REA: FILOSOFA GRAD

O 10
PERIODO 1. Tiempo de ejecucin: enero 18 al 22 de abril
APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconozco los elementos lgicos que conforman un argumento y lo discuto en las

dinmicas participativas dentro del aula.

Examino, cuestiono y propongo interpretaciones sobre las fuentes filosficas

consultadas.

Fomento el pensamiento y la libre expresin del saber, como elementos mltiples y

divergentes.
CONTENIDO COMPETENCIA ACTIVIDADE INDICADORE RECURSOS
S S S DE DIDCTICOS
DESEMPEO
Lgica Crtica, Debate Identifica los Lectura: El
argumentativa argumentativo. conceptos y lgico
. dialgica y criterios (Jhonnes
esenciales de Hirschber,1977)
creativa la lgica
reconociendo
su carcter
filosfico.

Tipos de Creativa. Mapa Reconoce los Texto,

ciencias. conceptual. distintos tipos comentarios,
de apuntes de
argumentacin clase.
lgica, sus
principales
exponentes y
su papel
histrico en la
evolucin del
conocimiento.

Mtodos de la Crtica. Consulta Enlaces

filosofa. temtica. Contextualiza bibliogrficos,
los discursos vdeos
como temticos.
 construccin
lgica
adaptando sus
implicaciones
al contexto de
las
necesidades
actuales.

Teora del Crtica y Resumen Referentes

conocimiento. tcnico de las Contextualiza conceptuales
Creativa fuentes los discursos construidos en
consultadas. como clase,
construccin asesoras
lgica grupales,
adaptando sus preguntas y
implicaciones respuestas.
al contexto de
las
necesidades
actuales.

Apuntes y Crtica, Evaluacin Asume una Diapositivas y

consultas. oral. postura crtica consulta previa.
dialgica y frente a la
lgica vista
creativa como juicio
absoluto.
Texto Crtica, Elaboracin de Construye un Textos de
argumentativo un ensayo texto a partir de referencia,
dialgica y escrito. ideas propias, material de
de manera apoyo como,
creativa clara y legible. apuntes de
clase, mapas
conceptuales.
Prueba Crtica, dialgica Evaluacin Material de
preparada. y creativa. escrita. Responde de clase.
manera
coherente y
lgica la
prueba
 evaluativa.

REA: FILOSOFA GRAD

O 10
PERIODO 2. . Tiempo de ejecucin: abril 25 agosto 2
APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconozco los elementos estticos que conforman las teoras del arte y lo discuto en
las dinmicas participativas dentro del aula.

Examino, cuestiono y propongo interpretaciones sobre las fuentes filosficas

consultadas.

Fomento el pensamiento y la libre expresin del saber, como elementos mltiples y

divergentes.
CONTENIDO COMPETENCIA ACTIVIDADE INDICADORE RECURSOS
S S S DE DIDCTICOS
DESEMPEO
La esttica en Crtica, Debate Identifica los Lectura: El
el argumentativo. conceptos y arte (,Donic
pensamiento dialgica y criterios Julien)
clsico. esenciales de
creativa la lgica
reconociendo
su carcter
filosfico.

Paradigmas Creativa Mapa Reconoce los Enlaces

estticos. conceptual. distintos bibliogrficos,
momentos vdeos
histricos del temticos.
arte.

La produccin Crtica Consulta Enlaces

artstica. temtica. Contextualiza bibliogrficos,
los discursos y vdeos-
implicaciones Imgenes.
al contexto de
las
necesidades
actuales.

El saber Crtica y Resumen Referentes

esttico. tcnico de las Reconoce las conceptuales
Creativa fuentes fuentes y su construidos
consultadas. veracidad. en clase,
asesoras
grupales,
preguntas y
respuestas.
Crtica, Evaluacin Asume una Diapositivas y
Apuntes y oral. postura crtica consulta
consultas. dialgica y frente a la previa.
esttica como
creativa teora y
creacin.
Crtica, Elaboracin de Construye un Textos de
Texto un ensayo texto a partir de referencia,
argumentativ dialgica y escrito. ideas propias, material de
o de manera apoyo como,
creativa clara y legible. apuntes de
clase, mapas
conceptuales.
Prueba Crtica, dialgica Evaluacin Material de
preparada. y creativa. escrita. Responde de clase.
manera
coherente y
lgica la
prueba
evaluativa.

REA: FILOSOFA GRAD

O 10
PERIODO 3. Tiempo de ejecucin: agosto 16 a noviembre 12
APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconozco los elementos morales que conforman las teoras polticas y lo discuto en
las dinmicas participativas dentro del aula.

Examino, cuestiono y propongo interpretaciones sobre las fuentes filosficas

consultadas.

Fomento el pensamiento y la libre expresin del saber, como elementos mltiples y

divergentes.
CONTENIDO COMPETENCIA ACTIVIDADE INDICADORE RECURSOS
S S S DE DIDCTICO
DESEMPEO S
Filsofos Crtica, Debate Identifica los Lectura:
moralistas. argumentativo. conceptos y poltica para
dialgica y criterios la gente. ()
esenciales de
creativa la moral
reconociendo
su carcter
filosfico.

Naturaleza y Creativa Mapa Reconoce las Enlaces

Ley. conceptual. disputas bibliogrficos,
histricas que vdeos
se forman en temticos.
torno a la moral
como teora
poltica.

La moral Consulta Enlaces

como Crtica temtica. Contextualiza bibliogrficos,
presupuesto los discursos y vdeos-
universal. implicaciones Imgenes.
al contexto de
las
necesidades
actuales.

El contrato Crtica y Resumen Reconoce las Referentes

moral en tcnico de las fuentes y su conceptuales
sociedad Creativa fuentes veracidad. construidos
consultadas. en clase,
asesoras
grupales,
preguntas y
respuestas.
Apuntes y Crtica, Evaluacin Asume una Diapositivas y
consultas. oral. postura crtica consulta
dialgica y frente a la previa.
esttica como
creativa teora y
creacin.
 Texto Crtica, Elaboracin de Construye un Textos de
argumentativ un ensayo texto a partir de referencia,
o dialgica y escrito. ideas propias, material de
de manera apoyo como,
creativa clara y legible. apuntes de
clase, mapas
conceptuales.
Prueba Crtica, dialgica Evaluacin Material de
preparada. y creativa. escrita. Responde de clase.
manera
coherente y
lgica la
prueba
evaluativa.

REA: FILOSOFA GRAD

O 11
PERIODO 1. Tiempo de ejecucin: enero 18 al 22 de abril
APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconozco los elementos histricos que conformar las teoras del conocimiento y lo
discuto en las dinmicas participativas dentro del aula.

Examino, cuestiono y propongo interpretaciones sobre las fuentes filosficas

consultadas.

Fomento el pensamiento y la libre expresin del saber, como elementos mltiples y

divergentes.
CONTENIDO COMPETENCIA ACTIVIDADE INDICADORE RECURSOS
S S S DE DIDCTICOS
DESEMPEO
Teora del Crtica, Debate Identifica los Lectura: Que
conocimiento. argumentativo. conceptos y es teora del
dialgica y criterios conocimiento
esenciales de ().
creativa. la moral
reconociendo
su carcter
filosfico.

Epistemologa Creativa. Mapa Reconoce las Enlaces

y episteme. conceptual. disputas bibliogrficos,
histricas que vdeos
se forman en temticos.
torno a la moral
como teora
poltica.

Cambios de Crtica. Consulta Enlaces

paradigmas. temtica. Contextualiza bibliogrficos,
los discursos y vdeos-
implicaciones Imgenes.
al contexto de
las
necesidades
actuales.

Apuntes y Crtica, Evaluacin Asume una Diapositivas y

consultas. oral. postura crtica consulta previa.
dialgica y frente a la
esttica como
creativa teora y
 creacin.

Texto Crtica, dialgica Elaboracin de Textos de

argumentativo y creativa. un ensayo. Construye un referencia,
. texto a partir de material de
ideas propias, apoyo como:
de manera apuntes de
clara y legible. clase, mapas
conceptuales.
Prueba Crtica, dialgica Evaluacin Material de
preparada. y creativa. escrita. Responde de clase.
manera
coherente y
lgica la
prueba
evaluativa.

REA: FILOSOFA GRAD

O 11
PERIODO 2. Tiempo de ejecucin: abril 25 agosto 2
APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconozco las distintas pocas que conforman la historicidad del arte y lo discuto en
las dinmicas participativas dentro del aula.

Examino, cuestiono y propongo interpretaciones sobre las fuentes filosficas

consultadas.

Fomento el pensamiento y la libre expresin del saber, como elementos mltiples y

divergentes.
CONTENIDO COMPETENCIA ACTIVIDADE INDICADORE RECURSOS
S S S DE DIDCTICO
DESEMPEO S
La esttica en Crtica, Debate Identifica los Lectura:
el argumentativo. conceptos y laberintos
pensamiento dialgica y criterios del arte ()
clsico. esenciales de
creativa. la moral
reconociendo
su carcter
 filosfico.

Paradigmas Creativa. Mapa Reconoce las Enlaces

estticos. conceptual. disputas bibliogrficos,
histricas que vdeos
se forman en temticos.
torno a la moral
como teora
poltica.

Consulta Enlaces
La produccin Crtica. temtica. Contextualiza bibliogrficos,
artstica. los discursos y vdeos-
implicaciones Imgenes.
al contexto de
las
necesidades
actuales.

Apuntes y Crtica, Evaluacin Asume una Diapositivas y

consultas. oral. postura crtica consulta
dialgica y frente a la previa.
esttica como
creativa teora y
creacin.
Texto Crtica, dialgica Elaboracin de Textos de
argumentativo y creativa. un ensayo. Construye un referencia,
. texto a partir de material de
ideas propias, apoyo como:
de manera apuntes de
clara y legible. clase, mapas
conceptuales.
Prueba Crtica, dialgica Evaluacin Material de
preparada. y creativa. escrita. Responde de clase.
manera
coherente y
lgica la
prueba
evaluativa.
REA: FILOSOFA GRAD
O 11
PERIODO 3. Tiempo de ejecucin:
APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconozco los elementos morales que conforman las teoras polticas y lo discuto en
las dinmicas participativas dentro del aula.

Examino, cuestiono y propongo interpretaciones sobre las fuentes filosficas

consultadas.

Fomento el pensamiento y la libre expresin del saber, como elementos mltiples y

divergentes.
CONTENIDO COMPETENCIA ACTIVIDADE INDICADORE RECURSOS
S S S DE DIDCTICO
DESEMPEO S
Filsofos Crtica, Debate Identifica los Lectura:
moralistas. argumentativo. conceptos y poltica y
dialgica y criterios filosofa ().
esenciales de
Creativa. la moral
reconociendo
su carcter
 filosfico.

Naturaleza y Creativa. Mapa Reconoce las Enlaces

Ley. conceptual. disputas bibliogrficos,
histricas que vdeos
se forman en temticos.
torno a la moral
como teora
poltica.

La moral Crtica. Consulta Enlaces

como temtica. Contextualiza bibliogrficos,
presupuesto los discursos y vdeos-
universal. implicaciones Imgenes.
al contexto de
las
necesidades
actuales.

El contrato Crtica, Evaluacin Asume una Diapositivas y

moral en oral. postura crtica consulta
sociedad dialgica y frente a la previa.
esttica como
creativa teora y
creacin.
Texto Crtica, dialgica Elaboracin de Textos de
argumentativo y creativa. un ensayo. Construye un referencia,
. texto a partir de material de
ideas propias, apoyo como:
de manera apuntes de
clara y legible. clase, mapas
conceptuales.
Prueba Crtica, dialgica Evaluacin Material de
preparada. y creativa. escrita. Responde de clase.
manera
coherente y
lgica la
prueba
evaluativa.