AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

PROGRAMACIN ANUAL 2017

I.DATOS INFROMATIVOS

1. 1.- UGEL : 01 El Porvenir

1. 2.- Institucin Educativa : JUAN PABLO II
1. 3.- Lugar : El Porvenir
1. 4.- Nivel : Primaria

1. 5.- Ciclo :

1. 6.- Grado :

1. 7.- Seccin : nica

1. 8.- Duracin :
Inicio: Trmino:

2. 8.- Director : Ing. Omar Dvalos

Capristn

1. 9.- Docente : Lic.

2. 10.- Ao Lectivo : 2017

I.JUSTIFICACIN:

La programacin anual est orientada a desarrollar las capacidades

que el diseo curricular nacional presenta para estimular en el
alumno un aprendizaje significativo y as poder lograr su realizacin
tica ,intelectual , artstica ,cultural , afectiva , fsica y espiritual
promoviendo la consolidacin de su identidad y autoestima y su
integracin adecuada y critica a la sociedad para el ejercicio de la
ciudadana en armona con su entorno, as como el desarrollo de sus
capacidades y actitudes para vincular su vida en el mundo cambiante de
la sociedad del conocimiento.

II.APRENDIZAJES FUNDAMENTALES

1. El estudiante se reconoce como persona valiosa y se identifica con su

cultura en diferentes contextos.
2. El estudiante propicia la vida en democracia a partir del reconocimiento
de sus derechos y deberes y de la comprensin de los procesos histricos
y sociales de nuestro pas y del mundo.

3. El estudiante practica una vida activa y saludable para su bienestar,

cuida su cuerpo e interacta respetuosamente en la prctica de distintas
actividades fsicas, cotidianas o deportivas.

4. El estudiante aprecia manifestaciones artstico-culturales para

comprender el aporte del arte a la cultura y a la sociedad, y crea
proyectos artsticos utilizando los diversos lenguajes del arte para
comunicar sus ideas a otros.
5. El estudiante se comunica en su lengua materna, en castellano como
segunda lengua y en ingls como lengua extranjera de manera asertiva y
responsable para interactuar con otras personas en diversos contextos y
con distintos propsitos.

6. El estudiante indaga y comprende el mundo natural y artificial utilizando

conocimientos cientficos en dilogo con saberes locales para mejorar la
calidad de vida y cuidando la naturaleza.

7. El estudiante gestiona proyectos de emprendimiento econmico o social

de manera tica, que le permiten articularse con el mundo del trabajo y
con el desarrollo social, econmico y ambiental del entorno.

8. El estudiante aprovecha responsablemente las tecnologas de la

informacin y de la comunicacin (TIC) para interactuar con la
informacin, gestionar su comunicacin y aprendizaje.

9. El estudiante aprovecha responsablemente las tecnologas de la

informacin y de la comunicacin (TIC) para interactuar con la
informacin, gestionar su comunicacin y aprendizaje.

10. El estudiante desarrolla procesos autnomos de aprendizaje en forma

permanente para la mejora continua de su proceso de aprendizaje y de
sus resultados.

11. El estudiante comprende y aprecia la dimensin espiritual y religiosa en

la vida de las personas y de las sociedades.

III.LNEAS DE BASE

NIVELES
2016 2017
SATISFACTORIOS DE
LNEA DE BASE META
LOGRO

AD (18 20) 39% (5) 80% (10)

A (14 17) 31% (4) 15% (2)

B ( 11 13) 15% (2) 5% (1)

C (0 10) 15% (2) 0% (0)

TOTAL 100% 100%

IV.ENFOQUES TRANSVERSALES:

Enfoque de derechos.

Enfoque inclusivo o de atencin a la diversidad.

Enfoque intercultural.

Enfoque igualdad de gnero.

Enfoque ambiental.

Enfoque orientacional al bien comn.

Enfoque bsqueda de la excelencia.

I.CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR 2017
DIA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
MES 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 DIA HORA
S S

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Setiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

RP= Reunin de EL= Entrega de EP= Evento DM= Da de la DP= Da del

X= clases Eva= AP=apertura padres Libretas Plan Lector Madre Padre
evaluacin

D.MA= Da del FN= Fiestas EP= Escuela de

Maestro ANI= OL= Olimpiadas SM= Semana FP= Fiestas Navideas V= Vacaciones Padres
Aniversario Santa Patrias

IC= Imposicin CLA= Clausura SE= Salida de EN= Entrega de

de Cordones EF= Eval. Final del Ao Escolar Estudios Nminas F= Feriado
II.RESUMEN DE CALENDARIZACIN 2017

I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE

INICIO: INICIO: INICIO: INICIO:
TRMINO: TRMINO: TRMINO: TRMINO:
DURACIN: DURACIN: DURACIN: DURACIN:
I UNIDAD III UNIDAD V UNIDAD VII UNIDAD
INICIO: INICIO: INICIO: INICIO
TRMINO: TRMINO: TRMINO: TRMINO:
EXMENES: EXMENES: EXMENES: EXMENES:
DAS: DAS: DAS: DAS:
HORAS: HORAS: HORAS: HORAS:
SEMANAS: SEMANAS: SEMANAS: SEMANAS:
II UNIDAD IV UNIDAD VI UNIDAD VIII UNIDAD
INICIO: INICIO: INICIO: INICIO:
TRMINO: TRMINO: TRMINO: TRMINO:
EXMENES: EXMENES: EXMENES: EXMENES:
DAS: DAS: DAS DAS:
HORAS: HORAS: HORAS: HORAS:
SEMANAS: SEMANAS: SEMANAS: SEMANAS:
Semana Santa Fiestas patrias Seor de los Milagros Navidad
Da de la Madre Feria gastronmica Aniversario Institucional Clausura
Imposicin de cordones Vacaciones Olimpiadas
Da del Padre

PERIODO VACACIONAL
 I.PLAN DE ESTUDIOS

Nivel Educacin Primaria

Horas obligatorias Horas de libre
Ciclos III IV V para las reas. Disponibilidad

1 2 3 4 5 6

Comunicacin 04
Matemtica 04
Personal Social 04
reas
Ciencia y Ambiente 04
curriculares
Educacin Religiosa 01
Arte y Cultura 03
Educacin Fsica 03
Ingls 03

Danza 02
Talleres o
Computacin 02
Cursos Lectivos
Especficos Tutora 01

TOTAL 33
II.DISTRIBUCIN DE UNIDADES DIDCTICAS

UNIDAD
BIMESTR PROBLEMAS ENFOQUES CALENDARIO DIDCTICA
E UNIDAD PRIORIZADOS TRANSVERSALE COMUNAL Y CVICO NOMBRE DE LA UNIDAD
S U P M

I -Inicio del ao escolar Nos identificamos con nuestra I. E.

-Semana Santa viviendo en armona X
Escasa prctica
I de valores. Valoremos el amor y el trabajo de
II -Da de la madre. nuestra madre. X

III - Imposicin de Un solo Padre, Dios

X
cordones
II Desintegracin -Da del Padre
IV familiar -Fiestas patrias. Valoremos nuestra identidad
X
-Da del Maestro nacional y local.
-Da del Logro
- Santa Rosa de Lima.
V Seguridad vial: Un compromiso de
- Semana de la
Escasa todos X
Educacin vial.
conciencia
III - Da Internacional para
ambiental
VI la Proteccin de la Cuidemos el ambiente donde
Capa de Ozono. vivimos. X
- Da de la Primavera
- Fiestas Nuestra institucin est de fiesta.
IV VII aniversarias X

Escasa prctica de nuestra

de valores y I.E
desconocimiento
del verdadero - Seor de los
significado de la Milagros
navidad.
- Declaracin de los
derechos del nio.
 VIII - Feria del Calzado Recibamos en nuestros corazones
- Navidad la llegada del nio Jess X

I.ORGANIZACIN DE LA SITUACIN PROBLEMTICA

PROBLEMAS CAUSAS ALTERNATIVAS DE ENFOQUES VALOR MES ACTIVIDADES
SOLUCION TRANSVERSALES
- conozco a mis compaeros en
Escuela para padres. el aula.
Marzo - Conozco a mi institucin y a
Trabajo en equipo de los miembros que laboran en
Formacin personal los estudiantes ella.
Responsabilidad
Abril - Conocemos la vida de Jess.
Elaboracin de - Reflexionamos sobre los
Escasa prctica Influencia del medio normas de milagros y parbolas de
de valores. social convivencia. Amor Jess.
- Identificamos las estaciones
Mayo de la pasin y muerte de
Compromiso personal Respeto Jess.
Padres con bajo para cumplir las - Dramatizamos la vida de
nivel de instruccin normas acordadas Jess.

- Dialogamos sobre la labor

importante que desempea
mam.
- Producimos textos alusivos a
mam.
- Elaboramos diversas
manualidades.
 Embarazos Demostracin de Participamos de las diversas
precoces emptica y afectiva Junio actividades artsticas
del docente Respeto
Elegimos a nuestra reina Juan
Violencia familiar Escuela para padres Pablina.
Desintegracin con apoyo de
familiar Escasa especialistas. Amor Participamos del concurso de
comunicacin Julio danzas.
familiar Conocimiento de
tradiciones y Participamos de la misa en
Desconocimiento de costumbres propias agradecimiento por nuestra
las tradiciones de la Tolerancia Institucin.
Escasa localidad. Participacin en Agosto
identidad fechas cvicas
cultural Falta de amor y programadas por la Participamos con entusiasmo del
respeto al institucin desfile cvico patritico de nuestra
patrimonio cultural comunidad-

Participamos de la Feria
Gastronmica.
 .

Desconocimiento de Charla sobre hbitos Promoviendo estilos de vida

hbitos de higiene. de higiene Amor Setiembre saludable.

Desconocimiento de Orientar la adecuada Conocemos y valoramos nuestro

las normas sociales. prctica de hbitos de Octubre medio ambiente
Escasa aseo. Honestidad
conciencia Desconocimiento de Conocer la historia del Seor de
ambiental cultura ambiental. Campaa de los Milagros
concientizacin Responsabilidad
ambiental Noviembre
Formacin personal. Solidaridad

Influencia del medio Escuela para padres. Soy feliz cuando se cumplen mis
social derechos.
Diciembre
Escasa practica Trabajo en equipo de
de valores los estudiantes
Padres con bajo
nivel de instruccin. Elaboracin de Desarrollamos nuestra creatividad
normas de elaborando adornos navideos.
convivencia.
 I.MATRIZ DE LA PROGRAMACIN ANUAL

REA: MATEMTICA

COMPETENC
DESEMPEOS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
IAS DESEMPEOS PRECISADOS

Traduce
cantidades
a
expresiones
numricas.
RESUELVE
PROBLEMAS
DE
CANTIDAD Comunica su
comprensi
n sobre los
nmeros y
las
operacione
s.

RESUELVE
PROBLEMAS Usa
DE
estrategias
REGULARIDA
D, y
EQUIVALENCI procedimie
A Y CAMBIO. ntos de
estimacin
y clculo.
RESUELVE
PROBLEMAS
DE
MOVIMIENT Argumenta
O, FORMA Y afirmacione
LOCALIZACI s sobre las
N relaciones
numricas
y las
operacione
s.
RESUELVE
PROBLEMAS
DE GESTIN
DE DATOSE
INCERTIDUM
BRE
I.CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES

VALOR ACTITUD

RESPETO Se respeta as mismo para poder respetar a los dems. (Marzo)

Reconoce, aprecia y valora las cualidades de los dems para lograr una buena comunicacin. (marzo)
Practica hbitos de higiene y cuidado contra enfermedades comunes de su comunidad (marzo)
Practica el valor del respeto en sus labores acadmicas que realiza (marzo)
RESPONSABIL Es responsable al buscar y adoptar estrategias para mejorar su comprensin en textos que lee.(abril)
IDAD Es responsable al practicar normas de seguridad vial en su actuar en su vida diaria. (mayo)
Muestra responsabilidad en las labores acadmicas que realiza por finalizar el ao acadmico (noviembre)
CIVISMO Muestra amor a su escuela al participar en las actividades por su aniversario.(junio)
Valora y aprecia su cultura local, regional y nacional. (junio julio)

TOLERANCIA Desarrolla sus habilidades deportivas, con libertad, responsabilidad, respeto, dedicacin y esmero. En
Y LIBERTAD comunin con sus compaeros. (septiembre)
Se expresa libremente al dar sus opiniones. (septiembre)
Elige de manera democrtica sus representantes de aula.(septiembre)
AMISTAD Desarrolla lazos de unin, amistad y confraternidad con sus padres. Y aprenden mutuamente a ser
responsables y a colaborar entre ellos. (octubre)
JUSTICIA No permite de ninguna manera que las drogas y delincuencia daen su vida, la de su familia, ni la de sus
compaeros.(agosto)
PAZ, AMOR Y Comparte sentimientos de paz, amor y humildad en confraternidad con sus compaeros y profesores. (Todos
HUMILDAD los meses)
I.METODOLOGA

REA ESTRATEGIAS

Lluvias de ideas Organizadores grficos

Cuentos interactivos
Juegos verbales Mi noticia personal
Escritura libre
Debate Anlisis y sntesis
COMUNICACIN Organizadores grficos
Anagramas Videos
Casos propuestos
Textos, Lminas Noticias
Trabajo en grupo
Juegos de intercambio Dinmicas
Observaciones directas
MATEMTICA Deduccin induccin Resolucin de problemas
Metacognicin
Experiencias directas Descubrimiento guiado
Ejercicios propuestos
Lnea de Tiempo Casos de la vida cotidiana rbol
familiar
Juego de roles Exposicin
PERSONAL SOCIAL Deduccin
Visita de estudio Interpretacin
Experiencias directas
Lminas Exposiciones
Induccin deduccin Experiencias directas Estudio
CIENCIA Y AMBIENTE de casos
Debate Organizadores grficos Juego
 de roles
Dilemas morales Experimentos Visitas
de estudios
Experiencias directas Estudio de casos
EDUCACIN RELIGIOSA Deduccin induccin
Trabajos individuales Trabajos grupales

Habilidades motrices Experiencias directas

EDUCACIN FSICA Ejercicios guiados
Ejercicios por descubrimiento Imitacin en aprendizaje.
Manualidades hechas
ARTE Dinmicas
I.PRODUCTOS ANUALES

UNIDADES PRODUCTOS

I UNIDAD

II UNIDAD

III UNIDAD

IV UNIDAD

V UNIDAD

VI UNIDAD

VII UNIDAD
Elaborar un auto utilizando la energa
VIII UNIDAD elica.
Elaborar una manualidad por Navidad.

TCNICA INTRUMENTO

Gua de observacin
Lista de cotejo
OBSERVACIN Ficha de
autoevaluacin (E.M.)
Registro anecdotario
Participacin
Exposicin oral
Prueba Escrita
Prueba grfica
PRUEBA Prueba oral
Prcticas
Laboratorios

I.EVALUACIN
 EVALUACIN DE EVALUACIN EVALUACIN
ENTRADA FORMATIVA SUMATIVA
Al iniciar el ao escolar: En cada sesin de clase: Al trmino de cada
- Prueba escrita. unidad:
- Pruebas orales - Pruebas escritas.

- Prcticas tipo repaso

- Laboratorios.

I.REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Para el Estudiante:

Para el Estudiante:

- Ediciones Santillana, (2016), Matemtica 6, Santillana S.A.,

Lima.

- Ediciones Santillana, (2016), Comunicacin 6, Santillana S.A.,

Lima.

- Sociedades Bblicas Unidas (1995), Santa Biblia, Reina Valera,

Brasil.

- Diccionarios.

Para el Docente:
- Ediciones Corefo, (2014), Matemtica 6, Corefo S.A.C., Lima.

- Ediciones Corefo, (2014), Razonamiento Matemtico 6, Corefo

S.A.C., Lima.

- Ediciones Corefo, (2014), Comunicacin 6, Corefo S.A.C., Lima.

- Ediciones Corefo, (2014), Razonamiento Verbal 6, Corefo

S.A.C., Lima.

- Ediciones Santillana, (2016), Matemtica 6, Santillana S.A.,

Lima.
- Ediciones Santillana, (2016), Comunicacin 6, Santillana S.A.,
Lima.

- Ediciones Santillana, (2009), Ciencia y Ambiente 6, Santillana

S.A., Lima.

- Ediciones Santillana, (2014), Personal Social 6, Santillana S.A.,

Lima.

- Ministerio de Educacin (2016), Diseo Curricular Nacional,

MINEDU, Lima.

- Sociedades Bblicas Unidas (1995), Santa Biblia, Reina Valera,

Brasil.

- Pginas web.