Anda di halaman 1dari 16

Instituto de Enseanza Superior N 1

Dra Alicia Moreau de Justo

CARRERA DE PSICOPEDAGOGA

2016

1 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


DATOS DE LA INSTITUCIN

Instituto de Enseanza Superior N 1 Dra. Alicia Moreau de Justo

Direccin, Cdigo Postal, Telfono, Fax, E-mail, Pgina web


Direccin: Av. Crdoba 2016
Ciudad Autnoma de Buenos Aires - C. P. C1120AAP
Telfonos-Fax: 4374-4068 y 4373-3731
URL: http://ies1.caba.infd.edu.ar

Autoridades:
Rectora Lic. Claudia G. Bueno
Vicerrectora: Prof. Mabel Rojas
Regente: Prof. Beatriz Frenkel

Carreras que se dictan:


Profesorado de Educacin Superior en Filosofa
Profesorado de Educacin Superior en Psicologa
Profesorado de Educacin Superior en Lengua y Literatura
Profesorado de Educacin Superior en Matemtica
Profesorado de Educacin Superior en Fsica
Profesorado de Educacin Superior en Historia
Psicopedagoga

Ttulos que se otorgan:


Profesor/a de Educacin Superior en Filosofa
Profesor/a de Educacin Superior en Psicologa
Profesor/a de Educacin Superior en Lengua y Literatura
Profesor/a de Educacin Superior en Matemtica
Profesor/a de Educacin Superior en Fsica
Profesor/a de Educacin Superior en Historia
Psicopedagogo/a

Este instituto depende de la Direccin de Formacin Docente del Ministerio de


Educacin de la Ciudad de Buenos Aires.

2 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


BIENVENIDOS A LA CARRERA DE PSICOPEDAGOGA DEL
IES N 1DRA ALICIA MOREAU DE JUSTO!

En este cuadernillo les acercamos informacin en relacin a la INSTITUCIN


y a la CARRERA que han elegido, para ayudarlos a planificar su ao lectivo:

Gobierno de la Institucin.

Competencia del ttulo

Perfil docente.

Organizacin de la Carrera de Psicopedagoga

Estructura curricular y su organizacin.

3 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


GOBIERNO DE LA INSTITUCIN

Cada cuatro aos la comunidad educativa, a travs de los claustros de docentes,


alumnos y graduados, elige Rector, Vicerrector y Regente.

Asimismo, cada claustro vota a sus representantes en el Consejo Directivo, que


se rene en sesiones ordinarias peridicas realizadas en la sede del Rectorado. Las
reuniones son abiertas para todos los miembros de la comunidad educativa que quieran
asistir a ellas.

Conforman el gobierno de la institucin el Rectorado y el Consejo Directivo.


Del Rectorado dependen la Regencia y la Secretara Administrativa.

Bajo la rbita de la Regencia se hallan los Departamentos Acadmicos


dirigidos en el caso de la Carrera de Psicopedagoga por la Directora, la Coordinadora
del Campo de Formacin de la Prctica Profesionalizante y la Junta Departamental.

Integran la Secretara Administrativa el Departamento de Alumnos, que tiene


entre otras la funcin de orientacin al estudiante, y el Departamento de Profesores
(Bedela).

El Instituto cuenta con un REGLAMENTO ORGNICO. El mismo atiende


bsicamente a los PRINCIPIOS ESTRUCTURALES Y DE ORGANIZACIN DE
LA INSTITUCIN. Podrn consultar el mismo en la biblioteca y en forma digital en
la pgina web de la institucin (http://ies1.caba.infd.edu.ar).

Algunas sugerencias:

Record que como integrantes del claustro de alumnos, los consejeros alumnos
te representan en el Consejo Directivo. Adems existe un Centro de Estudiantes
(CEA). Es importante que conozcas a tus representantes y cules son tus vas de
participacin y comunicacin.

Consult peridicamente la pgina web, en la que se brinda informacin


actualizada acerca de todas las actividades del IES, tanto intrainstitucionales
como de extensin a la comunidad (Por ejemplo, talleres de idiomas).

Es importante que sepas que:

El Instituto cuenta adems con un Centro de Orientacin y Apoyo al Estudiante,


Espacio de Tutora y Servicio de Fonoaudiologa.

Por tratarse de un establecimiento educativo de Gestin Estatal, el IES N 1 cuenta con


una Asociacin Cooperadora integrada por alumnos y ex alumnos de la institucin.

4 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


Direccin de la Carrera

Prof. Lic. Gabriela Elena Varela


direccionies1@gmail.com

Horarios de direccin:
Lunes: de 20.20 a 21.40 hs
Martes: de 8 a 10 hs
Jueves: de 8.40 a 10 hs y de 20.20 a 22.20 hs

Coordinacin de la Formacin de la Prctica Profesionalizante

Lic. Romina Donato


rominadonato@hotmail.com

Horarios de coordinacin:
Lunes de 8:00 a 10:40 hs.
Martes de 15 a 20:20 hs.

CARRERA DE PSICOPEDAGOGA

COMPETENCIA DEL TTULO

PROPUESTA DE PLAN DE ESTUDIOS Y ESTRUCTURA CURRICULAR


a) Denominacin: Tecnicatura en Psicopedagoga
b) Ttulo o certificado que otorga: Psicopedagogo
c) Caractersticas generales: nivel superior, tecnicatura sociohumanstica, presencial.
d) Duracin total de la carrera:
carga horaria total: 3766
tiempo estimado de cursado: cuatro aos

f) Perfil del egresado:


El Psicopedagogo es un profesional comprometido con los sujetos en todo lo que atae a su
experiencia de aprendizaje, abordndola desde los vnculos con el medio socioafectivo, con
los procesos y los espacios que concurren a la construccin de esa experiencia. El alcance
de la accin psicopedaggica puede ubicarse en mltiples contextos: instituciones
educativas (formales y no formales), sanitarias, jurdicas y laborales, en una tarea individual
o colectiva.
El Psicopedagogo se encarga de prevenir, detectar y atender problemas vinculados al
aprendizaje y de promover e implementar estrategias eficaces -individuales, grupales o
institucionales-que posibiliten a los sujetos de cualquier edad optimizar sus capacidades y
progresar hacia una valoracin de s y de los dems en lnea con el desarrollo de la
autonoma para la integracin a los diversos mbitos y contextos en los que se construyen la
identidad subjetiva y los lazos sociales.

Sus funciones son:


- Elaborar y establecer un diagnstico de las dificultades de aprendizaje de los sujetos.
- Proyectar y promover estrategias adecuadas para cada problemtica y para cada
individuo segn sus particularidades.

5 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


- Realizar las derivaciones pertinentes hacia el/los profesional/es que corresponda/n al
momento de detectar, mediante la evaluacin en las reas del desarrollo a nivel
cognitivo, emocional y fsico, dificultades que obstaculicen un desarrollo adecuado de
los sujetos y sus actividades.
- Realizar tareas de seguimiento de casos individuales y grupales reconociendo
necesidades personales, relacionales y comunitarias.
- Realizar tareas de orientacin educacional, vocacional y ocupacional, individual y
grupal.
- Participar activamente como miembro de equipos de orientacin escolar en la
dinmica de las relaciones de la comunidad educativa, a fin de favorecer procesos de
integracin y cambio.
- Desarrollar actividades de orientacin familiar o comunitaria con el propsito de
aportar al mejoramiento de las problemticas de aprendizaje en los diversos contextos y
mbitos que configuran la vida social-vincular del individuo.
- Intervenir pertinentemente para maximizar las capacidades de cada individuo y
favorecer, a partir del asesoramiento a grupos e instituciones, las condiciones ptimas
para afrontar problemticas vinculadas al aprendizaje.
- Asesorar y orientar a docentes y equipos profesionales para mejorar las acciones de
enseanza de modo de potenciar la calidad del aprendizaje.
- Asesorar en instancias de seleccin y capacitacin de personal.

Rasgos profesionales:
- Capacidad de trabajo en equipo y en redes interinstitucionales, reconociendo y
valorando los aportes de los distintos especialistas y priorizando un abordaje integral de
las situaciones que atiende.
- Comprensin de la complejidad de los procesos de aprendizaje, las caractersticas que
stos asumen en los distintos momentos de la vida y de la necesaria singularidad en que
se manifiestan en cada sujeto.
- Conocimiento de los procesos que intervienen en la constitucin biolgica, psquica y
social del sujeto.
- Capacidad de observacin de las dinmicas institucionales, con conocimiento
profundo de las condiciones actuantes en las instituciones educativas, sanitarias,
jurdicas, laborales y comunitarias, en tanto contextos de su desempeo profesional y de
los sujetos a los que atiende.
- Capacidad de empata y comprensin hacia los sujetos con diversas dificultades de
aprendizaje y posibles patologas asociadas, y hacia su entorno ms cercano.

Incumbencias profesionales
El ttulo de psicopedagogo expedido por el Instituto de Enseanza Superior N 1 Dra.
Alicia Moreau de Justo habilita para el desempeo profesional en las reas de
educacin, salud mental, justicia y laboral.

Segn la Resolucin N 1463/92 del Ministerio de Cultura y Educacin las


incumbencias del ttulo de psicopedagogo son:
Asesorar con respecto a la caracterizacin del proceso de aprendizaje, sus
perturbaciones y/o anomalas para favorecer las condiciones ptimas del mismo en el
ser humano, a lo largo de todas sus etapas evolutivas en forma individual y grupal, en el
mbito de la educacin y de la salud mental.
Realizar acciones que posibiliten la deteccin de las perturbaciones y/o anomalas en el
proceso de aprendizaje.

6 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


Explorar las caractersticas psicoevolutivas del sujeto en situacin de aprendizaje.
Participar en la dinmica de las relaciones de la comunidad educativa, a fin de favorecer
procesos de integracin y cambio.
Orientar respecto de las adecuaciones metodolgicas acordes con las caractersticas bio-
psico-socio-culturales de individuos y grupos.
Realizar proceso de orientacin educacional, vocacional ocupacional en las
modalidades individual y grupal.
Realizar diagnsticos de los aspectos preservados y perturbados comprendidos en el
proceso de aprendizaje, para efectuar pronsticos de evolucin.
Implementar sobre la base del diagnstico, estrategias especficas tratamiento,
orientacin, derivacin- destinadas a promover procesos armnicos de aprendizaje.
Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboracin, direccin,
ejecucin y evaluacin de planes, programas y proyectos en las reas de educacin y
salud mental.

mbitos de desempeo profesional


El Psicopedagogo se encuentra capacitado para asumir las funciones preventivas y
asistenciales en las siguientes reas de desempeo profesional:

Educacin
El psicopedagogo podr desempear sus funciones en equipos de coordinacin, centros
especialmente destinados al abordaje de las problemticas del aprendizaje y servicios de
educacin integrada o especial, programas, proyectos y emprendimientos educativos y
recreativos comunitarios que se lleven a cabo a travs de instituciones y organizaciones
de la sociedad civil.

Salud
El psicopedagogo podr desempear sus funciones en centros de salud mental, centros
de atencin temprana, centros de atencin a la tercera edad, centros de diagnstico y
tratamiento de las dificultades de aprendizaje y otros soportes comunitarios vinculados a
su tarea.

Laboral
El psicopedagogo podr aportar con sus conocimientos a diversas tareas vinculadas con
mbitos laborales. Se encuentra profesionalmente preparado para integrarse a equipos
de trabajo que tienen por objeto explorar y evaluar las condiciones de aspirantes a un
empleo y de realizar tareas de capacitacin de personal cuando el aprendizaje constituya
una operacin indispensable para el desempeo laboral de los sujetos. Del mismo modo,
puede asumir la tarea de orientacin para la formacin laboral de sujetos tanto en
situacin de empleo como de desempleo en agencias, departamentos de recursos
humanos, mutuales, sindicatos otras organizaciones sociales.

Finalidades y objetivos de la formacin


Los objetivos formulados para la presente propuesta curricular procuran expresar
globalmente los alcances de la formacin de Psicopedagogos desde una perspectiva que
integra funciones y reas de incumbencia, a saber:

Formar psicopedagogos comprometidos con la profesin, capaces de desempear sus


funciones con idoneidad en las reas de su competencia.
Promover la identidad profesional sobre la base de los conocimientos acadmicos

7 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


logrados y de los valores vinculados a la responsabilidad profesional.
Fortalecer la formacin acadmica y la prctica profesional a travs de la transmisin y
adquisicin de contenidos que coadyuven en el desarrollo de una praxis crtica e
histricamente situada.
Fortalecer la naturaleza de los procesos y los logros de la enseanza para la formacin
de nuevos profesionales que sepan considerar los cambios socioculturales y las
transformaciones cientficas y tecnolgicas.
Desarrollar instancias de profundizacin y capacitacin a partir de la produccin de
trabajos de investigacin

Como expres Mara Elena Arzeno (2005) la psicopedagoga ha devenido en prctica


de pensamiento porque el aprendizaje acontece y por la complejidad del aprender y de
los campos de aprendizajes. Campos fsicos y virtuales, y los de desempeo profesional
que mencionamos prrafos anteriores. Por tal motivo consideramos que la formacin del
psicopedagogo y de la psicopedagoga demanda conocimientos tcnicos
interdisciplinarios en permanente actualizacin que permitan desarrollar pensamiento
disciplinar crtico.

La organizacin del Plan de Estudios en sus reas de formacin y el rgimen de


correlatividades son condiciones necesarias para la gradualidad en la construccin de
esos conocimientos y pensamiento interdisciplinario propio de la Psicopedagoga y del
perfil del egresado del IES N1. Siendo esta la nica institucin estatal de la Ciudad
Autnoma de Buenos Aires que forma psicopedagogos y psicopedagogas buscamos que
el estudiante alcance un compromiso profesional en lo pblico, poltico, social y tico.

En este mismo sentido se elaboraron Pautas para las equivalencias que se otorguen a
egresados de otras disciplinas y/o a asignaturas cursadas y aprobadas en otras
instituciones.

Para que puedan anticipar la organizacin del ao lectivo y de la formacin en general,


a continuacin se informa:

1) la Organizacin del Plan de Estudios de la Carrera de Psicopedagoga

2) el Rgimen de Correlatividades que tienen que tener en cuenta para inscribirse a


las asignaturas, seminarios o talleres. Es importante que presten atencin ya que
este rgimen es el que otorga condicin de cursada.

3) las Pautas para evaluar las equivalencias de espacios curriculares de otras


Carreras y /o aprobados en otras instituciones terciarias o universitarias.

8 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


ORGANIZACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS
Instancias Unidad Rgimen y condiciones Hs/ct semanales para Hs/ct. acreditacin de
rea Formativa
Curriculares curricular de cursada los estudiantes trabajo autnomo
Filosofa de la educacin Materia Anual 3
Pedagoga Materia Anual 5
rea de Formacin Sociologa Materia Cuatrimestral 4
General Antropologa Materia Cuatrimestral 4
tica y deontologa profesional Materia Cuatrimestral 4
Carga horaria total del rea
Bases neurofisiolgicas del
Materia Anual 4
aprendizaje
Psicologa General
Materia Anual 5
Didctica General
Materia Anual 3
Estadstica
Materia Cuatrimestral 4
Psicologa Social
Materia Cuatrimestral 4
Teora y Dinmica de Grupos
Materia Cuatrimestral 4
rea de Formacin de Neuropsicopatologa
Materia Anual 4
Fundamento
Psicoanlisis
Materia Anual 4
Psicopatologa
Materia Anual 4
Metodologa de la Investigacin
Materia Cuatrimestral 4 4
Psicologa de la Niez
Materia Cuatrimestral 6
Psicologa de la Adolescencia y la
Adultez
Materia Cuatrimestral 6

1 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


Psicologa Gentica Materia Cuatrimestral 6 4
Psicologa del Aprendizaje Materia Anual 4
Lenguajes expresivos aplicados a
Taller Cuatrimestral 4
la Psicopedagoga
Promocin y Prevencin en
Materia Anual 3
Psicopedagoga
Problemticas de la Discapacidad Materia Cuatrimestral 4
Didctica en el Nivel Inicial Materia Cuatrimestral 3
Didctica en el Nivel Primario Materia Cuatrimestral 3
Didctica en el Nivel Medio y
rea de Formacin Materia Cuatrimestral 6
Superior
Especfica
Intervenciones psicopedaggicas
Materia Anual 4
en trastornos del desarrollo
Intervenciones psicopedaggicas
Materia Cuatrimestral 4
en la discapacidad
Teora y Tcnicas Psicomtricas
Taller Anual 4
de Evaluacin
Teora y Tcnicas Proyectivas de
Taller Anual 4
Evaluacin
Seminario de Actualizacin Cuatrimestral Uno
Seminario 3 10
entre opciones

Una materia entre:


Psicopedagoga Jurdico- Social
Psicopedagoga Laboral Materia Cuatrimestral 4
Abordajes Psicopedaggicos en
Personas Mayores

Carga horaria total del rea


rea de Prcticas Taller 4 10
PPI: Acercamiento al campo
Trabajo en Cuatrimestral
profesional 20
contexto
Diagnstico Psicopedaggico Materia Anual 4 6
Clnica Psicopedaggica en la Materia Anual 5
Niez

2 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


Clnica Psicopedaggica en
Materia Anual 5
Adolescentes y Adultos
Orientacin Educacional,
Taller Anual 4 20
Vocacional y Profesional
Taller 4
PPII: Residencia Trabajo en Cuatrimestral
82
contexto
Carga horaria total del rea
166
Carga horaria total

3 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


RGIMEN DE CORRELATIVIDADES

Es necesario haber aprobado Es necesario haber cursado o estar


Para Cursar y para aprobar
la cursada y el final cursando en simultneo

Neuropsicopatologa Bases Neurofisiolgicas del Aprendizaje


Psicoanlisis Psicologa General
Psicopatologa Psicoanlisis
Metodologa de la Investigacin Estadstica
Psicologa de la Niez Psicologa General
Psicologa Gentica Psicologa General
Psicologa del Aprendizaje Psicologa General
Psicologa de la Adolescencia y la Adultez Psicologa General
Didctica en el Nivel Inicial Didctica General
Didctica en el Nivel Primario Didctica General
Didctica en el Nivel Medio y Superior Didctica General
Intervenciones Psicopedaggicas en Trastornos del
Problemticas de la Discapacidad Psicopatologa
Desarrollo
- Psicologa de la Niez
- Teora y tcnicas Psicomtricas de Evaluacin
Diagnstico Psicopedaggico - Psicologa de la Adolescencia y la Adultez
- Teora y tcnicas Proyectivas de Evaluacin
- Psicologa Gentica
- Psicologa de la Niez
Teora y tcnicas Psicomtricas de Evaluacin Psicopatologa
- Psicologa de la Adolescencia y la Adultez
- Psicologa de la Niez
Teora y tcnicas Proyectivas de Evaluacin Psicopatologa
- Psicologa de la Adolescencia y la Adultez
Clnica Psicopedaggica en la Niez - Diagnstico Psicopedaggico - Intervenciones Psicopedaggicas en Trastornos del

4 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


Desarrollo
- Intervenciones Psicopedaggicas en Trastornos del
Clnica Psicopedaggica en la Adolescentes y Adultos - Diagnstico Psicopedaggico
Desarrollo
- Teora y tcnicas Psicomtricas de Evaluacin
Orientacin Educacional, Vocacional y Profesional
- Teora y tcnicas Proyectivas de Evaluacin
Etica y Deontologa Profesional Filosofa de la Educacin
PPI. Acercamiento al campo profesional Pedagoga
- Clnica Psicopedaggica en la Niez
PPII. Residencia PPI. Acercamiento al campo profesional
- Clnica Psicopedaggica en la Adolescentes y Adultos

5 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


PAUTAS PARA EVALUAR LAS EQUIVALENCIAS
CRITERIOS EQUIVALENCIA APROBADA EQUIVALENCIA NO APROBADA

Cuando el espacio curricular solicitado por equivalencia tiene igual o mayor El espacio curricular solicitado para equivalencia tiene menor
Carga horaria cantidad de horas ctedra que el solicitad del Plan de estudio 2014. cantidad de horas ctedra que el solicitad del Plan de estudio
Psicopedagoga 2014

Cuando el formato del espacio curricular solicitado por equivalencia es igual No se otorgan por equivalencias los espacios curriculares que
Formato al formato curricular integran la Formacin de la Practica Profesionalizante.
curricular
Ejemplo: Materia por materia - Seminario por Seminario

Se otorga un (1) espacio curricular por equivalencia con igual carga No se otorgan ms de un (1) espacio curricular por cada equivalencia
horaria (Cuatrimestral por cuatrimestral. Anual por anual). con igual carga horaria.

Extensin Se otorgan dos (2) espacios curriculares cuatrimestrales por uno anual siempre No se otorgan dos (2) espacios curriculares cuatrimestrales por uno
que tengan coherencia y consistencia interna y que se encuentren los anual cuando no se encuentra coherencia ni consistencia interna y no
contenidos mnimos del Plan de estudios de Psicopedagoga. (2014) se encuentran los contenidos mnimos del Plan de estudios de
Psicopedagoga. (2014)

Cuando el espacio curricular solicitado por equivalencia tiene diez (10) aos El espacio curricular solicitado por equivalencia tiene ms de diez
o menos de diez (10) aos de aprobada. (10) aos y la estudiante que lo solicita no se encuentra en ejercicio
Cantidad de aos
profesional.
Cuando el espacio curricular solicitado por equivalencia tiene ms de diez
de aprobacin
(10) aos de finalizada la carrera y se encuentra en ejercicio profesional. Ej:
Docente

Contenido Cuando el contenido del espacio curricular solicitado por equivalencia tiene El contenido del espacio curricular solicitado por equivalencia tiene
un 60% de los contenidos de la asignatura, seminario o taller. Los contenidos menos del 60% de los contenidos del espacio del Plan de Estudios de
mnimos establecidos en el Plan de estudios de Psicopedagoga (2014) Psicopedagoga.
debern encontrarse dentro de ese porcentaje.

6 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


O cuando tiene un 60% pero no se encuentran presentes en el
Programa didctico los contenidos especficos solicitados por los
Profesores, teniendo en cuenta los contenidos mnimos del Plan de
estudios de Psicopedagoga.

CURSO DE INGRESO AGOSTO 2916

TURNO MAANA
Lunes 8 Martes 9 Jueves 11
8:30 a 10 hs. Institucional . Tutora Informacin sobre la Carrera de Campos de Incumbencias
Psicopedagoga - Cuadernillo Presentacin del espacio Orientacin
Psicopedaggica a cargo de las Residentes de
Psicopedagoga
10:20 a 12 hs Directora de Carrera- Centro Definicin y delimitacin de la Trabajo con los estudiantes: Estilo de
de estudiantes Psicopedagoga aprendizaje y Estrategias de aprendizaje
Presentacin de la Coordinadora de las
Prcticas Profesionalizante

TURNO VESPERTINO
Lunes 8 Martes 9 Jueves 11
18:30 a 20 hs. Institucional. Tutora Informacin sobre la Carrera
de Campos de Incumbencias
Psicopedagoga - Cuadernillo Presentacin del espacio Orientacin
Psicopedaggica a cargo de las Residentes de
Psicopedagoga
20:20 a 22 hs Directora de Carrera- Centro Definicin y delimitacin de la Trabajo con los estudiantes: Estilo de
de estudiantes Psicopedagoga aprendizaje y Estrategias de aprendizaje
Presentacin de la Coordinadora de las

7 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo


Prcticas Profesionalizante

8 Carrera de Psicopedagoga IES N 1 Dra Alicia Moreau de Justo