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FACULDADE: FACULDADE DE TECNOLOGIA E CINCIAS SOCIAIS APLICADAS - FATECS
CURSO: ENGENHARIA DE COMPUTAO
DISCIPLINA: Arquitetura de Computadores (com laboratrio)
CDIGO:
CARGA HORRIA: 75 h.a. ANO/SEMESTRE: 2017 /1 Semestre
PROFESSOR: David Fiorillo

PLANO DE ENSINO

EMENTA DA DISCIPLINA
Conceitos bsicos; Componentes de um sistema de computao; Subsistema de
memria; Unidade central de processamento; Representao de instrues;
Execuo de programas; Entrada e Sada.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Objetivo geral
Capacitar o aluno ao desenvolvimento de conhecimentos e habilidades visando
avaliao e proposio de solues bsicas de projeto e/ou emprego em
arquiteturas de computadores.

Objetivos especficos
Apresentar conceitos bsicos.
Explicar e analisar a organizao e hierarquia de memria.
Explicar e analisar a organizao bsica da Unidade Central de Processamento
e suas variaes.
Apresentar e explicar operaes e instrues.
Apresentar, explicar e analisar noes de linguagem de mquina, fluxos de
dados e execuo de instrues de uma mquina bsica.
Estudar, analisar e comparar elementos de hardware e estudo de organizao de
computadores.
Apresentar noes de linguagem montadora, entrada e sada.
Explicar, Analisar e Comparar sistemas de interrupo e acesso direto
memria.

CONTEDOS PROGRAMTICOS

UNIDADE I Conceitos Bsicos

o Processamento de dados
o Sistemas de computao
o Componentes (elementos de hardware e organizao)
o Representao das informaes
o Classificao de sistemas de computao
o Medidas de desempenho

UNIDADE II Converso de Bases e Aritmtica Computacional

o Notao posicional
o Bases de numerao
o Converso de bases
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o Aritmtica binria e hexadecimal

UNIDADE III Subsistemas de Memria

o Hierarquia e organizao
o Memria principal
o Memria cache
o Tecnologia de memrias

UNIDADE IV Unidade Central de Processamento

o Funes bsicas
o Instrues
o Funcionamento
o Linguagem de montagem (Assembly)
o Pipelining
o Tipos de controle

UNIDADE V Instrues, Programas e E/S

o Operandos, instrues
o Endereamento
o Linguagens
o Montagem e compilao
o Ligao ou linkedio
o Interpretao
o Interface de E/S
o Dispositivos de E/S
o Mtodos de realizao de operaes de E/S

UNIDADE VI Trabalho em grupo e laboratrio

PROCEDIMENTOS METODOLGICOS

O processo de ensino-aprendizagem ser orientado pela aplicao de diversas tcnicas, de

modo mesclado, coerente com o tipo de contedo e contexto de aula. A disciplina ser
desenvolvida com as aulas expositivas dialogadas, debates e aulas prticas utilizando uma
abordagem construtivista.
Sero apresentadas situaes-problema do nosso mundo real que devem ser discutidos e
refletidos para obter solues, aps explicao da parte terica. No decorrer do curso,
realizaremos pesquisa bibliogrfica e seminrios temticos.
A dedicao do aluno na resoluo dos exerccios propostos para desenvolver dentro e fora
da sala de aula, bem como a reviso dos contedos apresentados fundamental para que o
aproveitamento seja satisfatrio.

RECURSOS DIDTICOS
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Os recursos didticos sero utilizados conforme as atividades programadas para cada

encontro, considerando: quadro, pincel, recursos multimdia (slides, filmes, etc.) e
laboratrio.

PROCEDIMENTO NO DECORRER DAS AULAS

O aluno dever manter seu aparelho de telefone celular desligado, durante as aulas, exceto
nos casos em que esteja aguardando alguma ligao de extrema importncia, deixando
nesse caso o aparelho no modo de vibrao (vibra call), quando ento dever retirar-se da
sala para atender a eventual ligao.

Todos os demais aparelhos eletrnicos (computadores, laptops, ipads, smartphones, etc)

devero permanecer desligados durante toda a aula, excetuando-se a situao em que haja
autorizao expressa do professor para o contrrio.

O aluno dever respeitar professores e demais funcionrios do UniCEUB. Em caso de

desrespeito e/ou indisciplina podero ser impostas as sanes disciplinares de advertncia
verbal, repreenso por escrito, suspenso e desligamento da Instituio, conforme
preconizado no Regimento Interno da Instituio.

No permitido ao aluno utilizar-se de palavres bem como fumar e/ou ingerir bebidas
alcolicas nas salas de aula, nos corredores e/ou em qualquer ambiente da instituio,
conforme leis distritais e federais.

FREQUNCIA

As aulas de 1 h 40 min constituem-se em aulas duplas de uma mesma disciplina, devendo

assim, receberem duas presenas ou faltas. O aluno que chegar atrasado receber a
frequncia correspondente segunda aula, e aquele que sair mais cedo receber a frequncia
relativa primeira, somente. Alunos que respondam chamada e venham a sair da sala sem
participar efetivamente da aula, recebero faltas, ainda que tenham respondido chamada
por mero formalismo.

O abono de faltas s previsto nos casos de doenas infectocontagiosas e gravidez, desde

que o aluno ou seu procurador apresente atestado mdico na Secretaria Geral, abrindo
processo de estudos domiciliares (informar-se sobre norma especfica de estudos
domiciliares). Enquanto o atestado mdico no for apresentado para abertura do processo,
o aluno receber faltas, no havendo efeito retroativo quando da apresentao do mesmo.

Nenhum outro tipo de doena ou atividade relacionada ao trabalho do aluno so motivos

para justificar ou abonar faltas.

O sbado dia letivo e poder ser utilizado para quaisquer tipos de atividade como, por
exemplo, reposio de aulas, aulas de reviso, aplicao de provas e defesa de trabalho,
conforme critrio exclusivo do professor.
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AVALIAO
1) A avaliao ser atravs de Menes: RF (reprovado por falta), SR (sem rendimento), II
(desempenho inferior), MI (desempenho mdio inferior), MM (desempenho mdio), MS
(desempenho mdio superior) e SS (desempenho superior), conforme previsto no
Regimento do UniCEUB.

2) A meno RF (reprovado por faltas) ser atribuda somente quando o aluno tiver
alcanado meno final igual a MM, MS ou SS, porm, sem cumprir o mnimo de 75% de
presena s aulas.
3) A disciplina tem 04 (quatro) avaliaes formais previstas:
1. Avaliao (prova escrita) 29/03/2017 Peso 1
2. Avaliao (prova escrita) 29/05/2017 Peso 1
3. Avaliao (prova escrita) 26/06/2017 Peso 1
4. Avaliao (trabalho em grupo e laboratrio) 05/07/2017 Peso 1
4) A matria das avaliaes acumulativa, portanto, a resoluo das questes pode exigir
conhecimento testado nas avaliaes anteriores.
5) Para efeito de cmputo da meno de cada avaliao prevista, alm de respostas corretas,
podero ser considerados, se for o caso, os seguintes itens: a) lngua verncula: clareza,
objetividade, capacidade de sntese, correo, etc.; b) apresentao do documento:
qualidade visual, esttica, organizao, limpeza, formatao, etc.; c) PARTICIPAO DO
ALUNO no processo ensino-aprendizagem.

6) A PARTICIPAO DO ALUNO ser aferida atravs de sua frequncia (pontualidade e

assiduidade), sua capacidade/vontade de resoluo de exerccios designados pelo professor,
seu comportamento em sala de aula, seu comprometimento, seu interesse, seu respeito para
com o professor e com os colegas de sala de aula, sua disciplina em sala de aula, etc.
Enfatiza-se que a PARTICIPAO DO ALUNO no necessariamente eleva ou diminui a
correspondente avaliao a que se refira.

7) Podem ainda ser realizados trabalhos adicionais, testes e listas de exerccios inopinados
ou no, individuais ou em grupo, que, quando aplicados, podero compor a meno da
respectiva avaliao a que se referiram.

8) Todas as avaliaes realizadas pelo professor so de carter obrigatrio e no podero

deixar de ser executadas pelo aluno. Se contrariada essa obrigatoriedade, o aluno receber
automaticamente meno SR na avaliao que deixar de realizar e ainda meno final II na
disciplina.

9) Todos os trabalhos adicionais, relatrios, testes e listas de exerccios podem ser

considerados tambm como atividades extraclasse que contribuem para a carga-horria
total da disciplina.

10) O trabalho em grupo bem como os trabalhos adicionais, relatrios, testes e listas de
exerccios no entregues pelo aluno na data/horrio, estabelecidos pelo professor, recebero
automaticamente meno SR.
11) O aluno que no comparecer a uma das aulas em laboratrio no poder fazer o relatrio
(questionrio, lista, etc.) referente atividade perdida, sendo atribuda meno SR (sem
rendimento) como meno parcial relativa atividade correspondente.
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12) No final do semestre, depois de realizada a ltima avaliao, ser aplicada uma
AVALIAO SUBSTITUTIVA (provvel data 03/07/2017) que poder ser feita
exclusivamente pelos alunos que, porventura, tenham faltado a uma das avaliaes
constitudas exclusivamente de prova escrita (neste caso, primeira, segunda ou terceira
avaliao).

13) No caso do aluno ter faltado mais de uma das avaliaes constitudas de prova escrita,
a AVALIAO SUBSTITUTIVA, citada anteriormente, se referir apenas primeira das
avaliaes que o aluno tenha deixado de comparecer, as demais recebero automaticamente
meno SR, o que resultar em meno final II na disciplina.

14) A meno final no uma mdia das menes obtidas nas avaliaes definidas. A
meno final representa o julgamento final, feito pelo professor, acerca do aproveitamento
nos estudos por parte do aluno, considerando, para tanto, as menes obtidas nas avaliaes
definidas.

15) Ser considerado aprovado o aluno que obtiver, no mnimo, meno final igual ou
superior a MM. Para tanto, em cada avaliao definida, o aluno dever obter meno igual
ou superior a MM ou, ainda, ter uma avaliao global conjunta, feita pelo professor, de
todas as menes obtidas, igual ou superior a MM.

16) Todos os pr-requisitos desta disciplina so obrigatrios.

17) As datas provveis para as aulas de laboratrio esto apresentadas na tabela a seguir.

Aula Datas provveis h.a. PE

1 22/02/2017 2 Trabalho em grupo e atividades de

2 22/03/2017
3 12/04/2017
4 10/05/2017
5 17/05/2017
6 24/05/2017
7 31/05/2017
8 07/06/2017
identificao, medio e/ou anlise.
2 Trabalho em grupo e atividades de
identificao, medio e/ou anlise.
2 Trabalho em grupo e atividades de
identificao, anlise e desmontagem de
hardware de arquiteturas de computadores.
2 Trabalho em grupo e atividades de
identificao, anlise e montagem de
hardware de arquiteturas de computadores.
2 Trabalho em grupo e atividades de
identificao, anlise e instalao de
software bsico de arquiteturas de
computadores.
2 Trabalho em grupo e atividades de
identificao, anlise, montagem e instalao
de software bsico de arquiteturas de
computadores.
2 Trabalho em grupo e seminrios temticos
(teoria e prtica) relacionados ao assunto
arquiteturas tipo desktop.
2 Trabalho em grupo e seminrios temticos
(teoria e prtica) relacionados ao assunto
arquiteturas tipo mvel.
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9 14/06/2017 2 Trabalho em grupo e seminrios temticos

(teoria e prtica) relacionados ao assunto
arquiteturas de processadores CISC, RISC
e/ou Hbrido.
10 21/06/2017 2 Trabalho em grupo e seminrios temticos
(teoria e prtica) relacionados ao assunto
arquiteturas de processamento
paralelo/distribudo.
11 28/06/2017 2 Trabalho em grupo e seminrios temticos
(teoria e prtica) relacionados ao assunto
linguagens computacionais (assembly e
mquina)..

BIBLIOGRAFIA
BSICA
MONTEIRO, Mrio. Introduo organizao de computadores. 5. ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2012.
PATTERSON, David & HENNESSY, John. Organizao e projeto de
computadores. 4. ed. Editora CAMPUS, 2014.
STALLINGS, William. Arquitetura e organizao de computadores. 8. ed. So
Paulo: Prentice Hall, 2010.

COMPLEMENTAR
TANENBAUM, Andrew S. Organizao estruturada de computadores. 6. ed.
Editora Pearson. 2012..
WEBER, Raul Fernando, Arquitetura de computadores. 4. ed. Editora Bookman,
2012.
NULL, Linda; LOBUR, Julia. Princpios bsicos de arquitetura e organizao de
computadores. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2010.
DELGADO, Jos & RIBEIRO, Carlos. Arquitetura de Computadores. 2 ed. Editora
LTC. 2009.
PARHAMI, Behrooz. Arquitetura de Computadores. 1 ed. Editora McGraw Hill.
2008.