ASPECTOS GENERALES DE LA ESTADSTICA:

Tipos de estadstica
Concepto, objeto y rama de la estadstica.
Sntesis histrica:
Universo poblacional y variable
Concepto de medicin. Niveles y Escalas de medida
Clasificacin de las escalas de medidas
Tipos de investigacin estadsticas
Importancia de la estadstica en las ciencias administrativas y econmicas
Obtencin, Ordenamiento y Representacin de Datos
Fuentes y mtodos de recoleccin de datos.
Ventajas y limitaciones
Preparacin de datos estadsticos
Razones, proporciones y porcentajes
Distribucin de frecuencia
Presentacin de los datos estadsticos mediante grficos.
Tipos, normas y elementos

CONCEPTO DE ESTADISTICA.
La estadstica. Es considerada por algunos autores como una rama de la matemtica que
se ocupa de la recoleccin, clasificacin e interpretacin de datos (Enciclopedia Barda Educativa,
2009, p629). Y para otros es una ciencia que se puede considerar como la aplicacin del mtodo
cientfico en el anlisis de datos numricos con el fin de tomar decisiones racionales (Anderson,
Sweeney, y Williams, 1982. p7) o una ciencia que estudia la interpretacin de datos numricos
(Garzo, y Garca, 1988. p5), sin embargo hay quienes prefieren no encasillarla como una rama o
ciencia y la definen como un arte o un mtodo conjunto de mtodos (metodologa) que trata de la
recoleccin, presentacin y agrupacin de los datos, as como del anlisis, interpretacin,
proyeccin e inferencia de ellos.(Sote, 2005, p.13).
Aunque existen diferencias en la manera como se puede definir la estadstica, todos los
autores coinciden en que consiste en reunir, recolectar e interpretar datos. Este aspecto en comn
se da precisamente porque la estadstica tiene esa finalidad, es decir que se utiliza con ese propsito.
La estadstica es fundamental para la investigacin, para el anlisis de datos, con el fin de
obtener resultados que sirvan como informacin para determinadas situaciones. Estos mtodos
estadsticos no se limitan, ya que los mismos pueden ser aplicados a cualquier campo que se desee
estudiar. A pesar que la estadstica sta ntimamente relacionada con la matemtica tambin tiene su
utilidad para el mbito social. Y en base a los estudios que se quieran realizar se debe hacer una
diferenciacin entre los tipos de estadsticas.

LA ESTADSTICA TIENE SU CLASIFICACIN:

Estadstica Descriptiva Inferencial.
La Estadstica Descriptiva es una gran parte de la estadstica que se dedica a analizar y
representar los datos. Este anlisis es muy bsico. Aunque hay tendencia a generalizar a toda la
poblacin, las primeras conclusiones obtenidas tras un anlisis descriptivo, es un estudio calculando
una serie de medidas de tendencia central, para ver en qu medida los datos se agrupan o dispersan
en torno a un valor central (Enciclopedia Libre Wikipedia (2010. Parr.1)). Berenson y Leving
(1982) la definen como los mtodos que implican la recoleccin, presentacin y caracterizacin de
un conjunto de datos a fin de descubrir en la forma apropiada las diversas caractersticas de ese
conjunto de datos (p10). Y la Estadstica Inferencial es el proceso por el cual se deducen
(infieren) propiedades o caractersticas de una poblacin a partir de una muestra significativa
(Katherine, (2008. Parr.1)) y nuevamente Berenson, y Leving (1982) puntualizan que son los
mtodos que posibilitan la estimacin de una caracterstica de una poblacin o la toma de
decisiones concerniente a una poblacin, tan solo con base en los resultados de un muestreo (p10).
En resumen se puede decir que la descriptiva como su palabra lo indica se ocupa de la descripcin
de un conjunto de observaciones y la inferencial va ms all porque hace generalizaciones a partir
de una muestra.
Asimismo como existe la clasificacin de la estadstica, tambin se hallan diferentes Escalas de
Mediciones que son una sucesin de medidas que permiten establecer datos en orden jerrquico.
Estas pueden ser clasificadas de acuerdo a una degradacin de las caractersticas de las variables
como: La ordinal, la nominal, de intervalo y de razn. La Enciclopedia Libre Wikipedia las define
de la siguiente manera:
Medida Ordinal: El nivel ordinal describe las variables a lo largo de un continuo sobre el que se
pueden ordenar los valores. En este caso las variables no slo se asignan a grupos sino que adems
pueden establecerse relaciones de mayor que, menor que o igual que, entre los elementos. En este
caso las variables no slo se asignan a grupos sino que adems pueden establecerse relaciones de
mayor que, menor que o igual que, entre los elementos. Las variables de este tipo adems de
nombrar se consideran el asignar un orden a los datos. Esto implica que un nmero de mayor
cantidad tiene un ms alto grado de atributo medido en comparacin con un nmero menor, pero las
diferencias entre rangos pueden no ser iguales. En esta clasificacin, los nmeros asignados a los
objetos representan el orden o rango de las entidades medidas.
Medida Nominal (tambin categrica o discreta): El nivel nominal de medicin, de la palabra
latina nomn (nombre) describe variables de naturaleza categrica que difieren en calidad ms que
en cantidad (Salkind, 1998: 113). Ante las observaciones que se realizan de la realidad, es posible
asignar cada una de ellas exclusivamente a una categora o grupo. Cada grupo o categora se
denomina con un nombre o nmero de forma arbitraria, es decir, que se etiqueta en funcin de los
deseos o conveniencia del investigador. Este nivel de medicin es exclusivamente cualitativo y sus
variables son por lo tanto cualitativas. En este tipo de medidas, se asignan nombres o etiquetas a los
objetos. Esta escala comprende variables categricas que se identifican por atributos o cualidades.
Las variables de este tipo nombran e identifican distintas categoras sin seguir un orden. El concepto
nominal sugiere su uso que es etiquetar o nombrar. El uso de un nmero es para identificar. Un
nmero no tiene mayor valor que otro.
Medida de Intervalo o Intervalar (Continua) El nivel de intervalo procede del latn interval
lun (espacio entre dos paredes). Este nivel integra las variables que pueden establecer intervalos
iguales entre sus valores. Las variables del nivel de intervalos permiten determinar la diferencia
entre puntos a lo largo del mismo continuo. Las operaciones posibles son todas las de escalas
anteriores, ms la suma y la resta.
En este tipo de medida, los nmeros asignados a los objetos tienen todas las caractersticas
de las medidas ordinales, y adems las diferencias entre medidas representan intervalos
equivalentes. Esto es, las diferencias entre una par arbitrario de medidas puede compararse de
manera significativa. Estas variables nombran, ordenan y presentan igualdad de magnitud.
Medida de Razn o Racional (Continua) El nivel de razn, cuya denominacin procede del latn
ratio (clculo), integra aquellas variables con intervalos iguales pueden situar un cero absoluto.
Estas variables nombran orden, presentan intervalos iguales y el cero significa ausencia de la
caracterstica. El cero absoluto supone identificar una posicin de ausencia total del rasgo o
fenmeno. (2010. Parr9).
Para manejar con total precisin las escalas de medidas es importante tener presente que:
los datos cualitativos emplean la escala de medicin nominal o la ordinal y pueden ser no
numricos o numricos Los datos cuantitativos emplean la escala de medicin de intervalo o de
razn. Una variable cualitativa es la que tiene datos cualitativos y una variable cuantitativa contiene
datos cuantitativos. (Berenson y Leving, 1982, p.7).
Como se puede observar las variables estadsticas pueden ser continuas o discretas. En
palabras de Sote (2005) las discretas se asocia con que solo puede tomar valores enteros o con todo
aquello que se pueda contar, pero nunca podrn tomar valores fraccionarios. Y las continuas
son las que pueden tomar valores enteros como fraccionarios Se asocia precisamente con todo
aquello que se pueda medir ms que contar (p.18).
Sumando a todo lo anterior es necesario hablar sobre otros conceptos bsicos indispensables
para la realizacin de cualquier estudio o para la comprensin del tema en general: estos son
Universo, poblacin, muestra, unidad estadstica, dato, parmetro, y muestreo.

Poblacin o Universo: se define como todo conjunto o grupo de individuos, cosas u objetos con
ciertos atributos comunes (Sote, 2005, p.17), y Quintero citando a Pardo, y Daz (2002), proponen
la siguiente definicin: Una poblacin (o universo) es un conjunto de elementos (sujetos, objetos,
entidades abstractas, etc.) que poseen una o ms caractersticas especficas en comn.(Quintero,
Hctor (S.F. Parr5)).
Cabe destacar que para Sote, la poblacin equivale al Universo, o en otras palabras nos
habla de ambos bajo una misma conceptualizacin, cuando otros los definen por separado. El
Universo es el conjunto de sujetos o elementos que tienen una caracterstica comn, observable y
susceptible de ser medida. Poblacin es conjunto de todas las mediciones u observaciones hechas
sobre una o varias de las caractersticas de los elementos del universo. (Quintero, Hctor (S.F.
Parra.6).
S se toman en cuenta los 2 conceptos (poblacin y universo) se puede apreciar que son
muy parecidos y la poblacin pasa a hacer esencial ya que de ella se extraen las observaciones hacer
estudiadas.
En el caso de la Muestra, no ocurren tantas discrepancias en su conceptualizacin, ya que
tanto Sweeney, Anderson y Williams (2005) como otros autores Garzo y Garca (1988) coinciden en
definirla como el sub- conjunto de la poblacin (p.10), porque la muestra es seleccionada o
extrada de la poblacin, pasa hacer una parte de ella.
Adems existen otros trminos que son incluidos como conceptos bsicos en el rea de
estadstica y que se mencionaran a continuacin:
Unidad Estadstica Se llama unidad estadstica o individuo a cada uno de los elementos que
componen la poblacin estadstica. El individuo es un ente observable que no tiene por qu ser una
persona, puede ser un objeto, un ser vivo, o incluso algo abstracto. (Conceptos Bsicos de
Estadstica (S.F. Parr.2)).
Dato Estadstico (VARIABLES): Los datos son agrupaciones de cualquier nmero de
observaciones relacionadas.
Para que se considere un dato estadstico debe tener 2 caractersticas:
Que sean comparables entre s.
Que tengan alguna relacin. (Carlos Prez (2008. Parra.18)).
Parmetro este trmino puede tener mucho significados pero en la rama de la estadstica se trata de
una funcin definida sobre valores numricos de una poblacin, como la media aritmtica, una
proporcin o su desviacin tpica. (Enciclopedia Libre Wikipedia (2010. Parr.2)).
Muestreo segn Castro Gabriela (2006) en su monografa Muestreo Estadstico plasma que es un
procedimiento por el que se ingresan los valores verdaderos de una poblacin a travs de la
experiencia obtenida con una muestra. (Parr.2).
Este procedimiento arroja resultados que se pueden utilizar para concluir un determinado estudio X
de poblacin, al igual las tcnicas selectivas que se requieren para dicho estudio de acuerdo a lo que
se va a evaluar. Tambin permite una reduccin considerable de los costos materiales del estudio,
una mayor rapidez en la obtencin de la informacin y el logro de resultados con mxima calidad.
(Castro, Gabriela (2006. Parra.3)).
Entre Las Tcnicas de Seleccin de Muestreo Estadstico tenemos:
Muestreo Aleatorio Simple: Es aquel en que cada elemento de la poblacin tiene la misma
probabilidad de ser seleccionado para integrar la muestra. Una muestra simple aleatoria es aquella
en que sus elementos son seleccionados mediante el muestreo aleatorio simple.
Muestreo Sistemtico: Es la eleccin de una muestra a partir de los elementos de una lista segn
un orden determinado, o recorriendo la lista a partir de un nmero aleatorio determinado.
Muestreo Estratificado: Consiste en la divisin previa de la poblacin de estudio en grupos o
clases que se suponen homogneos respecto a caracterstica a estudiar. A cada uno de estos estratos
se le asignara una cuota que determinara el nmero de miembros del mismo que compondrn la
muestra.
Muestreo por Conglomerados: Cuando la poblacin se encuentra dividida, de manera natural, en
grupos que se suponen que contienen toda la variabilidad de la poblacin, es decir, la representan
fielmente respecto a la caracterstica a elegir, pueden seleccionarse slo algunos de estos grupos o
conglomerados para la realizacin del estudio.

CONCEPTO DE ESTADISTICA.
CLASIFICACIN DE ESTADISTICA.

UNIVERSO, POBLACIN Y MUESTRA.

EJEMPLO.

VALOR ESTADISTICO Y PARMETRO

VARIABLES Y CLASIFICACIN.

ESCALA NOMINAL.

ESCALA ORDINAL.
 ESCALA
DE
INTERVALO.
ESCALA DE RAZON.