Anda di halaman 1dari 10

KISI KISI PENULISAN SOAL MENURUT SKL 2010/2011

Jenis Sekolah : SMA ..... Jumlah soal : 50 A


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Bentuk Soal : PG
Kelas : XII IPA/IPS/BHS Penyusun : Tim Guru Bhs. Inggris Kars. Pati
Alokasi Waktu : 120 menit

Kls/ Bentuk No
No Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang diuji Materi Indikator soal
Smt soal Soal A
1 LISTENING (Mendengarkan) Menentukan gambaran Teks lisan Diperdengarkan sebuah teks percakapan siswa PG 1
Memahami makna teks lisan umum, informasi tertentu percakapan dapat menentukan gambaran umum dari teks
berbentuk teks fungsional dan informasi rinci dari tsb.
pendek, percakapan dan teks sebuah percakapan
monolog sederhana berbentuk
naratif (narrative, recount, news Teks lisan Diperdengarkan sebuah teks percakapan siswa PG 2
item) dan deskriptif (report, percakapan dapat menentukan informasi tertentu dari teks
descriptive, tsb
explanation) dalam konteks
kehidupan sehari-hari. Teks lisan Diperdengarkan sebuah teks percakapan siswa PG 3
percakapan dapat menentukan informasi rinci dari teks tsb.

Memberikan respons yang Teks lisan Diperdengarkan sebuah percakapan tidak PG 4


tepat terhadap percakapan percakapan lengkap siswa dapat melengkapinya
yang berisi ungkapan (menentukan respon yang tepat) dengan
simpati, rasa suka/tidak ungkapan simpati
suka, undangan, permintaan/
pemberian dan penolakan
izin, serta kepuasan/
ketidakpuasan yang
diperdengarkan
Teks lisan Diperdengarkan sebuah percakapan tidak 5
percakapan lengkap siswa dapat melengkapinya
(menentukan respon yang tepat) dengan
ungkapan rasa tidak suka
Teks lisan Diperdengarkan sebuah percakapan tidak 6
percakapan lengkap siswa dapat melengkapinya
(menentukan respon yang tepat) dengan
ungkapan menerima undangan
Kls/ Bentuk No
No Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang diuji Materi Indikator soal
Smt soal Soal A
Teks lisan Diperdengarkan sebuah percakapan tidak
percakapan lengkap siswa dapat melengkapinya
PG 7
(menentukan respon yang tepat) dengan
ungkapan menolak memberi izin
Teks lisan Diperdengarkan sebuah percakapan tidak
percakapan lengkap siswa dapat melengkapinya
PG 8
(menentukan respon yang tepat) dengan
ungkapan rasa ketidakpuasan
Menentukan gambar yang Teks lisan Diperdengarkan sebuah teks percakapan siswa PG
tepat sesuai dengan percakapan dapat menentukan gambar yang tepat sesuai
percakapan tersebut. 9
informasi yang ada di dalam
percakapan
Menentukan gambar yang Teks lisan monolog Dipedengarkan sebuah teks monolog berbentuk
sesuai dengan teks monolog berbentuk report report siswa dapat menentukan gambar yang PG 10
yang diperdengarkan tepat sesuai teks tersebut
Menentukan gambaran Teks lisan monolog Diperdengarkan sebuah teks monolog bernentuk
umum, informasi berbentuk discriptive discriptive siswa dapat menentukan gambaran
tertentu,dan informasi rinci umum dari teks tersebut PG 11
dari sebuah teks monolog
yang diperdengarkan
Diperdengarkan sebuah teks monolog berbentuk
discriptive siswa dapat menentukan informasi PG 12
tertentu dari teks tersebut
Diperdengarkan sebuah teks monolog berbentuk
discriptive siswa dapat menentukan informasi PG 13
rinci dari teks tersebut
Teks lisan monolog Diperdengarkan sebuah teks monolog berbentuk
explanation explanation siswa dapat menentukan informasi PG 14
tertentu dari teks tersebut
Diperdengarkan sebuah teks monolog berbentuk
explanation siswa dapat menentukan informasi PG 15
rinci dari teks tersebut
Kls/ Bentuk No
No Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang diuji Materi Indikator soal
Smt soal Soal A
2 READING (Membaca) Menentukan gambaran umum, Teks tulis Diberi sebuah teks tulis fungsional pendek
Memahami nuansa makna di informasi tertentu, informasi fungsional berbentuk announcement siswa dapat
dalam teks tertulis rinci tersurat, informasi rinci pendek berbentuk menentukan :
seperti teks fungsional pendek tersirat, makna kata dari teks Announcement gambaran umum dari isi teks tersebut PG 16
dan esai berbentuk naratif tertulis seperti teks fungsional informasi rinci tersurat dari teks tsb 17
(narrative, recount, news pendek berbentuk makna kata dalam teks 18
item), deskriptif (report, announcement
descriptive, explanation) dan
argumentatif (exposition,
discussion) dalam konteks
kehidupan sehari-hari
Menentukan gambaran umum, Teks tulis Diberi sebuah teks tulis fugnsional pendek
informasi tertentu, makna fungsional pendek berbentuk letter siswa dapat menentukan: PG
kata, tujuan komunikatif dari berbentuk Letter gambaran umum dari isi teks tersebut 19
teks tertulis fungsional pendek informasi tertentu dari teks tsb 20
berbentuk letter tujuan komunikatif dari teks tsb. 21

Menentukan informasi Teks tulis Diberi sebuah teks tulis fungsional pendek PG
tertentu, gambaran umum, fugnsional pendek berbentuk brosur siswa dapat menentukan:
makna kata, tujuan berbentuk Brosur. gambaran umum dari isi teks tersebut 22
komunikatif dari teks tertulis tujuan komunikatif dari teks tsb 23
fungsional pendek berbentuk
advertisement/brochure

Menentukan gambaran umum, Teks tulis Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk PG
informasi tertentu, informasi berbentuk narratif siswa dapat menentukan:
rinci tersurat, pikiran utama Narrative informasi tertentu dari isi teks tersebut 24
paragraf tertentu, pesan moral, informasi rinci tersirat dari teks tersebut 25
tujuan komunikatif, makna informasi rinci tersurat dari teks 26
kata informasi tersirat, 27
pesan moral dari isi teks tsb.
rujukan kata dari teks tertulis
.
berbentuk essai narrative
No Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang diuji Materi Kls/ Indikator soal Bentuk No
Smt soal Soal A
Menentukan gambaran umum, Teks tulis berbentuk Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk news PG
informasi tertentu, informasi News Item item siswa dapat menentukan:
rinci tersurat, makna kata dari gambaran umum dari isi teks tersebut 28
teks tertulis berbentuk news item informasi tertentu dari teks tsb 29
makna kata tertentu dalam teks tsb 30

Menentukan gambaran umum, Teks tulis berbentuk Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk recount PG
informasi tertentu, informasi Recount. siswa dapat menentukan:
rinci tersurat, pikiran utama, gambaran umum dari isi teks tersebut 31
makna kata, informasi tertentu informasi tertentu dari teks tsb 32
dari teks tertulis berbentuk informasi rinci tersurat dari teks tsb. 33
recount

Menentukan gambaran umum, Teks tulis berbentuk Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk report PG
informasi tertentu, tujuan report siswa dapat menentukan:
komunikasi, informasi rinci gambaran umum dari isi teks tersebut 34
tersurat dari teks esai berbentuk tujuan komunikatif dari teks tsb. 35
report informasi rinci tersurat dari teks tsb. 36

Menentukan gambaran umum, Teks tulis berbentuk Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk PG
makna kata, informasi tertentu, descriptive descriptive siswa dapat menentu-kan:
informasi rinci tersurat dari teks gambaran umum dari isi teks tersebut 37
esai berbentuk descriptive makna kata tertentu dalam teks 38
informasi tertentu dari teks tsb 39
No Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang diuji Materi Kls/ Indikator soal Bentuk No
Smt soal Soal A
Menentukan gambaran Teks tulis Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk PG
umum, informasi tertentu, berbentuk exposition siswa dapat menentu-kan:
tujuan komunikasi, exposition tujuan komunikatif dari teks tsb 40
informasi rinci, makna kata informasi rinci tersurat dari teks tsb. 41
dari teks esai berbentuk Informasi tertentu dari teks tsb 42
exposition

Menentukan gambaran Teks tulis essai Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk PG
umum, informasi rinci berbentuk discussion siswa dapat menentu-kan:
tersurat, informasi tertentu, discussion makna kata tertentu dalam teks 43
makna kata, informasi informasi tersirat dari teks 44
tersirat dari teks esai informasi rinci tersurat dari teks tsb 45
berbentuk discussion

Menentukan gambaran Teks tulis Diberi sebuah teks tulis fungsional pendek PG
umum, rujukan kata dari fungsional pendek berbentuk message siswa dapat menentu-
teks esai tertulis berbentuk berbentuk message kan:
message gambaran umum dari isi teks tersebut 46
informasi tersirat dari teks 47
Menentukan gambaran Teks tulis essai Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk PG
umum, informasi rinci berbentuk discussion siswa dapat menentu-kan:
tersurat, informasi tertentu, Explanation informasi rinci tersurat dari teks tsb. 48
makna kata, informasi gambaran umum dari isi teks tersebut 49
tersirat dari teks esai makna kata tertentu dalam teks 50
berbentuk Explanation
KISI KISI PENULISAN SOAL MENURUT SKL 2010/2011

Jenis Sekolah : SMA ..... Jumlah soal : 50 B


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Bentuk Soal : PG
Kelas : XII IPA/IPS/BHS Penyusun : Tim Guru Bhs. Inggris Kars. Pati
Alokasi Waktu : 120 menit

Kls/ Bentuk No
No Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang diuji Materi Indikator soal
Smt soal Soal A
1 LISTENING (Mendengarkan) Menentukan gambaran Teks lisan Diperdengarkan sebuah teks percakapan siswa PG 1
Memahami makna teks lisan umum, informasi tertentu percakapan dapat menentukan gambaran umum dari teks
berbentuk teks fungsional dan informasi rinci dari tsb.
pendek, percakapan dan teks sebuah percakapan
monolog sederhana berbentuk
naratif (narrative, recount, news Teks lisan Diperdengarkan sebuah teks percakapan siswa PG 2
item) dan deskriptif (report, percakapan dapat menentukan informasi tertentu dari teks
descriptive, tsb
explanation) dalam konteks
kehidupan sehari-hari. Teks lisan Diperdengarkan sebuah teks percakapan siswa PG 3
percakapan dapat menentukan informasi rinci dari teks tsb.

Memberikan respons yang Teks lisan Diperdengarkan sebuah percakapan tidak PG 4


tepat terhadap percakapan percakapan lengkap siswa dapat melengkapinya
yang berisi ungkapan (menentukan respon yang tepat) dengan
simpati, rasa suka/tidak ungkapan simpati
suka, undangan, permintaan/
pemberian dan penolakan
izin, serta kepuasan/
ketidakpuasan yang
diperdengarkan
Teks lisan Diperdengarkan sebuah percakapan tidak 5
percakapan lengkap siswa dapat melengkapinya
(menentukan respon yang tepat) dengan
ungkapan rasa tidak suka
Teks lisan Diperdengarkan sebuah percakapan tidak 6
percakapan lengkap siswa dapat melengkapinya
(menentukan respon yang tepat) dengan
ungkapan menerima undangan
Kls/ Bentuk No
No Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang diuji Materi Indikator soal
Smt soal Soal B
Teks lisan Diperdengarkan sebuah percakapan tidak
percakapan lengkap siswa dapat melengkapinya
PG 7
(menentukan respon yang tepat) dengan
ungkapan menolak memberi izin
Teks lisan Diperdengarkan sebuah percakapan tidak
percakapan lengkap siswa dapat melengkapinya
PG 8
(menentukan respon yang tepat) dengan
ungkapan rasa ketidakpuasan
Menentukan gambar yang Teks lisan Diperdengarkan sebuah teks percakapan siswa PG
tepat sesuai dengan percakapan dapat menentukan gambar yang tepat sesuai
percakapan tersebut. 9
informasi yang ada di dalam
percakapan
Menentukan gambar yang Teks lisan monolog Dipedengarkan sebuah teks monolog berbentuk
sesuai dengan teks monolog berbentuk report report siswa dapat menentukan gambar yang PG 10
yang diperdengarkan tepat sesuai teks tersebut
Menentukan gambaran Teks lisan monolog Diperdengarkan sebuah teks monolog bernentuk
umum, informasi berbentuk discriptive discriptive siswa dapat menentukan gambaran
tertentu,dan informasi rinci umum dari teks tersebut PG 11
dari sebuah teks monolog
yang diperdengarkan
Diperdengarkan sebuah teks monolog berbentuk
discriptive siswa dapat menentukan informasi PG 12
tertentu dari teks tersebut
Diperdengarkan sebuah teks monolog berbentuk
discriptive siswa dapat menentukan informasi PG 13
rinci dari teks tersebut
Teks lisan monolog Diperdengarkan sebuah teks monolog berbentuk
explanation explanation siswa dapat menentukan informasi PG 14
tertentu dari teks tersebut
Diperdengarkan sebuah teks monolog berbentuk
explanation siswa dapat menentukan informasi PG 15
rinci dari teks tersebut
Kls/ Bentuk No
No Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang diuji Materi Indikator soal
Smt soal Soal B
READING (Membaca) Menentukan gambaran umum, Teks tulis berbentuk Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk news PG
Memahami nuansa makna di informasi tertentu, informasi News Item item siswa dapat menentukan:
dalam teks tertulis rinci tersurat, makna kata dari gambaran umum dari isi teks tersebut 16
seperti teks fungsional pendek teks tertulis berbentuk news item informasi tertentu dari teks tsb 17
makna kata tertentu dalam teks tsb 18
dan esai berbentuk naratif
2 (narrative, recount, news
item), deskriptif (report,
descriptive, explanation) dan
argumentatif (exposition,
discussion) dalam konteks
kehidupan sehari-hari
Menentukan gambaran umum, Teks tulis berbentuk Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk recount PG
informasi tertentu, informasi Recount. siswa dapat menentukan:
rinci tersurat, pikiran utama, gambaran umum dari isi teks tersebut 19
makna kata, informasi tertentu informasi tertentu dari teks tsb 20
dari teks tertulis berbentuk informasi rinci tersurat dari teks tsb. 21
recount

Menentukan gambaran umum, Teks tulis berbentuk Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk report PG
informasi tertentu, tujuan report siswa dapat menentukan:
komunikasi, informasi rinci gambaran umum dari isi teks tersebut 22
tersurat dari teks esai berbentuk tujuan komunikatif dari teks tsb. 23
report informasi rinci tersurat dari teks tsb. 24

Menentukan gambaran umum, Teks tulis berbentuk Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk PG
makna kata, informasi tertentu, descriptive descriptive siswa dapat menentu-kan:
informasi rinci tersurat dari teks gambaran umum dari isi teks tersebut 25
esai berbentuk descriptive makna kata tertentu dalam teks 26
informasi tertentu dari teks tsb 27
No Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang diuji Materi Kls/ Indikator soal Bentuk No
Smt soal Soal A
Menentukan gambaran Teks tulis Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk PG
umum, informasi tertentu, berbentuk exposition siswa dapat menentu-kan:
tujuan komunikasi, exposition tujuan komunikatif dari teks tsb 28
informasi rinci, makna kata informasi rinci tersurat dari teks tsb. 29
dari teks esai berbentuk Informasi tertentu dari teks tsb 30
exposition

Menentukan gambaran Teks tulis essai Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk PG
umum, informasi rinci berbentuk discussion siswa dapat menentu-kan:
tersurat, informasi tertentu, discussion makna kata tertentu dalam teks 31
makna kata, informasi informasi tersirat dari teks 32
tersirat dari teks esai informasi rinci tersurat dari teks tsb 33
berbentuk discussion

Menentukan gambaran Teks tulis Diberi sebuah teks tulis fungsional pendek PG
umum, rujukan kata dari fungsional pendek berbentuk message siswa dapat menentu-
teks esai tertulis berbentuk berbentuk message kan:
message gambaran umum dari isi teks tersebut 34
informasi tersirat dari teks 35
Menentukan gambaran Teks tulis essai Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk PG
umum, informasi rinci berbentuk discussion siswa dapat menentu-kan:
tersurat, informasi tertentu, Explanation informasi rinci tersurat dari teks tsb. 36
makna kata, informasi gambaran umum dari isi teks tersebut 37
tersirat dari teks esai makna kata tertentu dalam teks 38
berbentuk Explanation
Menentukan gambaran Teks tulis Diberi sebuah teks tulis fungsional pendek
umum, informasi tertentu, fungsional berbentuk announcement siswa dapat
informasi rinci tersurat, pendek berbentuk menentukan :
informasi rinci tersirat, Announcement gambaran umum dari isi teks tersebut PG 39
makna kata dari teks tertulis informasi rinci tersurat dari teks tsb 40
seperti teks fungsional makna kata dalam teks 41
pendek berbentuk
announcement

Menentukan gambaran Teks tulis Diberi sebuah teks tulis fugnsional pendek
umum, informasi tertentu, fungsional pendek berbentuk letter siswa dapat menentukan: PG
makna kata, tujuan berbentuk Letter gambaran umum dari isi teks tersebut 42
komunikatif dari teks informasi tertentu dari teks tsb 43
tertulis fungsional pendek tujuan komunikatif dari teks tsb. 44
berbentuk letter
Menentukan informasi Teks tulis Diberi sebuah teks tulis fungsional pendek PG
tertentu, gambaran umum, fugnsional pendek berbentuk brosur siswa dapat menentukan:
makna kata, tujuan berbentuk Brosur. gambaran umum dari isi teks tersebut 45
komunikatif dari teks tujuan komunikatif dari teks tsb 46
tertulis fungsional pendek
berbentuk
advertisement/brochur
Menentukan gambaran Teks tulis Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk PG
umum, informasi tertentu, berbentuk narratif siswa dapat menentukan:
informasi rinci tersurat, Narrative informasi tertentu dari isi teks tersebut 47
pikiran utama paragraf informasi rinci tersirat dari teks tersebut 48
tertentu, pesan moral, tujuan informasi rinci tersurat dari teks 49
komunikatif, makna kata 50
pesan moral dari isi teks tsb.
informasi tersirat, rujukan
.
kata dari teks tertulis
berbentuk essai narrative