Anda di halaman 1dari 8

KATA PENGANTAR

Peningkatan mutu pendidikan menjadi tanggung jawab seluruh komponen bangsa, baik
pemerintah, badan usaha, organisasi profesi masyarakat biasa. Khusus pada pendidikan ditanam
kanak-kanak merupakan usaha untuk mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas, bertakwa,
beriman, menguasai ilmu teknologi, berketerampilan, aktip ambil bagian dalam kehidupan
internasional, berkepribadian unggul dan mandiri.

Syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat ALLAH SWT yang memberikan rahmat dan
hidayahnya sehingga laporan penggunaan dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan
Anak Usia Dini (BPO PAUD) dari TK MUTIARA BUNDA 2016 dapat di selesaikan dengan baik dan
telah dilaksankan dilapangan sesuai dengan yang di rencanakan dalam rangka meningkatkan
pelayanan Taman Kanak-kanak terhadap masyarakat.

Laporan ini kami sampaikan sebagai pertanggung jawaban dari penggunaan Dana Bantuan
Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (BOP PAUD) yang kami terima di TK.
MUTIARA BUNDA

Dalam penyusunan laporan ini, kami menyadari masih banyak kekurangan dan kelemahan
oleh karenanya kami mohon masukan yang bersifat membangun guna perbaikan di masa yang akan
datang.

Demikian laporan ini kami ajukan dengan harapan dapat di terima sehingga pelaksaan TK
MUTIARA BUNDA sesuai kebutuhan dilapangan dalam rangka memberikan pelayanan pendidikan
terhadap masyarakat dan Khususnya pada anak usia dini. Atas perhatiann bantuan Bapak / Ibu kami
ucapkan terimakasih.

Kepala TK
MUTIARA BUNDA

LASTRIYANTI, Spd.I
DAFTAR ISI

SAMPUL DEPAN
LEMBAR LAPORAN
KATA PENGANTAR.............................................................................................................................i

DAFTAR ISI.......................................................................................................................................... ii

1. LATAR BELAKANG...............................................................................................................1

2. TUJUAN....................................................................................................................................2

3. SASARAN.................................................................................................................................2

4. LOKASI.....................................................................................................................................2

5. DENAH LOKASI .....................................................................................................................3

6. PELAKSAAN............................................................................................................................4

7. KETENAGAAN........................................................................................................................5

8. PEMBIYAAN ...........................................................................................................................6

9. DAYA DUKUNG......................................................................................................................6

10. TINDAKAN LANJUT .............................................................................................................7

LAMPIRAN ..........................................................................................................................................8

STRUKTUR ORGANISASI TK...........................................................................................................9

BIODATA KEPALA DAN GURU TK.................................................................................................10

TANDA TERIMA TRANSPORT ........................................................................................................11

BUKU KAS UMUM (BKU) ................................................................................................................12

DATA ANAK .......................................................................................................................................13

LAMPIRAN-LAMPIRAN
LAPORAN PERKEMBANGAN PENYELENGGARAAN DANA
PENGGUNAAN
DANA BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
TAHUN 2015/2016

1. Latar belakang

Apresiasi dan kebutuhan masyarakat terhadap layanan Taman Kanak-


kanak cukup besar, karena sebagian masyarakat kita sudah menyadari bahwa
perkembangan intelektualisme terjadi sangat pesat pada tahun-tahun pertama
kehidupan anak, pada usia empat tahun seorang anak sudah membentuk 50 %
inteligensi yang akan dimiliki pada akhir dasawarsa kedua. Oleh karena itu
dapat di pahami bila usia emas (Golden Age) artinya pada usia-usia tersebut
selain gizi yang cukup dan layanan kesehatan yang baik, rangsangan-
rangsangan intelektual spiritual amat di perlukan bagi perkembangan anak
selanjutnya. Pemberian rangsangan pendidikan kepada anak sejak dini dan
membantu untuk memasuki jenjang pendidikan yang lebih lanjut.

Taman Kanak-kanak (TK) memegang peranan yang dominan terhadap


pembentukan karakter anak yang bermoral/berakhlak mulia, kreatif,
imajinatif, inovatif dan kompetitif. Taman Kanak-kanak (TK) tidak hanya
sekedar meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang terkait dengan
bidang keilmuan, tetapi juga untuk mempersiapkan anak agar mampu
menguasai berbagai tantangan dimasa depan dengan mengembangkan potensi
yang di milikinya seoptimal munkin.

Melihat kenyataan di atas, Taman Kanak-kanak TK MUTIARA BUNDA


KEC. Muara Bulian, Kabupaten Batang Hari, dengan segala keterbatasan dan
kemampuan yang dimiliki/terutama dari segi sarana dan prasarana pendukung
kegiatan taman kanak-kanak yang seandainya, berusaha untuk berperan aktif
dalam mengembangkan potensi yang dimiliki anak sejak usia dini tersebut.

Menyadari berbagai kekurangan itu maka kami berusaha terus belajar dan
membekali diri dan membina kerja sama serta bersatu padu dengan
pemerintah, guna peningkatan kualitas anak didik sesuai dengan cita-cita dan
tujuan yang diemban sebagai sebuah lembaga Pendidikan Anak Usia Dini.
2. Tujuan

Tujuan yang ingin dicapai melalui program ini adalah :


1. Menyediakan layanan pendidikan yang murah dan bermutu bagi anak usia
4 sd/ 6 tahun.
2. Mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan anak usia 4 sd/ 6 tahun.
3. Memberikan rangsangan pendidikan kepada anak sejak dini dan
membantu untuk memasuki jenjang pendidikan yang lebih lanjut.
4. Mengembangkan potensi yang dimiliki anak sejak dini seoptimal munkin

3. Sasaran

Sasaran program PAUD adalah anak usia 4 sd/ 6 tahun yang di selenggarakan
oleh Taman Kanak-kanak MUTIARA BUNDA yang berjumlah 19 orang
umumnya mereka berdomisili di dusun talang aro dan sekitarnya di
kecamatan Muara Bulian dan kecematan Pemayung

4. Lokasi

Dana bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini


(BOP PAUD) digunakan untuk menunjang kegiatan di taman Kanak-kanak
MUTIARA BUNDA terletak di Rt, 05 desa Aro kecematan Muara Bulian
Kabupaten Batang Hari Provinsi Jambi.
5. Pelaksanaan Kegiatan Belajar

Kegiatan Taman Kanak-kanak dilaksanakan setiap hari Senin sampai dengan


Sabtu dengan kegiatan sebagai berikut :

WAKTU KEGIATAN

07.00-07.30 BERMAIN DI LUAR KELAS


07.30-07.45 PEMBUKAAN
1. Upacara Bendera
2. Salam
3. Doa
4. Nyanyi
5. Apresepsi serta penjelasan kegiatan hari ini
07.45-09.00 KEGITAN INTI
1. Nilai-nilai Agama dan Moral
2. Bahasa
3. Fisik/Motorik Kasar
4. Fisik/Motorik Halus
5. Fisik Kesehatan
6. Kognitif
09.00-09.30 ISTIRAHAT
1. Cuci tangan sebelum dan sesudah makan
2. Baca Doa
3. Makan Bersama
4. Bermain diluar
09.30-10.30 PENUTUP
1. Kegiatan akhir
2. Diskusi kegiatan hari ini
3. Berkemas, Doa dan pulang.
5. Ketenagaan
No Tugas Rincian Tugas Nama Pendidikan
1 -Mengamati perkembangan
TK MUTIARA BUNDA
Kepala Desa Aro, Kec.
Muara Bulian -Memberi arahan masukan Rusli SLTA
terhadap lembaga

2 -Melakukan pendataan

-Mengajukan
Perizinan

Kepala Sekolah -Penyiapkan sarana dan Lastriyanti, S.Pd.I S.1 PAI


prasarana

-Melakukan koordinasi
dengan lintas sector terkait

3 -Mendidik anak

-Menyiapkan lingkungan
belajar yang mendukung 1. Aida. S.Pd.I S.1 PAI
Pendidik / Guru pengembangan semua 2. Anita SLTA
potensi anak dan
pembentukan sikap serta
perilaku anak

9. Tindakan Lanjut
Sebagai upaya keberlanjutan / keberadaan TK MUTIARA BUNDA, kegiatan sebagai
Berikut :

1. Taman Kanak-kanak (TK) MUTIARA BUNDA akan terus memperbaiki daya meningkatkan
sistem penyelenggaraan sehingga kebutuhan masyarakat terhadap layanan program Taman
Kanak-kanak terpenuhi.
2. Akan lebih meningkatkan lagi pengetahuan masyarakat khususnya atas pentingnya pendidikan
anak usia dini.
3. Dengan adanya dukung penyediaan alat permainan edukatif dapat mempermudah proses
mengajar di Taman Kanak-kanak MUTIARA BUNDA, sehingga lebih meningkatkan kualitas
pendidikan dengan usia anak.

10.Penutup

Demikian proposal ini kami ajukan dengan harapan dapat di terima guna memenuhi
kebutuhan masyarakat terhadap layanan PAUD sebagai dasar pembentukan sumber daya manusia
yang berkualitas bagi pembangunan sumber daya manusia yang berkualitas dimasa yang akan
datang.

Anda mungkin juga menyukai