Anda di halaman 1dari 60

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P


Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER : KIMIA KELAS X. BSE DAN MICHAEL PURBA, UNGGUL S

Siswa mampu memahami dan menguasai RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. 1
pengetahuan mengenai struktur atom .
Kunci: D
1. Perhatikan gambar berikut
system periodic ikatan kimia (jenis
ikatan ), tata nama senyawa
(anorganik dan organic) , persamaan
reaksi sederhana dan hukum dasar
kimia

Diantara Konfigurasi elektron berikut, yang tepat untuk unsur-unsur di dalam tabel
periodik di atas adalah ....
A. P: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
B. Q: 1s2 2s2 2p2
C. R: 1s2 2s2 2p6 3s1
D. S: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
E. T: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
KOMPETENSI DASAR
Siswa mampu memahami menguasai pengetahuan mengenai struktur atom system
periodic ikatan kimia (jenis ikatan )
MATERI
Struktur atom

INDIKATOR SOAL Diberikan table peta table periodik unsur, siswa dapat menentukan konfigurasi electron sub
kulit dengan benar.
KETERANGAN SOAL

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER : KIMIA KELAS X. OLEH BSE MICHAEL PURBA, UNGGUL

NO.2 RUMUSAN BUTIR SOAL

Siswa mampu memahami dan menguasai


pengetahuan mengenai struktur atom .
system periodic ikatan kimia (jenis Kunci:
ikatan ), tata nama senyawa
(anorganik dan organic) , persamaan
reaksi sederhana dan hukum dasar
kimia

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KETERANGAN SOAL

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 3 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu memahami dan menguasai
pengetahuan mengenai struktur atom system .
periodic ikatan kimia (jenis ikatan ), tata nama Kunci:

senyawa (anorganik dan organic) , persamaan


reaksi sederhana dan hukum dasar kimia

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KETERANGAN SOAL

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M,A .FRIEDA P.
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : X/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 4 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu memahami dan menguasai
pengetahuan mengenai struktur atom system
periodic ikatan kimia (jenis ikatan ), tata nama
senyawa (anorganik dan organic) , persamaan
. Kunci:
reaksi sederhana dan hukum dasar kimia

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KETERANGAN SOAL

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA PRAMONO
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 5 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu memahami dan menguasai
pengetahuan mengenai struktur atom
. Kunci:
system periodic ikatan kimia (jenis
ikatan ), tata nama senyawa
(anorganik dan organic) , persamaan
reaksi sederhana dan hukum dasar
kimia

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 6 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu memahami dan menguasai
pengetahuan mengenai struktur atom system .
periodic ikatan kimia (jenis ikatan ), tata nama Kunci:

senyawa (anorganik dan organic) , persamaan


reaksi sederhana dan hukum dasar kimia

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA PRAMONO
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

Siswa mampu memahami dan NO. 7 RUMUSAN BUTIR SOAL


Menguasai pengetahuan mengenai larutan (non)-
elektrolit, asam-basa (sifat asambasa, reaksi
netralisasi, pH asam-basa), stoikiometri larutan, .
larutan penyangga, hidrolisis garam, Ksp Kunci:
(bisa dalam kehidupan sehari-hari/industri)

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA.P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 8 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu memahami dan
Menguasai pengetahuan mengenai larutan (non)-
elektrolit, asam-basa (sifat asambasa, reaksi
netralisasi, pH asam-basa), stoikiometri larutan,
larutan penyangga, hidrolisis garam, Ksp .
(bisa dalam kehidupan sehari-hari/industri)
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA.P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 9 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu mengaplikasikan
pengetahuan dan pemahaman mengenai larutan
(non)-elektrolit, asam-basa sifat asambasa, reaksi
netralisasi, pH asam-basa), stoikiometri larutan, .
larutan penyangga, hidrolisis garam, Ksp
Kunci:
(bisa dalam kehidupan sehari-hari/industry)

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA .P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 10 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu mengaplikasikan
pengetahuan dan pemahaman mengenai larutan
(non)-elektrolit, asam-basa sifat asambasa, reaksi
netralisasi, pH asam-basa), stoikiometri larutan, Kunci:
larutan penyangga, hidrolisis garam, Ksp .
(bisa dalam kehidupan sehari-hari/industry)

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA.P
Mata Pelajaran : KIMA Bahan Kelas/Smt : X1/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO.11 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu mengaplikasikan
pengetahuan dan pemahaman mengenai larutan
(non)-elektrolit, asam-basa sifat asambasa, reaksi
netralisasi, pH asam-basa), stoikiometri larutan, Kunci:
larutan penyangga, hidrolisis garam, Ksp
(bisa dalam kehidupan sehari-hari/industry) .

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA.P
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : X1/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 12 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu mengaplikasikan
pengetahuan dan pemahaman mengenai larutan
(non)-elektrolit, asam-basa sifat asambasa, reaksi
netralisasi, pH asam-basa), stoikiometri larutan,
larutan penyangga, hidrolisis garam, Ksp .
Kunci:
(bisa dalam kehidupan sehari-hari/industry)

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A. FRIEDA.P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X1/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 13 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu mengaplikasikan
pengetahuan dan pemahaman mengenai larutan
(non)-elektrolit, asam-basa sifat asambasa, reaksi Kunci:
netralisasi, pH asam-basa), stoikiometri larutan, .
larutan penyangga, hidrolisis garam, Ksp
(bisa dalam kehidupan sehari-hari/industry)

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA .P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X1/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 14 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu menggunakan nalar dalam hal
larutan (non)-elektrolit, asam-basa (sifat asam
basa, reaksi netralisasi, pH asam-basa),
Kunci:
stoikiometri larutan, .
larutan penyangga, hidrolisis garam, Ksp
(bisa dalam kehidupan sehari-hari/:ndustry

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA.P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X1/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 15 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu memahami dan menguasai
pengetahuan mengenai termokimia, laju .
Kunci:
reaksi, kesetimbangan kimia, ikatan kimia
(bentuk molekul), koloid dan sifat koligatif
larutan, reaksi redoks dan ektrokimia (bias
dalam kehidupan sehari-hari/industri

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X1/1
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 16 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu memahami dan menguasai
pengetahuan mengenai termokimia, laju
Kunci:
reaksi, kesetimbangan kimia, ikatan kimia .
(bentuk molekul), koloid dan sifat koligatif
larutan, reaksi redoks dan ektrokimia (bias
dalam kehidupan sehari-hari/industri

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA.P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X1/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 17 RUMUSAN BUTIR SOAL


Siswa mampu menggunakan nalar dalam hal
Kunci:
termokimia, laju reaksi, kesetimbangan
kimia, ikatan kimia (bentuk molekul), koloid
dan sifat koligatif larutan, reaksi redoks dan
ektrokimia (bias dalam kehidupan sehari-
hari/industri

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X1/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 18 RUMUSAN BUTIR SOAL

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X1/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 19 RUMUSAN BUTIR SOAL

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X1/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 20 RUMUSAN BUTIR SOAL

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X1/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 21 RUMUSAN BUTIR SOAL

. Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X11/1
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 22 RUMUSAN BUTIR SOAL


`

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X1I/1
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSA BUKU SUMBER :

NO. 23 RUMUSAN BUTIR SOAL


.

. Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X1/1
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 24 RUMUSAN BUTIR SOAL

. Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : X11/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER

NO. 25 RUMUSAN BUTIR SOAL

Kunci:
.

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 26 RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 27 RUMUSAN BUTIR SOAL

Kunci:
.

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 28 RUMUSAN BUTIR SOAL

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 29 RUMUSAN BUTIR SOAL

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/I
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 30 RUMUSAN BUTIR SOAL

Kunci:
.
KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 31 RUMUSAN BUTIR SOAL

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 32 RUMUSAN BUTIR SOAL

.
Kunci

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO.33 RUMUSAN BUTIR SOAL

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER

NO. 34 RUMUSAN BUTIR SOAL

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : XII/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. 35 RUMUSAN BUTIR SOAL

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


36

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


37

Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


38

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


39

.
Kunci:

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : M.A.FRIEDA P
Mata Pelajaran : KIMIA Bahan Kelas/Smt : XII/2
Kelas/Program : XII/ IPA Tahun Pelajaran : 2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER :

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


40

.
Kunci

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : Sr.Dolores,SCMM
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : XII/2 Kelas/Program : XII/ IPA/IPSTahun Pelajaran :
2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER : Komisi Kateketik KWI , Penerbit Kanisius

Memahami makna firman Allah,ajaran RUMUSAN BUTIR SOAL


NO.
Yesus dan ajaran Gereja dalam 41
Gereja Protestan memandang bahwa perkawinan merupakan suatu perberkatan,
mengembangkan kehidupan bersama sesuai
sedangkan.
dengan kehendak Allah, sehingga mampu a. Katolik memandang bahwa perkawinan merupakan suatu peneguhan
b. Islam memandang bahwa perkawinan merupakan sumpah
mewujudkannya dalam kehidupan sehari-
c. Hindu memandang bahwa perkawinan merupakan penyerahan diri
hari. d. Budha memandang perkawinan merupakan suatu tanda kasih Allah
e. Katolik memandang bahwa perkawinan merupakan perjanjian

.
Kunci:A

KOMPETENSI DASAR
Mengenal dan memahami panggilan hidup perkawinan campur

MATERI
Perkawinan campur

INDIKATOR SOAL Menjelaskan perbedaan perkawinan campur beda gereja dan beda agama

KETERANGAN SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : Sr.Dolores,SCMM
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : XII/2 Kelas/Program : XII/ IPA/IPSTahun Pelajaran :
2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER : Komisi Kateketik KWI , Penerbit Kanisius

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


Memahami makna firman Allah,ajaran
42
Yesus dan ajaran Gereja dalam Para biarawan dan biarawati serta rohaniwan memilih panggilan hidup secara..
a. Pernikahan suci
mengembangkan kehidupan bersama sesuai b. Selibat
dengan kehendak Allah, sehingga mampu c. Tak terceraikan
d. Pertapa
mewujudkannya dalam kehidupan sehari- e. Keras
hari.

.
Kunci:B

KOMPETENSI DASAR
Mengenal dan memahami panggilan hidup membiara/selibat

MATERI
Panggilan Hidup membiara

INDIKATOR SOAL Menjelaskan macam-macam bentuk hidup selibat

KETERANGAN SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : Sr.Dolores,SCMM
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : XII/2 Kelas/Program : XII/ IPA/IPSTahun Pelajaran :
2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER : Komisi Kateketik KWI , Penerbit Kanisius

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


Memahami makna firman Allah,ajaran
43
Para biarawan maupun biarawati hidup menurut nasihat Injil dengan mengucapkan
Yesus dan ajaran Gereja dalam
kaul..
a. Kemiskinan, kekayaan dan keperawanan
mengembangkan kehidupan bersama sesuai
b. Keperawanan, Kekayaan dan ketaatan
c. Kemiskinan, kekayaan dan ketaatan
dengan kehendak Allah, sehingga mampu
d. Kemiskian, keperawanan dan ketaatan
e. Ketaatan, kekayaan dan cinta kasih
mewujudkannya dalam kehidupan sehari-

hari.
.
Kunci:D

KOMPETENSI DASAR
Mengenal dan memahami panggilan hidup membiara / selibat

MATERI
Panggilan hidup membiara

INDIKATOR SOAL Menjelaskan usaha-usaha untuk memupuk dan memelihara panggilan

KETERANGAN SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : Sr.Dolores,SCMM
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : XII/2 Kelas/Program : XII/ IPA/IPSTahun Pelajaran :
2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER : Komisi Kateketik KWI , Penerbit Kanisius

NO.44 RUMUSAN BUTIR SOAL


Memahami makna firman Allah,ajaran
Yesus dan ajaran Gereja dalam Pemimpin tertingggi dalam gereja Katolik di dunia..
a. Para Uskup
mengembangkan kehidupan bersama sesuai b. Para Imam
dengan kehendak Allah, sehingga mampu c. Bapak Paus
d. Prodiakon
mewujudkannya dalam kehidupan sehari- e. Kardinal
hari.

.
Kunci:A

KOMPETENSI DASAR
Mengenal dan memahami panggilan hidup membiara / selibat

MATERI
Panggilan hidup membiara

INDIKATOR SOAL Menyebut pemimpin tertinggi dalam gereja katolik

KETERANGAN SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : Sr.Dolores,SCMM
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : XII/2 Kelas/Program : XII/ IPA/IPSTahun Pelajaran :
2015/2016

BUKU SUMBER : Komisi Kateketik KWI , Penerbit Kanisius


STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


Memahami makna firman Allah,ajaran 45
Tujuan hidup yang baik selalu menyakut nilai kecuali.
Yesus dan ajaran Gereja dalam a. Pengabdian kepada Allah
mengembangkan kehidupan bersama sesuai b. Kepedulian kepada diri sendiri
c. Kepedulian pada kehormatan
dengan kehendak Allah, sehingga mampu d. Kepedualian kepada sesama
mewujudkannya dalam kehidupan sehari- e. Kepedulian pada pekerjaan
hari.

.
Kunci:C

KOMPETENSI DASAR
Mengenal dan memahani panggilan untuk mencapai cita-cita / karier

MATERI
Cita-cita dan Karier

INDIKATOR SOAL Menjelaskan gambaran cita-cita yang baik dan cara mengembangkan dalam terang Teks
Kitab suci: Matius 19 : 16 - 26

KETERANGAN SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : Sr.Dolores,SCMM
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : XII/2 Kelas/Program : XII/ IPA/IPSTahun Pelajaran :
2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER : Komisi Kateketik KWI , Penerbit Kanisius

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


46
Memahami makna firman Allah,ajaran Dalam bekerja kita juga dimungkinkan untuk selalu belajar maka diperlukan sikap
Yesus dan ajaran Gereja dalam a. Mental yang baik,jujur,tekun,disiplin,bertanggungjawab dan rendah hati
b. Mencari keuntungan diri dalam rangka mencukupi kebutuhan isterinya
mengembangkan kehidupan bersama sesuai c. Mencari perhatian agar disenangi oleh atasanya
dengan kehendak Allah, sehingga mampu d. Mandiri dan harus egois agar tidak disaingi oleh orang lain
e. Merendahkan orang lain karena takut disaingi
mewujudkannya dalam kehidupan sehari-
hari.
.
Kunci:A

KOMPETENSI DASAR
Mengenal dan memahani panggilan untuk mencapai cita-cita / karier

MATERI
Cita-cita dan Karier

INDIKATOR SOAL Menjelaskan tujuan hidup manusia yang sesungguhnya

KETERANGAN SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : Sr.Dolores,SCMM
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : XII/2 Kelas/Program : XII/ IPA/IPSTahun Pelajaran :
2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER : Komisi Kateketik KWI , Penerbit Kanisius

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


47
Memahami makna firman Allah,ajaran Yesus bersabda: Jikalau manusia ingin sempurna maka harus
Yesus dan ajaran Gereja dalam a. Datang kepada orang Farisi untuk belajar berdoa
b. Bersekolah setinggi mungkin untuk mencapai kekayaan
mengembangkan kehidupan bersama sesuai c. Pergi dan menjual segala kekayaannya serta memberikan kepada orang miskin
dengan kehendak Allah, sehingga mampu d. Selalu datang ke Gereja untuk mengajar
e. Belajar Kitab Suci kepada ahli Taurat
mewujudkannya dalam kehidupan sehari-
hari.
.
Kunci:C

KOMPETENSI DASAR
Mengenal dan memahani panggilan untuk mencapai cita-cita / karier

MATERI
Cita-cita dan Karier

INDIKATOR SOAL Menafsirkan anak muda yang kaya ( Matius 19:16-26) dalam kaitanya dengan cita-cita dan
karier

KETERANGAN SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : Sr.Dolores,SCMM
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : XII/2 Kelas/Program : XII/ IPA/IPSTahun Pelajaran :
2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER : Komisi Kateketik KWI , Penerbit Kanisius

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


Memahami makna firman Allah,ajaran
48
Yesus dan ajaran Gereja dalam Orang harus bekerja sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya, sehingga
dapat.
mengembangkan kehidupan bersama sesuai
a. Mencapai kesempurnaan diri
dengan kehendak Allah, sehingga mampu b. Kaya raya sesuai dengan keinginan diri
c. Membahagiakan orang tuannya
mewujudkannya dalam kehidupan sehari-
d. Menguasai orang lain dan keluarga
hari. e. Kebahagiaan diri dan kelompoknya

.
Kunci:A

KOMPETENSI DASAR Mengenal dan menyadari panggilan hidupnya sehingga mampu menentukan langkah
yang tepat untuk menjawab panggilan tersebut

MATERI Kerja

INDIKATOR SOAL Menganaliasa arti dan pentingnya bekerja

KETERANGAN SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : Sr.Dolores,SCMM
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : XII/2 Kelas/Program : XII/ IPA/IPSTahun Pelajaran :
2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER : Komisi Kateketik KWI , Penerbit Kanisius

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


Memahami makna firman Allah,ajaran
49
Yesus dan ajaran Gereja dalam Baik pengalaman yang indah maupun yang pahit, namun hendaknya manusia..
a. Bersyukur kepada Tuhan karena dengan pengalaman, manusia mampu hidup
mengembangkan kehidupan bersama sesuai
berkembang
dengan kehendak Allah, sehingga mampu b. Berpasrah diri bahkan diam saja karena akan merusak pikirannya
c. Tanpa merespon segala pengalaman karena akan menyusahkan dirinya sendiri
mewujudkannya dalam kehidupan sehari-
d. Minta bantuan kepada orang lain supaya pengalaman yang pahit dapat tertutupi
hari. e. Mengurung diri agar pengalaman pahit tidak terulang

.
Kunci:A

KOMPETENSI DASAR Mengenal dan menyadari panggilan hidupnya sehingga mampu menentukan langkah
yang tepat untuk menjawab panggilan tersebut

MATERI Kerja

INDIKATOR SOAL Menjelaskan hubungan antara kerja dan doa

KETERANGAN SOAL
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : SMA DIAKONIA Penyusun : Sr.Dolores,SCMM
Mata Pelajaran : AGAMA Bahan Kelas/Smt : XII/2 Kelas/Program : XII/ IPA/IPSTahun Pelajaran :
2015/2016

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BUKU SUMBER : Komisi Kateketik KWI , Penerbit Kanisius

NO. RUMUSAN BUTIR SOAL


50
Memahami makna firman Allah,ajaran Yesus mengarahkan kepada kita agar hidup kita sempurna maka..
Yesus dan ajaran Gereja dalam a. Bekerja keras dengan gaji besar
mengembangkan kehidupan bersama sesuai b. Menjual segala kepunyaannya dan mengikuti Yesus
dengan kehendak Allah, sehingga mampu c. Bekerja bersama-sama dengan orang tuanya di ladang Tuhan
mewujudkannya dalam kehidupan sehari- d. Menguasai pekerjaan dan mencintainya
hari. e. Pandai dalam bekerja dengan penuh kejujuran

.
Kunci:D

KOMPETENSI DASAR Mengenal dan menyadari panggilan hidupnya sehingga mampu menentukan langkah
yang tepat untuk menjawab panggilan tersebut

MATERI Kerja

INDIKATOR SOAL Menjelaskan arti bekerja sebagai panggilan hidup dan partisipasi dalam karya penciptaan

KETERANGAN SOAL
A. Pilihan Ganda
1. Manusia adalah ciptaan Tuhan yang unik dan istimewa karena .
a. Manusia diciptakan menurut gambar dan rupa Allah
b. Manusia diciptakan dengan keinginan sendiri
c. Manusia diukir oleh Tuhan secara demikian rupa
d. Manusia diciptakan Tuhan karena berkuasa
e. Manusia adalah makhluk yang lemah

2. Peranan atau tugas pria dan wanita yang dijalankan secara bersama-sama adalah.
a. Pria lebih berkuasa dari wanita karena diciptakan dari tulang rusuknya
b. Beranak - cuculah dan bertambah banyak
c. Pria dan wanita sama-sama berkuasa
d. Wanita lebih rendah derajatnya
e. Pria dan Wanita lebih bersifat pasif

3. Hati nurani merupakan kemampuan manusia yang menjadi dasar.


a. kepandaian
b. kehebatan
c. kesadaran moral
d. kesuksesan
e. kebebasan
4. Kelemahan hati nurani yang mungkin diakibatkan lingkungan yang tidak baik menyebabkan seseorang.
a. Bertindak keliru
b. Bertindak benar
c. bersikap jujur
d. menderita
e. bersikap sportif

5. Sikap yang perlu kita bangun dalam menyikapi media massa agar iman kita tetap bertahan.
a. Menghilangkan media massa
b. Menmgembangkan media massa
c. Bersikap kritis dan selektif terhadap berita media
d. Berdoa terus menerus
e. Tidak perlu menggunakan media massa

6. Salah satu injil yang termasuk injil sinoptik adalah injil.


a. Matius
b. 1 Petrus
c. Kisah Para Rasul
d. Yohanes
e. Mazmur
7. Tujuan utama Kerajaan Allah adalah.
a. Memperkuat posisi Israel sebagai bangsa terpilih
b. Untuk keselamatan umat manusia
c. Memperkuat posisi Allah secara politis
d. Melenyapkan manusia yang jahat
e. Memperkuat posisi Yesus sebagai pemimpin Israel

8. Yesus sebagai Raja menjelaskan Allah yang memerintah kecuali.


a. Kerajaan Allah adalah Allah yang memerintah
b. Kerajaan yang mengedepankan iman, harapan dan kasih
c. Kerajaan untuk semua bangsa bukan untuk orang atau kelompok tertentu
d. Kerajaan Allah adalah kabar gembira yang membebaskan dan menyelamatkan
e. Kerajaan yang mengajarkan Yesus yang hebat

9. Sengsara dan wafat Yesus disalib menunjukkan.


a. Kelemahan-Nya
b. Ketaatan Yesus kepada Bapa-Nya
c. Supaya Diri-Nya terkenal
d. Belaskasihan-Nya kepada para murid
e. Dia adalah penjahat
10. Yesus adalah Anak Allah yang diberi kuasa untuk menyelamatkan.
a. Orang Yahudi
b. Para Rasul
c. Orang yang percaya kepada-Nya
d. Orang katolik
e. Semua orang

11. Gereja adalah umat Allah dan terbuka bagi semua manusia untuk mencapai .
a. Kebahagiaan dunia
b. Kepuasan jabatan
c. Keselamatan abadi
d. Kelimpahan berkat
e. Rahmat duniawi

12. Kepemimpinan dalam Gereja seharusnya.


a. Mampu menguasai
b. Cerdas meskipun tidak beriman
c. Memberikan jaminan kepada imam
d. Kaya raya
e. Saling melayani antar hirarki

13. Gereja kita adalah kudus, karena sumber Gereja berasal dari
a. Para rasul yang dengan setia menantikan kehadiran Yesus
b. Roh Kudus sebab arah yang ditunjuk Gereja dan unsur-unsur illahi yang ada didalam Gereja adalah kudus
c. Paus yang selalu memantau kehidupan umat sedunia
d. Roh Kudus sebab Ia hanya mau berkomunikasi dengan orang Katolik
e. Tugas dan wewenang dari imam adalah kudus sebab para imam itu suci

14. Gereja memperoleh kekudusan berasal dari.


a. Dunia yang selalu bersatu dengan Gereja setempat
b. Anugerah dari Allah dalam Kristus oleh iman
c. Umat beragama lain yang mau peduli terhadap situasi Gereja
d. Para pemimpin Gereja yang telah dikuduskan
e. Kuasa para imam agung sebagai wujud kesetiaan terhadap Gereja

15. Bentuk-bentuk pelayanan gereja Katolik Indonesia untuk masyarakat luas adalah.
a. Pemberian pekerjaan yang layak bagi seluruh umat manusia
b. Pemberian pangan kepada umat yang mau menjadi katolik
c. Mendirikan tempat pendidikan dan rumah sakit untuk umum
d. Menguasai tenaga kerja wanita agar masuk biara
e. Menolong ana-anak yang akan masuk seminari

16. Ciri-ciri pelayanan gereja kecuali.


a. Bersikap otoriter
b. Bersikap sebagai pelayan
c. Kesetiaan pada Kristus
d. Orientasi kepada kaum papa
e. Kerendahan hati

17. Pandangan Gereja terhadap dunia sebelum Konsili Vatikan II adalah.


a. Dunia sebagai tempat bagi manusia untuk mencapai keselamatan
b. Dunia adalah lingkup keselamatan manusia
c. Kita tidak boleh mengasihi dunia
d. Dunia berdosa, berbahaya, jahat tidak berharga
e. Dunia bermusuhan dengan manusia

18. Hak asasi manusia adalah hak yang melekat dalam diri manusia sebagai hak yang.
a. Menjadi tanggung jawab pemerintah
b. Merupakan tanggungjawab Gereja
c. Cukup diperingati
d. Harus dihormati
e. Dibiarkan saja

19. Dasar perjuangan HAM dalamm kitab suci Perjanjian Lama berkaitan dengan..
a. Pembebasan bangsa Israel dari perbudakan Mesir
b. Penyaliban Yesus
c. Kehidupan Israel di Padang Gurun
d. Runtuhnya Yerusalem
e. Abraham keluar dari kampung halamanya

20. Selain kaum miskin, yang selalu mendapat kekerasan juga adalah kaum.
a. Perempuan
b. Pemimpin Negara
c. Orang kaya
d. Laki-laki
e. Pemimpin Gereja
21. Orang yang terkena AIDS dan Narkoba terkadang mengalami rasa putus asa dalam hidup.Kita perlu tampil sebagai garam dan terang dunia bagi mereka dengan
mengedepankan beberapa hal, kecuali.
a. Iman
b. Kasih
c. Acuh tak acuh
d. Harapan
e. Cinta

22. Hal dibawah ini yang sesuai dengan paham dan tujuan keadilan adalah.
a. Menekankan hak satu pihak
b. Menekankan kewajiban pihak tertentu
c. Mengakui hak sesamanya tanpa pilih kasih
d. Mengakui kebenaran sendiri
e. Mengakui hak dan kewajiban orang yang benar

23. Bentuk kebohongan salah satunya adalah rekayasa atau manipulasi berarti .
a. Menyatakan yang tidak benar dengan maksud untuk menyesatkan
b. Kata-kata manis hanya untuk menyenangkan atasan
c. Membawa orang lain kepada suatu tujuan yang menguntungkan diri sendiri dan orang lain akan rugi
d. Melanggar secara langsung kepada kebenaran
e. Sikap dan tindakan yang formalitas

24. Allah menghendaki bahwa kejujuran tidak hanya diungkapkan dalam perbuatan dan perkataan yang berdasarkan pada kenyataan, maksudnya..
a. Kekuasaan sesorang harus dikembangkan dalam rangka kebenaran
b. Orang harus mencari sesuatu demi mencari kebenaran dalam dirinya
c. Orang harus bijak dalam manyampaikan kebenaran, baik cara, waktu maupun substansinya
d. Orang sesekali harus menyampaikan kebenaran
e. Apabila dibutuhkan seseorang dapat menyampaikan kebenaran

25. Dalam kehidupan sehari-hari umat katolik harus berusaha mewujudkan hubungan dan kerjasama dengan umat non katolik agar.
a. Demi tumbuhnya dan perkembangan Gereja katolik
b. Demi terciptanya kehidupan yang damai,adil dan sejahterah
c. Jumlah umat Katolik bertambah banyak dan berkembang imannya
d. Semua umat simpatik terhadap agama katolik sehingga mau masuk menjadi katolik
e. Kehidupan Gereja Katolik menjadi aman, seperti yang diinginkan para pejabat Gereja

26. Fungsi agama pada dasarnya adalah mengajarkan cara hihup, maksudnya bahwa semua agama mengajarkan kepada semua penganutnya untuk.
a. Hidup beretika dan bermoral, hidup yang baik akan membahagiakan
b. Memberikan pandangan hidup bagi pemeluknya dalam mengahayati pandangan hidup
c. Semua agama menginginkan hanya pengikutnya saja yang selamat
d. Para tokoh agama menginginkan dirinya yang selamat sedangkan pengikutnya hanya mengikutinya
e. Mampu merayakan hari raya keagamaannya

27. Hidup bersama dengan umat beragama lain, sering kita diajak untuk bekerja sama demi kepentingan bersama yang luhur.Hal ini akan terjadi apabila kita melakukan
dialog.
a. Karya
b. Kehidupan
c. Antropologis
d. Iman
e. Teologis

28. Menjaga kebhinekaan, keutuhan, kesatuan dan keharmonisan kehidupan merupakan panggilan tugas bangsa Indonesia. Sebab keberagamaan adalah.
a. Salah satu cara untuk menggulingkan kekuatan bangsa lain
b. Keindahan untuk saling mendeplomasi meskipun berakhir dengan kerusuhan
c. Modal utama untuk meningkatkan keserakahan bangsa
d. Anugerah Allah sehingga dapat kita lakukan sebagai kekayaan bangsa kita
e. Sesuatu yang tidak berfungsi maka tidak perlu didebatkan

29. Yesus ingin membangun masyarakat-Nya dengan dasar.


a. Kasih dan menghadirkan Kerajaan Allah
b. Hukum rimba dan menghukum orang yang melakukan dosa
c. Hukum Taurat Musa
d. Kasih dan menghadirkan aturan Taurat Musa
e. Aturan pemerintah yang saat itu di berlakukan

30. Kemerdekaan Negara Indonesia sudah direbut dan dipertahankan dengan banyak .
a. Korban lahir dan batin, demi cintanya kepada bangsa dan tanah air
b. Kekayaan harta benda yang telah dibawah oleh bangsa penjajahan
c. Kegembiraan sebab telah mempunyai banyak saudara dengan bangsa lain
d. Kesengsaraan sebab telah setiap warga Negara Indonesia harus sekolah
e. Kebingungan sebab tidak tahu harus melawan siapa

31. Situasi krisis dalam multi dimensi artinya bahwa dimana seseorang ..
a. Berpolitik dan membangun ekonomi dengan berorientasi pada kepentingan diri sendiri dan kelompoknya
b. Melakukan segala kegiatan yang selalu bersama-sama dengan pemerintah dan rakyat
c. Berpolitik dan membangun ekonomi dengan orientasi pada kepentingan rakyat
d. Selalu mengandalkan kemampuan diri dan kelompoknya
e. Melakukan kegiatan , baik di bidang ekonomi dan kebudayaan, yang menyejahterakan masyarakat pada umumnya.

32. Situasi krisis dalam multi dimensi artinya bahwa dimana seseorang ..
a. Berpolitik dan membangun ekonomi dengan berorientasi pada kepentingan diri sendiri dan kelompoknya
b. Melakukan segala kegiatan yang selalu bersama-sama dengan pemerintah dan rakyat
c. Berpolitik dan membangun ekonomi dengan orientasi pada kepentingan rakyat
d. Selalu mengandalkan kemampuan diri dan kelompoknya
e. Melakukan kegiatan , baik di bidang ekonomi dan kebudayaan, yang menyejahterakan masyarakat pada umumnya

33. Sikap Tuhan Yesus terhadap tanah air dan bangsa-Nya adalah.
a. Membenci dan meninggalkan bangsa-Nya sebab banyak rakyat yang ego
b. Membiarkan dan mengembara ke bangsa lain
c. Menuntut terhadap tanah air-Nya agar mempopulerkan diri-Nya
d. Mencela bangsa dan tanah air-Nya sendiri
e. Mencintai dan menyatukan diri-Nya terhadap bangsa dan tanah air-Nya

34. Cinta kasih dalam hidup perkawinan sangat menuntut suatu sikap.
a. Penyerahan diri secara setengah-setengah
b. Penyerahan diri secara total
c. Berkorban demi kebahagiaan masyarakat
d. Menbiarkan diri untuk diijak-injak oleh masyarakat
e. Memprotes apabila suami tidak mampu mencukupi kebutuhan keluarga

35. Salah satu cara menjaga keutuhan hidup perkawinan adalah..


a. Mempunyai anak sebanyak mungkin
b. Membiarkan pasangan seenaknya
c. Memberikan gaji yang besar
d. Menguasai pasangan
e. Menghargai perbedaan setiap pasangan

36. Isteri juga mempunyai tugas dan kewajiban sebagai hati dalam keluarga, maksudnya..
a. Isteri harus menurut kepada anak dan suaminya
b. Sang isteri harus bisa menciptakan suasana kasih sayang dan keharmonisan
c. Bahwa anak-anak merupakan mahkota cinta bagi keluarga
d. Seorang ibu harus menuruti apa yang menjadi kehendak anaknya
e. Seorang anak harus memperbudak ibunya

37. Pada dasarnya keluarga merupakan suatu kesatuan social berdasarkan hubungan .
a. Lahir dan batin karena terikat saudara
b. Kekerabatan karena mempunyai warisan yang sama banyak
c. Rahmat cinta kasih yang telah terjalin sejak masih bayi
d. Biologis, ekonomis, emosioanal dan rohani yang bertujuan mendidik dan mendewasakan anak-anak sebagai anggota gereja dan masyarakat
e. Batin sebagai sesama iman

38. Tujuan utama dari program KB sebenarnya adalah.


a. Mendukung program pemerintah
b. Mewujudkan hidup keluarga yang harmonis
c. Supaya setiap keluarga sungguh peduli terhadap pasangan dan keluarganya
d. Sarana Gereja ambil bagian dalam mengatasi persoalan keluarga di masyarakat
e. Menjamin kesejahteraan keluarga

39. Keluarga dapat disebut sebagai Gereja mini sebab dalam keluarga akan terjadi.
a. Pertengkaran kerana perbedaan paham
b. Persaingan karena kecerdasannya berbeda-beda
c. Komunikasi iman dan saling melayani
d. Kemarahan yang disebabkan oleh nakalnya anak
e. Kesuksesan karena usaha dan upaya orang tua

40. Perkawinan campur akan menjadi keluarga yang sejahtera,asalkan suami istri.
a. Membiarkan agamanya direndahkan
b. Mampu mendidik anaknya dengan agama yang berbeda dengan agama dirinya
c. Selalu berpikir pada materi saja
d. Menyadari perbedaan dan berusaha untuk berdialog dan mempunyai komitmen untuk menjaga keutuhan
e. Memaksa anaknya untuk memeluk agama yang dianut oleh bapaknya

41. Gereja Protestan memandang bahwa perkawinan merupakan suatu perberkatan, sedangkan.
a. Katolik memandang bahwa perkawinan merupakan suatu peneguhan
b. Islam memandang bahwa perkawinan merupakan sumpah
c. Hindu memandang bahwa perkawinan merupakan penyerahan diri
d. Budha memandang perkawinan merupakan suatu tanda kasih Allah
e. Katolik memandang bahwa perkawinan merupakan perjanjian

42. Para biarawan dan biarawati serta rohaniwan memilih panggilan hidup secara..
a. Pernikahan suci
b. Selibat
c. Tak terceraikan
d. Pertapa
e. Keras

43. Para biarawan maupun biarawati hidup menurut nasihat Injil dengan mengucapkan kaul..
a. Kemiskinan, kekayaan dan keperawanan
b. Keperawanan, Kekayaan dan ketaatan
c. Kemiskinan, kekayaan dan ketaatan
d. Kemiskian, keperawanan dan ketaatan
e. Ketaatan, kekayaan dan cinta kasih

44. Pemimpin tertingggi dalam gereja Katolik di dunia..


a. Para Uskup
b. Para Imam
c. Bapak Paus
d. Prodiakon
e. Kardinal

45. Tujuan hidup yang baik selalu menyakut nilai kecuali.


a. Pengabdian kepada Allah
b. Kepedulian kepada diri sendiri
c. Kepedulian pada kehormatan
d. Kepedualian kepada sesama
e. Kepedulian pada pekerjaan

46. Dalam bekerja kita juga dimungkinkan untuk selalu belajar maka diperlukan sikap
a. Mental yang baik,jujur,tekun,disiplin,bertanggungjawab dan rendah hati
b. Mencari keuntungan diri dalam rangka mencukupi kebutuhan isterinya
c. Mencari perhatian agar disenangi oleh atasanya
d. Mandiri dan harus egois agar tidak disaingi oleh orang lain
e. Merendahkan orang lain karena takut disaingi

47. Yesus bersabda: Jikalau manusia ingin sempurna maka harus..


a. Datang kepada orang Farisi untuk belajar berdoa
b. Bersekolah setinggi mungkin untuk mencapai kekayaan
c. Pergi dan menjual segala kekayaannya serta memberikan kepada orang miskin
d. Selalu datang ke Gereja untuk mengajar
e. Belajar Kitab Suci kepada ahli Taurat
48.Orang harus bekerja sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya, sehingga dapat.
a. Mencapai kesempurnaan diri
b. Kaya raya sesuai dengan keinginan diri
c. Membahagiakan orang tuannya
d. Menguasai orang lain dan keluarga
e. Kebahagiaan diri dan kelompoknya

49. Baik pengalaman yang indah maupun yang pahit, namun hendaknya manusia..
a. Bersyukur kepada Tuhan karena dengan pengalaman, manusia mampu hidup berkembang
b. Berpasrah diri bahkan diam saja karena akan merusak pikirannya
c. Tanpa merespon segala pengalaman karena akan menyusahkan dirinya sendiri
d. Minta bantuan kepada orang lain supaya pengalaman yang pahit dapat tertutupi
e. Mengurung diri agar pengalaman pahit tidak terulang

50. Yesus mengarahkan kepada kita agar hidup kita sempurna maka..
a. Bekerja keras dengan gaji besar
b. Menjual segala kepunyaannya dan mengikuti Yesus
c. Bekerja bersama-sama dengan orang tuanya di ladang Tuhan
d. Menguasai pekerjaan dan mencintainya
e. Pandai dalam bekerja dengan penuh kejujuran

Anda mungkin juga menyukai