Selain itu, tidak juga dapat dibedakan antara lulusan pendidikan jenis
akademik, dengan vokasi dan profesi.
Kualifikasi pendidikan ini membuat akuntabilitas akademik lembaga
pendidikan tinggi semakin turun
Jumlah sks untuk lulusan program sarjana keperawatan minimal 144 sks, dan
program studi profesi ners minimal 36 sks, sehingga institusi punya
kebebasan untuk mengembangkan kurikulum institusi yang lengkap sesuai
visi dan misi dari perguruan tinggi masingmasing.
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan
martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan menentukan
sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta
bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis,
verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup
tanggungjawabnya.
Jumlah 18 11 5 2
SEMESTER 4
No. Mata Ajar Sks T P PL
1 Keperawatan Maternitas II 2 1 1
3 Keperawatan Anak I 4 2 1 1
Jumlah 14 8 5 1
SEMESTER 5
No. Mata Ajar Sks T P PL
2 Keperawatan Anak II 2 2
5 Keperawatan Komunitas I 2 2
Jumlah 13 10 2 1
SEMESTER 6
No. Mata Ajar Sks T P PL
1 Keperawatan Komunitas II 3 2 1
2 Metodologi Penelitian 4 3 1
4 Keperawatan Keluarga 4 3 1
5 Bahasa Inggris 2 2
Jumlah 17 13 4
SEMESTER 7
No. Mata Ajar Sks T P PL
1 Keperawatan kritis 3 2 1
2 Biostatistik 2 1 1
3 Keperawatan Gerontik 4 3 1
4 Keperawatan Bencana 2 2
1 Skripsi 4 4
2 Manajemen Keperawatan 4 3 1
Jumlah 8 3 5
Deskripsi
Sasaran Pembelajaran
Strategi Pembelajaran Student Centered Learning (SCL)
Daftar Pustaka
MODEL MODEL KONSEP PEMBELAJARAN SCL
Semester I
Mata kuliah: Ilmu Dasar Keperawatan
(IDK) I
Beban Studi: 4SKS (3T, 1P)
Prasyarat : -
Deskripsi Mata Kuliah:
Mata kuliah ini merupakan bagian dari kelompok
ilmu alam dasar yang membahas tentang konsep
biologi, fisika, biokimia, gizi dengan memperhatikan
lingkungan dan etika keilmuan, serta konsep-konsep
anatomi dan fisiologi manusia dalam
mempertahankan homeostasis tubuh.
Capaian Pembelajaran:
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran IDK I, bila diberi data
kasus, mahasiswa mampu:
Menganalisis masalah keperawatan dengan menggunakan
prinsip-prinsip biomedik sebagai bagian pendekatan holistik
keperawatan
Menjelaskan konsep-konsep anatomi dan fisiologi manusia
sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah
keperawatan.
Menjelaskan mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam
berbagai aktifitas.
Menjelaskan mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam
mempertahankan homeostasis tubuh
Metoda
Kuliah interaktif
Tutorial
Praktikum
KURIKULUM INTI
PROGRAM
PROFESI NERS
SEMESTER JUMLAH SKS
MATA KULIAH
KURIKULUM INTI KURIKULUM
INSTITUSI
IX KDP 2
Keperawatan Medikal Bedah 6
Keperawatan Anak 3
KeperawatanMaternitas 3
KeperawatanJiwa 3
X Manajemen keperawatan 2
PRINSIP
RINSIP--PRINSIP PROGRAM PROFESI
PANDUAN PELAKSANAAN
KURIKULUM PROGRAM
PROFESI NERS
MENGACU KKNI
PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PROGRAM PROFESI NERS
MENGACU KKNI
FASE PERSIAPAN
FASE PELAKSANAAN
FASE EVALUASI
Label skor Standar prosedur Kualitas Tingkat bantuan
skala penampilan yg dibutuhkan
Capaian Pembelajaran:
Bila merawat klien dengan gangguan pemenuhan
kebutuhan dasar, mahasiswa mampu:
menyusun rencana asuhan keperawatan sesuai
dengan standar profesi keperawatan serta dapat
melakukan perencanaan pulang yang adekuat
melakukan pengkajian yang terkait dengan
kebutuhan dasar klien dan keluarga
menegakkan diagnosis keperawatan yang terkait
dengan gangguan kebutuhan dasar klien dan
keluarga
menyusun intervensi keperawatan dan rasionalnya
Metoda pembelajaran
1. Pre dan post conference.
2. Tutorial individual yang diberikan preceptor.
3. Diskusi kasus.
4.Case report dan overan dinas.
5.Pendelegasian kewenangan bertahap.
6. Seminar kecil tentang klien atau ilmu dan teknologi
kesehatan/keperawatan terkini.
7. Problem solving for better health/ hospital(PSBH).
8.Belajar berinovasi dalam pengelolaan asuhan.
Metode Evaluasi:
Log book
Direct Observasional of Prosedure skill
Case test/uji kasus (SOCA Student Oral Case
Analysis)
Critical insidence report.
OSCE
Problem solving skill
Kasus lengkap, kasus singkat
Portfolio
TERIMA KASIH