instituciona
instituciona
del derecho
Antropolog
Asignaturas del rea disciplinar que se impartirn
Economa
Proyectos
Proyectos
universal
Nociones
Historia
a social
positivo
realiz
Lgica
les III
tica
Cmo se lograr ? (proyecto/actividad
durante el semestre:
les
II
ar?
especfica)
(en
qu
Competencias GENRICAS que deben desarrollarse en cada asignatura (para cada una especificar el/los atributo(s) especficos: parc
ATRIBUTO ATRIBUTO ial)
1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta Organizadores grficos 1ero
1Y3 4
los objetivos que persigue. Proyeccin y anlisis de una pelcula sobre dilemas ticos. 2do
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de ATRIBUTO ATRIBUTO ATRIBUTO Presentaciones electrnica en ppt, con audio y videos, sobre 1ero
6 2 4
mtodos establecidos. revoluciones socialistas. Movimientos de liberacin de frica y 2do
Amrica Latina.
Elaboracin y valoracin de Dilemas ticos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, ATRIBUTO ATRIBUTO ATRIBUTO ATRIBUTO ATRIBUTO Anlisis y resolucin de problemas lgicos fundamentados en 1ero
2,3 Y 4 3 1 4 4
considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva. sus principios.
Construye argumentos e identifica falacias.
2do
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9. Participa con una conciencia cvica y tica en la vida de su comunidad, ATRIBUTO Organizadores grficos. 1ero
3
regin, Mxico y el mundo. Trabajo de investigacin. 2do
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de ATRIBUTO Feria de grupos contraculturales.
1
creencias, valores, ideas y prcticas sociales.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones ATRIBUTO Trptico de Valores, individuales y diferentes. 1ero
2
responsables. 2do
Competencias DISCIPLINARES que deben desarrollarse en cada asignatura (especificar para cada asignatura):
1 4 5 1 1 4 4 7 Tcnica grupal Ambos
1. Identifica el conocimiento social y humanista como una construccin en parciales
constante transformacin. 7 10 6 2 8 Visita museo (extra clase Ambos
2. Sita hechos histricos fundamentales que han tenido lugar en distintas parciales
pocas en Mxico y el mundo con relacin al presente. 3 9 Ambos
3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos histricos locales,
parciales
nacionales e internacionales que la han configurado.
4. Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales
y de gnero y las desigualdades que inducen.
5. Establece la relacin entre las dimensiones polticas, econmicas,
culturales y geogrficas de un acontecimiento.
6. Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales
que intervienen en la productividad y competitividad de una
organizacin y su relacin con el entorno socioeconmico.
7. Evala las funciones de las leyes y su transformacin en el tiempo.
8. Compara las caractersticas democrticas y autoritarias de diversos
sistemas sociopolticos.
9. Analiza las funciones de las instituciones del Estado Mexicano y la
manera en que impactan su vida.
10. Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus
significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto .
Calendario de los Contenidos Temticos por Asignatura en las Academias Disciplinares
Academia de: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Fecha:
Asignatura:
Temas que sern abordados en cada parcial y las competencias
Periodos parciales a desarrollar Evidencias del logro de las competencias
2 Cundo se
Primer Parcial Segundo Parcial Proyecto/actividad realizar?
especfica a realizar (Fecha
Competencias GENRICAS: especfica)
1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en
cuenta los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciacin e interpretacin de sus
expresiones en distintos gneros.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, HISTORIA UNIVERSAL
I.- GENERALIDADES DE LA HISTORIA
considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva. 1.1. LA CIENCIA DE LA HISTORIA INVESTIGACION DE DOCUMENTOS HISTORICOS SEGUNDA SEMANA DE FEBRERO
1.2. INTERPRETACIONES DE LA HISTORIA (INVESTIGACION TERCERA SEMANA DE FEBRERO
1.3. EL LEGADO DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL MAPA CONCEPTYUAL ULTIMA SEMANA DE FEBRESO
(EXPLICACION)
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9. Participa con una conciencia cvica y tica en la vida de su comunidad,
regin, Mxico y el mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad HISTORIA UNIVERSAL INVESTIGACION DOCUMENTAL CUARTA SEMANA DE MAYO
III.- DEL MUNDO BIPOLAR AL MUNDO GLOBAL ELABORACION DE MAPA MENTAL PRIMERA SEMAN DE JUNIO
de creencias, valores, ideas y prcticas sociales. 3.1. SITUACION DE AFRICA, ASIA Y AMERICA LATINA EXPOSICION DE TEMA SEGUNDA SEMANA DE JUNIO
3.2. LA GUERRA FRIA
3.3 COLAPSO DEL SOCIALISMO
CONFLICTOS RECIENTES.
Competencias DISCIPLINARES:
1.2Normatividad Moral y tica 1.2.1Las normas y su clasificacin Investigacin de normas y leyes y ejemplificarlos en esquemas. idem
3. Elige y practica estilos de vida saludables. 1.2.2Aplicacin y cumplimiento de la ley. 27/2/17 al 7/4/17
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiadas.
2.1Los dilemas Investigacin y Construccin de dilemas
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de
2.2 El valor de la autoridad
10/4/17 al 2/5/17
mtodos establecidos.
3.1 La sociedad y la tica Investigacin esquematizacin de la sociedad y la tica.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, Elaboracin de videos sobre practica tica 5/5/17 al 30/5/17
considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva. 3.2 Limites de la practica tica.
Competencias GENRICAS:
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos HISTORIA DE MEXICO VISITA GUIADA PRIMERA SEMANA DE OCTUBRE
LA CONQUISTA :
mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiadas.
CONQUISTA MILITAR
CONQUISTA ESPIRITUAL
EL MESTIZAJE
EL IMPACTO DE LA OCCIDENTALIZACION
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, HISTORIA DE MEXICO HISTORIA DE MEXICO INVESTIGACION DE ULTIMA SEMANA DE OCTUBRE
LA COLONIA: GENESIS DE LA NACION: DOCUMENTOS HISTORICOS
considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva.
ESTRUCTURA ECONOMICA, POLITICA Y SOCIAL MONARQUIA, FEDERALISMO Y CENTRALISMO.
ARTE U CULTURA CRIOLLA INTERVENCIONES EXTTRANJERAS
CRISIS POLITICA DE LA MONARQUIA ESPAOLA CARACTERISTICAS ECONOM., SOC. Y CULT. DE 1824 A
1850
Definicin de Agenda de Temas Estratgicos para el Trabajo Colegiado en las Academias Disciplinares
Academia de: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Fecha: 09/08/2016
9. Participa
10. Mantiene con
una
una
actitud
conciencia
respetuosa
cvica hacia
y tica
laen
interculturalidad
la vida de su comunidad,
y la diversidad
regin,
de MODERNIZACION DEL ESTADO MEXICANO: LINEA DEL TIEMPO SEGUNDA SEMANA DE DICIEMBRE
ORDEN Y PROGRESO
Mxico y elvalores,
creencias, mundo.ideas y prcticas sociales.
B) El seguimiento y atencin a los indicadores de logro acadmico de los estudiantes REVOLUCION MEXICANA
MEXICO CONTEMPORANEO
Asignaturas
Asignaturas del rea disciplinar que se impartirn durante el semestre: APRECIACIN LGICA ANTROPOLOGA ECONOMA HISTORIA PROYECTOS PROYECTOS III ETICA NOCIONES
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones ARTSTICA SOCIAL UNIVERSAL II
responsables.
Competencias DISCIPLINARES:
Metas para cada una de las asignaturas
Competencia 1 1. Identifica el conocimiento social y 5. Establece la relacin entre las
humanista como una construccin en dimensiones polticas, econmicas,
% de alumnos aprobados en todos los grupos 85% 85% 90% 85% 95% 97% 88%
constante culturales y geogrficas de un
Transformacin. acontecimiento.
% de alumnos reprobados en todos los grupos 15% 15% 10% 15% 5% 3% 12%
Competencia 2 en cada grupo 2. Sita hechos histricos fundamentales 7. Evala las funciones de las leyes y su
# de faltas totales 60 40 60 80 10 10 60
que han tenido lugar en distintas pocas en transformacin en el tiempo.
Mxico y el mundo con relacin al presente.
# de alumnos que abandonan la clase 1 3 1 1 1 1 1
Academia de: CS. SOCIALES H ALES Y HUMANIDADES Fecha: 10 DE AGOSTO DEL 2016
Asignaturas:
Instrumento de Instrumento de Instrumento de Instrumento de Qu producto
Fech a de
evaluacin Fecha evaluacin Fecha evaluacin Fecha evaluacin Fecha elaborarn los
entrega
(cmo se evaluar) (cmo se evaluar) (cmo se evaluar) (cmo se evaluar) alumnos
1. FILOSOFIA CARTELES DEL 15 DE JUEGO LUDICO 12 DE OCTUBRE RUBRICA 3 AL 7 DE JUEGO LUDICO CARTELES DEL 15 DE AGOSTO AL 12 DE
CUADERNO DE EVIDENCIAS AGOSTO AL 12 DE CUADEERNO DE EVIDENCIAS AL 5 DE LISTA DE COTEJO CUADERNO DE OCTUBRE
LECTURAS O ENSAYO OCTUBRE LECTURAS DICIEMBRE OCTUBRE DE ENSAYO EVIDENCIAS
EXAMEN EXAMEN 2016 LECTURAS O
2. PROYECTOS I PROYECTO DE MEJORA DE LA DEL 15 DE PRESENTACION DE TALENTO 12 DE OCTUBRE RUBRICA 3 AL 7 DE PROYECTO ENSAYO DE
PROYECTO DEL 15 DE AGOSTO AL 12 DE
ESCUELA AGOSTO AL 12 DE JUVENIL AL 5 DE EXAMEN DE LA
MEJORA OCTUBRE
LISTA DE COTEJO OCTUBRE DE PRODUCTO LITERARIO
EJERCICIOS DE ORTOGRAFA OCTUBRE DINAMICAS EN CLASE DICIEMBRE ESCUELA
CUADERNO DE EVIDENCIAS
CUADERNO DE EVIENCIAS CUADERNO DE EVIDENCIAS 2016 EJERCICIOS DE
AUTORRETRATO PRODUCTO LITERARIO ORTOGRAFA
CUADERNO DE
3. SOCIOLOGIA EVIENCIAS
4. AUTORRETRATO
5. HISTORIA DE MEXICO MAQUETA 26-30 DE SEP INVESTIGACION DE 7-11 DE NOV
VISITAS GUIADAS 26-30 DE SEP DOCUMENTOS HISTORICOS
MAPAS CONCEPTUALES 12-16 DE SEP EXPOSICION
LINEA DEL TIEMPO 19-23 DE SEP LINEA DEL TIEMPO 21-25 DE NO
MUESTRA GASTRONOMICA 19-23 DE SEP CARPETA EV 21-25 DE NO
FICHAS DE LECTURA EXAMEN 28-2 DE DIC
LECTURA COMENTADA 26-30 DE SEP 5-9 DE DIC
MUSEO 24-28 DE OC
CARPETA EV. 5-9 DE SEP
EXAMEN 10-14 DE OC
17-21 DE OC
6. ESTRUCTURAS
SOCIOECONOM
7. DE MEXICO
6.
7.
8.
9.
10.
Definicin de Agenda de Temas Estratgicos para el Trabajo Colegiado en la Academia de Plantel
Nombre del Plantel: EPO 74 CCT:15EBH155Q Fecha:10 AGOSTO 2016
A) Aseguramiento del desarrollo de las competencias genricas y disciplinares establecidas en el Marco Curricular Comn (MCC)
reas Disciplinares Semestres
reas disciplinares responsables del desarrollo de las FILOSOFIA PROYECTOS SOCIOLOGIA HISTORIA DE MEXICO ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA Y
1 3 5
competencias: INSTITUCIONALES POLITICA DE MEXICO
Competencias GENRICAS que deben desarrollarse en cada asignatura (para cada una especificar la asignatura):
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia ATRIBUTO ATRIBUTO
general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva. 3y4 1-3
Acompaamiento en el
quehacer docente
Asesora y orientacin en
programas y proyectos
institucionales
Acciones a realizar para asegurar el intercambio de las Promover la mente abierta
mejores prcticas: y la humildad profesional a
nuevas formas y/o prctica
de enseanzas
Empata con los
compaeros del rea
PRODUCTO
LITERARIO
Tercer Semestre
Examen Examen 16 DE RUBRICA, LISTA DE 5 AL 9 DE MAPA MENTAL 15 DE AGOSTO
SOCIOLOGIA EXPOSICION AL 12 DE
15 DE OCTUEBRE COTEJO, EXAMEN, DICIEMBRE
CUADRENO DE OCTUBRE DE
Rubrica AGOSTO Rubrica AL DE 2016 EVIDENCIAS 2016
AL 12 DE 9 DE BATERIA PEDAGOGICA
OCTUBRE DICIEMBRE
TRIPTICO 16 DE
DE 2016 JORNADA OCTUEBRE AL
INFORMATIVA DE 9 DE DICIEMBRE
FENOMENOS SOCIALES
Quinto Semestre
HISTORIA DE MEXICO Lista de cotejo 26-30 DE SEP Lista de cotejo 7-11 DE NOV RUBRICA, LISTA DE 5 AL 9 DE MAPAS 26-30 DE SEP
Rubria 26-30 DE SEP Rubria COTEJO, EXAMEN, DICIEMBRE MENTALES, 26-30 DE SEP
12-16 DE SEP DE 2016 12-16 DE SEP
Examen 19-23 DE SEP
Examen 21-25 DE NO
MAPAS 19-23 DE SEP
19-23 DE SEP 21-25 DE NO CONCEPTUALES, 19-23 DE SEP
28-2 DE DIC LINEA DEL
26-30 DE SEP 5-9 DE DIC TIEMPO, 26-30 DE SEP
24-28 DE OC MAQUETAS 24-28 DE OC
5-9 DE SEP 5-9 DE SEP
10-14 DE OC 10-14 DE OC
17-21 DE OC 17-21 DE
ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA DE Examen 10-14 DE Examen RUBRICA, LISTA DE 5 AL 9 DE 10-14 DE
MEXICO COTEJO, EXAMEN, DICIEMBRE BATERIA PEDAGHOGICA
OCTUBRE OCTUBRE
Rubrica Rubrica DE 2016
12 AL 16 CUADERNO DE
10-14 DE 10-14 DE
DE
OCTUBRE EVIDENCIAS OCTUBRE
DICIEMBRE
26-30 DE TRIPTICO 26-30 DE
SEPTIEMBRE SEPTIEMBRE
SEGUIMIENTO
26-30 DE 26-30 DE
SEPTIEMBRE PERIODISTICO SEPTIEMBRE
TECNICAS DE
RETROALIMENTACION
CUESTIONARIOV
A) Desarrollo y 1. 1. 1. 1.
fortalecimiento de las 2. 2. 2. 2.
competencias disciplinares y
3. 3.
pedaggicas de todos los
docentes.
B) Aseguramiento del
desarrollo de las
competencias genricas y
disciplinares establecidas en
el MCC.
C) Seguimiento y atencin
a los indicadores de logro - - - - - - - - -
acadmico de los
estudiantes:
Aprobacin:
Reprobacin:
Promedio general de
aprovechamiento:
Asistencia a clases:
Abandono escolar:
Equipar a todos Enero 2017 15 caones y con Gestin ante autoridades ACADEMIA DE CSYH PENDIENTE NINGUNA La obtencin de lo PENDIENTE
D) Necesidades
salones con caones su respectivo instituciones y municipales planteado en el
institucionales y equipo de audio audio Realizacin de verbera 15.09 presente proyecto
Adquirir 10 lap top Obtencin de recursos por
computadoras remanente de visita guiada
personales para la
planta docente
Trabajo Colegiado
Febrero
Marzo 14 14.00 HRS A 20:00 HRS DE ACUERDO A LA AGENDA DISPOSITIVOS ELECTRONICOS ACUERDOS Y ACTA DE
ESTABLECIDA ACUERDOS
Abril
Mayo 19 14.00 HRS A 20:00 HRS DE ACUERDO A LA AGENDA DISPOSITIVOS ELECTRONICOS ACUERDOS Y ACTA DE
ESTABLECIDA ACUERDOS
Junio 19 14.00 HRS A 20:00 HRS DE ACUERDO A LA AGENDA DISPOSITIVOS ELECTRONICOS ACUERDOS Y ACTA DE
ESTABLECIDA ACUERDOS
Julio
Agosto
Septiembre 23 14.00 HRS A 20:00 HRS DE ACUERDO A LA AGENDA DISPOSITIVOS ELECTRONICOS ACUERDOS Y ACTA DE
ESTABLECIDA ACUERDOS
Octubre 19 14.00 HRS A 20:00 HRS DE ACUERDO A LA AGENDA DISPOSITIVOS ELECTRONICOS ACUERDOS Y ACTA DE
ESTABLECIDA ACUERDOS
29
Noviembre 17 14.00 HRS A 20:00 HRS DE ACUERDO A LA AGENDA DISPOSITIVOS ELECTRONICOS ACUERDOS Y ACTA DE
ESTABLECIDA ACUERDOS
Diciembre 19 14.00 HRS A 20:00 HRS DE ACUERDO A LA AGENDA DISPOSITIVOS ELECTRONICOS ACUERDOS Y ACTA DE
ESTABLECIDA ACUERDOS