Anda di halaman 1dari 2

NAMA : EMILIANA IRANE

1) cara penggunaan alat peraga blok pecahan

Lingkaran Utuh di gunakan untuk memperagakan bilangan 1


Lingkaran yang di potong menjadi 2 bagian yang sama digunakan untuk memperagakan
konsep an.
Masing-masing melambangkan
Dan di baca setengah/satu/perdua/seperdua.
1 disebut pembilang (merupakan satu bagian yang diperhatikan/ diambil )
2 disebut penyebut merupakan potongan yang sama dari yang utuh
Lingkaran yang di potong menjad 4 bagian yang sama di gunakan untuk memperagakan
konsep pecahan an. Bila mengambil 2 potong maka disebut 2/4 an(dua per empat)dan bila
mengambil 3 potong maka disebut (tiga per empat).

a) Operasi penjumlahan pecahan


Pada operasi penjumlahan kita menggabungkan balok pecahan tersebut berpenyebut sama.
Contoh :

=
2
1 1 4
+
4 : 4Penjumlahan dua pecahan berpenyebut sama dapat dilakukan
Kesimpulan
dengan menjumlahkan pembilang dari kedua pecahan tersebut, sedangkan
penyebutnya tetap.

Penjumlahan pecahan dengan penyebut berbeda


1 1
Contoh :
+ =
4 2

Diubah

digabun
g
1 2
1 1 +
+ 4 4
4 2
Kesimpulan: penjumlahan dua pecahan dgn
3 penyebut tdk sama dan salah satu

4 penyebutnya merupakan kelipatan penyebut
yg lain, dpt dilakukan dgn menyamakan
dengan menyamakan penyebutnya terlebih
terlebih dahulu kemudian baru dijumlahkan.
b) Operasi pengurangan pecahan
Operasi pengurangan pecahan berpenyebut sama
3 1
+ =
Contoh : 4 4
Kesimpulan:
diambil pengurangan
1 pecahan
berpenyebut
4
sama dapat
dilakukan dgn
3 mengurangkan
4 2 pembilangnya,
sisa sedangkan
4

3 1 31 2 1
= = atau
4 4 4 4 2

Operasi pengurangan pecahan dengan penyebut berbeda


Diambil
3 1
Contoh:
= 1 2
4 2 =
Diubah menjadi 2 4

1 2
3 2 4 1
4 sisa
4

Kesimpulan : pengurangan pecahan yang berpenyebut tidak sama dapat


dilakukan dengan menyamakan penyebutnya terlebih dahulu sehingga
menjadi dua pecahan berpenyebut sama, selanjutnya kurangkan
pembilangnya, sedangkan oenyebutnya sama dengan kedua pecahan
tersebut.

2)