Actitudes:
Demostrar curiosidad e inters por conocer seres vivos, objetos y/o eventos
que conforman el entorno natural.
Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando
conductas de cuidado y proteccin del ambiente.
Manifestar un estilo de trabajo riguroso, honesto y perseverante para lograr
los aprendizajes de la asignatura.
Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los
trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo comn.
Reconocer la importancia de seguir normas y procedimientos que resguarden
y promuevan la seguridad personal y colectiva.
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Ciencias Naturales 6 ao bsico, unidad Tierra, Suelo y Redes Trficas.
C61 Clase 07
Actividade Inicio:
s Realizan salida a terreno a un lugar donde se ha hecho una
calicata o bien se encuentra cortes en el suelo (tal como ocurre
en algunos bordes de caminos en cerro.
Escuchan el objetivo de la clase.
Leen instrucciones del trabajo en terreno a seguir (anexo 1) y la
pauta de evaluacin (anexo 2). Comentan y resuelven dudas.
Se les entrega a cada grupo los materiales necesarios para el
desarrollo del terreno: huincha, martillo y pizeta (u otra fuente de
agua)
Desarrollo:
Realizan las actividades sealadas en su gua de terreno (anexo
1) en donde bsicamente caracterizan los horizontes del corte en
el suelo.
Cuantifican las caractersticas del suelo y registran los datos.
Toman muestras de distintos tipos de piedras.
Cierre:
Responden preguntas: Qu vimos hoy? Qu aprendimos?
Aclaran posible dudas del trabajo.
Se les explica a los alumnos que los registros obtenidos en la
salida a terreno sern utilizados en la elaboracin de un informe
de terreno.
Desafo y extensin:
Buscan informacin y responden en sus cuadernos la siguiente
pregunta: Por qu es importante el suelo para la vida en el
planeta?
Evaluacin Tipo:
Formativa
Instrumento:
Pauta de cotejo para evaluar salida a terreno (anexo 2).
Indicadores:
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Ciencias Naturales 6 ao bsico, unidad Tierra, Suelo y Redes Trficas.
C61 Clase 07
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Ciencias Naturales 6 ao bsico, unidad Tierra, Suelo y Redes Trficas.