PENGARUH KEADAAN PSIKOLOGI DAN KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK

SISWA TERHADAP KESIAPAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI PADA KEAHLIAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMKN 3 JOMBANG

PROPOSAL SKRIPSI
.

OLEH
PUTRI RIZKY RAHMANIA
NIM 130533608286

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA
NOVEMBER 2016
 Di dalam dunia pendidikan, peserta didik merupakan objek yang menjadi sasaran dari
tujuan pendidikan sehingga guru harus memperhatikan keadaan fisiologis maupun
psikologisnya. Siswa SMK yang telah disiapkan untuk terjun di dunia kerja, menjadikan
pribadi siswa yang siap menjalankan suatu pekerjaan yang lingkungannya sangat berbeda
dengan lingkungan di sekolah. Hal itu dapat memicu dua kemungkinan yaitu siswa akan siap
melakukan setiap tugas pekerjaan dengan baik sehingga dia terbilang berhasil dalam
menyelesaikannya, selanjutnya siswa menjadikan pekerjaan sebagai beban sehingga dia
belum berhasil bertanggung jawab atas pekerjaannya. Sama halnya juga dalam praktik kerja
industry, siswa dihadapkan dengan bayangan pekerjaan yang berat dan kesiapan siswa untuk
menyelesaikan pekerjaan selama siswa praktik. Keadaan psikologi yang dimaksudkan adalah
keadaan siswa yang akan mempengaruhi keberhasilan siswa dalam menerapkan pengetahuan
yang telah dia dapatkan dalam proses pembelajaran di sekolah, serta adanya pendekatan
kognitif yang menekankan bahwa tingkah laku adalah proses mental dimana indivudu aktif
dala menangkap,menilai, membandingkan dan menanggapi stimulus sebelum melakukan
reaksi. Keadaan psikologi selain yang ada dalam diri siswa, terdapat beberapa aspek yang
mempengaruhi keadaan siswa yang nantinya terjun di dunia pekerjaan yang diperoleh siswa
selama menjalankan proses pembelajaran di sekolah diantaranya aspek motivasi, self consept
yang berarti gambaran tentang diri sendiri dengan kata lain kesadaran seseorang akan
dirinya.
Psikomotorik berkaitan dengan keterampilan (skill) yang dilaukan setelah sesorang
menerima pengalaman belajar tertentu. Sama halnya dengan persiapan praktik kerja yang
dilaksanakan oleh siswa SMK, mereka telah melaksanakan pembelajaran di kelas mengenai
hal-hal yang akan diimpelementasikan di dunia kerja. Keadaan psikomotorik ini sangat
berkaitan dengan keadaan psikologi siswa, banyak hal yang ditemui dengan tingkat
kemampuan psikomotorik yang tinggi dapat mempengaruhi kualitas hasil kerja siswa tetapi
tanpa keadaan siswa yang mampu menempatkan diri pada dunia kerja akan membuat siswa
merasa tidak nayaman berada dalam lingkungan pekerjaannya. Selain itu dengan keahlian
yang rendah akan mempengaruhi hasil kerja siswa yang kurang maksimal.
Tujuan penelitian eskperimen ini adalah untuk melihat bagaimana pengaruh keadaan
psikologi dan kemampuan psikomotorik siswa SMK dalam kesiapan praktik kerja, dimana
siswa mempunyai keadaan psikologi yang akan dibawa dalam praktik kerja dan siswa telah
mendapatkan pembelajaran yang nantinya akan diimplementasikan dalam praktik kerja.