Anda di halaman 1dari 30

PT3 2016

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3
UJIAN BERTULIS
2 Jam

MODUL PEPERIKSAAN
PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) 2016
ARAHAN
MATHEMATICS 50

1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.


2. Tuliskan nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan
dalam kertas soalan ini.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan
pada akhir peperiksaan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nama Pemeriksa:

Markah Markah
Soalan
penuh diperoleh
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
7 10
8 10
9 10
10 10
Jumlah 100

NAMA :.................................................................

ANGKA GILIRAN :
[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 2 S50PK

MAKLUMAT UNTUK CALON


INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas soalan ini mengandungi 10 soalan.


This question paper consists of 10 questions.

2. Jawab semua soalan.


Answer all questions.

3. Jawapan hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
Write your answers clearly in the space provided in the question paper.

4. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah.
Show your working. It may help you to get marks.

5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan dengan kemas jawapan yang telah dibuat.
Kemudian tuliskan jawapan yang baru.
If you wish to change your answer, neatly cross out the answer that you have provided. Then
write down the new answer.

6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.


The marks allocated for each question are shown in brackets.

8. Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 5.


A list of formulae is provided on pages 3 to 5.

9. Sebuah buku sifir empat angka disediakan.


A booklet of four-figure mathematical tables is provided.

10. Penggunaan kalkulator saintifik dibenarkan.


The usage of calculator is allowed.

11. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.


This question paper must be handed in at the end of the examination.

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 3 S50PK

FORMULA / FORMULAE

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah
yang biasa digunakan.

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are
commonly used.

PERKAITAN / RELATIONS

1 a m a n a m n

2 a m a n a mn

3 (am )n amn

4 Jarak = ( x2 x1 )2 ( y2 y1 ) 2

Distance = ( x2 x1 )2 ( y2 y1 ) 2

x x y y2
5 Titik tengah ( x, y ) = 1 2 , 1
2 2

x x y y2
Midpoint ( x, y ) = 1 2 , 1
2 2

Jarak yang dilalui


6 Laju Purata
Masa yang diambil

distance travelled
Average speed
time taken

jumlah data
7 Min
bilangan data
sum of data
Mean
numberof data

Teorem Pithagoras c a b
2 2 2
8

Pythagoras Theorem c2 a2 b2

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 4 S50PK

BENTUK DAN RUANG / SHAPE AND SPACE

1 Luas segi empat tepat = panjang lebar


Area of rectangle = length width

1
2 Luas segi tiga = tapak tinggi
2
1
Area of triangle = base height
2

3 Luas segi empat selari = tapak tinggi


Area of parallelogram = base height

1
4 Luas trapezium = jumlah sisi selari tinggi
2
1
Area of trapezium = sum of parallel lines height
2

5 Lilitan bulatan = d = 2j
Circumference of circle = d = 2r

6 Luas bulatan = j2
Area of circle = r2

7 Luas permukaan melengkung silinder = 2jt


Curved surface area of cylinder = 2rh

8 Luas permukaan sfera = 4j2


Surface area of sphere = 4r2

9 Isi padu prisma tegak = luas keratan rentas panjang


Volume of right prism = cross sectional area length

10 Isi padu kuboid = panjang lebar tinggi


Volume of cuboid = length width height
[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 5 S50PK

11 Isi padu silinder = r2t

Volume of cylinder = r 2 h

1
12 Isi padu kon = j 2 t
3
1
Volume of cone = r 2 h
3

4
13 Isi padu sfera = j 3
3
4
Volume of sphere = r 3
3

1
14 Isi padu piramid = luas tapak tinggi
3
1
Volume of right pyramid = base area height
3

15 Hasil tambah sudut pedalaman poligon = n 21800

Sum of interior angles of a polygon = n 21800

Panjang lengkok Sudut pusat


16
Lilitan bulatan 360
Arc length Angle subtended at centre

Circumference of circle 3600

Luas sektor Sudut sektor


17
Luas bulatan 360
Area of sector Angle subtended at centre

Area of circle 360

PA
18 Faktor skala, k =
PA
PA
Scale factor, k =
PA

19 Luas imej = k2 luas objek


Area of image = k2 area of object

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 6 S50PK

Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk
mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
Show your working. It may help you to get marks. You may use a scientific calculator.

Jawab semua soalan.


Answer all questions.

1 (a) Antara nombor- nombor berikut, yang manakah apabila dibundarkan kepada ribu yang
terdekat menjadi 416 000?
Tandakan ( ) pada jawapan yang betul dan ( ) pada jawapan yang salah.
Which of the following numbers when rounded off to the nearest thousand become
416 000?
Mark ( ) to the correct answer and ( ) to the wrong answer.
[3 markah /marks]
Jawapan / Answer :
(i) 416 437 ( )
(ii) 416 888 ( )
(iii) 415 956 ( )

1 (b) (i) Ungkapkan 0.475 sebagai satu pecahan dalam bentuk terendah.
Express 0.475 as a fraction in the lowest term.
[2 markah /marks]

Jawapan / Answer :

(ii) Tukarkan pecahan berikut kepada nombor perpuluhan.


Convert the following fraction to a decimal number.
[1 markah /mark]

Jawapan / Answer :

5 =

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 7 S50PK
1 (c) (i) Sebuah kamera dijual dengan harga RM450 setelah diberi diskaun
25%. Cari harga asalnya.
A camera is sold for RM450 at a discount of 25%. Find its original price.

(ii) Jannah mendapat komisen 8% daripada hasil jualan barang kosmetik.


Jika jumlah harga jualannya ialah RM8 000, berapakah komisennya?
Jannah gets a commission of 8% from the total sales of cosmetics. If her
total sales is RM8 000, how much commission will she get?
[4 markah /marks]

Jawapan / Answer :

(i)

(ii)

10

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 8 S50PK

2 (a) Rajah 2(a) menunjukkan sebuah satah Cartesan.


Diagram 2(a) shows a Cartesian plane.

R
4

O x
-6 -4 -2 2 4 6

-2

-4 S

-6

Rajah 2(a)
Diagram 2(a)

(i) Nyatakan koordinat bagi titik S.


State the coordinates of point S.
[1 markah /mark]

(ii) Kira panjang bagi RS.


Calculate the length of RS.
[2 markah /marks]
Jawapan / Answer :
(i)

(ii)

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 9 S50PK

(b) M (1, 5) ialah titik tengah bagi garis lurus yang menyambungkan Q ( -3, 2)
dan R. Cari koordinat R.
M ( 1, 5 ) is the midpoint of the straight line joining Q ( -3, 2 ) and R.
Find the coordinates of R.

[3 markah /marks]

Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 10 S50PK

2 (c) Jadual 2(c) menunjukkan nilai-nilai dua pembolehubah, x dan y, bagi graf fungsi
linear y = 2x - 3.
Table 2(c) shows the value of two variables, x and y, of linear graph function y=2x3.

x -1 0 1 2 3 4

y -5 -3 -1 1 3 5

Jadual 2(c)
Table 2(c)

(i) Berdasarkan Jadual 2(c), plotkan semua titik pada kertas graf itu.
Based on Table 2(c), plot all the points on the graph paper.

(ii) Seterusnya, lukis graf fungsi itu.


Hence, draw the graph of the function.

(iii) Cari nilai x, bila y = 2 pada graf fungsi linear tersebut.


Find the value of x, when y = 2 of the linear graph function.

[4 markah /marks]

Jawapan / Answer :

(iii)

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 11 S50PK

(i) dan (ii)


y

x
-2 -1 0 1 2 3 4

-1

-2

-3

-4

-5
2

10
[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 12 S50PK

3 (a) (i) Rajah 3(a)(i) menunjukkan sebuah polygon.


Diagram 3(a)(i) shows a polygon.

Rajah 3(a)(i)
Diagram 3(a)(i)

Nyatakan bilangan paksi simetri poligon itu.


State the number of axes of symmetry of the polygon.
[1 markah /mark]
Jawapan / Answer :

(ii) Rajah 3(a)(ii) menunjukkan sebahagian daripada sebuah poligon sekata.


Diagram 3(b)(ii) shows part of a regular polygon.

4x 2x

Rajah 3(a)(ii)
Diagram 3(a)(ii)

Cari bilangan sisi poligon sekata.


Find the number of sides of the regular polygons.

[3 markah /marks]
Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 13 S50PK

3 (b) (i) Rajah 3(b)(i)menunjukkan sebuah segitiga tepat.


Diagram 3(b)(i) shows a right angle triangle.

x0 300

x0

Rajah 3(b)(i)
Diagram 3(b)(i)

Hitungkan nilai x.
Calculate the value of x.
[2 markah /marks]
Jawapan / Answer :

(ii) Diberi perimeter sebuah padang permainan kanak-kanak yang berbentuk


segiempat tepat adalah 184m. Ukuran panjang padang itu adalah 12m lebih
daripada empat kali ukuran lebar padang. Hitungkan lebar padang itu.
Given that the perimeter of a rectangular children playground is 184m. The
length is 12m longer than four times its width. Calculate the width of the
playground.
[2 markah /marks]

Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 14 S50PK

3 (c) Dalam satu pertandingan jogaton sejauh 15 km, Syafi mengalahkan Boo Seng dan
Siva masing-masing sejauh 4 km dan 7 km. Jika mereka mengekalkan kelajuan
masing-masing sepanjang perlumbaan itu, hitungkan jarak antara Boo Seng dan Siva
jika Boo Seng menghabiskan lariannya di garisan penamat.
Syafi, Boo Seng and Siva took part in a 15 km jogathon race. Syafi won by a distance of
4 km against Boo Seng and 7 km against Siva. If each runner maintains their speed
throughout the race, calculate the distance between Boo Seng and Siva when Boo Seng
finish the race.
[2 markah /marks]
Jawapan / Answer :

10

4 (a) Cari beza antara gandaan sepunya terkecil (GSTK) dan faktor sepunya terbesar (FSTB)
bagi 10 dan 25.
Find the difference between the lowest common multiple (LCM) and the highest
common factor (HCF) of 10 and 25.
[3 markah /marks]
Jawapan / Answers :

4 (b) (i) Tandakan ( ) pada jawapan yang betul.


Mark ( ) on the correct answers.
=
[1 markah /mark]
Jawapan / Answer :
-15 ( ) 15 ( ) -125 ( ) 125 ( )

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 15 S50PK

(ii) Hitungkan nilai =

Calculate the value of =

[3 markah /marks]
Jawapan / Answers :

4 (c) Panjang lukisan berskala bagi sebuah bilik muzik ialah 7.2 cm dan lebarnya 2.5 cm.
Jika skala yang digunakan ialah 1:300, cari luas bilik muzik itu dalam m2.
The length of the scale drawing of a music room is 7.2 cm and the width is 2.5 cm.
If the scale used is 1 : 300, find the area of the music room, in m2.
[3 markah /marks]
Jawapan / Answer :

10
[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 16 S50PK

5 (a) (i) Bulatkan sebutan serupa bagi -5p.


Circle the like terms of -5p.
[1 markah /mark]
Jawapan / Answer :
A. -5q C. 0.2k

B. D. m

(ii) Tuliskan satu ungkapan algebra yang mewakili kenyataan dibawah.


Write the algebraic expression of each of the following statements.
a) Umur Rahim ialah 4 kali umur Aminah.
Rahims age is 4 times than Aminahs age.
b) Fadzil menerima RM12 sejam sebagai bayaran upah (U) jika dia
bekerja selama P jam.
Fadzil receives RM12 per hour as his wages (U) if he works for P hour.

[2 markah /marks]

Jawapan / Answer :
a)

b)

5 (b) Pemudahkan 3a 2 10a 3 3a 1



Simplify a2 9 a3

[4 markah /marks]
Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 17 S50PK

5 (c) Ahmad mencantum beberapa kepingan kad segi empat sama membentuk sebuah
segiempat tepat PQRS seperti dalam Rajah 5(c) di bawah.
Ahmad assemble several pieces of square cards to form a rectangle PQRS as shown in
Diagram 5(c) below.

P 8 pq S

6 pq cm 2 pq cm

Q R
Rajah 5(c)
Diagram 5(c)

Jika dia keluarkan sekeping segi empat sama tersebut, berapakah luas, dalam cm2
kawasan yang tinggal?
If he removed one of the square cards, what is the area, in cm2 of the remaining
region?
[3 markah /marks]
Jawapan / Answer :

10
[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 18 S50PK

6 (a) Rajah 6(a) menunjukkan sebuah kombinasi pepejal geometri.


Diagram 6(a) shows a combination of geometric solid.

Rajah 6(a)
Diagram 6(a)

Berdasarkan Rajah 6(a), namakan tiga pepejal geometri itu.


Based on Diagram 6(a), name the three geometric solids.

[3 markah / marks]

Jawapan / Answer :

(i) ...................................

(ii) ....................................

(iii) ....................................

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 19 S50PK

6 (b) Rajah 6(b) menunjukkan sisi empat PQRS.


Diagram 6(b) shows a quadrilateral PQRS.

P
S

60

R Q

Rajah 6(b)
Diagram 6(b)

(i) Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina Rajah 6 (b),
bermula dengan garis lurus QRS yang disediakan di ruang jawapan.
Using only a ruler and a pair of compasses, construct Diagram 6 (b), beginning
with the straight line QRS provided in the answer space.

(ii) Seterusnya, ukur panjang PS, dalam cm.


Hence, measure the length of PS, in cm.
[4 markah / marks]

Jawapan / Answer :

R Q

PS = _____________

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 20 S50PK

6 (c) Rajah 6(c) menunjukkan sebuah segi tiga sama sisi dan sebuah segi empat sama.
Diagram 6(c) shows an equilateral triangle and a square.

20 cm

Rajah 6(c)
Diagram 6(c)

Diberi segi tiga itu mempunyai perimeter yang sama dengan segi empat sama itu. Cari
luas, dalam cm2, segi empat sama itu.
Given the triangle has the same perimeter as the square. Find the area, in cm2, of the
square.
[3 markah/ marks]
Jawapan / Answer :

10

7 (a) Padankan pasangan nisbah yang setara dalam Rajah 7(a).


Match the following pairs of ratios which are equivalent in Diagram 7(a).
.
[3 markah/ marks]
Jawapan / Answer :

i) 3:5 120 : 180

2 4
ii) 4:6 :
3 7

iii) 7:6 15 : 25

Rajah 7(a)
Diagram 7(a)

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 21 S50PK

7 (b) Rajah 7(b) menunjukkan sebilangan bola di dalam sebuah bekas.


Diagram 7(b) shows a number of balls in a container.

Bola merah / Red balls

Bola biru / Blue balls

Rajah 7(b)
Diagram 7(b)

(i) Nyatakan nisbah bilangan bola merah kepada bilangan bola biru.
State the ratio of the number of red balls to the number of blue balls.

[1 markah / mark]

(ii) 20 biji bola biru dimasukkan ke dalam bekas itu. Cari bilangan bola merah
yang perlu dimasukkan ke dalam bekas itu supaya nisbah di (i) kekal.

20 blue balls are added into the container. Find the number of red balls to be
added in the container such that the ratio in (i) remains unchanged.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :
(i)

(ii)

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 22 S50PK

7 (c) Rajah 7(c) menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O dan jejari 8 cm.
Diagram 7(c) shows a circle with centre O and radius 8 cm.

E
A C
4 cm

Rajah 7(c)
Diagram 7(c)

Diberi CE = 5 cm, cari panjang CD.


Given CE = 5 cm, find the length of CD.
[3 markah /marks]
Jawapan / Answer :

10
[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 23 S50PK

8 (a) Rajah 8(a) menunjukkan beberapa sudut.


Diagram 8(a) shows several angles.

m
a
y
c
n
x b

Rajah 8(a)
Diagram 8(a)

Isi petak kosong dengan tanda = atau .


Fill in the blank with the symbol = or .
[3 markah / marks]

Jawapan / Answer :

(i) c n

(ii) x y

(iii) a d

r
(b) Diberi 2p2 - 5s , ungkapkan p dalam sebutan r dan s .
3
r
Given 2p2 - 5s , express p in terms of r and s .
3
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 24 S50PK

8 (c) (i) Dalam Rajah 8(c)(i), garis ABC adalah selari dengan garis DEFG.
In the Diagram 8(c)(i), ABC and DEFG are parallel lines.

A
B
x
C

G
F 70
E D

Rajah 8(c)(i)
Diagram 8(a)(i)

Cari nilai x .
Find the value of x.
[1 markah / mark]
Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 25 S50PK

8 (c) (ii) Rajah 8(c)(ii) menunjukkan tiga bulatan yang kongruen berpusat
masing-masing di L, M dan R.
Diagram 8(c)(ii) shown three of congruence circle with centre at L, M and R
respectively.

K L R
M

Rajah 8(c)(ii)
Diagram 8(a)(ii)

Di beri bahawa PQ = 16 cm dan KL = 6 cm, hitung panjang dalam cm, bagi KR.
Given that PQ = 16 cm and KL = 6 cm, calculate the length in cm, of KR.

[3 markah / marks]

Jawapan / Answer :

10
[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 26 S50PK

9 (a) (i) Kembangkan:


Expand:

[1 markah / mark]
Jawapan / Answer :

A.

B.

C.

D.

(ii) Faktorkan ungkapan-ungkapan berikut selengkapnya.


Factorise the following expressions completely.
a)
b)

[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

a)

b)

9 (b) Ungkapkan pecahan algebra berikut dalam bentuk termudah.


Express the following algebraic fraction in the simplest form.
4p 8p2
2
p -9 p+3
[3 markah /marks]

Jawapan / Answer:

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 27 S50PK

9 (c) Rajah 9(c) menunjukkan sebuah pepejal silinder berdiameter 12 cm dan


panjang 28 cm. Sebuah bola dan sebuah kon telah dimasukkan ke dalam
pepejal silinder tersebut.
Diagram 9(c) shows a cylindrical solid with a diameter 12 cm and the length 28 cm.
A ball and a cone are put in into the cylinder.

Rajah 9(c)
Diagram 9(c)

Hitung isipadu, dalam cm, pepejal yang tinggal.


Calculate the volume, in cm, of the remaining solid.
[3 markah /marks]
Jawapan / Answer :

10
[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 28 S50PK

10 (a) Padankan pasangan setara bagi indeks yang diberikan.


Match the equivalent pairs of indices given.

[3 markah / marks]

Jawapan / Answer:

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 29 S50PK

10 (b) Rajah 10(b) menunjukkan sebuah heksagon sekata ABCDEF. P, Q dan R adalah tiga
titik yang bergerak di dalam heksagon itu.
Diagram 10(b) shows a regular hexagon ABCDEF, P, Q and R are three moving
points inside the hexagon.
Pada rajah tersebut,
On the diagram,
(i) Nyatakan lokus bagi titik P yang bergerak dengan keadaan sentiasa sama
jarak dari B dan D.
State the locus of the point P which moves such that its equidistant from B
and D.
(ii) lukis lokus bagi titik Q yang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa
berjarak 2 cm dari garis FA.
draw the locus of point Q which moves such that its distance is constantly 2
cm from the line FA.
(iii) lukis lokus bagi titik R yang bergerak dengan keadaan FR = FA.
draw the locus of point R which moves such that FR = FA.
(iv) Seterusnya, tandakan dengan simbol kedudukan bagi persilangan lokus Q
dan lokus R itu.
Hence, mark with the symbol the intersection of the locus of Q and the
locus of R.
[4 markah / marks]

Jawapan / Answer :

(i)

(ii), (iii), (iv) F A

E B

D C
Rajah 10(b)
Diagram 10(b)

[Lihat sebelah
S50PK TERHAD
TERHAD 30 S50PK

10 (c) Dalam Rajah10(c), FGH ialah garis lurus.


In Diagram 10(c), FGH is a straight line.

20 cm

Rajah 10(c)
Diagram 10(c)

Diberi sin x = dan FG : GH = 3 : 1, cari

Given that sin x= and FG : GH = 3 : 1, find

(i) panjang, dalam cm, bagi GH,


the length, in cm, of GH,

(ii) nilai bagi tan FEG.


the value of tan FEG.

[3 markah / marks]

Jawapan / Answer:

(i)

(ii)

10 ~KERTAS SOALAN TAMAT~


~END OF QUESTION PAPER~
10
[Lihat sebelah
S50PK TERHAD