Sebastin camilo sanchez cruz

Gimnasio real americano

Sena

Bogot

2016

10
Cmo se llama el proyecto de formacin?: recreacin
comunitaria.

Cdigo del programa?: 634215

Horas de etapa lectiva?: 880 horas

Horas de etapa productiva?: 880horas

Cul es su perfil ocupacional?: recreasionistas-6342

Cuantas competencias tiene el programa?: tiene 9

competencias

Cuntos resultados tiene?: 48 resultados

Mencione todas las competencias?:

1) ATENDER USUARIOS DE ACUERDO A POLTICAS DE

SERVICIO.

2) CARACTERIZAR UN PERSONAJE O INTRPRETE

CONFORME A TCNICAS

ESPECIALIZADAS DE MAQUILLAJE ESCNICO.

3) COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA

ESCRITA Y AUDITIVA.

4) COORDINAR EVENTOS RECREATIVOS DE ACUERDO A

LAS NECESIDADES DEL USUARIO.

5) EJECUTAR ACTIVIDADES RECREATIVAS DE ACUERDO

AL EVENTO PROGRAMADO.

6) EJECUTAR PROCESOS BSICOS PARA LA PRESTACIN

DEL SERVICIO DE

ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR

LA ORGANIZACIN.
7) IMPLEMENTAR LAS ESTRATEGIAS DE
RESPONSABILIDAD SOCIO AMBIENTAL EN LA
ORGANIZACIN DE ACUERDO CON LO PLANEADO.

8) PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO

MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN
LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

9) RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRCTICA

Nombre de la competencia? :

1) ATENDER USUARIOS DE ACUERDO A POLTICAS DE

SERVICIO:

-26020102101 IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y

REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE ACORDE CON LOS
PROTOCOLOS DEL SERVICIO.

-26020102103 APLICAR LAS TCNICAS DE ATENCIN AL

CLIENTE DE ACUERDO CON LA PRESTACIN DEL
SERVICIO Y LOS PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN.

-26020102104 ELABORAR INFORME OPERATIVO DEL

SERVICIO PRESTADO DE ACUERDO CON LOS
PROTOCOLOS DE EVALUACIN ESTABLECIDOS.

-26020102102 PLANTEAR ACTIVIDADES PARA LA

ATENCIN DEL USUARIO SEGN CONDICIONES DEL
SERVICIO.

2) CARACTERIZACIN DE PERSONAJES DE ACUERDO

CON EL EVENTO RECREATIVO.

-26060201103 REPRESENTAR EN ESCENA LOS

PERSONAJES ELEGIDOS, UTILIZANDO TCNICAS DE
CARACTERIZACIN DE ACUERDO CON LOS ROLES
ESTABLECIDOS Y SOLICITADOS POR EL CLIENTE.

-26060201102 APROPIAR LAS CARACTERSTICAS

ORALES, FACIALES Y CORPORALES DE LOS PERSONAJES
DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS DEL EVENTO.

-26060201101 IDENTIFICAR PERSONAJES COMO

POSIBLES CANDIDATOS DE CARACTERIZACIN DE
ACUERDO CON LA ACTIVIDAD.

-26060201104 EVALUAR LA TCNICA DE

CARACTERIZACIN DE LOS PERSONAJES TENIENDO EN
CUENTA EL ANTES, DURANTE Y DESPUS DEL EVENTO.

3) COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA

ESCRITA Y AUDITIVA:

-COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES

QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO
DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA

-LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS

GENERAL Y TCNICO

-ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE

EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

-ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS

TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB, ETC

-COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y

MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS
4) EJECUCIN DE EVENTOS RECREATIVOS SEGN
NECESIDADES DEL USUARIO:

-25080101401 IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS DE LA

RECREACIN DE ACUERDO CON TENDENCIAS ACTUALES
Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

-25080101403 ELABORAR PLAN DE ACCIN PARA EL

DESARROLLO DEL EVENTO RECREATIVO DE ACUERDO
CON POLTICAS DE LA ORGANIZACIN Y PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS.

-25080101406 EVALUAR LOS RESULTADOS DE

DESEMPEO EN LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS SEGN
EL EVENTO RECREATIVO ESTABLECIDO..

-25080101404 REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL

EVENTO DE RECREACIN SEGN PLAN DE ACCIN
ESTABLECIDO.

5) EJECUCIN DE ACTIVIDADES RECREATIVAS DE

ACUERDO CON EL EVENTO PROGRAMADO

-25080101602 ALISTAR LOS INSTRUMENTOS

NECESARIOS SEGN ACCIONES RELACIONADAS CON EL
EQUIPO INTERDISCIPLINARIO Y COORDINACIN DE LAS
ACTIVIDADES DEL EVENTO RECREATIVO.

-25080101601 INTERPRETAR NORMAS Y PROTOCOLOS

SEGN POLTICAS ORGANIZACIONALES.

-25080101603 DOCUMENTAR EL DESARROLLO DE LAS

ACTIVIDADES DEL EVENTO RECREATIVO SEGN
REQUERIMIENTOS DEL PLAN DE ACCIN ESTABLECIDO.
-25080101605 VERIFICAR EL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES DEL EVENTO RECREATIVO Y MANEJO DE
RECURSOS EMPLEANDO PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN.

-25080101604 REALIZAR LAS ACTIVIDADES

RECREATIVAS TENIENDO EN CUENTA POLTICAS DEL
SERVICIO Y EVENTO ESPECIFICADO

6) EJECUCIN DE PROCESOS BSICOS PARA LA

PRESTACIN DEL SERVICIO DE ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIN.

26020101201 SELECCIONAR EQUIPOS Y ELEMENTOS

REQUERIDOS PARA LA PRESTACIN DEL SERVICIO DE
ACUERDO CON EL EVENTO RECREATIVO Y LA
NORMATIVIDAD VIGENTE.

-26020101204 DOCUMENTAR LA PRESTACIN DEL

SERVICIO SEGN POLTICAS DE LA ORGANIZACIN.

-26020101202 EMPLEAR TCNICAS RECREATIVAS PARA

LA PRESTACIN DEL SERVICIO SEGN EVENTO
PROGRAMADO.

-26020101203 REPORTAR NOVEDADES RELACIONADAS

CON LA PRESTACIN DEL SERVICIO DE ACUERDO CON
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.

7) ASOCIACIN DE LOS COMPONENTES BSICOS DE

PLANES AMBIENTALES CON El DESARROLLO DE
EVENTOS RECREATIVOS SEGN REQUERIMIENTOS
ESTABLECIDOS
-22020106403 EJECUTAR EL EVENTO RECREATIVO
TENIENDO EN CUENTA LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL
VIGENTE.

-22020106402 IDENTIFICAR LOS IMPACTOS

AMBIENTALES ASOCIADOS A LAS ACTIVIDADES
RECREATIVAS TENIENDO EN CUENTA EL PROGRAMA
ESTABLECIDO.

-22020106404 REVISAR LA EJECUCIN DEL EVENTO

RECREATIVO SEGN NORMATIVIDAD AMBIENTAL
VIGENTE.

-22020106401 LEVANTAR INFORMACIN DE CAMPO

APLICADA A PROGRAMAS RECREATIVOS SEGN LA
TIPOLOGA DEL PROYECTO ESTABLECIDO.

8) PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO

MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN
LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

-REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO

DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL
CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.

- ASUMIR ACTITUDES CRTICAS, ARGUMENTATIVAS Y

PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE
PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES
PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIN
DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

-RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL

PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE
ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL
SENA GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON
LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN DISPONIBLES.

- ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS

LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO
DE SU PROYECTO DE VIDA. INTERACTUAR EN LOS
CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE
LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.

-IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA

OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL
DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E
INTERNACIONAL.

-GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE

VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO
DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO
LABORAL.

-DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES

Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD
QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL
ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE
PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

- GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO

COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y
EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO

9) RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRCTICA

-APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES

DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIN
ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE
AUTOGESTIN.