Universidad Abierta Para Adultos

(Uapa)

Facultad de Psicologa Clnica

ASIGNATURA.-
Prctica No.- 04 de
Pruebas Psicopedaggicas I

TEMA.-
Test Bender

PRESENTADO POR.-
Ingrid Alt.- Rosario Paulino 14 - 1402

REVISADO POR.-
Prof.- Alexandra Aquino (Ma)

FECHA DE ENTREGA.-
22 de Noviembre del 2016
Santiago de los Caballeros
 INTRODUCCIN

El test de Bender fue diseado por la psiquiatra americana

Lauretta Bender en la dcada de 1930 con el objetivo de medir
posibles trastornos mentales, neurolgicos o emocionales en nios de
entre 5 y 11 aos. Se trata de un sencillo test en el que los sujetos
deben copiar 9 figuras en un papel en blanco, segn la muestra que
se le proporciona.

Si todo est correcto los nios reproducirn el estmulo visual de

una manera correcta en el papel y se le dar una puntuacin de:
1. Sin embargo, podran darse errores de: Distorsin de la forma,
Rotacin, Dificultades de integracin, Perseveracin. En esos casos se
puntuar con un 0.

El test de Bender no est limitado a un tiempo concreto pero s

que algunos expertos sealan que 5 minutos es el tiempo lmite. Si el
nio toma ms tiempo, estamos ante un perfil lento y si necesita
menos de 3 minutos para acabar, sigue ms bien un patrn impulsivo
y poco reflexivo.

HAS UN RESUMEN EJECUTIVO SOBRE LOS

SIGUIENTES ASPECTOS DEL TEST BENDER
DESCRIPCIN DE LA PRUEBA.-
Apreciacin de la aplicacin del anlisis sistemtico a las
percepciones visuales, a las asociaciones visuales y a la
interpretacin visomotora, a travs de la copia de los nueve diseos
que hace el sujeto. La prueba consiste en un test no - verbal,
consistente en la copia de nueve figuras geomtricas. Partiendo de
los dibujos realizados se estudia la funcin guestltica integradora y a
travs de ella, las posibles perturbaciones orgnicas funcionales,
nerviosas y mentales.

El test de Bender posee un considerable valor clnico para la

exploracin del desarrollo de la inteligencia infantil y en el diagnstico
de los diversos sndromes clnicos de deficiencia mental, afasia,
desrdenes cerebrales orgnicos, psicosis mayores, simulacin de
enfermedades y psiconeurosis. Permite una evaluacin cuantitativa
(signos patognmicos), y tambin puede emplearse como test
proyectivo.

AUTOR.-
Lauretta A.- Bender 1938, realiz las investigaciones para
su test en el "Bellevue Hospital" de New York. A partir de 1932
empez a publicar sus resultados en la prensa especializada, y en el
ao 1938 la American Orthopsychitric Association lo dio a conocer
en conjunto. El test Guestltico de Bender fue bien aceptado por la
crtica cientfica y pronto paso a ocupar un puesto de importancia
en toda batera psicomtrica contempornea.

QU MIDE.-
El test de Bender tiene como objetivo medir posibles
trastornos mentales, neurolgicos o emocionales en nios de entre
5 y 11 aos. Se trata de un sencillo test en el que los sujetos deben
copiar 9 figuras en un papel en blanco, segn la muestra que se le
proporciona.

CONSIGNAS DE APLICACIN.-
El test de Bender es un instrumento clnico con numerosas
aplicaciones psicolgicas y psiquitricas. Ha demostrado ser muy
til en la exploracin del desarrollo de la inteligencia infantil y en
los diversos diagnsticos clnicos de discapacidad mental, afasia,
desrdenes cerebrales orgnicos, psicosis, etc. En la exposicin de
casos prcticos se muestran 2 ejemplos el 5 y 6 con marcadores de
alteracin neurolgica, un T.G.D. y un Sndrome de Williams.

Alrededor de los 11 aos la mayora de los nios son capaces

de copiar los dibujos del test sin errores. Un exceso de ellos segn a
qu edades nos indicara la presencia de algn trastorno. La prueba
puede aplicarse a partir de los 4 aos. Los nios la aceptan bien
dado que es poco intrusiva y requiere pocas explicaciones.

La psicloga E. M. Koppitz (1.918-1.983), una de las figuras

que ms ha investigado el Test de Bender, nos proporcion un nico
protocolo a travs del cual, poder evaluar:
La madurez perceptiva
El posible deterioro neurolgico
El ajuste emocional de los nios

Tras muchos estudios edit un libro con las normas de puntaje

aplicables a todos los nios entre 5 y 10 aos, cualquiera que sea
su Inteligencia o el tipo de problemas que presente. Tambin son de
aplicacin en sujetos con discapacidad mental con una edad
cronolgica no superior a 16 aos pero con una edad mental de 10
o inferior.

CRITERIOS DE CORRECCIN.-
Figura a la que Nombre Descripcin:
se aplica: del error:
A a) El cuadrado el crculo o
n de la
Distorsi

forma

ambos estn excesivamente

achatados o deformados. b)
Desproporcin entre el tamao
Rotacin de la figura o parte de
Integrac Rotaci

la misma en ms de 45;
n

rotacin de la tarjeta aunque

luego se copie correctamente
Falla en el intento de unir el
crculo y el cuadrado; el crculo
in

y el vrtice adyacente del

cuadrado se encuentran
1 Cinco o ms puntos convertidos
n de la
Distorsi

forma

en crculos; puntos agrandados

o crculos parcialmente llenados
no se consideran como crculos.
 Rotacin La rotacin de la figura en 45 o
ms.
Persevera Ms de 15 puntos en una hilera
cin
2 Rotacin de la figura en 45 o

Rotaci
ms; rotacin de la tarjeta

n
aunque luego se copie
correctamente en la posicin
Integraci Omisin de una o ms hileras
n de crculos.
Persevera Ms de 14 columnas de crculos
cin en una hilera
3 Cinco o ms puntos convertidos
n de la
Distorsi

forma
en crculos; puntos agrandados
o crculos parcialmente
rellenados no se consideran
Rotacin Rotacin de la figura en 45 o
ms.
Rotaci Integrac

a) Desintegracin del diseo:

aumento de cada hilera
in

sucesiva de puntos no lograda;

"cabeza de flecha" irreconocible
4
Rotacin de la figura en 45 o
n

ms.

Integraci Una separacin de 3 mm entre

n la curva y el ngulo adyacente.
Modific

5
forma acin
de la

Cinco o ms puntos convertidos

en crculos; puntos agrandados.

Rotacin de la figura en 45 o
ms; rotacin de la extensin
Rotacin
(apunta hacia la derecha o la
izquierda)
Integrac

a) Desintegracin del diseo;

conglomeracin de puntos;
in

lnea recta o crculo de puntos

en lugar de arco. b) Lnea
6 a) Tres o ms curvas
n de la
Distorsi

forma

sustituidas por ngulos (en

caso de duda no computar).

Integraci Las dos lneas no se cruzan o se

 cruzan en el extremo de una o
n de ambas lneas; dos lneas
onduladas entrelazadas.
Seis o ms curvas sinusoidales
Persevera
completas en cualquiera de las
cin
dos direcciones
7 a) Desproporcin entre el

n de la
Distorsi

forma
tamao de los 2 hexgonos:
uno debe ser al menos el doble
de grande que el otro. b) Los
Rotacin de la figura en 45 o
Rotacin
ms
Los hexgonos no se
Integraci
superponen o lo hacen
n
excesivamente.
8
n de la
Distorsi

El hexgono o el rombo
forma

excesivamente deformados;
ngulos agregados u omitidos.

25- Rotacin de la figura en 45 o

Rotacin ms
Puntaje del Bender: Edad correspondiente de
capacidad visomotora:
Ms de 13 puntos o errores 5 aos
10 errores 5 aos y medio
8 errores 6 aos
5 errores 7 aos
3 a 4 errores 8 aos
2 o menos errores 9 a 10 aos

CRITERIOS DE INTERPRETACIN.-