BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perubahan paradigma pendidikan di era globalisasi ini mengharuskan adanya perubahan

pola pikir guru. Guru harus mengantisipasi dan mengembangkan pembelajaran yang berpusat
pada siswa, reoriantasi pembelajaran dari teaching menjadi learning, akreditasi dan kultur
kelas, keterampilan guru dalam membuat soal yang bermutu serta pengembangan pendidikan
karakter. Perubahan pola pikir guru dalam mengelola dan melaksanakan dan mengevaluasi proses
pembelajaran, menuntut untuk lebih kreatif dan berinovasi dalam melaksanakan perubahan proses
pembelajaran untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan.
MGMP Ekonomi merupakan suatu wadah asosiasi atau perkumpulan bagi guru di Sekolah
Menengah Atas ( SMA ) yang berfungsi sebagai sarana saling berkomunikasi, belajar dan bertukar
pikiran serta pengalaman dalam rangka meningkatkan kinerja guru sebagai praktisi / pelaku
perubahan reoriantasi pembelajaran di kelas.
Sejalan dengan program Kementerian Pendidikan dan kebudayaan Direktorat Jenderal
Guru dan Tenaga Kependidikan yang berupaya meningkatkan kompetensi guru terutama terkait
keterampilan guru dalam membuat soal USBN yang bermutu serta pengembangan pendidikan
karakter dengan menetapkan kebijakan berupa pemberian dana langsung ( Block Grant ) kepada
MGMP yang ada di Kota/Kabupaten melalui Ditjen GTK Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan. Kami sangat mendukung program tersebut karena Bantuan Pemerintah Bagi MGMP
dapat mendukung secara optimal peningkatan kemampuan profesional guru dalam pembelajaran.
Sehubungan dengan adanya informasi dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaaan
tentang adanya Bantuan Pemerintah Bagi MGMP pada tahun Anggaran 2017, untuk itu kami
mengajukan proposal ini untuk mendapatkan bantuan dana Block Grant tersebut.

B. Tujuan
Program pemberian Bantuan Pemerintah Bagi MGMP atau Block Grant kepada MGMP
Ekonomi bertujuan untuk :
1. Meningkatkan kompetensi guru melalui berbagai aktifitas di MGMP terutama dalam
kaitannya dengan Pengembangan Soal yang berstandar Nasional (USBN)
2. Memberikan Pembekalan Pengembangan Pendidikan Karakter bagi guru-guru
3. Memetakan masalah pembelajaran yang dihadapi oleh guru sehari-hari dengan saling
berbagi pengalaman dari contoh praktek yang baik ( Best Practice )

C. Manfaat
1
 Block Grant akan menberikan manfaat kepada berbagai pihak, antara lain :
1. Bagi Guru dapat meningkatkan kompetensi guru terutama terkait penyusunan soal yang
bermutu dan Pengembangan Pendidikan Karakter
2. Bagi Siswa dapat meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah
3. Bagi Sekolah terciptanya guru-guru yang kompeten dan propesional terutama terkait
penyusunan soal yang bermutu dan Pengembangan Pendidikan Karakter di Sekolah
Menengah Atas peserta MGMP mapel Ekonomi
4. Bagi Pemerintah tersedianya soal Ujian Sekolah (US) / Soal Ujian Sekolah Berstandar
Naional ( USBN ) yang bermutu.
D. Sasaran
Sasaran program revitalisasi melalui Bantuan Pemerintah Bagi MGMP atau Block Grant
MGMP adalah guru-guru yang menjadi anggota kelompok MGMP Mapel Ekonomi SMA Kabupaten
Madiun

E. Hasil yang diharapkan

Melalui pemberian dana Block Grant diharapkan hal-hal sebagai berikut :
1. Adanya peningkatan Kompetensi guru dalam pembuatan soal yang bermutu (USBN untuk
MGMP)
2. Adanya peningkatan pengetahuan guru tentang peningkatan Pengembangan Pendidikan
Karakter ( PPK )
3. Kinerja guru akan meningkat
4. Adanya masukan langsung terhadap permasalahan dan kendala yang dihadapi guru
dilapangan.

BAB II
DESKRIPSI SINGKAT PROGRAM YANG TELAH DILAKSANAKAN

2
A. Nama Kegiatan
Peningkatan Karier bagi guru pembelajar

B. Strategi dan Metode

1. Strategi kegiatan dilaksanakan secara daring dan tatap muka dalam beberapa tahap, dan
keseluruhan tahap minimal seorang guru menyelesaikan 1 (satu) modul Guru Pembelajar.
Dalam setiap tatap muka MGMP dapat mengundang narasumber yang sesuai dengan
kelompok kompetensi yang dipelajari, baik kompetensi profesional maupun kompetensi
pedagogik.
2. Metode kegiatan yaitu ceramah, tanya jawab, diskusi, brainstorming, role playing, kerja
kelompok, simulasi, peragaan, eksperimen, studi dokumen, presentasi, dan metode lain yang
relevan.

C. Materi Kegiatan
Materi yang dipelajari dalam Kegiatan Implementasi Bantuan Peningkatan Karir
Guru Pendidikan Menengah Di MGMP Ekonomi SMA Kabupaten Madiun untuk
program guru pembelajar meliputi :

a. Materi Pokok Modul I

Materi pokok yang dipelajari dalam modul I terdiri dari 10 kompetensi materi
ptofesional dan 4 materi pokok kompetensi pedagogik.

1. Materi Pokok Kompetensi Profesional Modul I

Materi pokok kompetensi profesional dalam kajian modul I meliputi 10
kompetensi antara lain :
Kompetensi 1 : Kegiatan Distribusi
Kompetensi 2 : Analisis Pasar Persaingan Sempurna dan Monopoli
Kompetensi 3 : Analisis Peran OJK
Kompetensi 4 : Analisis Bursa Efek
Kompetensi 5 : Analisis PNBP
Kompetensi 6 : Anlisis Pembayaran Internasional
Kompetensi 7 : Analisis Permasalahan Koperasi Unit Desa
Kompetensi 8 : Fungsi Biaya, Pendapatan dan Laba
Kompetensi 9 : Anlisis Laporan Keuangan Perusahaan Dagang
Kompetensi 10 : Analisi Laporan Keuangan Perusahaan Jasa

2. Materi Pokok Kompetensi Pedagogik Modul I

Kompetensi pedagogik yang dikaji dalam modul I terdiri dari 4 kompetensi
antara lain :
Kompetensi 1 : Analisa Pembelajaran Saintifik Akuntansi

3
 Kompetensi 2 : Analisa Penilaian Autentik Akuntansi
Kompetensi 3 : Analisa Sumber dan Media Pembelajaran Akuntansi
Kompetensi 4 : KTI Kajian Kritis

b. Materi Pokok Modul F

1. Materi Pokok Kompetensi Profesional Modul F
Materi pokok kompetensi profesional dalam kajian modul F meliputi 10
kompetensi antara lain :
Kompetensi 1 : Permasalahan Kegiatan Ekonomi
Kompetensi 2 : Mekanisme Pasar
Kompetensi 3 : Masalah Lembaga Keungan Bank
Kompetensi 4 : Permasalahan OJK
Kompetensi 5 : Permasalahan Pembangunan Ekonomi
Kompetensi 6 : Permasalahan Pasar Modal
Kompetensi 7 : Permasalahan Pajak
Kompetensi 8 : Perdagangan dan Pembayaran Internasional
Kompetensi 9 : Implementasi Kebijkan Moneter dan Fiskal
Kompetensi 10 : Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Jasa

2. Materi Pokok Kompetensi Pedgogik Modul F

Kompetensi pedagogik yang dikaji dalam modul F terdiri dari 4 kompetensi
antara lain :
Kompetensi 1 : Analisa Pembelajaran Saintifik Akuntansi
Kompetensi 2 : Analisa Penilaian Autentik Akuntansi
Kompetensi 3 : Analisa Sumber dan Media Pembelajaran Akuntansi
Kompetensi 4 : Perencanaan PTK
Materi modul I dan modul F dapat secara rinci dilihat dalam lampiran materi
(lihat lampiran materi moul I dan modul F). Setelah kegiatan kajian modul ,
kegiatan dalam guru pembelajar dilanjutkan dengan kegiatan mengerjakan,
memeriksa lembar kerja, mendiskusikan dan mempresentasikan hasil LK
kompetensi profesional dan pedagogik terdiri dari 2 modul yaitu modul I dan
modul F .

D. Narasumber/Instruktur/Guru Inti Narasumber/Instruktur Guru Inti berasal

dari :
a. Widyaswara LPMP Jawa Timur
b. Guru Inti / Guru Instruktur Lokal Kabupaten Madiun
c. Instruktur Nasional
E. Waktu/Jadwal Pelaksanaan

4
 Adapun jadwal kegiatan guru pembelajar melalui MGMP Ekonomi SMA ini adalah :
1. Moda Tatap Muka I dilaksanakan sebanyak 4 kali pertemuan pada Bulan September 2016
dengan jumlah 38 jam pelajaran @ 45 menit
2. Moda Daring dilaksanakan pada Bulan Oktober 2016 dengan menyelesaikan 1 (satu) modul
dengan jumlah jam 60 jam
3. Moda Tatap Muka dilaksanakan sebanyak 7 kali pertemuan pada Bulan November 2016
dengan jumlah jam 44 jam pelajaran @ 45 menit

F. Tempat Pelaksanaan

Tempat pelaksanaan kegiatan ini adalah di sekolah sanggar MGMP Ekonomi SMA Kabupaten
Madiun yaitu SMA Negeri Pilangkenceng

G. Sumber Dana
Sumber dana kegiatan ini mendapatkan dana sebesar Rp. 35.000.000 dari Block Grand dari Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
PENGGUNAAN ANGGARAN BLOCKGRANT MGMP EKONOMI KABUPATEN
MADIUN PROVINSI JAWA TIMUR
URAIA
N HARGA
NO KOMPONEN SATUAN
JUMLAH PAJAK
. Belanja
I Bahan/Konsumsi
Snack Pagi 45 org x 11 hari x 10.000 4.950.000 PPh 2 %
Makan Siang 45 org x 11 hari x 15.000 7.425.000
Belanja Honor dan
II Transport
5
 Potong
Honor Ketua Panitia 1 org x 1 keg. x 400.000 400.000
PPh
Honor Anggota Gol.
2 org x 1 keg. x 250.000 500.000
Panitia IV
Honor Narasumber Gol.
38 JP x 1 org x 75.000 2.850.000
Nasional III
Honor
44 JP x 1 org x 75.000 3.300.000
Instuktur/Fasilitator
Honor Narasumber
2 JP x 1 org x 150.000 300.000
Daerah
III Transport
Bantuan Transport
Peserta 40 org x 11 hari x 15.000 6.600.000
Bantuan Transport
Narasumber dan
Instruktur 2 org x 11 hari x 15.000 330.000
Nasional Tergantu
Bantuan Transport ng jarak
Panitia 3 org x 11 hari x 15.000 495.000 ke lokasi
Bantuan Transport
Narasumber 2 org x 1 keg. x 15.000 30.000
Daerah
ATK dan bahan 40 org x 1 keg. x 15.000 600.000
Surat Keterangan 40 org x 1 keg. x 3.000 120.000
(STTP)
Bantuan Pulsa 40 org x 1 keg. x 148.610 5.944.400 @ 74,305 x
Belanja Jasa
IV Lainnya
Dokumen Surat Nilai SPJ
Menyurat, dll 1 dok x 1 keg. x 405.600 405.600 <
Penyusunan tidak
Laporan 1 dok x 1 keg. x 750.000 750.000 kena
JUMLAH 35.000.000 paja
Unit CostPer Peserta 875.000

6
H. Pelaporan
Pelaporan dana Block Grand MGMP Ekonomi telah dilaporkan ke Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga kependidikan pada bulan Oktober 2016
I. Dokumen Kegiatan
1. Foto kegiatan work shop peningkatan kompetensi dan karir guru pembelajar MGMP Ekonomi
Akuntansi bersama Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun Melalui Anggaran Block
Grand Guru Pembelajar Tahun 2016.

MGMP EKONOMI KAB MADIUN

2 Kegiatan pembukaan dan sambutan dari Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun

7
3 Foto kegiatan pembukaan dengan menyayikan lagu Indonesia Raya oleh seluruh peserta
dalam kegiatan workshop peningkatan kompetensi dan garier guru pembelajar melalui
bantuan dana blockgrant MGMP Ekonomi Kabupaten Madiun Tahun 2016

4. Foto kegiatan penyampaian materi kebijakan pemerintah tentang guru pembelajar oleh Dra.
H. Suhardi, M.M Kepala Dinas Pendidikan Kabupten Madiun

8
5. Foto kegiatan penyampaian materi kebijakan pemerintah Pengembangan Profesi
Berkelanjutan (PKB) oleh Drs. H Makmun Fathoni, M.Pd Kepala SMAN 1 Geger Kabupten
Madiun

9
6. Musyawarah Kajian Modol Sesuai Kelompok Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru
Pembelajar dalam kegiatan block grand MGMP Ekonomi Kabupaten Madiun yang di pandu
oleh ketua MGMP Ekonomi

7. Foto kegiatan work shop peningkatan kompetensi bagi guru pembelajar pertemuan kedua
yang dibuka oleh wakil kepala sekolah dan ketua MGMP Ekonomi tahun 2016 .

10
8. Foto kegiatan penyampaian materi tentang kajian modul profesional oleh Aniek Ratnawati,
S.Pd Instruktur Nasional GP Kabupaten Madiun dalam kegiatan blockgrant MGMP
Ekonomi tahun 2016

9. Foto kegiatan peserta / anggota MGMP sedang memperhatikan penjelasan materi tentang
program guru pembelajar (GP ) yang disampaikan oleh Ibu Aniek Ratnawati, S.Pd bersama
Bapak Irwanto dan Ibu Any S sebagai Instruktur Nasional GP Kabupaten Madiun

11
10. Foto kegiatan materi Kajian Modul I dan penyelesaian LK dalam kegiatan peningkatan
kompetensi dan karier guru pembelajar dalam kegiatan MGMP Ekonomi Kabupaten
Madiun melalui dana blockgrant tahun 2016
.

11. Foto kegiatan materi Kajian Modul Modul F dan penyelesaian LK dalam kegiatan
peningkatan kompetensi dan karier guru pembelajar dalam kegiatan MGMP Ekonomi
Kabupaten Madiun melalui dana blockgrant tahun 2016

12
 12. Foto kegiatan materi Kajian Modul Modul F kompetensi profesional akuntansi dalam
kegiatan peningkatan kompetensi dan karier guru pembelajar dalam kegiatan MGMP
Ekonomi Kabupaten Madiun melalui dana blockgrant tahun 2016 oleh IN bapak Irwanto,
S.Pd

J. Kesinambungan / keberlanjutan Program

13
 Program daring dan tatap muka akan berlanjut dalam setiap pertemuan rutin MGMP Ekonomi
K. Kendala dan Upaya Pemecahan
Kendala yang dihadapi adalah beberapa guru masih belum menguasai IT dan
upaya pemecahannya adalah dengan pendampingan teman sejawat.

14
 BAB III
RENCANA KEGIATAN GURU PEMBELAJAR

A. Nama Kegiatan
Peningkatan Kemampuan Penulisan Soal dan Pendidikan Karakter Dalam Pengembangan
Karier Guru
B. Tempat Pelaksanaan Kegiatan
Tempat pelaksanaan kegiatan ini adalah di sekolah sanggar MGMP Ekonomi SMA Kabupaten
Madiun yaitu SMA Negeri Pilangkenceng

C. Waktu/Jadwal Pelaksanaan
Adapun jadwal kegiatan guru pembelajar melalui MGMP Ekonomi SMA ini adalah :
1. Program Penguatan Pendidikan karakter dan Materi Umum dan Penunjang Lain
dengan Tatap Muka I dilaksanakan sebanyak 5 kali pertemuan pada Bulan Februari
2017 dengan jumlah 40 jam pelajaran @ 45 menit
2. Program Kegiatan Penyusunan Soal USBN dilaksanakan pada Bulan Maret 2017
dengan menyelesaikan pembuatan soal-soal dengan 8 kali pertemuan
D. Jumlah Peserta / Narasumber/ Instruktur/ Guru Inti Narasumber /Instruktur Guru
Inti
1. Peserta Program Kegiatan Penyusunan Soal USBN adalah anggota MGMP Ekonomi
sebanyak 25 Orang guru
2. Narasumber/ instruktur/ Guru Inti / Fasilitator berasal dari :
a. Widyaswara LPMP Jawa Timur
b. Guru Inti / Guru Instruktur Lokal Kabupaten Madiun
c. Instruktur Nasional
E. Strategi dan Metode

1. Strategi kegiatan dilaksanakan secara tatap muka dalam beberapa tahap, dan
keseluruhan tahap minimal seorang guru menyelesaikan 5 soal USBN. Dalam setiap
tatap muka MGMP dapat mengundang narasumber yang sesuai dengan kelompok
kompetensi yang dipelajari.
2. Metode kegiatan yaitu ceramah, tanya jawab, diskusi, brainstorming, role playing, kerja
kelompok, simulasi, peragaan, eksperimen, studi dokumen, presentasi, dan metode lain
yang relevan.
F. Materi Kegiatan
Materi kegiatan dalam kegiatan penyusunan Soal USBN adalah :
1. Materi Umum dan Penunjang
15
 a. Kebijakan Profesionalisme Guru dan Tenaga Kependidikan
b. Pengembangan Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru
c. Perkembangan Pelaksanaan Pengembangan Karir Guru
d. Rencana Tindak Lanjut
2. Struktur Program Penguatan Karakter
a. Kebijakan dan Konsep Dasar PPK
b. PPK Berbasis kelas
c. PPK berbasis budaya sekolah
d. PPK berbasis masyarakat
e. Penilaian dan Evaluasi PPK
f. Desain rencana tindak lanjut
3. Struktur Program Kegiatan Penyusunan Soal USBN
a. Praktik Analisis Kompetensi Dasar
b. Praktiuk Penyusunan Indikator Soal
c. Praktik Penyusunan Butir Soal Pilihan Ganda ( HOTS = 10 % dan LOST = 90 % )
d. Praktik Penyusunan Butir Soal Uraian
e. Praktik Telaah Butir Soal
f. Praktik Perbaikan Soal Berdasarkan Hasil Telaah dan Finalisasi
g. Praktik Penyusunan Kunci Jawaban untuk Soal Pilihan Ganda
h. Praktik Penyusunan Pedoman Penskoran untuk Soal Uraian
i. Praktik Penyusunan Pedoman Penilaian
j. Praktik Penyusunan Format Lembar Jawaban

16
G. Biaya

PENGGUNAAN ANGGARAN BLOCK GRANT MGMP EKONOMI KABUPATEN

MADIUN PROVINSI JAWA TIMUR

URAIAN
NO. KOMPONEN HARGA JUMLAH PAJAK
SATUAN
Belanja
I Bahan/Konsumsi
Snack Pagi 20 org x 13 hari x 10.000 2.600.000 PPh 2 %
Makan Siang 20 org x 13 hari x 25.000 6.500.000
Belanja Honor
II dan
Transport Potong PPh
Honor Ketua 1 org x 1 keg. x 450.000 450.000
21 Final
Panitia
Honor Anggota Gol. IV
2 org x 1 keg. x 300.000 600.000
Panitia 15 %
Honor Narasumber Gol. III
22 JP x 1 org x 100.000 2.200.000
Nasional 5%
Honor
60 JP x 1 org x 100.000 6.000.000
Instuktur/Fasilitato
r
Honor Narasumber
2 JP x 1 org x 500.000 1.000.000
Daerah
Honor Narasumber
16 JP x 1 org x 100.000 1.600.000
Daerah
III Transport
Bantuan Transport
17 org x 13 hari x 50.000 11.050.000
Peserta
Bantuan Transport
Narasumber
1 org x 1 hari x 100.000 100.000
daerah Tergantung
Bantuan Transport jarak ke
1 org x 2 hari x 100.000 200.000 lokasi
Narasumber daerah
Bantuan Transport
Narasumber 1 org x 3 hari x 100.000 300.000
Nasional
Bantuan Transport
1 org x 8 keg. x 100.000 800.000
instruktur

Belanja Jasa
V Lainnya
Dokumen Surat Nilai SPJ <
1 dok x 1 keg. x 800.000 800.000
Menyurat, dll 1 juta
Penyusunan tidak kena
Laporan 1 dok x 1 keg. x 800.000 800.000 pajak
JUMLAH 35.000.000
UNIT COST
1.750.000
PER PESERTA
17
H. Sistem pelaporan
Pelaporan dilakukan pada Bulan April 2017 dengan mengirimkan SPJ dalam bentuk
softcopy dan hardcopy dikirim ke Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun dan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan.

18
 BAB IV

PENUTUP

Demikianlah proposal kegiatan kami susun dengan harapan akan dapat berjalan dan
berhasil dengan baik demi peningkatan kualitas perencanaan dan pembelajaran peserta didik
dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran disekolah. Karena itu dukungan dari berbagai pihak
baik berupa moral maupun material, tenaga maupun pemikiran sangat kami butuhkan.
Kegiatan ini dilaksanakan untuk memfasilitasi guru dalam menguasai
kompetensi pedagogik dan profesionalismenya melalui program guru pembelajar dengan moda
daring kombinasi. Kegiatan ini kami laksanakan untuk mendukung tercapainya kompetensi guru
sesuai dengan target nasional yang akan dicapai, oleh karena itu besar harapan kami agar
proposal dana bantuan ini dapat diterima.
Proposal ini diharapkan dapat sebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan. Atas
perhatian dan bantuan dari berbagai pihak disampaikan banyak terima kasih. Semoga Allah
swt selalu memberikan bimbingan, kekuatan dan balasan yang berlipat ganda dari amal-amal
kita. Amiin ya Robbal Alamiin.

Madiun, 20 Januari 2017

Ketua MGMP Ekonomi
SMA Kabupaten Madiun

19