Anda di halaman 1dari 7

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SDUA Taman Harapan Curup


Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN )
Kelas : IV A
Semester : 1
STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan.

Indikator Penilaian
Materi Pokok dan Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Pencapaian Jenis Bentuk Contoh
Uraian Materi Waktu Bahan/ Alat
Kompetensi Tagihan Instrumen Instrumen
1.1 Mengenal Desa Menyimak pemahaman Menjelaskan Tugas Penilaian Mengapa Buku paket
lembaga- Kelurahan. desa menurut PP No. 72 lingkungan desa. individu lisan pemerintah desa (Buku
lembaga dalam tahun 2005 tentang Desa. Menyebutkan Penilaian dapat Pendidikan
susunan Kecamatan.
Menyebutkan persyaratan perangkat desa. unjuk kerja memanfaatkan Kewarganegar
pemerintahan yang harus dipenuhi untuk (keberanian kekayaan desa aan untuk
desa dan Menyebutkan sebagai dana Sekolah Dasar
pembentukan desa. sumber keuangan untuk
pemerintah menyampai penyelenggaraa Kelas IV,
kecamatan. Memahami arti desa n pemerintah terbitan ESIS,
pembentukan, kan
Menjelaskan pendapat) desa? karangan Dra.
penggabungan, pemekaran, lingkungan Dyah
dan perubahan status desa. Penilaian Mengumpulkan
kelurahan. laporan dan Sriwilujeng,
Mengenal pemerintahan tulisan M.Pd.) hlm. 1-
Menyebutkan mencatat hasil
desa (kepala desa dan perangkat Penilaian diskusi: 10, 11-14, 15-
BPD) dan perangkat desa kelurahan. sikap mengapa 16.
(sekretaris desa, sekretariat (pengamata bantuan pihak Orang tua.
desa, pelaksana teknis Menyebutkan n perilaku)
sumber keuangan ketiga atau Teman.
lapangan, dan unsur Penilaian sumber lain
kewilayahan). kelurahan. Lingkungan
tulisan kepada
Menyebutkan persyaratan Menjelaskan kelurahan harus rumah
lingkungan Penilaian (keluarga,
dan cara pemilihan kepala sikap bersifat tidak
desa. kecamatan dan mengikat dan sekolah, dst.).
menyebutkan (pengamata
Menyebutkan tugas, n perilaku) sah?
perangkatnya.
wewenang, dan kewajiban Mengumpulkan
kepala desa. laporan dan
Mengetahui mencatat hasil
Indikator Penilaian
Materi Pokok dan Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Pencapaian Jenis Bentuk Contoh
Uraian Materi Waktu Bahan/ Alat
Kompetensi Tagihan Instrumen Instrumen
pertanggungjawaban diskusi:
kepala desa. mengapa semua
Menyebutkan sumber- perangkat
sumber keuangan desa. kecamatan
bertanggung
Menyimak pemahaman jawab kepada
kelurahan menurut PP No. camat?
73 tahun 2005 tentang Mengapa camat
Kelurahan. mendapatkan
Menyebutkan persyaratan gaji dari
yang harus dipenuhi untuk pemerintah?
pembentukan kelurahan.
Memahami arti
pembentukan,
penggabungan, dan
pemekaran kelurahan.
Mengidentifikasi
perbedaan antara kelurahan
dan desa.
Mengenal lurah dan
perangkat kelurahan
(sekretaris kelurahan,
seksi-seksi, dan jabatan
fungsional).
Menyebutkan sumber-
sumber keuangan
kelurahan.
Menyimak pemahaman
tentang pengertian
kecamatan.
Mengenal camat dan
perangkat kecamatan
(sekretaris camat dan seksi-
seksi).
Indikator Penilaian
Materi Pokok dan Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Pencapaian Jenis Bentuk Contoh
Uraian Materi Waktu Bahan/ Alat
Kompetensi Tagihan Instrumen Instrumen
Mengetahui tugas dan
pertanggungjawaban
camat.
Mengetahui partner kerja
sama camat (Danramil dan
Kapolsek)
1.2. Menggam-barkan Struktur Mengamati gambar struktur Memahami Tugas Penilaian gambarkan Buku
struktur pemerintahan desa, pemerintahan desa, gambar struktur individu lisan struktur Pendidikan
organisasi desa kelurahan, dan kelurahan, dan kecamatan. pemerintahan Penilaian pemerintahan Kewarganegar
dan pemerintah kecamatan. desa, unjuk kerja desa. aan untuk
kecamatan. Memahami (keberanian gambarkan Sekolah Dasar
gambar struktur untuk struktur Kelas IV,
pemerintahan menyampai pemerintahan terbitan ESIS,
kelurahan, kan kelurahan. karangan Dra.
pendapat) gambarkan Dyah
Memahami Sriwilujeng,
gambar struktur Penilaian struktur M.Pd.) hlm. 9,
pemerintahan tulisan pemerintahan 13, 16.
kecamatan. Penilaian kecamatan.
Orang tua.
sikap
Teman.
(pengamata
n perilaku) Lingkungan
Penilaian rumah
tulisan (keluarga,
sekolah, dst.).
Penilaian
sikap
(pengamata
n perilaku)
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ), Integritas ( integrity ), Peduli ( caring ), Jujur ( fairnes ) dan Kewarganegaraan ( citizenship )
Mengetahui, Curup, Juli 2015
KEPALA SDUA TAMAN Wali Kelas IV A
HARAPAN CURUP

Mardiono, SH,MM Marzon Efendi, S. Pd. I


NIP: 196803181994051001 NP. 04. 2008. 07. 2011. 033
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SDUA Taman Harapan Curup


Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN )
Kelas : IV A
Semester : 1
STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi.

Penilaian
Materi Pokok dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Jenis Bentuk Contoh
Uraian Materi Kompetensi Waktu Bahan/ Alat
Tagihan Instrumen Instrumen
2.1 Mengenal Pemerintah Menyebutkan kepala Menjelaskan Tugas Penilaian Apa yang Buku
lembaga- kabupaten/kota. daerah kabupaten/kota. pemerintahan individu lisan dimaksud paket
lembaga dalam Pemerintah provinsi Mengenal perangkat kabupaten/kota. Penilaian dengan (Buku
susunan di Indonesia. daerah kabupaten/kota Menyebutkan unjuk otonomi Pendidikan
pemerintahan (sekretariat daerah, dinas kewenangan pemerintah kerja daerah? Kewargane
kabupaten, kota, Dewan Perwakilan
daerah, lembaga teknis kabupaten/kota. (keberania Mengapa garaan
dan provinsi. Rakyat Daerah.
daerah, kecamatan, dan n untuk gubernur untuk SDr
Menjelaskan Kelas IV,
kelurahan). pemerintahan provinsi. menyampa wajib
ikan memegang terbitan
Menjelaskan cara Menyebutkan ESIS,
pemilihan kepala daerah pendapat) teguh dan
kewenangan pemerintah mengamalka karangan
kabupaten/kota dan Penilaian Dra. Dyah
provinsi. n Pancasila
pertanggungjawabannya. lisan Sriwilujen
Memahami tugas, dan UUD
Menyimak pemahaman wewenang, hak, dan Penilaia 1945? g, M.Pd.)
tentang kewenangan kewajiban DPRD. unjuk hlm. 33-
pemerintah daerah kerja 37, 38-41,
kabupaten/kota. (keberani- 41-42.
Menyebutkan kewajiban an untuk Orang tua.
daerah dalam menyam-
Teman.
penyelenggaraan otonomi paikan
pendapat) Lingkunga
daerah.
n rumah
Mengenal pemerintahan (keluar-ga,
provinsi (gubernur dan seko-lah,
DPRD) serta pertanggung
Penilaian
Materi Pokok dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Jenis Bentuk Contoh
Uraian Materi Kompetensi Waktu Bahan/ Alat
Tagihan Instrumen Instrumen
jawabannya. dst.).
Menyimak pemahaman
tentang kewenangan
daerah provinsi.
Menyebutkan tugas dan
wewenang pemerintah
daerah serta kewajiban
kepala daerah.
Memahami pengertian
DPRD.
Mengetahui keanggotaan
DPRD
Menyebutkan tugas,
wewenang, hak, dan
kewajiban DPRD.
2.2 Menggambar- Struktur Mengamati gambar Memahami gambar Tugas Penilaian gambarkan Buku
kan struktur pemerintahan struktur pemerintahan struktur pemerintahan individu lisan struktur paket PKn
organisasi kabupaten/kota dan kabupaten/kota dan kabupaten/kota dan Penilaian pemerintaha SD Kelas
kabupaten, kota, provinsi. provinsi. provinsi. unjuk n kabupaten/ IV ESIS,
dan provinsi. kerja kota.? karangan
(keberania gambarkan Dra. Dyah
n untuk struktur Sriwilu-
menyampa pemerintaha jeng,
ikan n provinsi.? M.Pd.)
pendapat) hlm. 35,
40.
Orang tua.
Teman.
Lingkunga
n rumah
(keluar-ga,
sekolah,
dst.).
Penilaian
Materi Pokok dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Jenis Bentuk Contoh
Uraian Materi Kompetensi Waktu Bahan/ Alat
Tagihan Instrumen Instrumen
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ), Integritas ( integrity ), Peduli ( caring ), Jujur ( fairnes ) dan Kewarganegaraan ( citizenship )

Mengetahui, Curup, Juli 2015


KEPALA SDUA TAMAN Wali Kelas IV A
HARAPAN CURUP

Mardiono, SH,MM Marzon Efendi, S. Pd. I


NIP: 196803181994051001 NP. 04. 2008. 07. 2011. 033