Anda di halaman 1dari 4

Sekolah : SK PASIR PANJANG

Tarikh : Tuesday, April 12, 2016 Minggu : Semester :


Nama Guru : KASRUL BIN HAMZAH 14/2016 PERTAMA
Kelas dan Masa Kelas 4 Masa : 1:00 Hingga : 1:30 Subjek :
(Bil Pelajar) : 1: Jaya
()
Kelas Masa : Hingga : SEJARAH
2: TAHUN 4
KSSR
KANDUNGAN
Bidang/Tema : 4) 2. ZAMAN AIR BATU
Tajuk : 2.1 Zaman Air Batu.
Standard 2.1.1 Menyatakan maksud Zaman Air Batu.
Kandungan :
Standard K 2.1.4 Menyatakan keperluan menghargai alam sekitar.
Pembelajaran :
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran : 2.1.4 murid dapat menyatakan maksud zaman air batu dengan
betul.
Elemen Merentas Pendidikan Alam Sekitar (Nature Education)
Kurikulum :
Bahan Bantu 1-Buku Teks
Belajar :
Penilaian Tugasan (Assignment)
Pengajaran dan
Pembelajaran :
KBAT/iThink : Peta Bulatan (Proses Pemikiran: Mendefinisikan mengikut
konteks)
Aktiviti / Strategi : 1. guru bawa air batu.
2. guru menarangkan konsep zaman air batu.
3. murid menyatakan ciri2 zaman air batu.
4. latihan dan perbincangan.
IMPAK /
REFLEKSI :

CATATAN
PEMANTAUAN :
DISAHKAN
OLEH PGB/PGC :


Sekolah : SK PASIR PANJANG
Tarikh : Selasa, April 12, 2016 Minggu : Semester :
Nama Guru : KASRUL BIN HAMZAH 14/2016 PERTAMA
Kelas dan Masa Kelas 4 Masa : 12:00 Hingga : 1:00 Subjek :
(Bil Pelajar) : 1: Jaya
()
Kelas Masa : Hingga : BAHASA
2: MALAYSIA
TAHUN 4
KSSR
KANDUNGAN
Bidang/Tema : 4) KESELAMATAN (BM T4)
Tajuk : TAJUK MINGGU 14
Standard 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul
Kandungan : mengikut konteks.
Standard 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am hidup yang
Pembelajaran : merujuk bukan manusia dan penjodoh bilangan dengan betul.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran : 5.1.1 murid dapat membina ayat menggunakan penjodoh
bilangan dengan betul.
Elemen Merentas Bahasa (Language)
Kurikulum :
Bahan Bantu buku latihan
Belajar :
Penilaian Tugasan (Assignment)
Pengajaran dan
Pembelajaran :
KBAT/iThink : Mengaplikasi
Aktiviti / Strategi : AKTIVITI PEMULA
1. soal jawab tentang penjodoh bilangan. AKTIVITI
PERTENGAHAN
2. guru tulis perkataan. 2. murid mencari penjodoh bilangan
untuk setiap perkataan. 3. murid membin ayat menggunakan
penjodoh bilangan tersebut. AKTIVITI AKHIR
perbincangan dan rumusan.
IMPAK /
REFLEKSI :

CATATAN
PEMANTAUAN :
DISAHKAN
OLEH PGB/PGC :

Sekolah : SK PASIR PANJANG


Tarikh : Selasa, April 12, 2016 Minggu : Semester :
Nama Guru : KASRUL BIN HAMZAH 14/2016 PERTAMA
Kelas dan Masa Kelas 2 Masa : 7 :40 Hingga : 8 :40 Subjek :
(Bil Pelajar) : 1: Maj
u
()
Kelas Masa : Hingga : PENDIDIKA
2: N JASMANI
TAHUN 2
KSSR
KANDUNGAN
Bidang/Tema : 2) Manipulasi Alatan
Tajuk : Menggolek bola
Standard Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan
Kandungan : lakuan yang betul
Standard 1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak
Pembelajaran :
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran : 1.4 Murid dapat melakukan aktiviti menggolek bola dengan
baik.
Elemen Merentas Nilai Murni (Moral Values)
Kurikulum :
Bahan Bantu bola, skitel, wisel
Belajar :
Penilaian Pemerhatian (Observation)
Pengajaran dan
Pembelajaran :
KBAT/iThink : Mengaplikasi
Aktiviti / Strategi : 1. warm up
2. murid dibahagi dalam kumpulan.
3. guru terang cara bermain aktiviti menggolek bola.
4. aktiviti menggolek bola mengelilingi skitel.
5. rumusan
IMPAK /
REFLEKSI :
CATATAN
PEMANTAUAN :
DISAHKAN
OLEH PGB/PGC :

Anda mungkin juga menyukai