DOKUMEN NEGARA Paket

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Multimedia
Kode : 2089
Alokasi Waktu : 24 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

Komponen/Sub komponen Penilaian Skor Pencapaian Kompetensi

Tidak Ya
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 5 6 7 8
I Persiapan Kerja
1.1. Memastikan semua peralatan bekerja
dengan baik dan aman
1.2. Memastikan semua software pendukung
telah terinstal baik
1.3. Pastikan semua bahan seperti : Proposal
Penawaran, Story board/
Script/skenario/narasi, gambar, video,
foto, audio dll telah disiapkan dengan
baik

Rata-rata Skor Komponen Persiapan :

II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Mengorganisir aset gambar dan suara dalam aplikasi penyuntingan
digital
2.1.1 Melakukan lay-out dan editing
sederhana obyek-obyek
2.2.1 Menerapkan efek visual pada
Obyek gambar

2089-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/6

 Komponen/Sub komponen Penilaian Skor Pencapaian Kompetensi
Tidak Ya
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 5 6 7 8

Skor Komponen Proses 1 :

2.2. Mengoperasikan software pengolah gambar raster (digital imaging)
2.2.1. Menerapkan efek visual pada
obyek gambar
2.2.2. Membuat animasi

Skor Komponen Proses 2 :

2.3 Mengoperasikan Software 2D Animation
2.3.1. Melakukan pembuatan animasi
2D
2.3.2 Mengintegrasikan animasi 2D
dalam sajian multimedia

Skor Komponen Proses 3 :

2.4 Mengoperasikan software model 3D Animation
2.4.1 Membuat gambar hardsurfase 3D
2.4.2 Mengintegrasikan animasi 3D
dalam sajian multimedia

Skor Komponen Proses 4 :

2.5 Mengoperasikan software digital audio
2.5.1 Melakukan penyuntingan audio
2.5.2 Mengintegrasikan audio ke
multimedia

Skor Komponen Proses 5 :

2.6 Mengoperasikan software digital video
2.6.1 Melakukan penyuntingan video

Skor Komponen Proses 6 :

Rata-rata Skor Komponen Proses :

III Hasil Kerja
3.1.Membuat Penggambaran sketsa karakter
pemain peran
3.2. Pemilihan tema
3.3 Alur Film 3 Babak
3.4 Insert Suara
3.5 Integrasi File ke Software Multimedia
3.6 Packaging ke dalam CD
3.7 Disain Cover

2089-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/6

 Komponen/Sub komponen Penilaian Skor Pencapaian Kompetensi
Tidak Ya
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 5 6 7 8

Rata-rata Skor Komponen Hasil :

IV Sikap Kerja
4.1. Penggunaan PC & Periferal lain
4.2. Keselamatan kerja
Rata-rata Skor Komponen Hasil :
V Waktu
5.1 Waktu penyelesaian praktik
Rata-rata Skor Komponen Waktu :

Keterangan :
1. Lembar Penilaian ini diisi berdasarkan Rubrik Penilaian Ujian Praktik Kejuruan yang
ada di bagian bawah lembar penilaian ini
2. Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan SKOR
RATA-RATA dari sub komponen penilaian.

2089-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/6

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik
(NP)
Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu NK
Kerja
1 2 3 4 5 6

Bobot (%) 10 40 10 30 10
Skor
Komponen
NK

Keterangan:
Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

, . 2015

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

2089-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/6

 RUBRIK PENILAIAN UJIAN PRAKTEK

Indikator Deskripsi Rubrik dan Skor

Rubrik
Penilaian Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
Persiapan Persiapan Persiapan Persiapan Persiapan
Kerja Alat dan Bahan Alat dan Bahan Alat dan Bahan Alat dan Bahan
tidak lengkap/rapi lengkap dan rapi lengkap dan rapi sangat lengkap dan
melebihi standar sangat rapi
Proses Proses Proses Proses Proses penyelesaian
(Sistematik penyelesaian penyelesaian penyelesaian melakukan layout,
a & Cara melakukan lay-out, melakukan melakukan editing obyek,
Kerja) editing obyek, layout, editing layout, editing pembuatan animasi
pembuatan animasi obyek, pembuatan obyek, 2D dan 3D serta
2D dan 3D serta animasi 2D dan pembuatan penyuntingan audio
penyuntingan audio 3D serta animasi 2D dan dan video sudah
dan video kurang penyuntingan 3D serta sesuai dengan
sesuai dengan audio dan video penyuntingan tahapan yang telah
tahapan yang telah sesuai dengan audio dan video ditetapkan. Peserta
ditetapkan. Masih tahapan yang sudah sesuai memperlihatkan
adanya kesalahan telah ditetapkan. dengan tahapan kreativitas,
dalam penulisan yang telah kecepatan dan
nama, angka, ditetapkan. improvisasi yang
deskripsi dan Peserta spesial lebih dari
informasi memperlihatkan standar yang
kreativitas, ditetapkan
kecepatan dan
improvisasi lebih
dari standar yang
ditetapkan
Hasil Kerja Membuat Sketsa, Membuat Sketsa, Membuat Sketsa, Membuat Sketsa,
Pemilihan Tema, Pemilihan Tema, Pemilihan Tema, Pemilihan Tema,
Alur film 3 babak, Alur film 3 Alur film 3 Alur film 3 babak,
Insert Suara, babak, Insert babak, Insert Insert Suara,
Integrasi file ke Suara, Integrasi Suara, Integrasi Integrasi file ke
Software file ke Software file ke Software Software
Multimedia, Multimedia Multimedia Multimedia,
Packaging ke ,Packaging ke ,Packaging ke Packaging ke dalam
dalam DVD dan dalam DVD dan dalam DVD dan DVD dan Disain
Disain Cover Disain Cover Disain Cover Cover sesuai
kurang sesuai kurang sesuai sesuai dengan dengan ketentuan.
dengan ketentuan. dengan ketentuan. ketentuan. Peserta
Masih ada Peserta memperlihatkan
kesalahan pada memperlihatkan kreativitas,
beberapa kreativitas, kecepatan dan
komponen hasil kecepatan dan improvisasi yang
kerja yang improvisasi lebih special lebih dari

2089-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/6

 Indikator Deskripsi Rubrik dan Skor
Rubrik
Penilaian Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
dilakukan dari standar yang standar yang
ditetapkan ditetapkan
Sikap Kerja Tidak mampu Mampu Mampu Mampu menggunakan
menggunakan PC menggunakan PC menggunakan PC PC dan Periferal
dan Periferal dan Periferal dan Periferal dengan baik dan
lainnya, Bekerja tetapi kurang baik, dengan baik, benar, Bekerja
Tidak sesuai Bekerja kurang Bekerja tetapi sesuai standar
dengan standar sesuai dengan standar keselamatan kerja
keselamatan kerja standar keselamatan kerja dengan baik
keselamatan kerja kurang
Waktu Persiapan, Persiapan, Persiapan, Persiapan,
Pelaksanaan dan Pelaksanaan dan Pelaksanaan dan Pelaksanaan dan
Penyelesaian Penyelesaian Penyelesaian Penyelesaian
pekerjaan kurang pekerjaan sesuai pekerjaan lebih pekerjaan sangat
sesuai dengan dengan waktu cepat waktu yang cepat disbanding
waktu yang yang ditetapkan ditetapkan dengan waktu yang
ditetapkan ditetapkan

2089-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/6