2016
MODULO :
TALLER DE ELABORACIN DE PROTOCOLO
DRA. MSC. MA. JULIA IRIARTE SNCHEZ
FEBRERO MARZO 2017
PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
1. INTRODUCCIN
Antecedentes del Problema
Definicin del Problema
Importancia
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
2. MARCO TEORICO
3. MARCO METODOLOGICO
ENFOQUE Y TIPO DE INVESTIGACIN
SUJETO Y FUENTES DE INFORMACION
VARIABLES
TIPO DE ANALISIS
DESCRIPCION DE INSTRUMENTOS
4. ALCANCES DE LA IINVESTIGACIN
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
Dra. Iriarte
DISEO
METODOLGICO
Es el corazn de la Investigacin
Dra. Iriarte
MARCO METODOLGIO
DISEO METODOLGICO
Dra. Iriarte
DISEO
METODOLGICO
1. Definir el enfoque tipo de
Investigacin
2. Seleccionar la muestra: Sujeto y
fuentes de Informacin
3. Detectar las Variables
Definir conceptualmente las variables
Definir operacionalmente las variables
3. Describir los Instrumentos: recoleccin
de los datos
4. Anlisis de los datos Informacin
Dra. Iriarte
ENFOQUE O TIPO DE INVESTIGACIN
Exploratoria
Transversales Descriptiva
Longitudinales Explicativa
Experimental
Bsica
aplicada
Alcance Profundidad
temporal u objetivo
Finalidad Cuantitativa
Carcter de Cualitativa
ENFOQUE O La medida
Orientacin TIPO DE
A la explicacin que INVESTIGACIN
Marco en que
Al descubrimiento asume De campo
Tiene lugar
Ala comprobacin De lab.
Dimensin Concepcin
temporal del fenmeno
Experimental Nomottica
Descriptiva Ideogrfica
Dra. Iriarte
Histrica
CLASIFICACIN.
SEGN FINALIDAD:
Inv. Bsica (pura): orientada a la bsqueda
de nuevos conocimientos y campos de
investigacin sin un fin prctico especfico
o inmediato Objetivo aportar conocimientos
tericos a algn campo de la ciencia.
Inv. Aplicada: su finalidad es la solucin de
problemas prcticos para transformar las
condiciones de un hecho que nos preocupa.
Objetivo no es aportar al conocimiento
terico
Dra. Iriarte
CLASIFICACIN. SEGN EL
ALCANCE TEMPORAL:
Dra. Iriarte
CLASIFICACIN. SEGN
PROFUNDIDAD U OBJETIVO:
Exploratoria: se realiza para obtener un primer
conocimiento de una situacin para luego realizar
una posterior ms profunda, tiene carcter
provisional.
Descriptiva: describe de fenmenos. Usa la
observacin, estudios correlacinales y de
desarrollo.
Explicativa: explica fenmenos y el estudio de sus
relaciones para conocer su estructura y los
aspectos que intervienen en su dinmica.
Experimental: estudia las relaciones de causalidad
utilizando la metodologa experimental con la
finalidad de controlar los fenmenos.
Dra. Iriarte
CLASIFICACIN. SEGN EL
CARCTER DE LA MEDIDA
Cuantitativo: se fundamenta en los aspectos
observables y susceptibles de cuantificar.
Utiliza la metodologa emprico-analtica y se
sirve de la estadstica para el anlisis de los
datos.
Cualitativa: estudia los significados de las
acciones humanas y de la vida social. Utiliza
la metodologa interpretativa. Su inters se
centra en el descubrimiento del
conocimiento. El tratamiento de los datos es
generalmente cualitativo.
Dra. Iriarte
CLASIFICACIN. SEGN EL
MARCO EN QUE TIENEN
LUGAR:
De laboratorio: sus acciones se realizan en
un laboratorio, conlleva la accin
intencionada de las condiciones de la
investigacin, manipulando las variables
controlada y sistemticamente.
De campo o sobre el terreno: son estudios
que se realizan en situaciones naturales y
que permiten con mayor libertad generalizar
los resultados a situaciones afines.
Dra. Iriarte
CLASIFICACIN SEGN LA
CONCEPCIN DEL FENMENO:
Dra. Iriarte
CLASIFICACIN. SEGN LA
DIMENSIN TEMPORAL:
Histrica: estudia fenmenos ocurridos en el
pasado, reconstruyendo los acontecimientos y
explicando su desarrollo, fundamentando su
significado en el contexto en que ha surgido.
Descriptiva: estudia los fenmenos tal y como
aparecen en el presente, en el momento de realizar
la investigacin. (diagnsticos, estudio de casos,
correlaciones, etc.)
Experimental: el investigador introduce cambios
deliberados con el fin de observar los efectos que
producen. Su caracterstica esencial es el
escogimiento al azar de las muestras y la
manipulacin de las variables.
Dra. Iriarte
CLASIFICACIN. SEGN LA
ORIENTACIN QUE ASUME:
Orientada a la comprobacin: su objetivo es
contrastar tericas, empleando la metodologa
emprico-analtica, cuasi experimental ex post
facto. Su finalidad es explicar y predecir los
fenmenos. Utiliza tcnicas de anlisis
cuantitativas.
Orientada al descubrimiento: su objetivo es generar
o crear conocimiento desde una perspectiva
inductiva. Emplea metodologa interpretativa. Utiliza
tcnicas de anlisis cualitativo.
Orientada a la explicacin: busca dar respuestas a
problemas concretos para la toma de decisiones ya
sea para cambiar o mejorar la prctica.
(Investigacin accin)
Dra. Iriarte
SUJETOS O FUENTES DE INFORMACIN
SUJETOS O
FUENTES DE
INFORMACIN
Anuarios Archivos
Expedientes Publicaciones
Dra. Iriarte
MUESTREO
MUESTRAS
Probabilstica No
Probabilstica
Aleatorio
simple
Por conveniencia
Sistemtico
Por cuotas
Estratificado
Por conglomerado
Dra. Iriarte
MUESTREO
PROBABILISTICAS. Son aquellas en que
todos los elementos de la poblacin tienen
la misma posibilidad de ser escogidos
NO PROBABILISTICAS. Es cuando la
seleccin de los elementos no dependen de
la probabilidad
Para una muestra probabilstica se necesita
conocer: tamao de la muestra y la forma de
seleccionar los elementos que la conforman
- Aleatorio simple, Sistemtico,
Estratificado, por conglomerado cmulos
Dra. Iriarte
MUESTREO
Dra. Iriarte
MUESTREO
MUESTRAS PROBABILISTICAS
Seleccin: rifa, tablas de nmeros al azar, eleccin
sistemtica de elementos
MUESTRAS NO PROBABILISTICAS
Seleccin: objetivos del estudio y criterio del
especialista
Dra. Iriarte
QUE ES UNA
VARIABLE?
Una variable es una propiedad que
puede variar
La variacin de la misma es
susceptible de medirse u observarse
(Hernndez, Fernndez y Baptista;
2003)
Las variables son la base de
la investigacin cuantitativa.
Dra. Iriarte
DEPENDIENTE
(EFECTO)
INDEPENDIENTE
(CAUSA)
VARIABLES
CONTNUAS
DISCRETAS
Dra. Iriarte
VARIABLES
Dra. Iriarte
VARIABLES
Dicotmicas: son las que permiten la divisin en
dos categoras. Ej. Sexo: masculino y femenino
Continuas: son las que permiten diferencias de
grado en las unidades. Ej. Ingreso econmico de
los padres de familia, status social, edad de hijos de
alguna institucin.
Inter: son las que hacen comparaciones entre
grupos. Ej. Rendimiento acadmico de nios de 3
ao del colegio X y los del colegio Y.
Intra: son aquellas que pueden estudiar al mismo
grupo en diferentes periodos. Ej. El nivel de
conocimiento sobre el tema de los recursos
naturales en un grupo de jvenes antes de recibir
un determinado curso y despus de l.
Dra. Iriarte
VARIABLES
CONTEO
CUANTITATIVAS
NOMINALES
1: ROJO 2: VERDE
VARIABLES
MEDICIN
CUALITATIVAS
BINARIAS ORDINALES
SI NO E B M R
Dra. Iriarte
DESCRIPCIN DE LOS INSTRUMENTOS
INDUCTIVO Preguntas
Recoleccin de datos
CUALITATIVO
INVESTIGACIN
CIENTFICA Recoleccin de datos
Patrones
DEDUCTIVO
(relaciones entre variables)
Encuestas Experimentacin
Dra. Iriarte
DESCRIPCIN DE LOS INSTRUMENTOS
CUANTITATIVOS
DESCRIPCIN
DE LOS
INSTRUMENTOS
CUALITATIVOS
Dra. Iriarte
INSTRUMENTOS
ENFOQUE CUANTITATIVO:
La observacin
Las encuestas
Anlisis de contenido
ENFOQUE CUALITATIVO:
La observacin
La entrevista
El cuestionario
Historias de vida
Tcnicas grupales
Dra. Iriarte
ANALISIS DE LA INFORMACION
Se debe determinar:
Paquete estadstico o Programa a utilizar
Dra. Iriarte
ANLISIS
SPSS MINITAB
Statistical Package for the Social Sciencies Minitab Statistical Software
ANLISIS DE LA
INFORMACIN
SAS GENSTAT
Statistical Analysis System General Statistic Program
OTROS:
EPI INFO
GLIM
Dra. Iriarte
ALCANCES DEL
ESTUDIO
Para que sirve lo que me propongo hacer?:
PROYECCIONES. A quin le servir la
informacin. De que manera pueden ser
tiles las conclusiones y recomendaciones
que se extraigan
Que aspectos delimitan dicho trabajo?:
DELIMITACIONES. Cules aspectos ponen
un lmite a la investigacin
Dra. Iriarte
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
Ejemplos:
1. HERNNDEZ OROZCO CARLOS. (1986)
Planificacin y programacin. EUNED,
San Jos - Costa Rica.
1. Hernndez Orozco, Carlos. Planificacin
y programacin. San Jos, C.R.: EUNED,
1986.
Dra. Iriarte
CONTINUACIN
REVISTAS
Sols, Virginia. Patrn de las asociaciones en mujeres
post-parto y en neonatos. Revista de Biologa Tropical.
33:51-56, jun.1985.
CORREO ELECTRNICO
Nombre del Autor, ttulo del trabajo, (direccin de
INTERNET), fecha completa.
Dra. Iriarte
ANEXOS
Cronograma de actividades
Instrumentos para recolectar la
informacin
Dra. Iriarte
CRONOGRAMA
Anlisis de los x
datos
Dra. Iriarte
ESQUEMA GENERAL
I. Captulo. Introduccin:
El problema y su importancia.
Objetivos o hiptesis
II. Captulo. Marco terico
III. Captulo. Marco metodolgico:
Enfoque o tipo de investigacin.
Sujetos y fuentes de informacin.
Variables.
Descripcin de los instrumentos.
Anlisis de la informacin.
IV. Captulo. Alcances del estudio:
Proyecciones.
Delimitaciones.
Referencias Bibliogrficas.
Anexos:
Cronograma de trabajo.
Instrumentos para recolectar la informacin
Dra. Iriarte
INFORME FINAL
Ultimo documento
Es la presentacin de los resultados
Es elaborar el reporte de la
Investigacin
Debe ser claro y comprensible al
trasmitir todo un proceso y dejar ver los
resultados obtenidos desde un punto de
vista imparcial.
Dra. Iriarte
FORMATO GENERAL
1.- PRELIMINARES
a. Portada
b. Pginas de aprobacin
c. Tabla de contenido
d. Lista de cuadros y tablas
e. Lista de figuras e ilustraciones
2.- TEXTO
a. Resumen
b. Introduccin (el problema y su importancia)
c. Marco terico
d. Marco metodolgico
e. Anlisis de los resultados
f. Conclusiones y recomendaciones
3.- MATERIAL DE REFERENCIA
a. Referencias bibliogrficas
b. Anexos
Dra. Iriarte
TRABAJO DE
INVESTIGACIN UMSS
1. INTRODUCCION
2. OBJETIVOS
3. JUSTIFICACION
4. MARCO TEORICO
5. METODOLOGIA
6. RESULTADOS
7. ANALISIS Y DISCUSION
8. CONCLUSIONES
9. RECOMENDACIONES
10. BIBLIOGRAFIA
11. ANEXOS
Dra. Iriarte