KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DENGAN PENERAPAN PMRI PADA MATERI KUBUS DAN BALOK DI SMP NEGERI17 PALEMBANG Puji Lestari : Dibimbing oleh Dr. Somakim, M.Pd dan Dra. Indaryanti, MPd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang kemampuan pemecahan masalah siswa pada pembelajaran kubus dan balok menggunakaan penerapan pembelajaran PMRI, Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan subjek penelitian siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Palembang yang berjumlah 31 orang. Proses pembelajaran berlangsung sesuai dengan karakteristik dan prinsip PMRI. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis yang terdiri dari tiga soal, wawancara dan observasi untuk memperoleh data tambahan. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa dengan penerapan PMRI di Kelas VIII.1 SMP Negeri 17 Palembang adalah baik dengan rincian sebagai berikut : persentase siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah sangat baik adalah sebesar 6,45%; persentase siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah baik adalah sebesar 48,39 %; persentase siswa yang memiliki kemampuan pemecahan ‘masalah cukup adalah sebesar 45,16%; serta tidak ada yang memiliki kemampuan pemecahan masalah kurang dan sangat kurang. Kata—kata kunei— :kemampuan pemecahan masalah, kubus dan balok, PMRI Dosen Pembimbing 1, Dosen Pembimbing 2, Dr. Somakim, M.Pd Dra, Indaryanti, M.Pd NIP. 196304061991031003 NIP, 196404061990032004 Mengetahui, Ketua Program Studi, Dr. Cecil Hiltrimartin, M. Si ‘NIP.196403111988032001