Sugestes de avaliao

Histria
7o ano Unidade 1
Nome: Data:

Unidade 1
Recomendao ao aluno: Utilizar lpis de cor.

1. A fixao dos germnicos nas terras do Imprio Romano ocorreu em duas fases. Ligue
os acontecimentos e fatos, na coluna da direita, sua respectiva fase, na coluna da
esquerda.

A fixao desses povos ocorreu

durante os sculos V e VI.

1a Fase

Os germnicos estabeleceram domnios

duradouros em terras da Europa.

Centro poltico fortalecido.

2a Fase

Cpia autorizada.
Esses povos viviam em conflito entre si.

2. Complete os espaos com V (verdadeiro) ou F (falso).

a) Para os germnicos, o chefe guerreiro no era uma figura muito importante. ( )

b) O chefe guerreiro garantia a sobrevivncia de todo o povo e o poder da aristocracia. ( )

c) Os lderes guerreiros no eram escolhidos pelo Comitatus. ( )

d) Os lderes guerreiros dirigiam um grupo armado nas conquistas e, depois da vitria,

dividiam o butim entre eles.

e) Com o tempo a liderana entre os germnicos passou a ser hereditria. ( )

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 3. Observe a imagem com ateno e responda s questes.

oXFord, BodLEiaN LiBrarY, iNGLatErra.

Camponeses trabalhando, miniatura do ms de
setembro de um calendrio do sculo XV. Biblioteca
Bodleian da universidade de oxford, inglaterra.

a) Em que consistia o sistema de colonato, institudo por diocleciano? Explique.

Cpia autorizada.

b) o que acabou gerando a prtica de estabelecer trabalhadores dependentes dos

proprietrios?

4. O texto do livro afirma: No lugar do poder centralizado romano, surgiram realezas,

em que o poder era local e exercido por um rei. (p. 15). Explique o que era o sistema
chamado direito consuetudinrio, que substituiu o direito romano.

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5. Leia o trecho atentamente e responda s questes.
Com o fortalecimento da Igreja nos primeiros sculos da Idade Mdia, ser ela a
responsvel pela educao e pela cultura intelectual de quase toda a Europa. Isso de
certa forma foi-lhe imposto pela necessidade da formao do clero, pelo estudo e
desenvolvimento da doutrina, pelas preocupaes filosficas e teolgicas, pelas questes
colocadas pela converso e evangelizao dos povos chamados pagos.
OLIVEIRA PAIS, Marco Antnio de. A formao da Europa a Alta Idade Mdia.
So Paulo: Atual, 1994. p. 8.

a) Como era a educao no nicio da Idade Mdia? Explique.

b) Qual era o contedo estudado nas escolas crists? Que alcance esse tipo de ensino
obtinha?

Cpia autorizada.
c) Relacione a propagao dos mosteiros com as escolas.

6. Complete as lacunas:

a) Os germnicos no aplicavam a justia interpretando a lei .

b) Um acusado provava sua inocncia quando passava por uma prova fsica, chamada
ou juzo dos deuses.

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 c) O teste podia ser um ou uma prova que
utilizava (segurar um ferro em brasa) ou
(ser lanado gua preso a uma pedra).

d) Os germnicos e os senhores de terra substituram o poder

centralizado e burocrtico do romano.

7. Observe o mapa e responda s questes.

Cpia autorizada.

Fonte: VIDAL-NAQUET, Pierre (Org.). Il nuovo atlante storico. Bolonha: Nicola

Zanichelli, 1992. p. 60

a) Ao observarmos o mapa, a quais concluses podemos chegar, quando nos referimos ao

Imprio Romano como um todo?

b) Qual era a sede do Imprio Romano do Oriente?

c) As invases tiveram origem em qual regio?

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8. Para melhor administrar e organizar o seu grandioso imprio, Carlos Magno dividiu-o em
diversas unidades e deixou pessoas responsveis por elas.

a) Como eram denominadas essas unidades?

b) Quem eram os seus governantes?

c) Para que elas serviam?

9. Leia atentamente:
() o moleiro do castelo, para moer o gro do campons, cobra um alqueire de gro e
uma certa quantidade de farinha; no forno preciso pagar tambm, e o forneiro jura que,
se no tiver o seu pagamento, o po do campons ficar malcozido e malvirado.
Direitos senhoriais em verso, segundo Luchaire, La Socit franaise au temps de Phillipe Auguste. Em:
ISAAC J.; ALBA, A. Histria Universal Idade Mdia. So Paulo: Mestre Jou, 1967.

Agora, responda:

a) Qual o tema do texto? Explique.

b) Cite quais eram os mais importantes tributos pagos pelos servos.

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 c) Explique cada um desses tributos detalhadamente.

d) Quais eram os outros tipos de obrigaes ocasionais dos servos?

10. Utilize lpis de cor para relacionar a legenda ao fluxograma, de acordo com as
caractersticas do feudalismo.
Cpia autorizada.

Predomnio do poder
pessoal dos
senhores locais.

Predomnio da
Aristocracia
Igreja Catlica.
agrria.

Predomnio da
agricultura com mo
de obra servil.
Polticas

Econmicas

Sociais

Culturais e religiosas

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11. Observe a imagem e faa o que se pede.

Museu Britnico, Londres.

Cavaleiro recebe das damas o elmo e o
escudo. Iluminura de cerca de 1340.

a) O cavaleiro pertencia a que grupo social? Indique em sua resposta outras pessoas que
tambm faziam parte desse grupo.

Cpia autorizada.
b) Elabore um pequeno texto que fale sobre o cavaleiro: a sua funo, quais etapas seguir
para se tornar um deles e como era o seu ritual de ingresso.

c) Qual outro grupo social que existia? Cite os nomes dos seus integrantes.

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 12. Complete a tabela com as informaes que esto faltando.

MANSO COMUM

Terras destinadas aos servos. Nelas os servos produziam o que

era necessrio para a sua sobrevivncia e, em troca, cumpriam
uma srie de obrigaes para com o senhor.
Cpia autorizada.

MANSO SENHORIAL

13. (PUC-SP) Sobre as invases dos povos brbaros, que destruram a organizao imperial
romana, no sculo V, sabemos que:

a) tornaram-se possveis devido capacidade de liderana de tila, que organizou os

governos em um grande exrcito conquistador.

b) foram precipitadas pela presso dos hunos sobre os brbaros germnicos, obrigando-os a
se deslocar em direo ao Imprio.

c) puderam alcanar seus objetivos de conquista, graas ao fato de os romanos

desconhecerem os costumes e a organizao poltico-militar desses povos.

d) tornaram-se possveis graas solidariedade existente entre as tribos brbaras,

organizadas em uma federao estvel.

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 e) alcanaram seus objetivos graas superioridade cultural e organizacional dos brbaros
diante dos romanos.

14. Resolva a cruzadinha.

P
R
O
F
A
N
A

a) Escolas localizadas no interior do palcio do imperador.

Cpia autorizada.
b) aquele que doava o feudo.

c) Cristos comuns, que no faziam parte do clero.

d) termo de origem germnica e latina que significa bem dado em troca.

e) parte entregue pelos servos da produo realizada no Manso Servil.

f) Grupo superior da aristocracia feudal.

g) primeiros romances surgidos no sculo Xiii, que ficaram conhecidos como novelas.

15. Durante a Idade Mdia o maior bem que um homem poderia ter no era o acmulo de
moedas e de ttulos. Indique qual era o maior bem nesse perodo e o que era feito para
assegur-lo.