STANDAR KOMPETENSI PERAWAT

Merupakan standar pencapaian kompetensi berdasarkan level jenjang karir yang harus di penuhi oleh seorang perawat

A. Standar Kompetensi Perawat Klinik Medikal Bedah

Standar Kompetensi PK I Medikal Bedah
1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional
1) Bertanggunggugat dan bertanggungjawab terhadap keputusan dan tindakan professional (perawat
dapat menjelaskan alasan secara ilmiah pada setiap tindakan yang dilakukan)
2) Mengenal batas peran dan kompetensi diri (perawat mengetahui batas kemampuaanya sehingga tidak
melakukan tindakan diluar batas kemampuannya)
3) Merujuk atau mengkonsultasikan pada yang lebih ahli (merujuk kepada perawat dengan kompetensi
lebih tinggi/tingkat kepakarannya
b. Melaksanakan praktik keperwatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya
1) Menghormati hak privasi klien/pasien.Misalnya: memisahkan antara pasien laki-laki dan perempuan
2) Menghormati hak klien/pasien untuk memperoleh informasi (perawat dapat memberi penjelasan
tentang hak-hak klien/pasien)
3) Menjamin kerahasiaan dan keamanan informasi tentang status kesehatan klien/pasien (perawat tidak
menyebarkan informasi tentang klien/pasien kepada yang tidak berhak)
4) Mengembangkan praktik keperawatan untuk dapat memenuhi rasa aman dan menghargai martabat
klien/pasien.
5) Memberi asuhan keperawatan dengan memperhatikan budaya pasien (perawat memberi asuhan
keperawatan dengan memperhatikan adat istiadat dan budaya klien/pasien)
c. Melaksanakan praktik secara legal
1) Melaksanakan praktik sesuai kebijakan lokal dan nasional
2) Menunjukan tindakan yang sesuai dengan regulasi yang berlaku terkait praktik keperawatan/kode etik
keperawatan
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Melakukan pengkajian data keperawatan dasar
b. Melakukan tindakan keperawatan dasar meliputi:
1) Pemenuhan kebutuhan bernafas
2) Pemenuhan kebutuhan makan minum yang seimbang
3) Pemenuhan kebutuhan eliminasi urin
4) Pemenuhan kebutuhan eliminasi fecal
5) Pemenuhan kebutuhan mobilisasi dan mempertahankan posisi tubuh
6) Pemenuhan kebutuhan istirah dan tidur
7) Pemenuhan kebutuhan untuk mempertahankan suhu tubuh normal
8) Pemenuhan kebutuhan kebersihan tubuh dan penampilan tubuh
9) Membantu menghindari bahaya dan cedera
10) Melakukan komunikasi teraupetik
11) Pemenuhan kebutuhan spiritual
12) Pemenuhan kebutuhan untuk beraktifitas
13) Pemenuhan kebutuhan rekreasi
14) Melakukan penkes/promosi kesehatan
15) Memberi obat sederhana
16) Penanggulangan infeksi
c. Menggunakan komunikasi teraupetik
d. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan
e. Melakukan dokumentasi keperawatan
f. Kolaborasi dengan profesi kesehatan lain

3. Pengembangan Profesional
a. Melaksanakan upaya peningkatan professional dalam praktik keperawatan
b. Mengikuti pendidikan berkelanjutan sebagai wujud tanggung jawab profesi
1) Mengevaluasi kinerja praktik diri sendiri
2) Melibatkan diri secara aktif dalam kegiatan ilmiah keperawatan

Standar Kompetensi PK II Medikal Bedah

 1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional kompetensi PK I
b. Melaksanakan praktik keperwatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya
1) Kompetensi PK I
2) Menjalankan peran advokasi untuk melindungi hak-hak manuasia sebagaimana yang diuraikan dlam kode etik keperawatan Indonesia (perawat
mampu melindungi baik fisik maupun material)
c. Melaksanakan praktik secara legal
1) Kompetensi PK I
2) Menunjukan tindakan yang sesuai dengan regulasi yang berlaku terkait praktik keperawatan/kode etik keperawatan
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Memahami konsep biomedik mediK bedah dasar
b. Melakukan pengkajian data keperawatan medikal bedah dasar tanpa komplikasi
c. Menanganalisa data dan menetapkan diagnosa keperawatan, meyusun rencana asuhan keperawatan yang
menggambarkan intervensi pada klien bedah dasar tanpa komplikasi
d. Melakukan tindakan keperawatan dasar pada 12 sistem tubuh meliputi:
1) Sistem immune
2) Sistem respirasi
3) Sistem kardiovaskuler
4) Sistem hematologi
5) Sistem sensori
6) Sistem neurologi
7) Sistem pencernaan
8) Sistem musculoskletal
9) Sistem urinaria
10) Sistem endokrin
11) Sistem integument
12) Sistem reproduksi
e. Menggunakan komunikasi teraupetik
f. Membimbing PK I

Standar Kompetensi PK III Medikal Bedah

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional Kompetensi PK II
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan
budaya
1) Kompetensi PK II
2) Melibatkan diri secara aktif dalam pembuatan keputusan etik secara efektif (perawat
bertanggungjawab secara moral untuk mengambil keputusan yang baik dan menolak keputusan yang
buruk dari teman sejawat dan tenaga kesehatan lain)
3) Mengambil keputusan etik dn menentukan prioritas dalam kondisi perang,tindak kekerasan, konflik
dan situasi bencana alam (perawat bertanggungjawab secara moral untuk mengambil keputusan yang
baik dan menolak keputusan yang buruk dari teman sejawat dan tenaga kesehatan lain dalam situasi
gawat darurat)
c. Melaksanakan praktik secara legal
Kompetensi PK II
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Memahami konsep biomedik medic bedah dasar
b. Melakukan pengkajian data keperawwatan medikal bedah dasar tanpa komplikasi
c. Menanganalisa data dan menetapkan diagnosa keperawatan, meyusun rencana asuhan keperawatan yang
menggambarkan intervensi pada klien bedah dasar tanpa komplikasi
d. Menyusun rencana asuhan keperawatan yang menggambarkan intervensi pada klien medikal bedah denga
resiko/komplikasi pada 12 sistem tubuh
e. Melakukan tindakan keperawatan pada klien medikal bedah dengan komplikasi pada 12 sistem tubuh dengan
kegiatan sebagai berikut:
1) Melakukan observasi
2) Melakukan pendidikan kesehatan
3) Melakukan persiapan pemeriksaan diagnostik
4) Mengelola askep perioperatif mencakup keperawatan pra bedah,intra bedah dan pasca bedah sedang
5) Melakukan kolaborasi
6) Melakukan rujukan keperawatan
7) Memberi konseling
 8) Melakukan dokumentasi keperawa tan
f. Menggunakan komunikasi teraupetik
g. Membimbing PK II dan paserta didik
h. Mengidentifikasi hal-hal yang perlu diteliti lebih lanjut

Standar Kompetensi PK IV Medikal Bedah

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional Kompetensi PK III
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperlihatkan
budaya
Kompetensi PK III
c. Melaksanakan praktik secara legal
Kompetensi PK III
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Memahami konsep biomedik medik bedah dasar
b. Melakukan tindakan keperawatan dasar pada 12 sistem tubuh meliputi:
1) Sistem imunisasi
2) Sistem respirasi
3) Sistem kardiovaskuler
4) Sistem hematologi
5) Sistem sensori
6) Sistem neurologi
7) Sistem pencernaan
8) Sistem musculoskletal
9) Sistem urinaria
10) Sistem endokrin
11) Sistem integument
12) Sistem reproduksi
c. Bertindak sebagai pembimbing pada jenjang PK III sesuai dengan kekhususnya
d. Bertindak sebagai pendidik bagi pasien,keluarga, sesama teman dan perserta didik
e. Melakukan kolaborasi dengan profesi lain
f. Menggunakan komunikasi teraupetik
g. Mampu sebagai konselor dalam bidang medikal bedah khusus
h. Melakukan dokumentasi asuhan keperawatan mengidentifikasi hal-hal yang perlu diteliti lebih lanjut

Standar Kompetensi PK V Medikal Bedah

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional Kompetensi PK IV
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperlihatkan budaya
Kompetensi PK IV
c. Melaksanakan praktik secara legal
Kompetensi PK IV
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Memberikan asuhan keperawatan khusus atau sub spesialisasi dalam lingkup medikal bedah
b. Melakukan tindakan keperawatan khusus atau sub spesialisasi dengan keputusan secara mandiri
c. Melakukan bimbingan bagi PK IV
d. Melakukan dokumentasi asuhan keperawatan
e. Melakukan kolaborasi dengan profesi lain
f. Melakukan konseling
g. Melakukan pendidikan kesehatan bagi pasien dan keluarga
h. Menggunakan komunikasi teraupetik
i. Membimbing peserta didik keperawatan
j. Berperan sebagai konsultan dalam lingkup bidangnya
k. Berperan sebagai peneliti

Standar Kompetensi Perawat Klinik Maternitas

Standar kompetensi PK I Maternitas
1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional
 1) Bertanggung gugat dn bertanggung jawab terhadap keputusan dan tindakan professional (perawat dapat
menjelaskan alasan secara ilmiah pada setiap tindakan yang dilakukan)
2) Mengenal batas peran dan kompetensi diri (perawat mengetahui batas kemampuaanya sehingga tidak
melakukan tindakan diluar batas kemampuannya)
3) Merujuk atau mengkonsultasikan pada yang lebih ahli (merujuk kepada perawat dengan kompetensi
lebih tinggi/tingkat kepakarannya
b. Melaksanakan praktik keperwatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya
1) Menghormati hak privasi klien/pasien.Misalnya: memisahkan antara pasien laki-laki dan perempuan
2) Menghormati hak klien/pasien untuk memperoleh informasi (perawat dapat memberi penjelasan
tentang hak-hak klien/pasien)
3) Menjamin kerahasiaan dan keamanan informasi tentang status kesehatan klien/pasien (perawat tidak
menyebarkan informasi tentang klien/pasien kepada yang tidak berhak)
4) Mengembangkan praktik keperawatan untuk dapat memenuhi rasa aman dan menghargai martabat
klien/pasien.
5) Memberi asuhan keperawatan dengan memperhatikan budaya pasien (perawat memberi asuhan
keperawatan dengan memperhatikan adat istiadat dan budaya klien/pasien)
c. Melaksanakan praktik secara legal
1) Melaksanakan praktik sesuai kebijakan lokal dan nasional
2) Menunjukan tindakan yang sesuai dengan regulasi yang berlaku terkait praktik keperawatan/kode etik
keperawatan
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Menerapkan prinsip-prinsip pokok dalam pemberian dan menajeman asuhan keperawatan
b. Melaksanakan upaya promosi kesehatan dalam pelayanan keperawatan
c. Melaksanakan ASUHAN KEPERAWATAN DASAR
1) Melaksanakan pengkajian keperawatan
2) Melakukan analisa data
3) Menetapkapkan diagnosa keperawatan
4) Merumuskan rencana keperawatan dengan focus pada upaya stimulasi tumbuh kembang
5) Melaksanakan tindakan keperawatan
a) Memberikan pendidikan kesehatan
b) Melakukan observasi
c) Pemernuhan kebutuhan dasar
- Kebutuhan bernafas
- Kebutuhan makan minum yang seimbang
- Kebutuhan eliminasi urin
- Kebutuhan eliminasi fecal
- Pemenuhan kebutuhan mobilisasi dan mempertahankan posisi tubuh
- Kebutuhan istirahat dan tidur
- Kebutuhan untuk mempertahankan suhu tubuh normal
- Kebutuhan kebersihan tubuh dan penampilan diri
- Membantu menghindari bahaya dan cedera
- Melakukan komunikasi teraupetik
- Kebutuhan spiritual
- ebutuhan untuk beraktifitas
- Kebutuhan rekreasi
- Pemberian obat
- Mempertahankan tehnik bersih dan posisi tubuh steril
- Perawatan luka
d) Merujuk/mengkonsultasikan pada yang lebih kompeten
- Melakukan evaluasi tindakan yang dilakukan
- Mendokumentasikan asuhan keperawatan sebagai bukti tanggung jawab dan tanggunggugat
atas praktik
d. Menggunakan komunikasi teraupetik dan hubungan interpersonal dalam pemberian pelayanan/asuhan
keperawatan
e. Mempergunakan hubungan interpersonal dalam pelayanan keperawatan/kesehatan

Standar kompetensi PK II-Maternitas

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional Kompetensi PK I
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya
 1) Kompetensi PK I
2) Menjalankan peran advokasi untuk melindungi hak-hak manuasia sebagaimana yang diuraikan dlam
kode etik keperawatan Indonesia (perawat mampu melindungi baik fisik maupun material)
2. Pemberian dan menajemen asuhankeperawatan
a. Kompetensi PK I
b. Memahami konsep maternitas dan gangguan system reproduksi
c. Mengumpulkan data
d. Menganalisa data dan menetapkan diagnose keperawwatan
e. Menyusun rencana keperawatan yang menggambarkan intervensi pada klien maternitas tanpa komplikasi
f. Menolong persalinan dengan pengawasan terbatas
g. Melakukan tindakan keperawatan dasar dalam lingkup keperawatan maternitas TANPA KOMPLIKASI dari
perawat klinik yang lebih tinggi pada: Prenatal, Intranatal, Postnatal, Gangguan kehamilan,Gangguan system
reproduksi, dengan kegiatan sebagai berikut:
1) Membantu klien/pasien memenuhi kebutuhan dasarnya
2) Melakukan observasi
3) Mempersiapkan klien menghadapi persalinan normal
4) Mengelola bayi segera setelah lahir
5) Mengelola bayi baru lahir
6) Melakukan persiapan pemeriksaan diagnostic
7) Melakukan tindakan keperawatan pada klien pre dan post operasi
8) Melakukan rujukan dan kolaborasi
9) Melakukan advokasi bagi klien/pasien dan keluarga
10) Memberikan masukan/rekomendasi pada tim kesehatan tentang tindakan prevensi infeksi nasokomial
11) Memberi masukan/rekomendasi pada tim kesehatan tentang tindakan prevensi infeksi nasokomial
12) Melakukan evaluasi
13) Melakukan pendidikan kesehatan
14) Melakukan dokumentasi keperawatan
15) Membimbing PK I

Standar Kompetensi PK III-Maternitas

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional Kompetensi PK II
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperlihatkan budaya
1) Kompetensi PK II
2) Melibatkan diri secara aktif dalam pembuatan keputusan etik secara efektif (perawat
bertanggungjawab secara moral untuk mengambil keputusan yang baik dan menolak keputusan yang
buruk dari teman sejawat dan tenaga kesehatan lain)
3) Mengambil keputusan etik dn menentukan prioritas dalam kondisi perang,tindak kekerasan, konflik dan
situasi bencana alam (perawat bertanggungjawab secara moral untuk mengambil keputusan yang baik
dan menolak keputusan yang buruk dari teman sejawat dan tenaga kesehatan lain dalam situasi gawat
darurat)
c. Melaksankan praktik secara legal
Kompetensi PK II
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Kompetensi PK II
b. Melakukan tindakan keperawatan dasar dalam lingkup keperawatan maternitas DENGAN KOMPLIKASI
dari perawat klinik yang lebih tinggi pada: Prenatal,Intranatal,Postnatal,Gangguan kehamilan,Gangguan
system reproduksi, dengan kegiatan sebagai berikut:
1) Membantu klien/pasien memenuhi kebutuhan dasarnya
2) Melakukan observasi
3) Mempersiapkan klien menghadapi persalinan normal
4) Menolong persalinan normal
5) Mengelola bayi segera setelah lahir dari ibu yang mengalami komplikasi
6) Mengelola bayi baru lahir yang mengalami komplikasi
7) Melakukan persiapan pemeriksaan diagnostic
8) Melakukan tindakan keperawatan pada klien pre dan post operasi dan tindakan khusus
9) Mengelola pelayanan KB
10) Melakukan rujukan dan kolaborasi
11) Melakukan advokasi bagi klien/pasien dan keluarga
12) Memberikan masukan/rekomendasi pada tim kesehatan tentang tindakan prevensi infeksi nasokomial
c. Melakukan evaluasi
 d. Melakukan pendidikan kesehatan
e. Melakukan dokumentasi keperawatan
f. Membimbing PK II
g. Melakukan tindakan keperawatan khusus dengan risiko
h. Mengidentifikasi hal-hal yang perlu diteliti lebih lanjut

Standar Kompetensi PK IV-Maternitas

1. Praktik profesional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional Kompetensi PK III
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperlihatkan budaya
Kompetensi PK III
c. Melaksanakan praktik secara legal
Kompetensi PK III
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Kompetensi PK III
b. Memberikan asuhan keperawatan khusus atau sub spesialisasi dalam lingkup maternitas:
Infertilitas,Endokrin,Onkologi:
1) Melakukan tindakan keperawatan khusus atau sub spsesialis dengan keputusan secara mandiri
2) Melakukan kolaborasi dengan profesi lain
3) Melakukan konseling kepada pasien dalam bidang kesehatan wanita
4) Melakukan pendidikan kesehatan bagi pasien dan keluarga
c. Membimbing peserta didik keperawatan
d. Menjadi konsultan dalam keperawatan maternitas
e. Melakukan penelitian dalam kelompok
f. Mengembangkan berbagai program terkait dengan keperawatan maternitas
g. Menerapkan model konsep perawatan maternitas
h. Bertindak sebagai pembimbing pada jenjang PK III

Standar Kompetensi PK V-Maternitas

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional Kompetensi PK IV
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperlihatkan budaya
Kompetensi PK IV
c. Melaksanakan praktik secara legal
Kompetensi PK IV
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Kompetensi PK IV
b. Memberikan asuhan keperawatan khusus atau sub spesialisasi dalm lingkup maternitas:
Infertilitas,Endokrin,Onkologi:
1) Melakukan tindakan keperawatan khusus atau sub spsesialis dengan keputusan secara mandiri
2) Melakukan kolaborasi dengan profesi lain
3) Melakukan konseling kepada pasien dalam bidang kesehatan wanita
4) Melakukan pendidikan kesehatan bagi pasien dan keluarga:
a) Membimbing peserta didik keperawatan
b) Menjadi konsultan dalam keperawatan maternitas
c) Melakukan penelitian dalam kelompok
d) Mengembangkan berbagai program terkait dengan keperawatan maternitas
e) Berperan sebagai peneliti
f) Bertindak sebagai pembimbing pada jenjang PK IV

Standar Kompetensi Perawat Klinik ANAK

Standar kompetensi PK I Anak
1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional
1) Bertanggung gugat dn bertanggung jawab terhadap keputusan dan tindakan professional (perawat dapat
menjelaskan alasan secara ilmiah pada setiap tindakan yang dilakukan)
2) Mengenal batas peran dan kompetensi diri (perawat mengetahui batas kemampuaanya sehingga tidak
melakukan tindakan diluar batas kemampuannya)
3) Merujuk atau mengkonsultasikan pada yang lebih ahli (merujuk kepada perawat dengan kompetensi
lebih tinggi/tingkat kepakarannya
 b. Melaksanakan praktik keperwatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya
1) Menghormati hak privasi klien/pasien.Misalnya: memisahkan antara pasien laki-laki dan perempuan
2) Menghormati hak klien/pasien untuk memperoleh informasi (perawat dapat memberi penjelasan
tentang hak-hak klien/pasien)
3) Menjamin kerahasiaan dan keamanan informasi tentang status kesehatan klien/pasien (perawat tidak
menyebarkan informasi tentang klien/pasien kepada yang tidak berhak)
4) Mengembangkan praktik keperawatan untuk dapat memenuhi rasa aman dan menghargai martabat
klien/pasien.
5) Memberi asuhan keperawatan dengan memperhatikan budaya pasien (perawat memberi asuhan
keperawatan dengan memperhatikan adat istiadat dan budaya klien/pasien)
c. Melaksanakan praktik secara legal
1) Melaksanakan praktik sesuai kebijakan lokal dan nasional
2) Menunjukan tindakan yang sesuai dengan regulasi yang berlaku terkait praktik keperawatan/kode etik
keperawatan
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Menerapkan prinsip-prinsip pokok dalam pemberian dan menajeman asuhan keperawatan
b. Melaksanakan upaya promosi kesehatan dalam pelayanan keperawatan
c. Melaksanakan asuhan keperawatan dasar dengan bimbingan penuh dari PK II
1) Melaksanakan pengkajian keperawatan
2) Melakukan analisa data
3) Menetapkapkan diagnosa keperawatan
4) Merumuskan rencana keperawatan dengan fokus pada upaya stimulasi tumbuh kembang
5) Melaksanakan tindakan keperawatan:
a) Memberikan pendidikan kesehatan
b) Melakukan observasi
c) Pemernuhan kebutuhan dasar:
- Kebutuhan bernafas
- Pemenuhan kebutuhan makan minum yang seimbang
- Pemenuhan kebutuhan eliminasi urin
- Pemenuhan kebutuhan eliminasi fecal
- Pemenuhan kebutuhan mobilisasi dan mempertahankan posisi tubuh
- Pemenuhan kebutuhan istirah dan tidur
- Pemenuhan kebutuhan untuk mempertahankan suhu tubuh normal
- Pemenuhan kebutuhan kebersihan tubuh dan penampilan tubuh
- Membantu menghindari bahaya dan cedera
- Melakukan komunikasi teraupetik
- Pemenuhan kebutuhan spiritual
- Pemenuhan kebutuhan untuk beraktifitas
- Pemenuhan kebutuhan rekreasi
- Melakukan penkes/promosi kesehatan
- Pemberian obat
- Mempertahankan tehnik bersih dan posisi tubuh steril
- Perawatan luka
d) Merujuk/mengkonsultasikan pada yang lebih kompeten
e) Melakukan evaluasi tindakan yang dilakukan
d. Mendokumentasikan asuhan keperawatan sebagai bukti tanggung jawab dan tanggung gugat atas praktik
e. Menggunakan komunikasi teraupetik dan hubungan inter personal dalam pemberian pelayanan/asuhan
keperawatan
f. Mempergunakan hubungan interpersonal dalam pelayanan keperawatan/ kesehatan

Standar kompetensi PK II Anak

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional kompetensi PK I
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya
1) Kompetensi PK I
2) Menjalankan peran advokasi untuk melindungi hak-hak manuasia sebagaimana yang diuraikan dlam
kode etik keperawatan Indonesia (perawat mampu melindungi baik fisik maupun material)
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Menerapkan prinsip-prinsip pokok dalam pemberian dan menajeman asuhan keperawatan
b. Melaksanakan upaya promosi kesehatan dalam pelayanan keperawatan
c. Melaksanakan asuhan keperawatan dasar pada anak sehat dengan bimbingan dari PK III
 a) Melakukan pengkajian dengan fokus pada pemeriksaan tumbuh kembang
b) Melakukan analisa data
c) Menetapkapkan diagnosa keperawatan
d) Merumuskan rencana keperawatan dengan fokus pada upaya stimulasi tumbuh kembang
e) Melaksanakan tindakan keperawatan:
Memberikan pendidikan kesehatan
Melakukan observasi
Memenuhi kebutuhan dasar (fisiologi)
Merujuk/mengkonsultasikan pada yang lebih kompeten
f) Melakukan evaluasi
g) Mendokumentasikan asuhan keperawatan sebagai bukti tanggung jawab dan tanggung gugat atas
praktik
d. Memberi asuhan keperawatan dasar pada anak dengan kasusu infeksi/non infeksi/bedah,neonates sakit dengan
bimbingan PK III:
a) Melakukan pengkajian
b) Melakukan analisa data
c) Menetapkan diagnosa keperawatan
d) Merencakana asuhan keperawatan
e) Melaksanakan tindakan keperawatan:
Memenuhi kebutuhan nutrisi/cairan: oral,parenteral,enteral,TPN (Total Parentral Nutrition)
Memenuhi kebutuhan eliminasi: bab,bak,katerisasi
Memenuhi kebutuhan oksigen kanule, masker, head box
Memenuhi aktifitas/istirahat: bermain
Memberi obat oral, parentral, topical
Melakukan Pendidikan kesehatan
Melaksanakan prosedur pencegahan infeksi nasokomial
Melakukan Rujukan pada tenaga kesehatan lain yang lebih kompeten
f) Melakukan evaluasi
g) Melakukan dokumentasi sebagai bukti tanggung jawab dan tanggung gugat
e. Menggunakan komunikasi teraupetik dan hubungan inter personal dalam pemberian pelayanan/asuhan
keperawatan
f. Menciptakan dan mempertahankan lingkungan yang aman
g. Mempergunakan hubungan interpersonal dalam pelayanan keperawatan/kesehatan
h. Mempergunakan delegasi dan supervise dalam pelayanan asuhan keperawatan

Standar Kompetensi PK III-Anak

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional
Kompetensi PK II
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperlihatkan budaya
1) Kompetensi PK II
2) Melibatkan diri secara aktif dalam pembuatan keputusan etik secara efektif (perawat
bertanggungjawab secara moral untuk mengambil keputusan yang baik dan menolak keputusan yang
buruk dari teman sejawat dan tenaga kesehatan lain)
3) Mengambil keputusan etik dn menentukan prioritas dalam kondisi perang,tindak kekerasan, konflik dan
situasi bencana alam (perawat bertanggungjawab secara moral untuk mengambil keputusan yang baik
dan menolak keputusan yang buruk dari teman sejawat dan tenaga kesehatan lain dalam situasi gawat
darurat)
c. Melaksanakan praktik secara legal
Kompetensi PK II
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Menerapkan prinsip-prinsip pokok dalam pemberian dan menajeman asuhan keperawatan
b. Melaksanakan upaya promosi kesehatan dalam pelayanan keperawatan
c. Memberikan asuhan keperawatan dasar kepada anak dengan kasusu infeksi/non infeksi/bedah/neonates sakit
secara mandiri
1) Melakukan pengkajian
2) Melakukan analisa data
3) Menetapkan diagnosa keperawatan
4) Merencakana asuhan keperawatan
 5) Melaksanakan tindakan keperawatan:
a) Memenuhi kebutuhan nutrisi/cairan: oral,parenteral,enteral,TPN
(Total Parentral Nutrition)
b) Memenuhi kebutuhan eliminasi: bab,bak,katerisasi
c) Memenuhi aktifitas/istirahat: bermain
d) Memberi obat oral,parentral,topical
e) Melakukan Pendidikan kesehatan
f) Melaksanakan prosedur pencegahan infeksi nasokomial
g) Melakukan Rujukan pada tenaga kesehatan lain yang lebih kompeten
6) Melakukan evaluasi
7) Melakukan dokumentasi sebagai bukti tanggung jawab dan tanggung gugat
d. Menggunakan komunikasi teraupetik dan hubungan inter personal dalam pemberian pelayanan/asuhan
keperawatan
e. Menciptakan dan mempertahankan lingkungan yang aman
f. Mempergunakan hubungan interpersonal dalam pelayanan keperawatan/kesehatan
g. Mempergunakan delegasi dan supervise dalam pelayanan asuhan keperawatan

Standar Kompetensi PK IV-Anak

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional
Kompetensi PK III
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperlihatkan budaya
Kompetensi PK III
c. Melaksanakan praktik secara legal
Kompetensi PK III
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Menerapkan prinsip-prinsip pokok dalam pemberian dan menajeman asuhan keperawatan
b. Melaksanakan upaya promosi kesehatan dalam pelayanan keperawatan
c. Memberikan asuhan keperawatan dasar kepada anak dengan kasusu infeksi/non infeksi/bedah/neonates sakit
secara mandiri
1) Melakukan pengkajian
2) Melakukan analisa data
3) Menetapkan diagnosa keperawatan
4) Merencakana asuhan keperawatan
5) Melaksanakan tindakan keperawatan:
a) Memenuhi kebutuhan nutrisi/cairan: oral, parenteral, enteral, TPN
b) Memenuhi kebutuhan eliminasi: bab,bak,katerisasi
c) Memenuhi aktifitas/istirahat: bermain
d) Memberi obat oral,parentral,topical
e) Melakukan Pendidikan kesehatan
f) Melaksanakan prosedur pencegahan infeksi nasokomial
g) Melakukan Rujukan pada tenaga kesehatan lain yang lebih kompeten
6) Melakukan evaluasi
7) Melakukan dokumentasi sebagai bukti tanggung jawab dan tanggung gugat
d. Menggunakan komunikasi teraupetik dan hubungan inter personal dalam pemberian pelayanan/asuhan
keperawatan
e. Menciptakan dan mempertahankan lingkungan yang aman
f. Mempergunakan hubungan interpersonal dalam pelayanan keperawatan/kesehatan
g. Mempergunakan delegasi dan supervise dalam pelayanan asuhan keperawatan

Standar Kompetensi PK V - Anak

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional Kompetensi PK IV
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperlihatkan budaya
Kompetensi PK IV
c. Melaksanakan praktik secara legal
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Menerapkan prinsip-prinsip pokok dalam pemberian dan menajeman asuhan keperawatan
b. Melaksanakan upaya promosi kesehatan dalam pelayanan keperawatan
 c. Memberikan asuhan keperawatan dasar kepada anak dengan kasusu infeksi/non infeksi/bedah/neonates sakit
secara mandiri
1) Melakukan pengkajian
2) Melakukan analisa data
3) Menetapkan diagnosa keperawatan
4) Merencakana asuhan keperawatan
5) Melaksanakan tindakan keperawatan:
a) Memenuhi kebutuhan nutrisi/cairan: oral,parenteral,enteral,TPN
b) Memenuhi kebutuhan eliminasi: bab,bak,katerisasi
c) Memenuhi kebutuhan oksigen kanule, masker, head box
d) Memenuhi aktifitas/istirahat: bermain
e) Memenuhi kebutuhan istirahat tidur
f) Memberi obat oral,parentral,topical
g) Melakukan Pendidikan kesehatan
h) Melaksanakan prosedur pencegahan infeksi nasokomial
i) Melakukan Rujukan pada tenaga kesehatan lain yang lebih kompeten
6) Melakukan evaluasi
7) Melakukan dokumentasi sebagai bukti tanggung jawab dan tanggung gugat
d. Menggunakan komunikasi teraupetik dan hubungan inter personal dalam pemberian pelayanan/asuhan
keperawatan
e. Menciptakan dan mempertahankan lingkungan yang aman
f. Mempergunakan hubungan interpersonal dalam pelayanan keperawatan/kesehatan
g. Mempergunakan delegasi dan supervise dalam pelayanan asuhan keperawatan

Standar Kompetensi Perawat Klinik Instalasi Gawat Darurat

Standar Kompetensi PK I-Instalasi Gawat Darurat
1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional
1) Bertanggung gugat dan bertanggung jawab terhadap keputusan dan tindakana professional (perawat
dapat menjelaskan alas an secara ilmiah pada setiap tindakan yang dilakukan)
2) Mengenal batas peran dan kompetensi diri (perawat mengetahui batas kemampuannya sehingga tidak
melakukan tindakan diluar batas kemampuannya)
3) Merujuk atau mengkonsultasikan pada yang lebih ahli (merujuk kepada perawat dengan kompetensi
lebih tinggi tingkat kepakarannya)
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya
1) Menghormati hak privasi klien/pasien. Misalnya: memisahkan antara pasien laki-laki dan perempuan
2) Menghormati hak privasi klien/pasien untuk memperoleh informasi (perawat dapat memberi penjelasan
tentang hak-hak klien/pasien)
3) Menjamin kerahasiaan dan keamanan informasi tentang status kesehatan klien/pasien (perawat tidak
menyebarkan informasi tentang klien/pasien kepada yang tidak berhak)
4) Mengembangkan praktik keperawatan untuk dapat memenuhi rasa aman dan menghargai martabat
klien/pasien.
5) Memberikan asuhan keperawatan dengan memperhatikan budaya pasien (perawat memberikan asuhan
keperawatan dengan memperhatikan adat istiadat dan budaya klien/pasien)
c. Melaksanakan praktik secara legal
1) Melaksanakan praktik sesuai kebijakan lokal dan nasional
2) Menunjukan tindakan yang sesuai dengan regulasi yang berlaku terkait praktik keperawatan/kode etik
keperawatan
2. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menerapkan prinsip-prinsip pokok dalam pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
b. Melaksanakan upaya promosi kesehatan dalam pelayanan keperawatan
c. Melaksanakan asuhan keperawatan dasar dengan bimibngan penuh dari PK II
1) Melakukan pengkajian keperawatan
2) Melakukan analisa data
3) Menetapkan diagnose keperawatan
4) Merumuskan rencana keperawatan dengan focus pada upaya stimulasi tumbuh kembang
5) Melaksanakan tindakan keperawatan:
a) Memberikan pendidikan kesehatan
b) Melakukan observasi
c) Pemernuhan kebutuhan dasar:
- Kebutuhan bernafas
 - Kebutuhan makan dan minum seimbang
- Kebutuhan eliminasi urin
- Kebutuhan eliminasi fecal
- Kebutuhan mobilisasi dan mempertahankan posisi tubuh
- Kebutuhan istirahat dan tidur
- Memilih dan memakai pakaian yang sesuai situasi dan kondisi
- Kebutuhan mempertahankan suhu tubuh normal
- Memenuhi kebersihan tubuh dan penampilan diri
- Menghindari bahaya dari lingkungan dan cidera
- Kebutuhan komunikasi
- Kebutuhan spiritual
- Kebutuhan aktivitas bekerja
- Kebutuhan rekreasi
- Kebutuhan belajar
- Pemberian obat
- Mempertahankan tehnik bersih dan steril
- Perawatan luka
d) Merujuk/mengkonsultasikan pada yang lebih kompeten
6) Melakukan evaluasi tindakan yang dilakukan
7) Mendokumentasikan asuhan keperawatan sebagai bukti tanggung jawab dan tanggung gugat atas
praktik
d. Menggunakan komunikasi teraupetik dan hubungan inter personal dalam pemberian pelayanan/asuhan
keperawatan
e. Mempergunakan hubungan interpersonal dalam pelayanan keperawatan/ kesehatan

Standar kompetensi PK II-Instalasi Gawat Darurat

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional Kompetensi PK I
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya
1) Kompetensi PK I
2) Menjalankan peran advokasi untuk melindungi hak-hak manuasia sebagaimana yang diuraikan dlam
kode etik keperawatan Indonesia (perawat mampu melindungi baik fisik maupun material)
c. Melaksanakan praktik secara legal
a. Melaksanakan praktik sesuai kebijakan local dan nasional
b. Menunjukan tindakan yang sesuai dengan regulasi yang berlaku terkait praktik keperawatan/kode etik
keperawatan

2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan

a. Memahami konsep dasar yang terkait dengan kondisi yang membutuhkan bantuan hidup dasar dan
pertolongan lanjutan:
1) Sistem pelayanan gawat darurat
2) Komunikasi dan manjemen disaster
3) Pertimbangan etik dan legal
b. Melaksanakan asuhan keperawatan gawat darurat melalui pendekatan proses keperawatan:
1) Berdasarkan hasil pengkajian,analisis yang cepat dan tepat dengan menggunakan prinsip A-B-C-D
2) Mengimplementasikan intervensi keperawatan meliputi bantuan hidup dasar pada orang dewasa dan
pediatric:
a) Resusitasi jantung paru
b) Manajemen pembebasan jalan nafas
c. Mengevaluasi intervensi keperawatan melalui perkembangan klien
d. Melakukan rujukan ke pelayanan kesehatan
e. Penanggulangan kondisi kegawat daruratan pre hospital:
1) Shock/renjatan
2) Cidera fisik
3) Cidera tulang
4) Tenggelam
5) Keracunan
6) Luka bakar
7) Nyeri akut/kolik
8) Kedaruratan persalinan
9) Cara meminta bantuan,transfortasi dan evaluasi
Standar Kompetensi PK III-Instalasi Gawat darurat
1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional Kompetensi PK II
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya
1) Kompetensi PK II
2) Melibatkan diri secara aktif dalam pembuatan keputusan etik secara efektif (perawat
bertanggungjawab secara moral untuk mengambil keputusan yang baik dan menolak keputusan yang
buruk dari teman sejawat dan tenaga kesehatan lain)
3) Mengambil keputusan etik dn menentukan prioritas dalam kondisi perang,tindak kekerasan, konflik dan
situasi bencana alam (perawat bertanggungjawab secara moral untuk mengambil keputusan yang baik
dan menolak keputusan yang buruk dari teman sejawat dan tenaga kesehatan lain dalam situasi gawat
darurat)
c. Melaksankan praktik secara legal
Kompetensi PK II
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Memahami konsep dasar keperawatan gawat darurat trauma dan medikal:
1) Sistem pelayanan gawat darurat medis dan trauma
2) Peran perawat sebagai tim
3) Triage
4) Manajemen keperawatan gawat daruratan medis dan trauma
b. Melaksanakan asuhan keperawatan gawat darurat medis lanjut melalui pendekatan proses keperawatan baik
lingkup pre hospital maupun hospital:
1) Berdasarkan hasil pengkajian anlisis yang cepat dan tepat dengan menggunakan prinsip A-B-C-D
2) Mengimplementasikan intervensi keperawatan meliputi:
a) Kegawatdaruratan medis pada kondisi sakit kepala, kejang dan encepalopati
b) Kegawatdaruratan medis pada mata,telinga.hidung dan tenggorokan
c) Kegawatdaruratan medis pada kardiovaskuler
d) Kegawatdaruratan medis pada kondisi alergi dan imun
e) Kegawatdaruratan medis pada abdominal dan gastrointestinal
f) Kegawatdaruratan medis pada genitourinary

Standar Kompetensi PK IV-Instalasi Gawat Darurat

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional Kompetensi PK III
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperlihatkan budaya
Kompetensi PK III
c. Melaksanakan praktik secara legal
Kompetensi PK III
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Memberikan asuhan keperawatan gawat darurat dari sederhana sampai dengan kompleks
b. Melakukan tindakan keperawatan gawat darurat lanjut secara mandiri
c. Mengelola asuhan keperawatan gawat darurat
1) Managemen disaster
2) Keperawatan gawat darurat
3) Pediatrik/anak
4) Keperawatan gawat darurat kardiovaskuler
5) Keperawatan gawat darurat maternitas
6) Keperawatan gawat darurat psikiatri
d. Melakukan bimbingan bagi PK III
e. Melakukan dokumentasi asuhan keperawatan
f. Melakukan kolaborasi dengan profesi lain
g. Melakukan pendidikan tentang kesehatan bagi pasien,keluarga
h. Membimbing peserta didik keperawatan
i. Mengidentifikasi hal-hal yang perlu diteliti lebih lanjut

Standar Kompetensi PK V-Instalasi Gawat Darurat

1. Praktik professional,etis.legal dan peka budaya
a. Menunjukkan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional
Kompetensi PK IV
b. Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperlihatkan budaya
 Kompetensi PK IV
c. Melaksanakan praktik secara legal
2. Pemberian dan manajemen asuhan keperawatan
a. Memberikan asuhan keperawatan khusus atau sub spesialisasi dalam lingkup gawat darurat
b. Melakukan tindakan keperawatan khusus atau sub spesialis
c. Melakukan bimbingan bagi PK IV
d. Melakukan dokumentasi asuhan keperawatan
e. Melakukan kolaborasi dengan profesi lain
f. Melakukan konseling kepada pasien
g. Melakukan pendidikan kesehatan bagi pasien dan keluarga
h. Membimbing peserta didik keperawatan
i. Berperan sebagai konsultan dalam lingkup bidangnya
j. Berperan sebagai peneliti

A. Standar Kompetensi Bidan

Sesuai dengan Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia No. 369/Menkes/SK/III/2007 tentang Standar Profesi Bidan,
salah satu komponen didalamnya berisi mengenai standar kompetensi bidan di Indonesia, sebagai acuan untuk melakukan
asuhan kebidanan kepada individu, keluarga dan masyarakat.

Dalam buku ini akan dijabarkan kompetensi bidan Rumah Sakit Budi Kemuliaan Batam dalam memberikan pelayanan
kesehatan kepada individu, keluarga dan masyarakat sesuai dengan mengacu pada Keputusan Menteri Kesehatan RI
No.369/Menkes/SK/III/2007 :
Standar Kompetensi Bidan
Kompetensi ke-1 : Bidan mempunyai persyaratan pengetahuan dan ketrampilan dari ilmu-ilmu sosial, kesehatan
masyarakat dan etik yang membentuk dasar dari asuhan yang bermutu tinggi sesuai dengan budaya untuk wanita, bayi baru
lahir dan keluarganya.
1. Pengetahuan dan Ketrampilan Dasar
a. Keuntungan dan kerugian praktek kesehatan tradisional dan modern
b. Sarana tanda bahaya serta transportasi kegawat daruratan yang membutuhkan asuhan tambahan
c. Penyebab langsung maupun tidak langsung kematian dan kesakitan ibu dan bayi
d. Advokasi dan strategi pemberdayaan wanita dalam mempromosikan hak-haknya yang diperlukan untuk
mencapai kesehatan yang optimal (kesetaraan dalam memperolah pelayanan kebidanan).
e. Keuntungan dan resiko dari tatanan tempat bersalin yang tersedia
f. Adokasi bagi wanita agar bersalin dengan aman
g. Keadaan kesehatan lingkungan termasuk penyediaan air, resiko lingkungan, makanan dan ancaman umum
bagi kesehatan.
h. Standar profesi dan praktek kebidanan.
2. Pengetahuan dan Ketrampilan Tambahan
a. Epidemiologi, sanitasi, diagnosa masyarakat dan vital statistik
b. Infrastruktur kesehatan setempat dan nasional serta bagaimana mengakses sumber daya yang dibutuhkan
untuk asuhan kebidanan
c. Primary Health Care (PHC) berbasis di masyaratkat dengan menggunakan promosi kesehatan serta
strategi pencegahan penyakit.
d. Program imunisasi nasional dan akses untuk pelayanan imunisasi
3. Perilaku Profesional Bidan
a. Berpegang teguh pada filosofi, etika profesi dan aspek legal
b. Bertanggung jawab dan mempertanggungjawabkan keputusan klinis yang dibuatnya
c. Senantiasa mengikuti perkembangan pengetahuan dan ketrampilan mutakhir
d. Menggunakan cara pencegahan universal untuk penyakit, penularan dan strategi pengendalian infeksi
e. Melakukan konsultasi dan rujukan yang tepat dalam memberikan asuhan kebidanan
f. Menghargai budaya setempat sehubungan dengan praktek kesehatan, kehamilan, kelahiran, periode pasca
persalinan, bayi baru lahir dan anak.
g. Menggunakan model kemitraan dalam bekerja sama dengan kaum wanita/ibu agar mereka dapat
menentukan pilihan yang telah diinformasikan tentang semua aspek asuhan, meminta persetujuan secara
tertulis supaya mereka bertanggung jawab atas kesehatannya sendiri.
h. Menggunakan ketrampilan mendengar dan memfasilitasi.
i. Bekerjasama dengan petugas kesehatan lain untuk meningkatkan pelayanan kesehatan kepada ibu dan
keluarga
j. Advokasi terhadap pilihan ibu dalam tatanan pelayanan

A. Pra Konsepsi dan Ginekologi

Kompetensi ke-2 : Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, pendidikan kesehatan yang tanggap terhadap budaya
dan pelayanan menyeluruh dimasyarakat dalam rangka untuk meningkatkan kehidupan keluarga yang sehat, perencanaan
kehamilan dan kesiapan menjadi orang tua.
 1. Pengetahuan Dasar
a. Pertumbuhan dan perkembangan seksualitas dan aktivitas seksual
b. Anatomi dan fisiologi pria dan wanita yang berhubungan dengan konsepsi dan reproduksi.
c. Norma dan praktek budaya dalam kehidupan seksualitas dan kemampuan bereproduksi.
d. Komponen riwayat kesehatan, riwayat keluarga dan riwayat genetik yang relevan
e. Pemeriksaan fisik dan laboratorium untuk mengevaluasi potensi kehamilan yang sehat.
f. Berbagai metode alamiah untuk menjarangkan kehamilan dan metode lain yang bersifat tradisional yang
lazim digunakan.
g. Peyuluhan kesehatan mengenai PMS, HIV/AIDS dan kelangsungan hidup anak.
h. Tanda dan gejala infeksi saluran kemih dan penyakit menular seksual yang lazim terjadi.
i. Norma dan praktek budaya dalam kehidupan seksualitas dan kemampuan bereproduksi.
j. Komponen riwayat kesehatan, riwayat keluarga dan riwayat genetik yang relevan
k. Pemeriksaan fisik dan laboratorium untuk mengevaluasi potensi kehamilan yang sehat.
l. Berbagai metode alamiah untuk menjarangkan kehamilan dan metode lain yang bersifat tradisional yang
lazim digunakan.
m. Peyuluhan kesehatan mengenai PMS, HIV/AIDS dan kelangsungan hidup anak.
n. Tanda dan gejala infeksi saluran kemih dan penyakit menular seksual yang lazim terjadi.
2. Pengetahuan Tambahan
a. Faktor-faktor yang menetukan dalam pengambilan keputusan yang berhubungan dengan kehamilan yang
tidak diinginkan dan tidak direncanakan.
b. Indikator penyakit akut dan kronis yang dipengaruhi oleh kondisi geografis dan proses rujukan untuk
pemeriksaan/pengobatan lebih lanjut.
c. Indikator dan metode konseling/rujukan terhadap gangguang hubungan interpersonal, termasuk kekerasan
dan pelecehan dalam keluarga (seks, fisik dan emosi).

3. Ketrampilan Dasar
a. Mengumpulkan data tentang riwayat kesehatan yang lengkap
b. Melakukan pemeriksaan fisik yang terfokus sesuai dengan kondisi wanita
c. Menetapkan dan atau melaksanakan dan menyimpulkan hasil pemeriksaan laboratorium seperti
hematokrit dan analiasa urine.
d. Melaksanakan pendidikan kesehatan dan ketrampilan konseling dasar dengan tepat.
e. Mendokumentasikan temuan-temuan dan intervensi yang ditemukan.

B. Asuhan dan Konseling selama Kehamilan

Kompetensi ke-3 : Bidan memberi asuhan antenatal bermutu tinggi untuk kesehatan selama kehamilan yang meliputi :
deteksi dini, pengobatan atau rujukan dari komplikasi tertentu.
1. Pengetahuan Dasar
a. Anatomi dan fisiologi tubuh manusia
b. Siklus menstruasi dan proses konsepsi
c. Tumbuh kembang janin dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.
d. Tanda-tanda dan gejala kehamilan
e. Mendiagnosa kehamilan
f. Perkembangan normal kehamilan.
g. Komponen riwayat kesehatan.
h. Komponen pemeriksaan fisik yang terfokus selama antenatal.
i. Menentukan umur kehamilan dari riwayat menstruasi, pembesaran dan atau tinggi fundus uteri.
j. Mengenal tanda dan gejala anemia ringan dan berat, hiperemesis gravidarum, kehamilan ektopik
terganggu, abortus imminen, molla hidatidosa dan komplikasinya, kehamilan ganda, kelainan letak serta
pre eklamsi.
k. Nilai normal dari pemeriksaan laboratorium seperti haemoglobin dalam darah, test gula, protein, aceton
dan bakteri dalam urine.
l. Perkembangan normal dari kehamilan : perubahan bentuk fisik, ketidaknyamanan yang lazim,
pertumbuhan fundus uteri yang diharapkan.
m. Perubahan psikologis yang normal dalam kehamilan dan dampak kehamilan terhadap keluarga.
n. Penyuluhan dalam kehamilan : perubahan fisik, perawatan payudara, kebersihan, seksualitas, nutrisi,
pekerjaan dan aktivitas (senam hamil).
o. Kebutuhan nutrisi bagi wanita hamil dan janin.
p. Penatalaksanaan imunisasi pada wanita hamil
q. Pertumbuhan dan perkembangan janin.
r. Persiapan persalinan, kelahiran dan menjadi orang tua.
s. Persiapan keadaan dan rumah/keluarga untuk menyambut kelahiran bayi.
t. Tanda-tanda dimulainya persalinan.
u. Promosi dan dukungan pada ibu menyusui.
v. Teknik relaksasi dan strategi meringankan nyeri pada persiapan persalinan dan kelahiran.
w. Mendokumentasikan temuan dan asuhan yang diberikan.
x. Mengurangi ketidak-nyamanan selama masa kehamilan.
y. Penggunaan obat-obat tradisional ramuan yang aman untuk mengurangi ketidak-nyamanan selama
kehamilan.
 z. Akibat yang ditimbulkan dari merokok, penggunaan alkohol dan obat terlarang bagi wanita hamil dan
janin:
1) Tanda dan gejala dari komplikasi kehamilan yang mengancam jiwa seperti pre eklamsi, perdarahan
pervaginam, kelahiran prematur, anemia berat.
2) Kesejahteraan janin termasuk DJJ dan pola aktivitas janin.
3) Resusitasi kardiopulmonary
2. Pengetahuan Tambahan
a. Tanda, gejala dan indikasi rujukan pada komplikasi tertentu dalam asma, infeksi HIV, penyakit menular
seksual (PMS), diabetes, post matur/serotinus.
b. Akibat dari penyakit akut dan kronis yang disebut diatas bagi kehamilan dan janinnya
3. Ketrampilan Dasar
a. Mengumpulkan data riwayat kesehatan dan kehamilan serta menganalisanya pada setiap
kunjungan/pemeriksaan ibu hamil.
b. Melaksanakan pemeriksaan fisik umum secara sistematis dan lengkap.
c. Melakukan pemeriksaan abdomen secara lengkap termasuk pengukuran tinggi fundus uteri, posisi,
presentasi dan penurunan janin.
d. Melakukan penilaian pelvik, termasuk ukuran dan struktur tulang panggul.
e. Menilai keadaan janin selama kehamilan termasuk detak jantung janin dengan menggunakan fetoscope
(Pinard) dan gerakan janin dengan palpasi uterus.
f. Menghitung usia kehamilan dan menentukan perkiraan persalinan.
g. Mengkaji status nutrisi ibu hamil dan hubungannya dengan pertumbuhan janin.
h. Mengkaji kenaikan berat badan ibu dan hubungannya dengan komplikasi kehamilan.
i. Memberikan penyuluhan kepada klien/keluarga mengenai tanda-tanda bahaya serta bagaimana
menghubungi bidan.
j. Melakukan penatalaksanaan kehamilan dengan anemia ringan, hiperemesis gravidarum tingkat I, abortus
imminen dan pre eklamsi ringan.
k. Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara mengurangi ketidak-nyamanan yang lazim terjadi dalam
kehamilan.
l. Memberikan imunisasi pada ibu hamil.
m. Mengidentifikasi penyimpangan kehamilan normal dan melakukan penanganan yang tepat termasuk
merujuk ke fasilitas pelayanan yang tepat dari :
1) Kekurangan gizi
2) Pertumbuhan janin yang tidak adekaut : SGA dan LGA
3) Pre eklamsia berat dan hipertensi
4) Perdarahan per vaginam.
5) Kehamilan ganda pada janin kehamilan aterm
6) Kelainan letak pada janin kehamilan aterm
7) Kematian janin
8) Adanya edema yang signifikan, sakit kepala yang hebat, gangguan pandangan, nyeri epigastrium
yang disebabkan tekanan darah tinggi
9) Ketuban pecah sebelum waktu
10) Persangkaan polihodramnion
11) Diabetes melitus
12) Kelainan kongenital pada janin
13) Hasil laboratorium yang tidak normal
14) Persangkaan polihidramnion, kelainan janin
15) Infeksi pada ibu hamil seperti : PMS, vaginitis, infeksi saluran perkemihan dan saluran nafas.
n. Memberikan bimbingan dan persiapan untuk persalinan, kelahiran dan mejadi orang tua.
o. Memberikan bimbingan dan penyuluhan mengenai perilaku kesehatan selama hamil seperti nutrisi, latihan
(senam), keamanan dan berhenti merokok.
p. Penggunaan secara aman jamu/obat-obat tradisional yang tersedia.
4. Ketrampilan Tambahan
a. Menggunakan Doppler untuk memantau DJJ
b. Memberikan pengobatan dan atau kolaborasi terhadap penyimpangan dari keadaan normal dengan
menggunakan standar lokal dan sumber daya yang tersedia.
c. Melaksanakan kemampuan LSS dalam manajemen pasca abortus

C. Asuhan selama Persalinan dan Kelahiran

Kompetensi ke-4 : Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, tanggap terhadap kebudayaan setempat selama
persalinan, memimpin suatu persalinan yang bersih dan aman, menangani situasi kegawat daruratan tertentu untuk
mengoptimalkan kesehatan wanita dan bayinya yang baru lahir.
1. Pengetahuan Dasar
a. Fisiologi pesalinan
b. Anatomi tengkorak janin, diameter yang penting dan penunjuk
c. Aspek psikologis dan kultural pada persalinan dan kelahiran
d. Indikator tanda-tanda mulai persalinan
e. Kemajuan persalinan normaldan penggunaan partograf dan alat serupa
f. Penilaian kesejateraan janin dalam masa persalinan
 g. Penilaian kesejateraan ibu dalam masa persalinan
h. Proses penurunan janin melalui pelvik selama persalinan dan kelahiran
i. Pengelolaan da penatalaksanaan persalinan dengan kehamilan normal dan ganda
j. Pemberian kenyamanan dalam persalinan seperti : kehadiran keluarga/pendamping, pengaturan posisi,
hidrasi, dukungan moril, pengurangan nyeri tanpa obat.
k. Transisi bayi baru lahir terhadap kehidupan diluar uterus
l. Pemenuhan kebutuhan fisik bayi baru lahir meliputi pernafasan, kehangatan dan memberikan ASI
m. Pentingnya kebutuhan emosional bayi baru lahir jika memungkinkan kontak kulit langsung, kontak mata
antar bayi dan ibunya
n. Mendukung dan meningkatkan pemberian ASI Eksklusif
o. Manajemen fisiologis kala III
p. Memberikan suntikan intra muskuler meliputi : uterotonika, antibiotika dan sedativa.
q. Indikasi tindakan kedaruratan kebidanan seperti : distosia bahu, asfiksia neonatal, retensio plasenta,
perdarahan karena atonia uteri dan mengatasi renjatan.
r. Indikasi tindakan operatif pada persalinan misalnya gawat janin, CPD.
s. Indikator komplikasi persalinan : perdarahan, partus macet, kelainan presentasi, eklamsia, kelelahan ibu,
gawat janin, infeksi, ketuban pecah dini tanpa infeksi, distosia karena inersia uteri primer, post term dam
pre term serta tali pusat menunmbung.
t. Prinsip manajemen kala III secara fisiologis.
u. Prinsip manajemen aktif kala III.
2. Pengetahuan Tambahan
a. Penatalaksanaan persalinan dengan malpresentasi
b. Pemberian suntikan anestesi lokal
c. Akselerasi dan induksi persalinan
3. Ketrampilan Dasar
a. Mengumpulkan data yang terfokus pada riwayat kebidanan dan tanda-tanda vital ibu pada persalinan
sekarang
b. Melaksanakan pemeriksaan fisik yang terfokus
c. Melakukan pemeriksaan abdomen secara lengkap untuk posisi dan penurunan janin.
d. Mencatat waktu dan mengkaji kontraksi uterus (lama, kekuatan dan frekuensi)
e. Melakukan pemeriksaan panggul (pemeriksaan dalam) secara lengkap dan akurat meliputi pembukaan,
penurunan, bagian terendah, presentasi, posisi, keadaan ketuban dan proporsi panggul dengan bayi.
f. Melakukan pemantauan kemajuan persalinan dengan menggunakan partograf
g. Memberikan dukungan psikologis bagi wanita dan keluarganya
h. Memberikan cairan, nutrisi dan kenyamanan yang adekuat selama persalinan
i. Mengidentifikasi secara dini kemungkinan pola persalinan abnormal dan kegawat daruratan dengan
intervensi yang sesuai dan atau melakukan rujukan dengan teapt waktu
j. Melakukan amniotomi pada pembukaan servik lebih dari 4 cm sesuai dengan indikasi
k. Menolong kelahiran bayi dengan lilitan tali pusat
l. Melakukan episiotomi dan penjahitan, jika diperlukan
m. Melaksanakan manajemen fisiologi kala III
n. Melaksanakan manajemen aktif kala III
o. Memberikan suntikan intramuskuler meliputi : uterotonika, antibiotika dan sedativa
p. Memasang infus, mengambil darah untuk pemeriksaan hemoglobin (HB) dan hematrokit (HT).
q. Menahan uterus untuk mencegah terjadinya inversi uteri dalam kala III
r. Memeriksa kelengkapan plasenta dan selaputnya
s. Memperkirakan jumlah darah yang keluar pada persalinan dengan benar
t. Memeriksa robekan vagina, serviks dan perineum
u. Menjahit robekan vagina dan perineum tingkat II
v. Memberikan pertolongan persalinan abnormal : letak sungsang, partus macet kepala di dasar panggul,
ketuban pecah dini tanpa infeksi, post term dan pre term.
w. Melakukan pengeluaran plasenta secara manual
x. Mengelola perdarahan post partum
y. Memindahkan ibu untuk tindakan tambahan/kegawat daruratan dengan tepat waktu sesuai indikasi
z. Memberikan lingkungan yang aman dengan meningkatkan hubungan/ikatan tali kasih ibu dan bayi baru
lahir:
1) Memfasilitasi ibu untuk menyusui sesegera mungkin dan mendukung ASI eksklusif
2) Mendokumetasikan temuan-temuan yang penting dan intervensi yang dilakukan
4. Ketrampilan Tambahan
a. Menolong kelahiran presentasi muka dengan penempatan dan gerakan tangan yang tepat
b. Memberikan suntikan anestesi lokal jika diperlukan
c. Melakukan ekstraksi forcep rendah dan vakum jika diperlukan sesuai kewenangan
d. Mengidentifikasi dan mengelola malpresentasi, distosia bahu, gawat janin dan kematian janin dalam
kandungan (IUFD) dengan tepat
e. Mengidentifikasi dan mengelola tali pusat menumbung
f. Mengidentifikasi dan menjahit robekan serviks
g. Membuat resep dan atau memberikan obat-obatan untuk mengurangi nyeri jika diperlukan sesuai
kewenangan
h. Memberikan oksitosin dengan tepat untuk induksi dan akselerasi persalinan dan penanganan perdarahan
post partum
D. Asuhan pada Ibu Nifas dan Menyusui
Kompetensi ke-5 : Bidan memberikan asuhan pada ibu nifas dan menyusui yang bermutu tinggi dan tanggap terhadap
budaya setempat
1. Pengetahuan Dasar
a. Fisiologis nifas
b. Proses involusi dan penyembuhan sesudah persalinan/abortus
c. Proses laktasi/menyusui dan teknik menyusui yang benar serta penyimpangan yang lazim terjadi termasuk
pembengkakan payudara, abses, mastitis, puting susu lecet, puting susu masuk
d. Nutrisi ibu nifas, kebutuhan istirahat, aktifitas dan kebutuhan fisiologis lainnya seperti pengosongan
kandung kemih
e. Kebutuhan nutrisi bayi baru lahir
f. Adaptasi psikologis ibu sesudah persalinan dan abortus
g. Bonding and attachment orangtua dan bayi baru lahir untuk menciptakan hubungan positif
h. Indikator subinvolusi, misalnya perdarahan yang terus menerus, infeksi
i. Indikator masalah-masalah laktasi
j. Tanda dan gejala yang mengancam kehidupan misalnya perdarahan pervaginam menerap, sisa plasenta,
renjatan (syok) dan pre eklamsi post partum
k. Indikator pada komplikasi tertentu dalam periode post partum seperti : anemia kronis, hematom vulva,
retensi urine dan incontinentia alvi
l. Kebutuhan asuhan dan konseling selama dan sesudah abortus
m. Tanda dan gejala komplikasi abortus
2. Ketrampilan Dasar
a. Mengumpulkan data tentang riwayat kesehatan yang terfokus, termasuk keterangan rinci tentang
kehamilan, persalinan dan kelahiran
b. Melakukan pemeriksaan fisik yang terfokus pada ibu
c. Pengkajian involusi uterus serta penyembuhan perlukaan/luka jahitan
d. Merumuskan diagnosa masa nifas
e. Menyusun perencanaan
f. Memulai dan mendukung pemberian ASI eksklusif
g. Melaksanakan pendidikan kesehatan pada ibu meliputi perawatan diri sendiri, istirahat, nutrisi, dan asuhan
bayi baru lahir
h. Mengidentifikasi hematoma vulva dan melaksanakan rujukan bilamana perlu
i. Mengidentifikasi infeksi pada ibu, mengobati sesuai kewenangan atau merujuk untuk tindakan yang sesuai
j. Penatalaksanaan ibu post partum abnormal : sisa plasenta, renjatan dan infeksi ringan
k. Melakukan konseling pada ibu tentang seksualitas dan KB pasca persalinan
l. Melakukan konseling dan memberikan dukungan untuk wanita pasca aborsi
m. Melakukan kolaborasi atau rujukan pada komplikasi tertentu
n. Memberikan antibiotika yang sesuai
o. Mencatat dan mendokumentasikan temuan-temuan dan intervensi yang dilakukan
3. Ketrampilan Tambahan
Melakukan insisi pada hematoma vulva

E. Asuhan pada Bayi Baru Lahir

Kompetensi ke-6 : Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, komprehensif pada bayi baru lahir sehat sampai dengan
1 bulan.
1. Pengetahuan Dasar
a. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus
b. Kebutuhan dasar bayi baru lahir : kebersihan jalan nafas, perawatan tali pusat, kehangatan, nutrisi,
bonding and attachment.
c. Indikator pengkajian bayi baru lahir, misalnya nilai APGAR
d. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir
e. Tumbuh kembang yang normal pada bayi baru lahir sampai 1 bulan
f. Memberikan imunisasi pada bayi
g. Masalah yang lazim terjadi pada bayi baru lahir normal seperti : caput, molding, mongolian spot,
hemangioma
h. Komplikasi yang lazim terjadi pada bayi baru lahir normal seperti : hipoglikemia, hipotermi, dehidrasi,
diare dan infeksi, ikterus
i. Promosi kesehatan dan pencegahan penyakit pada bayi baru lahir sampai 1 bulan
j. Keuntungan dan resiko imunisasi pada bayi
k. Pertumbuhan dan perkembangan bayi prematur
l. Komplikasi tertentu pada bayi baru lahir seperti : trauma intra cranial, fraktur clavicula, kematian
mendadak dan hematoma.
2. Ketrampilan Dasar
a. Membersihkan jalan nafas, memelihara kelancaran pernafasan dan merawat tali pusat
b. Menjaga kehangatan dan menhindari panas yang berlebihan
c. Menilai segera bayi baru lahir seperti nilai APGAR
d. Membersihkan badan bayi dan memberikan identitas
 e. Melakukan pemeriksaan fisik yang terfokus pada bayi baru lahir dan screening untuk menemukan adanya
tanda kelaina-kelainan pada bayi baru lahir yang tidak memungkikan untuk hidup
f. Mengatur posisi bayi pada waktu menyusui
g. Memberikan imunisasi pada bayi
h. Mengajarkan pada orang tua tentang tanda-tanda bahaya dan kapan harus membawa bayi untuk minta
pertolongan medik
i. Melakukan tindakan pertolongan kegawat daruratan pada bayi baru lahir seperti : kesulitan
bernafas/asfiksia, hipotermi, hipoglikemi.
j. Memindahkan secara aman bayi baru lahir ke fasilitas kegawat daruratan apabila dimungkinkan
k. Mendokumentasikan temuan-temuan dan intervensi yang dilakukan
3. Ketrampilan Tambahan
a. Melakukan penilaian masa gestasi
b. Mengajarkan pada orang tua tentang pertumbuhan dan perkembangan bayi yang normal dan asuhannya
c. Membantu orang tua dan keluarga untuk memperoleh sumber daya yang tersedia di masyarakat
d. Memberi dukungan kepada orang tua selama masa berdukacita sebagai akibat bayi dengan cacat bawaan,
keguguran atau kematian bayi
e. Memberi dukungan kepada orang tua selama bayinya dalam perjalanan rujukan ke fasilitas perawatan
kegawat daruratan
f. Memberi dukungan kepada orang tua dengan kelahiran ganda

F. Asuhan pada Bayi dan Balita

Kompetensi ke-7 :Bidan memberi asuhan yang bermutu tinggi, komprehensif pada bayi dan balita sehat (1 bulan-5 tahun)

1) Pengetahuan Dasar
a. Keadaan kesehatan bayi dan anak di Indonesia meliputi : kematian, penyebab kesakitan dan kematian
b. Peran dan tanggung jawab orang tua dalam pemeliharaan bayi dan anak
c. Pertumbuhan dan perkembangan bayi dan anak normal serta factor-faktor yang mempengaruhinya
d. Kebutuhan fisik dan psiko sosial anak
e. Prinsip dan standar nutrisi pada bayi dan anak
f. Prinsip keselamatan untuk bayi dan anak
g. Upaya pencegahan penyakit pada bayi dan anak misalnya pemberian imunisasi
h. Masalah-masalah yang lazim terjadi pada bayi normal seperti : gumoh/regurg
i. iritasi, diaper rash, dan lain-lain serta penatalaksanaannya
j. Penyakit-penyakit yang sering terjadi pada bayi dan anak
k. Penyimpangan tumbuh kembang bayi dan anak serta penatalaksanaannya
l. Bahaya-bahaya yang sering terjadi pada bayi dan anak di dalam dan di luar rumah serta upaya pencegahannya
m. Kegawat daruratan pada bayi dan anak serta penatalaksanaannya
2) Ketrampilan Dasar
a. Melaksanakan pemantauan dan menstimulasi tumbuh kembang bayi dan anak
b. Melaksanakan penyuluhan pada orang tua tentang pencegahan bahaya-bahaya pada bayi dan anak sesuai
dengan usia
c. Melaksanakan pemberian imunisasi pada bayi dan anak
d. Mengumpulkan data tentang riwayat kesehatan pada bayi dan anak yang terfokus pada gejala
e. Melakukan pemeriksaan fisik yang terfokus
f. Mengidentifikasi penyakit berdasarkan data dan pemeriksaan fisik
g. Melakukan pengobatan sesuai kewenangan, kolaborasi atau merujuk dengan cepat dan tepat sesuai keadaan
bayi dan anak
h. Menjelaskan kepada orang tua tentang tindakan yang dilakukan
i. Melakukan pemeriksaan secara berkala pada bayi dan anak sesuai dengan standar yang berlaku
j. Melaksanakan penyuluhan pada orang tua tentang pemeliharaan bayi dan anak
k. Melaksanakan tindakan, kolaborasi atau merujuk secara cepat dan tepat sesuai keadaan bayi dan anak yang
mengalami cidera dan kecelakaan
l. Mendokumentasikan temuan-temuan dan intervensi yang dilakukan

G. Kebidanan Komunitas
Kompetensi ke-8 : Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi dan komprehensif pada keluarga, kelompok dan masyarakat
sesuai dengan budaya setempat
1) Pengetahuan Dasar
a. Konsep dan sasaran kebidanan komunitas
b. Masalah kebidanan komunitas
c. Pendekatan asuhan kebidanan pada keluarga, kelompok dan masyarakat
d. Strategi pelayanan kebidanan komunitas
e. Ruang lingkup pelayanan kebidanan komunitas
f. Upaya peningkatan dan pemeliharaan kesehatan ibu dan anak dalam keluarga dan masyarakat
g. Factor-faktor yang mempengaruhi kesehatan ibu dan anak
 h. System pelayanan kesehatan ibu dan anak
2) Pengetahuan Tambahan
a. Kepemimpinan untuk semua (kesuma)
b. Pemasaran social
c. Peran serta masyarakat (PSM)
d. Audit maternal perinatal
e. Perilaku kesehatan masyarakat
f. Program-program pemerintah yang terkait dengan kesehatan ibu dan anak
3) Ketrampilan Dasar
a. Melakukan pengelolaan pelayanan ibu hamil, nifas, laktasi, bayi balita dan KB di masyarakat
b. Mengidentifikasi status kesehatan ibu dan anak
c. Melakukan pertolongan persalinan di rumah dan polindes
d. Mengelola pondok bersalin desa (polindes)
e. Melaksanakan kunjungan rumah pada ibu hamil, nifas dan laktasi, bayi dan balita
f. Melakukan pergerakan dan pembinaan peran serta masyarakat untuk mendukung upaya-upaya kesehatan ibu
dan anak
g. Melaksanakan penyuluhan dan konseling kesehatan
h. Melaksanakan pencatatan dan pelaporan
4) Ketrampilan Tambahan
a. Melakukan pemantauan KIA dengan menggunakan PWS KIA
b. Melaksanakan pelatihan dan pembinaan dukun bayi
c. Mengelola dan memberikan obat-obatan sesuai dengan kewenangannya
d. Menggunakan teknologi kebidanan tepat guna

H. Asuhan pada Ibu/Wanita dengan Gangguan Reproduksi

Kompetensi ke-9 : Melaksanakan asuhan kebidanan pada wanita/ibu dengan gangguan system reproduksi
1) Pengetahuan Dasar
a. Penyuluhan kesehatan mengenai kesehatan reproduksi, Penyakit Menular Seksual (PMS), HIV/AIDS
b. Tanda dan gejala infeksi saluran kemih serta penyakit seksual yang lazim terjadi
c. Tanda, gejala dan penatalaksanaan pada kelainan ginekologi meliputi : keputihan, perdarahan tidak teratur dan
penundaan haid
2) Ketrampilan Dasar
a. Mengidentifikasi gangguan masalah dan kelainan-kelainan system reproduksi
b. Melaksanakan pertolongan pertama pada perdarahan abnormal dan abortus spontan (bila belum sempurna)
c. Melaksanakan kolaborasi dan atau rujukan secara cepat dan tepat pada wanita/ibu dengan gangguan system
reproduksi
d. Memberikan pelayanan dan pengobatan sesuai dengan kewenangan pada gangguan system reproduksi meliputi :
keputihan, perdarahan tidak teratud dan penundaan haid
e. Mikroskop dan penggunaannya
f. Teknik pengambilan dan pengiriman sediaan papsmear
3) Ketrampilan Tambahan
a. Menggunakan mikroskop untuk pemeriksaan hapusan vagina
Mengambil dan proses pengiriman sediaan papsmear