Lembar Kegiatan Siswa 06 13

Judul : Gerak Melingkar Beraturan

Kelas / Semester : X / I
Waktu : 2 x 45 menit
Metode : Eksperimen

I. Petunjuk Belajar : b. Putarlah benda B sehingga bergerak melingkar

beraturan. Usahakan tali PB horisontal.
1. Baca secara cermat petunjuk langkah-langkah Panjang PB + 0,50 m
sebelum Anda melakukan kegiatan c. Ukurlah waktu 20 putaran, Tentukan period
2. Baca buku-buku Fisika kelas X SMA dan buku lain putaran T
yang relevan berkaitan dengan materi Gerak d. Ukurlah jari-jari lingkaran R.
melingkar beraturan untuk memperkuat konsep e. Lakukan percobaan ini 3 kali dengan mA dan R
dan pemahaman Anda. yang berbeda dan isilah hasilnya pada tabel di
3. Tanyakan pada pembimbing jika ada hal-hal yang bawah ini.
kurang jelas
No mA WA R t 10 T V= v2 Fs=mB.as
II. Kompetensi Yang Akan Dicapai (gram) (N) (m) put (s) 2R as= (N)
(s) R
Memprediksi besaran-besaran fisika pada gerak T (ms-2)
melingkar beraturan dan gerak melingkar berubah (ms-1)
beraturan 1 2 3 4 5 6 7 8 9

III. Indikator 1. 50
Menyimpulkan karakteristik gerak melingkar
2. 100
beraturan melalui percobaan dan pengukuran
besaran-besaran terkait.
3. 200
IV. Informasi Pendukung
Sebuah partikel bergerak menuruti lintasan yang
berbentuk lingkaran, bila tiap selang waktu yang sama ... (1)
menempuh busur ( jarak ) yang sama panjangnya atau f. Perhatikan hasil pada kolom 3 dan 9 bandingkan
mempunyai laju tetap. nilainya, kecenderungan apa menurut
Gerak melingkar dengan laju tetap disebut gerak pendapatmu ?
melingkar beraturan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2)
Informasi : Gaya Fs dalam kolom 9 disebut gaya
V. Alat dan Bahan sentripetal yang arahnya ke pusat.
g. Sebutkan faktor-faktor kesalahan apa yang
satu set alat sentripetal dengan beban + 20
mempengaruhi hasil pengukuran tersebut.
gram
stopwatch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3)
beban pemberat mA = 50 gram, 100 gram, dan h. Seandainya faktor-faktor tersebut dapat
200 gram diusahakan sekecil mungkin, maka kesimpulan
mistar apakah yang dapat diperoleh mengenai hasil
neraca pegas kolom 3 dab 9 ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4)
VI. Langkah-Langkah Percobaan i. Tuliskan ungkapan gaya sentripetal fs dalam m,
Urutan kerja R, dan T.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (5)
j. Diskusi :
1. Pada benda yang mana gaya sentripetal Fs
bekerja
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (6)
Kemanakah arahnya ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (7)
2. Sebutkan dua buah contoh benda yang
bergherak melingkar beraturan !

a. Timbanglah berat beban dengan neraca pegas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (8)

3. Jika bulan dala gerakannya mengelilingi
WA = . . . . . . . . N bumi dianggap merupakan gerak melingkar
WB = . . . . . . . . N beraturan, gaya apa yang bekerja pada
Jadi mA = . . . . . . . kg dan mB = . . . . . . . . Kg bulan ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (9)
Lembar Kegiatan Siswa 06 14
Kemana arah gaya tersebut ? 9. Sebuah partikel bergerak melingkar dengan radius 40 cm.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (10) Jika partikel tersebut melakukan 5 kali putaran dalam
setiap sekonnya, berapakah kelajuan linear partikel ?
10. Sebuah benda bermassa 4 kg diikatkan pada tali dan
diputar dengan jari-jari 6 m pada kelajuan konstan 12
m/s oleh seorang Hercules. Berapakah kecepatan sudutnya
Lukiskan gaya yang bekerja pada bulan di ?
bawah ini.
b. Afektif
. . . . . . . . . . . . . . . . . . (11)
Gerak bulan mengelilingi bumi Nama Siswa : ____________________
Kelas/Semester : ____________________

No Pernyataan / Indikator 5 4 3 2 1 Skor

1 Kehadiran di Lab
Ketepatan waktu
2
mengumpulkan tugas
3 Kelengkapan buku refensi
Partisipasi dalam kegiatan
4
praktikum
5 Kerapian laporan praktikum
Etika dalam menyampaikan
bulan 6
Bumi pendapat
Jumlah skor
Keterangan :
5 = sangat baik / sangat sering
4 = baik/sering
3 = cukup
2 = kurang/jarang
VI. Tempat : Ruang Lab. 1 = sangat kurang/sangat jarang
Kriteria penilaian :
VII. Penilaian : 26 30 = sangat baik
21 25 = Baik
a.Kognitif 16 20 = Cukup
1. Sebuah benda bergerak melingkar beraturan dengan jari- 10 15 = kurang
jari lintasan 50 cm dan melakukan 6 putaran selama 3 6 9 = sangat kurang
menit.
Hitunglah : C. Psikomotor
a. periode putaran, Membaca Hasil Jumlah
Merangkai alat
b. frekuensi putaran, No Pengukuran Skor
c. kecepatan sudut dan 50 37,5 25 12,5 50 37,5 25 12,5
d. kecepatan linier 1.
2. Sebuah benda massanya 0,3 kg diikatkan pada ujung tali 2.
yang panjangnya 0,4 meter dan diputar mendatar dengan 3
3 putaran tiap detik. Hitunglah :
a. laju linier benda,
b. percepatan sentripetal
3. Sebuah baling-baling helikopter berputar dengan 900
putaran per menit. 65-75 Cukup; 76-90 Baik; 91-100 Amat Baik
(a) Berapakah kecepatan sudutnya ?
(b) Berapakah kelajuan linear sebuah titik di ujung
VII. Tindak Lanjut
baling-baling jika radius baling-baling 3 m ? 5.1. Tes lisan, Ulangan harian.
4. Sebuah roda berputar 90 kali tiap menit. Tentukan 5.2.1.Siswa dikatakan berhasil jika tingkat
kecepatan linier suatu titik pada roda yang berjarak 15 cm pencapaiannya 75 % atau lebih
dari pusat roda ! 5.2.2.Memberi program remidi untuk siswa yang
5. Pada sebuah mobil balap, jari-jari ban mobil sama dengan tingkat pencapaiannya kurang dari 75 %
30 cm. Mobil ini bergerak dipercepat dari keadaan diam 5.2.3.Memberi program pengayaan untuk siswa
sampai kecepatan 15 m/s dalam waktu 8 sekon. Dalam yang tingkat pencapaiannya di atas 75 %
waktu 8 sekon tersebut, telah berapa kali ban mobil
berputar ?
6. Boneka kecil diikat dengan tali yang panjangnya 20 cm.
Boneka tersebut diputar di atas meja dengan laju tetap. Dilakukan
Apabila untuk melakukan 10 putaran diperlukan waktu 3 Catatan Guru Paraf
tanggal
sekon, tentukanlah frekuensi putarannya, laju linier dan
laju angulernya.

7. Seorang mengendarai sepeda dengan laju 18 km/jam. Bila

garis tengah roda sepeda 0,8 m, berapakah periode putar
roda itu ?
8. Seutar tali melilit pada sebuah roda yang jari-jarinya 25
cm. Jika kelajuan sebuah titik pada tali sama dengan 5
m/s, berapakah kecepatan sudut roda itu berputar ?