Anda di halaman 1dari 3

ESCUELA BSICA E - 140 LIKAN ANTAI

JUAN MUOZ N- 4665 Fono: 2625 2715


RBD: 10288 - 1

PLANIFICACIN ANUAL - 2017

Docente: Macarena Montenegro Martnez Curso: Sexto Bsico


Asignatura: Matemtica

UNIDADE OBJETIVOS DE APRENDIZAJES FECHA DE PROCEDIMIENTOS DE


S INICIO EVALUACION
Y DE TERMINO

OA 1 Marzo 2017 a Guas acumulativas en


Unidad 1 Demostrar que comprenden los factores y mltiplos Mayo 2017 clases
determinando los mltiplos y factores de nmeros menores de
100 identificando nmeros primos y compuestos resolviendo Pruebas de unidad
problemas que involucran mltiplos
OA 2
Realizar clculos que involucren las cuatro operaciones en el
contexto de la resolucin de problemas, utilizando la calculadora
en mbitos superiores a 10 000.
OA 3
Demostrar que comprenden el concepto de razn de manera
concreta, pictrica y simblica, en forma manual y/o usando
software educativo.
OA 4
Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de manera
concreta, pictrica y simblica, en forma manual y/o usando
software educativo.
OA 5
Demostrar que comprenden las fracciones y nmeros mixtos:
identificando y determinando equivalencias entre fracciones
impropias y nmeros mixtos, usando material concreto y
representaciones pictricas, en forma manual y/o usando software
educativo representando estos nmeros en la recta numrica
OA 6
Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias e
impropias y nmeros mixtos con numeradores y denominadores
de hasta dos dgitos.

OA 7
Demostrar que comprenden la multiplicacin y la divisin de
decimales por nmeros naturales de un dgito, mltiplos de 10 y
decimales hasta la milsima de manera concreta, pictrica y
simblica.
OA 8
Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren
adiciones y sustracciones de fracciones propias, impropias,
nmeros mixtos o decimales hasta la milsima.

Unidad 2 OA 9 Junio 2017 a Guas acumulativas en


Demostrar que comprenden la relacin entre los valores de una tabla
Agosto 2017 clases
y aplicar en la resolucin de problemas sencillos:
identificando patrones entre los valores de la tabla Pruebas de unidad
formulando una regla con lenguaje matemtico
OA 10
Representar generalizaciones de relaciones entre nmeros, usando
expresiones con letras y ecuaciones.
OA 11
Resolver ecuaciones de primer grado con una incgnita, utilizando
estrategias como: usando una balanza usando la descomposicin y
la correspondencia 1 a 1 entre los trminos de cada lado de la
ecuacin y aplicando procedimientos formales de resolucin.
OA 12 Guas acumulativas en
Construir y comparar tringulos de acuerdo a la medida de sus lados
Septiembre clases
y /o sus ngulos con instrumentos geomtricos software geomtrico.
OA 13 2017 a Octubre Pruebas de unidad
Demostrar que comprenden el concepto de rea de una superficie en 2017
cubos y paraleleppedos, calculando el rea de sus redes (plantillas)
Unidad 3
asociadas.
OA 18
Calcular la superficie de cubos y paraleleppedos expresando el
resultado en cm2 y m2.
OA 14
Realizar teselados de figuras 2D usando traslaciones, reflexiones y
rotaciones.
OA 15
Construir ngulos agudos, obtusos, rectos, extendidos y completos
con instrumentos geomtricos o software geomtrico.
OA 20
Estimar y medir ngulos usando el transportador, expresando las
mediciones en grados.
OA 16
Identificar los ngulos que se forman entre dos rectas que se cortan
(pares de ngulos opuestos por el vrtice y pares de ngulos
complementarios).
OA 21
Calcular ngulos en rectas paralelas cortadas por una transversal y en
tringulos.
OA 17
Demostrar de manera concreta, pictrica y simblica que la suma de
los ngulos interiores de un tringulo es 180 y de un cuadriltero es
360
OA 19
Calcular el volumen de cubos y paraleleppedos, expresando el
resultado en cm3, m3 y mm3
OA 22 Noviembre Guas acumulativas en
Comparar distribuciones de dos grupos, provenientes de muestras
2017 a clases
aleatorias, usando diagramas de puntos y de tallo y hojas.
OA 24 Diciembre Pruebas de unidad
Unidad 4 Leer e interpretar grficos de barra doble y circulares y comunicar sus 2017
conclusiones.
OA 23
Conjeturar acerca de la tendencia de resultados obtenidos en
repeticiones de un mismo experimento con dados, monedas u otros,
de manera manual y/o usando software educativo.

Anda mungkin juga menyukai