajo de ambivalencia.

Gua cognitiva y consejos son las interacciones destinadas a compartir

informacin personal o social, aclarar expectativas, y proveer de expectativas de
rol.

Regulacin (o control) social, son interacciones que recuerdan o reafirman

responsabilidades y roles, neutralizan las desviaciones de comportamiento que se
apartan de las expectativas colectivas, permiten una disipacin de la frustracin y
de la violencia, y favorecen la resolucin de conflictos.

Ayuda material o de servicios, colaboracin especfica sobre la base de

conocimiento experto o ayuda fsica.

Acceso a nuevos contactos, es la apertura de cuentas para la conexin con

personas y redes que hasta entonces no eran parte de la red social del individuo.

Las herramientas (Zamora, 2006) que proporcionan en general las redes

sociales en Internet son:

Actualizacin automtica de la libreta de direcciones

Perfiles visibles
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Capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentacin y

otras maneras de conexin social en lnea.

Existe una amplia evidencia de que una red social personal, estable,
sensible, activa y confiable, protege a la persona de las enfermedades, acelera
los procesos de curacin y aumenta la sobrevida. Y de que la presencia de la
enfermedad en un miembro deteriora la calidad de su interaccin social y, a la
larga, el tamao de su red social.

Las redes sociales en Internet suelen posibilitar que pluridad y comunidad

se conjuguen y all quizs est gran parte de toda la energa que le da vida a los
grupos humanos que conforman esas redes. Las redes sociales dan al annimo
popularidad, al discriminado integracin, al diferente igualdad, al malhumorado
educacin y as muchas cosas ms.

Esta investigacin es de gran importancia ya que actualmente, las redes

sociales en internet se han convertido en un medio de comunicacin masiva, que
conecta a muchas personas, reduciendo la distancia y acortando el tiempo. Esto
es lo que las hace tan atractivas y al mismo tiempo necesario para la
comunicacin y socializacin a distancia.

Tambin se ha convertido en una forma de entretenimiento de jvenes ya

que tiene mltiples funciones, adems de la de comunicacin con las personas, se
vuelve un medio perfecto para el desenvolvimiento y expresin, en el que se
puede mostrar ideas, pensamientos, intereses y deseos, etc.

Adems se ha vuelto muy popular en diferentes contextos esto se debe a

su accesibilidad y su practicidad de comunicacin que existe, en las que conecta a
las grandes empresas, comercios e industrias de todas partes del mundo, por eso
su estudio se vuelve algo de gran inters e importancia.

Todo lo anterior hace a las redes sociales un instrumento de comunicacin

muy eficiente y cada vez se vuelve ms necesario y cotidiano, aunque en algunas
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ocasiones no todo es bueno, ya que debido a la informacin que se proporciona

puede llegar a convertirse en algo peligroso.

Por eso debe estudiarse el tema y no olvidar la funcin primordial de las

redes sociales en internet, que es la comunicacin y tomar en cuenta todos los
factores que conlleva a integrarnos a una de ellas as como las ventajas y los
riesgos.

El objetivo de este trabajo fue analizar el uso y la actitud que de las redes
sociales en internet en los jvenes universitarios.

MTODO
Participantes

Participaron 100 alumnos universitarios de la UNAM pertenecientes al FES

Iztacala, de los cuales fueron 50 hombres y 50 mujeres. El mtodo de seleccin de
la muestra fue no probabilstica de cuota.

Aparatos
Se utiliz una computadora que cuenta con el programa SPSS (Stadistic Package
of the Social Science).

Instrumentos
Se dise un cuestionario para evaluar el uso de las redes sociales en internet de
jvenes universitarios. Se dividi en las siguientes categoras:

Redes Sociales: Se refiere a las redes sociales en internet ms populares entre

los jvenes universitarios. (P1, P1.2, P1.3, P1.4, P1.5, P1.6, P1.7, P1.8, P1.9,
P1.10).
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Uso de redes sociales: Se refiere a la frecuencia, duracin y tiempo en que

dedican a estar conectado en las redes sociales en internet. (P2, P3, P4, P5).

Actividades en redes sociales: Son todas las acciones que se realizan por
medio de las redes sociales en internet. A su vez se hicieron subcategoras en
actividades de:

Comunicacin; Contiene todas las actividades que implican que se

comunique cualquier informacin a otras personas.(8.1, 8.3, 8.5 y 8.6)
Actualizacin; Incluye cada una de las actividades en la que se haga un
reajuste en la estructura de la pgina social. (8.2, 8.4, 8.7 y 8.8)

Actitud sobre las redes sociales: Es la actitud de los jvenes universitarios

hacia las redes sociales en internet, estas pueden ser negativas, positivas o
indiferentes. (7.1,7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7 y 7.8)

Procedimiento
El instrumento se aplic a alumnos universitarios, a los que se les pidi de manera
cordial su colaboracin voluntaria de manera individual dentro de la FES Iztacala,
explicndoles la importancia de la investigacin y garantizando la confidencialidad
de los datos proporcionados. Posteriormente, se analizaron los datos con ayuda
del programa SPSS comparando las respuestas segn el gnero y las categoras
anteriormente realizadas.

RESULTADOS

Redes Sociales
En la Tabla 1 se muestran los porcentajes de los jvenes universitarios que
pertenecen a una red social en internet y cules son las ms populares. Los datos
indican que la mayora de los jvenes universitarios son parte de por lo menos una
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red social en internet, as mismo que las mujeres se unen ms frecuentemente a

ellas, sin embargo no hay diferencias significativas en cuanto el uso de las redes
sociales de los hombres universitarios.

Tabla 1

Redes sociales ms populares entre jvenes universitarios de la FES Iztacala.

RED SOCIAL SI NO X2 Sig(gl)

PERTENECE M 47.7% 52.3%

F 1.512 .218(1)
S A ALGUNA? 66.7% 33.3%
M 61.3% 38.7%
TWITTER F 2.291 .130(1)
44.9% 55.1%
M 46.8% 53.2%
FACEBOOK F .679 .410(1)
55.3% 44.7%
M 45.2% 54.8%
Hi5 F 1.528 .216(1)
57.9% 42.1%
M 45.2% 54.8%
MY SPACE F .421 .517(1)
52.2% 47.8%
M 16.7% 83.3%
SONICO F 6.061 .014(1)
54.5% 45.5%
M 50.0% 50.0%
AUTEURS F 0.001 1.000(1)
50.0% 50.0%
M 50.0% 50.0%
HABBO F 0.001 1.000(1)
50.0% 50.0%
M 50.0% 50.0%
FOTOLOG F 0.001 1.000(1)
50.0% 50.0%
M 25.0% 75.0%
OTRA F 3.409 0.065(1)
53.4% 46.6%

Frecuencia de uso de redes sociales

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En la Tabla 2, se muestra la frecuencia de visita, el tiempo promedio dedicado por

da, la preferencia por las redes sociales en internet y si descuidan otras
actividades por estar conectados de los jvenes universitarios. Los datos sugieren
que los hombres las visitan ms seguido y por ms tiempo las redes sociales que
las mujeres. Tambin que tanto hombres como mujeres ocasionalmente descuidan
otras actividades por estar conectados y prefieren estar conectados a otras
actividades.

Tabla 2
Frecuencia de visita y uso de las redes sociales en internet de jvenes
universitarios en la FES Iztacala.

2o3
Diario por 1 a la 1 al t Sig
sem sem mes
FRECUENCIA DE USO M 20% 36% 20% 24%
F 20% 18% 26% 36% -1.170 .245(98)
+8hrs 6a 3a 1a
. 8hrs 5hrs. 2hrs.
TIEMPO PROMEDIO M 10% 24% 18% 48% .035
F 6% 8% 20% 66% 2.140 (98)
MF F O N
DESCUIDAS OTRAS M 2% 14% 44% 40%
ACT. F 12% 10% 46% 32% .
-1.385
169(98)
PREFIERES M 4% 10% 38% 48%
ESTARCONECTADO .
A OTRAS ACT? F 6% 12% 44% 38% -.957
341(98)

Actividades en redes sociales

La Tabla 3 contiene las actividades ms comunes de las redes sociales en internet
de los jvenes universitarios de comunicacin y actualizacin de las mismas. Los
datos indican que, de una escala donde 0 era la menor puntuacin y 12 la mayor,
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las mujeres realizan ms frecuentemente actividades que implican comunicacin

con otros miembros de las redes sociales en internet y actualizacin en ellas en
comparacin a los hombres, sin embargo las diferencias no son significativas.

Tabla 3

Principales actividades en el uso de las redes sociales en internet de jvenes

universitarios.

MEDIA DESVIACI t Sig (gl)

ACTIVIDADES x N
ESTANDAR
M 4.3800 2.92693 -1.567 .
COMUNICACIN 120(98)
F 5.2800 2.81425
M 5.8200 2.97397
ACTUALIZACI .832 .
N F 6.3000 2.79394 120(98)

Opinin sobre las redes sociales

En la Tabla 4, se muestra la actitud de los jvenes universitarios hacia las redes

sociales en internet, los datos indican que la mayor parte de los hombres las
consideran una prdida de tiempo, aunque la diferencia no es significativa en
cuanto a las mujeres.

Tabla 4

Actitud hacia las redes sociales en internet de jvenes universitarios de la FES

Iztacala.
Muy Deacuerdo En Muy en Sig
deacuerdo Desacuerdo descuerdo X2
(gl)
LAS RS SON M 36% 40% 10% 12% .525
PRDIDA DE 3.204
F 33% 35% 24% 8% (4)
TIEMPO?
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En la figura 1, se observa en un diferencial semntico la actitud de los jvenes

universitarios hacia las redes sociales en internet, resaltando el promedio de cada
una de ella comparando segn el gnero. Los datos indican que las mujeres
tienen una actitud mejor hacia las redes sociales que los hombres, sin embargo la
diferencia no es significativa. Tambin se observa que en general tanto hombres
como mujeres su actitud es neutra, divertida, adictiva, eficaz, de fcil acceso y
manejo y algo importantes para la comunicacin.

DIFERENCIAL SEMNTICO DE REDES SOCIALES EN INTERNET

MALAS 0 1 2 3 4 5 6

BUENAS

ABURRIDAS 0 1 2 3 4 5 6

DIVERTIDAS

ADICTIVAS 0 1 2 3 4 5 6 NO-

ADICTIVAS

PELIGROSAS 0 1 2 3 4 5 6

SEGURAS
DISCUSIN GNERO
MASCULINO
INEFICACES 0 1 2 3 4 5 6
FEMENINO
EFICACES
Figura1. Diferencial Semntico de actitud de jvenes universitarios hacia las redes
sociales en internet.

DISCUSIN
El internet, adems de ser un instrumento esencial para actividades econmicas,
la gran masa de flujos de informacin en internet es de uso social y personal no
comercial.
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Es un espacio social, cada vez ms extendido y diversificado a partir de las

tecnologas de acceso mvil a internet. Tambin como lo mencion Fumero
(2009), es un sistema abierto y en construccin permanente que involucra a
conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemticas y que se
organizan para potenciar sus recursos

Los datos indican que la mayora de jvenes universitarios en la FES

Iztacala pertenecen por lo menos a una red social en internet, esto las convierte
en un medio de comunicacin, que sigue en crecimiento ya que para la casi todos
es de fcil acceso, disponibilidad, adems de ser eficiente y hasta una forma de
entretenimiento y diversin.

En el uso de las redes sociales en internet no hay diferencia entre los

hombres y las mujeres, ya que ambos tienen un inters similar por ellas, esto se
podra deberse a que necesitan estar constantemente en comunicacin con
amigos, familiares, conocidos y el mundo exterior en general y, no pertenecer a
alguna de ellas significa perderse de informacin que les es til en muchos
aspectos incluyendo la socializacin.

La frecuencia en que visitan este tipo de pginas en internet es en su

mayora moderada, ya que a pesar de que invierten algn tiempo en ellas, no es
un factor que provoque que descuiden otras actividades ms importantes en su
vida diaria, sin embargo, existen casos en los que su uso llega a ser algo
exagerado y llega a convertirse en algo daino que cambia algunos de los
aspectos de su comportamiento, y alterando sus actividades.

A s mismo, a pesar de que consideran que es importante estar en contacto

por medio de las redes sociales en internet, los jvenes universitarios no creen
que sea algo esencial para el desarrollo de sus relaciones con los dems. Aunque
en algunas ocasiones prefieren reemplazar otras actividades por estar conectado.
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Esto se puede deber a que ms que un instrumento, las redes sociales se

han convertido en una moda para los jvenes, en la que pertenecer a una significa
ser parte de un crculo social que brinda ciertos beneficios que son gratificantes y
de gran valor.

Adems de brindar al usuario una identidad que se construye a travs de

los intereses tanto de l (o ella) que transmite por medio de ella y se reconstruye
constantemente.

Como cualquier medio de comunicacin implica compartir cierta informacin con

las personas a las que se elige, cada quien es responsable de ser tanto receptor
como emisor de esta, para que la comunicacin sea completa. Esta informacin es
de gran utilidad para poder encajar en la red a la que se pertenece debido a que
es la forma en que se presenta a los dems y depende de ella el punto de vista
que se tenga del usuario.

La principal actividad que se realiza dentro de las redes sociales en internet,

es el contactar amigos o conocidos, as como platicar con ellos, esto confirma la
idea de que es un medio social en el que las personas pueden comunicarse con
otras personas a pesar de que halla de por medio distancia, con una rapidez que
facilita esta comunicacin.

De esta forma las redes sociales en internet permiten conocer a personas

de diferentes culturas, desafiando los lmites geogrficos.

Del mismo modo, lo0s jvenes tiene la opcin de compartir cierta

informacin personal, publicar fotos o personalizar su perfil peridicamente, para
mantenerse al da a sus contactos, estas actividades son algo frecuentes tanto en
hombres como en mujeres, esto demuestra que las redes estn en constante
 16

cambio y que por lo tanto surge la necesidad de estar al pendiente para no

desencajar en ella o perderse de cierta ion formacin.

Al mismo tiempo es un medio de desenvolvimiento, en el que existen otras

actividades en las que puede participar tales como juegos, o unindose a diversos
grupos de inters, este es un factor que hace que el joven tenga diversas
actividades y ms razones para unirse a una red social en internet.

Para los jvenes universitarios stas representa una buena forma de

comunicacin e interaccin, as como algo divertido y eficaz.

Los datos obtenidos, nos hablan de que la forma de comunicacin en los ltimos
tiempos ha cambiado, no slo en los jvenes sino en muchas reas del mundo y
para todo tipo de personas, ha evolucionando por medio de la tecnologa digital,
que nos ayuda y nos ahorra esfuerzo, as como distancia y tiempo.

Todo nos hace posible tener acceso a un sinfn de informacin que nos
puede llegar a transportar a diferentes culturas, lugares y momentos que nunca
pensamos llegar a tener acceso con tan slo contar con una computadora o hasta
un dispositivo mvil.

Con lo anterior el flujo de informacin se vuelve en una poderosa

herramienta, en el que el internet juega un papel importante y necesario para que
todo esto sea posible. Tambin juega un papel clave en las creencias y forma de
pensar en todos los mbitos culturales que puede llegar a cambiar al individuo en
algunos mbitos de su vida o relaciones sociales.

En algunas ocasiones se puede volver algo daino para los usuarios si no

saben manejar la forma en que se involucran en las redes sociales por internet,
hasta en punto de volverlos infoadictos encerrndose en un mundo virtual y
desconectndolo del mundo exterior, por eso es necesario tomar a las redes como
 17

lo que son, un instrumento de la comunicacin y no olvidar que hay otros aspectos

de la vida social en los que se puede disfrutar de una forma ms en contacto con
las personas.

Las redes sociales en internet son de gran ayuda y nos conectan con el
mundo proporcionndonos informacin de una manera accesible y eficaz, esto es
posible aprovecharlo sin llegar a exageraciones. Los jvenes universitarios son los
principales usuarios y su funcin ms utilizada son las relaciones sociales, stas
nos simplifican la tarea de la comunicacin, aunque tambin es utilizada para
mltiples formas de comunicacin que ayuda a los negocios y vinculan a
diferentes lugares.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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http://redessocialesblogs.suite101.net/article.cfm/las_redes_sociales#ixzz0mAfiGU
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Gedisa.

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Prez, J. (sf). Redes sociales: lo nuevo y lo viejo del concepto, Disponible en:
www.ecosur.mx/ecofronteras/ecofrontera/ecofront18/.../enteratepdf.
 18

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Gedisa.

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Disponible en: www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/