Sesin de aprendizaje Ttulo

Datos informativos
1.1Institucin Educativa:
1.2Director(a):
1.3Grado y seccin:
1.4Duracin:
1.5Nivel:
1.6Docente:
1.7Docente del CRT:
1.8Fecha:

Aprendizajes Esperados

Competencias Capacidades Indicadores

Comunicacin

Secuencia Didctica
 Generalmente est dedicado a plantear los propsitos de
la sesin,
proponer un reto o conflicto cognitivo, despertar el
inters del grupo, dar a conocer los aprendizajes que se
espera poder lograr al final del proceso y/o recoger los
Inicio saberes previos. Tambin puede ser el momento para
recordar que se est a medio camino de lo trabajado en
una sesin anterior (en el caso de sesiones
desdobladas).
Prev las actividades y estrategias ms pertinentes a la
naturaleza del aprendizaje esperado. Esto debe incluir
actividades que lleven a la movilizacin de los recursos
adquiridos en funcin de la competencia. Debe
especificar qu se espera que hagan tanto el docente
Desarrollo como los estudiantes. Las actividades deben considerar
la diversidad existente en el aula, lo que supone
diferenciar acciones o metodologas e incluso prever
grupos diferentes trabajando en paralelo tareas distintas
Sirve para propiciar que los estudiantes saquen
conclusiones de la experiencia vivida, puntualizar lo
principal de la sesin: alguna idea, una tcnica o
Cierre procedimiento, la solucin a una dificultad, organizar
algo en vistas a la siguiente sesin etc., o la reflexin
sobre cmo lo aprendieron.

Es opcional. Debe sealarse con claridad lo que se

Tarea o espera que realicen en casa. No puede ser un trabajo
que exceda las posibilidades y el tiempo de trabajo en
trabajo casa.

en casa

Evaluacin
Se puede realizar de distintos modos segn el propsito
Formativa de la sesin: realizar seguimiento, revisar tareas,
observar mientras trabajan, etc. Para hacerlo no
debemos olvidar los aprendizajes esperados para la
sesin. Sirve para regular los procesos de enseanza
aprendizaje y apoyar
Cada vez que se cierra un proceso (y esto sucede varias
Sumativa veces en una unidad) hay que realizar una evaluacin de
resultados, con instrumentos variados, que nos permita
ver hasta dnde llegaron los estudiantes, y cules fueron
sus avances y dificultades
Materiales y Recursos

Bibliografa
Firma del docente de Aula Firma del director de la I.E.