Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
Rujukan:
http://www.smktunkuputera.com/data/SGM/cd/SGM_files/SGM(e-Book).pdf
http://aadcice.hiroshima-u.ac.jp/e/publications/sosho4_2-08.pdf
http://www.medc.com.my/medc/seminar_medc/fromCD/pdf/159.pdf
Pendidikan guru di Malaysia adalah dengan hasrat untuk mendidik guru yang
berpekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung
aspirasi negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin
perkembangan individu dan memelihara suatu masyarakat yang bersatu padu,
demokratik, progresif dan berdisiplin.
(Bahagian Pendidikan Guru, 1982)
Bersedia menjunjung - Guru yang menghayati aspirasi negara yang Bertindak atas
2
Unit 5: Falsafah Pendidikan Guru (Fpg):Pemikiran Dan Amalan Dalam Profesion Keguruan.
Martinrs Yamim - Istilah profesional pada umumnya adalah orang yang mendapat
(2007) upah atau gaji dari apa yang dikerjakan, baik dikerjakan secara
sempurna mahupun tidak.
Wina Sanjaya - Pekerjaan profesional ditunjang oleh sesuatu ilmu tertentu secara
(2008) mendalam yang hanya mungkin diperoleh dari lembaga-lembaga
pendidikan yang sesuai sehingga kerjanya didasarkan kepada
keilmuan yang dimiliki yang dapat dipertanggungjawabkan
secara ilmiah
Rumusan anda:
Profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi
sumber penghasilan kehidupan yang menetukan keahlian, kemahiran atau kecekapan yang
memenuhi standard mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesional
3
Unit 5: Falsafah Pendidikan Guru (Fpg):Pemikiran Dan Amalan Dalam Profesion Keguruan.
Bermatlamat Guru yang tahu apa yang dibuat tanpa disuruh atau diberi amaran.
yang jelas Meletakkan perkara yang terpenting dan segera untuk diberi
keutamaan. Manakala, perkara yang tidak penting dikemudiankan
dan yang tidak berkaitan diabaikan.
Cth: guru memikul amanah dan melaksanakannya dengan terbaik
dengan mencapai sasaran yang ditetapkan oleh dirinya sendiri
4
Unit 5: Falsafah Pendidikan Guru (Fpg):Pemikiran Dan Amalan Dalam Profesion Keguruan.
Jangkaan yang Guru yang sentiasa beranggapan setiap muridnya adalah insan
tinggi terhadap yang istimewa yang mempunyai potensi untuk berjaya jika
murid diberikan bimbingan dan tunjuk ajar dengan cara yang berkesan.
Cth: guru sentiasa memberikan galakkan kepada murid untuk
mencuba menyelesaikan masalah dalam semua perkara samada
dalam akademik, sukan, persatuan dan sebagainya.
Hubungan yang Guru ini dapat mewujudkan hubungan yang berkualiti dan
berkualiti mengekalkan keharmonian dalam pekerjaanya.
dengan pelajar, Cth: guru ini sentiasa menganggap murid-murid seperti anaknya.
ibu bapa Setiasa bergaul mesra dengan ibubapa dan masyarakat dan
masyarakat dan sentiasa menjadi rakan sejawat yang baik dan boleh dipercayai.
majikan
5
Unit 5: Falsafah Pendidikan Guru (Fpg):Pemikiran Dan Amalan Dalam Profesion Keguruan.
- Misi nasional
Asas Penentuan - Falsafah pendidikan guru
Standard & - Tatasulsila profesion keguruan
Guru Modal
Keperluan - Etika kerja Kementerian Pelajaran
Malaysia Unggul Insan
K3: Infrastruktur