DAFTAR PUSTAKA

Abanikannda., (2016), Influence of Problem-Based Learning in Chemistry on

Academic Achievement of High School Students in Osun State, Nigeria,
International Journal of Education, Learning and Development, 4(3):55- 63

Agustina, Erna., Agung Nugroho C.S., Sri Mulyani., (2013), Penggunaan Metode
Pembelajaran Jigsaw berbantuan Handout Untuk Meningkatkan Aktivitas
dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Hidrokarbon Kelas XC SMA
Negeri 1 Gubug Tahun Ajaran 2012/2013, Jurnal Pendidikan Kimia (JPK),
2(4): 66- 71

Arsyad, Azhar., (2009), Media Pembelajaran, Raja Grafindo Persada, Jakarta

Cahyana, Ucu., Dede Sukandar., Rahmat., (2007), Kimia Untuk SMA dan MA Kelas
X, Piranti Darma Kalokatama, Jakarta

Chonstantika, Ade Lucki., Haryono., Sri Yamtinah., (2013), Penerapan Model

pembelajaran Model Make a Match Dan Diskusi Kelompok Untuk
Meningkatkan Motivasi Berprestasi, Rasa Ingin Tahu, dan Prestasi Belajar
Pada Materi Hidrokarbon Siswa Kelas X-6 di SMA Negeri 2 Boyolali
Tahun Ajaran 2012/2013, Jurnal Pendidikan Kimia (JPK), 2(3): 25- 33

Dimyanti dan Mudjiono., (2006), Belajar dan Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta.

Djaali, H., Pudji Muljono., (2008), Pengukuran Dalam Bidang Pendidikan,

Grasindo, Jakarta

Faizah, A., Ashadi., Sugiharto., (2013), Pengembangan Handout Fisika Berbasis

Guided Note Taking Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa KLS X di
SMA Negeri 3 Purworejo, Jurnal Pendidikan Fisika, 5(2): 53-56

Gafur, Abdul., (2012), Desain Pembelajaran: Konsep, Model, dan Aplikasinya

Dalam Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran, Ombak, Yogyakarta

Hamalik, Oemar., (2009)., Kurikulum dan Pembelajaran, Bumi Aksara, Jakarta

Hamalik, Oemar., (2013)., Proses Belajar Mengajar, Bumi Aksara, Jakarta

Hariyati, Endang., Mardiyana., Budi Usodo., (2013), Efektivitas Model

Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Dan
Problem Based Learning (PBL) Pada Prestasi Belajar Matematika Ditinjau
Dari Multiple Intelligences Siswa SMP Kabupaten Lampung Timur Tahun
Pelajaran 2012/2013, Jurnal Elektronik Pembelajaran Matematika, 1(7):
721-731

Jihad, Asep., Abdul Haris., (2013), Evaluasi Pembelajaran, Multi Pressindo,

Yogyakarta

34
Kartika, Annisa Dhini., Kus Sri Martini., Bakti Mulyani., (2015), Studi Komparansi
Pembelajaran Kimia Model Kooperatif STAD (Student Teams Achievment
Divisions) dan Jigsaw Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Prestasi
Belajar Sisa Pada Materi Koloid Kelas XI Semester 2 SMA Negeri 2
Karangayar Tahun Pelajaran 2011/2012, Jurnal Pendidikan Kimia (JPK),
4(3): 25-30

Kupczynski, Lori., Marie Anne Mundy., Jaya Goswami dan Vanessa Meling.,
(2012), Cooperative Learning in Distance Learning: A Mixed Methods
Study, International Journal of Instruction (IJI), 5(2): 81- 90

Mannahali, Misnah., (2016), The Effectiveness of The Use of Cooperative Learning

Techniques Type Stad to Increase The Capability in Translating The
German Text Into Indonesian, International Journal of Education and
Research, 4(11): 297- 306

Margono, S., (2009), Metodologi Penelitian Pendidikan, Rineka Cipta, 2009

Mawarni, Enggar., Bakti Mulyani., Sri Yamtinah., (2015), Penerapan Peer Tutoring
Dilengkapi animasi Macromedia Flash dan Handout Untuk Meningkatan
Motivasi Berprestasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA 4 SMAN 6
Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014 Pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali
kelarutan, Jurnal Pendidikan Kimia (JPK), 4(1): 29-37

Nurhayati, Liyana., Kus Sri Martini., Tri Redjeki., (2013), Peningkatan Kreativitas
dan Prestasi Belajar Pada Materi Minyak Bumi Melalui Penerapan Model
Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Media Crossword,
Jurnal Pendidikan Kimia (JPK), 2(4): 151- 158

Prasetya, Sukma Perdana., (2014), Media Pembelajaran Geografi, Ombak,

Yogyakarta

Pratiwi, Yussi., Tri Redjeki., Mohammad Masykuri., (2014), Pelaksanaan Model

Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Redoks Kelas X
SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014, Jurnal Pendidikan
Kimia (JPK), 3(3): 40-48

Purba, M., (2009), Kimia Untuk SMA Kelas 1, Erlangga, Jakarta

Purwono, Joni., Sri Yutmini., Sri Anitah., (2014), Penggunaan Media Audio-Visual
Pada Maa Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di Sekolah Menengah Pertama
Negeri Pacitan, Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(2): 127-
144

Sadiman, Arief S., Rahardjo., A. Haryono., Rahardjito., (2009), Media pendidikan:

Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya, Raja Grafindo Persada,
Jakarta

35
Sagala, Syaiful., (2009), Konsep dan Makna Pembelajaran, Alfabeta, Bandung

Sanjaya, Wina., (2006), Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan, Kencana Pernada Media Group, Jakarta

Sanjaya, Wina., (2008), Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Kencana

Pernada Media Group, Jakarta

Soenarto, Sunaryo., (2012), Media Pembelajaran Teknologi dan Kejuruan, Fakultas

Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta:
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Dr.%20Sunaryo%20Soe
narto,%20M.Pd./MEDIA%20PENDIDIKAN%20BAHAN%20AJAR.pdf
(Diakses pada tanggal 17 Desember 2016)

Suharta., Putri Lynna A. Luthan., (2013), Application of Cooperative Problem-

Based Learning Model to Develop Creativity and Foster Democracy, and
Improve Student Learning Outcomes in Chemistry in High School, Journal
of Education and Practice, 4(25):55- 60

Sutirman., (2013), Media dan Model Pembelajaran Inovatif, Graha Ilmu,

Yogyakarta

Sutresna, N., (2014), Kimia 1, Grafindo Media Pratama, Bandung

Suyanto dan Asep Jihad ., (2013) , Menjadi Guru Profesional, Erlangga, Jakarta

Wasonowati, Ratna R T., Tri Redjeki., Sri Retno D A., (2014), Penerapa Model
Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran Hukum-Hukum Dasar
Kimia Ditinjau Dari aktivitas Dan Hasil Belajar Kelas X IPA SMA Negeri
2 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014, Jurnal Pendidikan Kimia (JPK),
3(3): 66-76

Zejnilagic-Hajric, M., A Sabeta., I Nuic., (2015), The Effects of Problem-Based

Learning on Students Achievements in Primary School Chemistry, Bulletin
of the Chemists and Technologists of Bosnia and Herzegovina, 44: 17-22

36