Rancangan Mengajar Harian (Lesson Study)

Tarikh/ Hari : 29.07.2015 / Rabu

Masa : 10:00 - 11:00 (60 minit)

Kelas : Tahun 1 Biru

Bil. Pelajar : 33 orang

Mata pelajaran : Matematik

KSSR

Tajuk 2 : Tambah Dan Tolak

Standard Kandungan : 2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100.

Standard Pembelajaran : 2.3.i ) Menolak sebarang dua nombor 2 digit dengan 1

digit dan 2 digit dengan tanpa mengumpul
semula. (Kumpulan Kancil)
2.3.ii) Menolak sebarang dua nombor 2 digit dengan 1
digit dengan mengumpul semula. ( Kumpulan
Kenari dan Alza)

Standard Cadangan Contoh Aktiviti Catatan

Pembelajaran Pengajaran

Murid berupaya: KUMPULAN KANCIL (FRESHIE LINUS) Teknik :

Menolak sebarang dua
nombor.
1. Menolak sebarang
dua nombor hingga 3
digit dengan
mengumpul semula
a) Pu ke sa
Aktiviti 1 : Menolak sebarang dua nombor 2
digit dengan 1 digit dengan tanpa mengumpul Kinestetik
semula.
Audio
1.1 Guru menyuruh kumpulan kancil ke
hadapan kelas dan duduk di atas lantai. Visual
1.2 Guru menunjukkan gambar tangga
kepada murid.
1.3 Guru menanya kepada murid mana yang Strategi Penolakan:
lebih selesa menaik tangga atau menurun
dari tangga. Teknik mengumpul
1.4 Guru menerangkan bahawa proses tolak semula
 sesuatu nombor juga seperti kita menurun
dari tangga.

Guru memberi contoh kepada murid:

12
12-1 =
12-2 = 10
12-3 = 9

Bahan Bantu Belajar

1.5 Guru mengedarkan lembaran kerja
kepada murid kumpulan kancil untuk
Bagi sesi pengajaran dan disiapkan dalam masa yang telah
pembelajaran: ditetapkan.
(10 soalan)

1. Pembilang (manik)
KUMPULAN ALZA DAN KELISA
2. Kertas A4
Aktiviti 2 : Menolak sebarang dua nombor 2
digit dengan 1 digit dan 2 digit dengan
mengumpul semula.

2.1 Bentukkan kumpulan (14 orang kumpulan

Alza, 14 orang kumpulan kelisa dan 5
orang kumpulan kancil). Edarkan
lembaran kerja , pembilang yang
mencukupi kepada setiap kumpulan.
2.2 Kumpulan alza dan kesila menyiapkan
lembaran kerja yang diberikan.
2.3 Menyemak latihan dalam lembaran yang
telah diberikan kepada murid kumpulan
alza dan kumpulan kelisa.
2.4 Guru menyuruh seorang murid untuk
membuat cara penolakan dalam bentuk
 lazim.
2.5 Sambil itu guru membimbing sekiranya
ada masalah.
2.6 Perbincangan di buat sehingga semua
soalan habis dibincangkan.

Puluh Sa

2 3 1 5

- 8

2 7

Cadangan kumunikasi :

Apa yang kamu perlu buat apabila kamu ada

nombor yang kecil di tolak dengan nombor
yang lebih besar?

( Murid menjawab kumpul semula

cikgu) Bridging KSSR Tahun 1
dan Tahun 2

2.7 Ulang langkah di atas dengan

meningkatkan nilai digit. Tahun 1 :
Menolak dalam
Contoh :
lingkungan 100.
56 - 8 = ________
92 - 27 =________
62 -18 = ________
Perbendaharaan Kata Aktiviti Pengukuhan

1. Sebagai pengukuhan guru, boleh Cadangan :

mengaplikasikan penolakan secara
Guru boleh
pengumpulan semula dalam
menggunakan contoh-
kehidupan seharian dengan memberi contoh soalan lain yang
beberapa soalan. berkaitan dengan
kehidupan seharian dan
digabungjalinkan
Contoh Soalan : dengan unit-unit lain
Amin mempunyai RM26 dia membeli seperti ukuran panjang
kek yang berharga RM9. Berapakah dan jisim.
jumlah duit Amin yang tinggal?

Kumpulan Kancil Kumpalan Alza Kumpulan Kelisa

(Freshie Perdana) (Perdana) (Perdana)

1. Marcel Ezra 1. Alliezebert Allyshra 1. Kenny

2. Muhamad Aiman
Haikal
3. Richard Sigan
4. Pretty Velvert Ning
5. Zurainah Bt Rajaiee
2. Andrian 2. Mohd. Nasrullah
3. Anzuar 3. Mohd. Nur Muazzim
4. Atenieshryna 4. Maclaren
5. Catlyn Sunta 5. Maxson
6. Clarissa Rhea 6. Nur Arissa
7. Daniela Usun 7. Nur Faradiwati
8. Dannea 8. Ramzieyatul Nabila
9. Desmond 9. Sherra
10. Dickson 10. Tasaha Sandra
11. Eronnie Usun 11. Veolet Gatdrlea
12. Evalysia Umang 12. Xavier Albert
13. Grace Vanessa 13. Mohd. Haiqal
14. Joshua Unjah 14. Elissha Vieandra
Lembaran Kerja (Kumpulan Alza dan Kelisa)

Nama :____________________________

Cari hasil tolak bagi soalan di bawah ini.

1) 13 9 = 4) 45 8 = 7) 67 8 =

2) 44 16 = 5) 68 29 = 8) 32 19 =

3) 81 24 = 6) 73 24 = 9) 52 38 =
Latihan Pengukuhan ( Kumpulan Alza dan Kumpulan Kenari)

Nama :____________________________

Cari hasil tolak bagi soalan di bawah ini.

1) 21 7 = 5) 24 7 = 9) 73 27 =

2) 97 9 = 6) 48 19 = 10) 61 35 =

3) 27 19 = 7) 75 29 = 11) 44 29 =
 4) 38 17 = 8) 88 29 = 12) 96 27 =

Lembaran Kerja (Kumpulan Kancil)

Nama :____________________________

Cari hasil tolak bagi soalan di bawah ini.

a) Tolakkan b) Tolakkan

10
14
10 1 = 14 1 =

10 2 = 14 2 =

10 3 = 14 3 =

c) Tolakkan d) Tolakkan
16 17

16 1 = 17 1 =

16 2 = 17 2 =

16 3 = 17 3 =

e) Tolakkan f) Tolakkan
18 20

18 1 = 20 1 =

18 2 = 20 2 =

18 3 = 20 3 =
Latihan Pengukuhan (Kumpulan Kancil)

Nama :____________________________

Cari hasil tolak bagi soalan di bawah ini.

a) Tolakkan b) Tolakkan

12
13
12 1 = 13 1 =

12 2 = 13 2 =

12 3 = 13 3 =

c) Tolakkan d) Tolakkan
15 18

15 1 = 18 1 =

15 2 = 18 2 =

15 3 = 18 3 =

21 25

21 1 = 25 1 =
212123== 252523==
e) Tolakkan f) Tolakkan