UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE LABORATORIO CLNICO

POYECTO DE SOCIOLOGIA

PROFESOR: DR. SILVIO ALCVAR MOLINA

ALUMNA: GABRIELA MARIBEL ALFONSO LAINEZ

PORTOVIEJO-ECUADOR

TEMA PROBLEMAS OBJETIVOS HIPTESIS MTODO Y POBLACIN Y SOPORTE INSTRU

CLASIFICACI DISEO MUESTREO TERICO S
N DE
 VARIABLES INVESTIGATIVO

Problema Objetivo Hiptesis Variable Metodologa: Poblacin: Temas de la Se llev

La familia y general: general: general: independien variable la selec
su te: Este proyecto Para aplicar la independient la pobla
incidencia Deficiencia de Comprobar la La ausencia de forma parte de encuesta se ha
actitud y incidencia integracin e: interve
en el La familia una tomado la
aprendizaje conducta de la familiar en el familiar provoca totalidad de la teniend
investigacin -Familias cuenta
de los y las familia frente rendimiento de un dficit en el poblacin de
estudiantes al aprendizaje. aprendizaje de aprendizaje de los descriptiva. objeto de funcionales: un fueron
del 1 los y las y las estudiantes. Para la muestra estudio que funcionamiento estudia
semestre estudiantes. se utiliz el seran 49 familiar
Variable diagnos
de la muestreo padres de saludable es
carrera de dependient terico, en este familia y 49 de con baj
Hiptesis aquel que le rendim
Laboratorio e: sus
Problemas especficas: sentido, los posibilita a la
Clnico en representados. acadm
especficos: Objetivo participa familia cumplir realiz
la
Universidad 1. Escaso especficos: 1. Los problemas Aprendizaje
de los y las exitosamente entrevi
Tcnica de familiares ntes de la
compromiso 1. Constatar la tienen una estudiantes Muestra: con objetivos y semies
Manab en y investigacin
participacin repercusin funciones da con
la ciudad fueron los Institucin:
participaci y el negativa en el asignadas.
de alumno
n por parte compromiso rendimiento estudiantes de
Portoviejo. -Universidad propsi
de los por parte de del estudiante. dicha Tcnica de
padres. la familia 2. Un elevado institucin y Temas de la conoce
Manab
2. Poco grado 2. Verificar el nmero de variable aspecto
sus padres de
de grado de hijos e hijas en Poblacin dependiente: relacion
expectativas familia.
expectativas la familia con la
que tienen sobre los incide -La muestra -El desarrollo
Nivel de percepc
los padres logros negativamente estuvo de la
sobre los aplicacin: constituida por hacia la
acadmicos en en su inteligencia es instituc
logros que tienen rendimiento. 49 padres de
acadmicos Se utiliz la familia y 49 en parte influjo entorno
los padres 3. Cuando en la
de sus hijos. investigacin estudiantes del de la familia. situaci
hacia sus familia se
3. Inseguridad hijos. respira un descriptiva. 1 semestre de Los estudiantes acadm
de 3. Mencionar el ambiente de la carrera de tendrn mayor compor
valoracin nivel de inters por la Laboratorio capacidad si o y rela
y manifiesta valoracin y educacin de clnico de la
tiene un con su
de las manifiesta de los hijos y las UTM
capacidades ambiente familiar
las hijas, el
de sus hijos. estimulante y
capacidades rendimiento de
 que tienen stos es ms Total: motivador.
los padres alto.
hacia sus -98
hijos.

ENCUESTA DIRIGIDA A LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE

LABORATORIO CLINICO PARA INVESTIGAR LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN
SU APRENDIAJE
1.Considera importante a sus padres y familiares para realizar sus
actividades universitarias?

SI __ NO __

2.Cmo califica el hbitat para sus estudios y actividades acadmicas

dentro del hogar?

BUENO ___ REGULAR ___ MALO ___

3.Mantiene una relacin de afecto con las personas que viven en su casa?

SI __ NO __

RESULTADOS
Considera importante a sus padres y familiares para realizar sus actividades
universitarias?
CUADRO N1

ALTERNATIV FRECUEN PORCENTA

 AS CIA JE
SI 34 69.39%
NO 15 30.61%
TOTAL 49 100%

Fuente: Encuesta realizada a los y las estudiantes del 1 semestre de la carrera de Laboratorio clnico.
Elaborado por: Autora de la investigacin.
GRAFICO #1

Considera importante a sus padres y familiares para realizar sus actividades universitarias?

SI NO

31%

69%

Fuente: Encuesta realizada a los y las estudiantes del 1 semestre de la carrera de Laboratorio clnico.
Elaborado por: Autora de la investigacin.

Cmo califica el hbitat para sus estudios y actividades acadmicas dentro

del hogar?

CUADRO N2
Alternati Frecuenci Porcentaj
va a e
BUENO 15 30.61%
 REGULAR 28 57.14%
MALO 6 12.24%
TOTAL 49 100%

Fuente: Encuesta realizada a los y las estudiantes del 1 semestre de la carrera de Laboratorio clnico.
Elaborado por: Autora de la investigacin.
GRAFICO #2

BUENO; 15

TOTAL; 49
REGULAR; 28

MALO; 6

Fuente: Encuesta realizada a los y las estudiantes del 1 semestre de la carrera de Laboratorio clnico.
Elaborado por: Autora de la investigacin.

Mantiene una relacin de afecto con las personas que viven en su casa?
CUADRO N3
 Alternativ
a Frecuencia Porcentaje
SI 40 81.63%
NO 9 18.37%
TOTAL 49 100%

Fuente: Encuesta realizada a los y las estudiantes del 1 semestre de la carrera de Laboratorio clnico.
Elaborado por: Autora de la investigacin.
GRAFICO #3

Mantiene una relacin de afecto con las personas que viven en su casa?

SI; 40
TOTAL; 49

NO; 9

Fuente: Encuesta realizada a los y las estudiantes del 1 semestre de la carrera de Laboratorio clnico.
Elaborado por: Autora de la investigacin.
 CONCLUSIN:

Concientizar entre la poblacin de la importancia y necesidad de fomentar la integracin

familiar, evitando la inestabilidad emocional, previniendo deficiencias en su aprendizaje.
Ya sea que el estudiante el apoyo de la familia en la promocin y mantenimiento de la
motivacin para el logro universitario es fundamental para la permanencia del alumno en el
sistema universitario y el avance en los diferentes niveles de educacin. El involucramiento
familiar en la vida acadmica de los estudiantes se ha vuelto un punto importante para
mejorar el rendimiento de los universitarios. Padres o apoderados que estimulan
diariamente los conocimientos que sus hijos van adquiriendo, es parte de la experiencia que
algunos centros universitarios han tomado y que, adems, est dando resultados.
 RECOMENDACIN:

Fomentar el valor de la familia y cultivar los valores en la sociedad sobre la

importancia de la presencia de ambas figuras paternas en el hogar de los estudiantes.
A las autoridades, brindar el apoyo necesario ya sea psicolgico o emocional a
estudiantes que por algn motivo no viven con ambos padres o que solo viven con
algn familiar para que su desempeo acadmico sea optimizado. Crear campaas o
medios informativos sobre los efectos contraproducentes que atrae la ausencia de los
padres o la falta de apoyo familiar en el rendimiento acadmico de los estudiantes