PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah Cikelet

Kelas/ Semester : X/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mendes-kripsi-kan Mendeskripsi-kan Bangsa dan negara 2 JP
hakikat bangsa kedudukan manusia
dan unsur-unsur sebagai makhluk Hakikat manusia sebagai
terbentuk-nya individu dan makhluk mahkluk individu dan
negara sosial mahkluk sosial

Menguraikan Hakikat bangsa

pengertian bangsa
dan unsur Unsur-unsur
terbentuknya bangsa.
terbentuknyanegara
- rakyat
Menganalisis - wilayah
pengertian Negara - Pemerintah yang berdaulat
dan unsur-unsur - Pengakuan dari negara
terbentuknya negara. lain
1.2 Mendes-kripsikan Menganalisis Negara dan bentuk-bentuk 2 JP
hakikat negara pengertian Negara . kenegaraan.
dan bentuk-
bentuk kenegara-
Mendeskripsi-kan asal Hakikat negara.
an
mula terjadinya Asal mula terjadinya
negara negara
Makna penting
Menguraikan pengakuan suatu negara
pentingnya dari negara lain
pengakuan oleh Bentuk- bentuk
 Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
negara lain bagi suatu kenegaraan
negara.

Membanding-kan
pengakuan suatu
Negara dari Negara
lain dan bentuk-
bentuk kenegaraan
1.3 Menjelas-kan Menguraikan Pengertian fungsi dan 2 JP
pengertian, pengertian dan fungsi tujuan negara secara
fungsi dan tujuan negara universal
NKRI
Membanding-kan Pengertian dan tujuan
berbagai teori tentang NKRI
fungsi dan tujuan
Negara.
Perbanding-an berbagai
teori tentang fungsi dan
Mendeskripsi-kan tujuan negara.
tujuan Negara
Kesatuan Republik
Indonesia Tujuan NKRI yang
terdapat dalam
pembukaan UUD 1945
1.4 Menunjuk-kan Mendeskripsi-kan Semangat kebangsaan 2 JP
semangat makna semangat (nasionalis-me dan
kebangsa-an, kebangsaan. patriotisme
nasionalis-me - Makna nasionalis-me.
dan patriotisme
Menguraikan macam- - Makna patriotisme .
dalam kehidupan
macam perwujudan
bermasya-rakat,
nasionalisme dalam Macam macam
berbangsa dan
kehidupan. perwujudan nasionalis-
bemegara
me dalam kehidupan.
Menunjukkan contoh
 Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perilaku yang sesuai Tata cara penerapan
dengan semangat patriotisme dalam
kebangsaan. kehidupan

Menunjukkan sikap
positif terhadap
Nasionalisme dan
patriotisme Indonesia
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui Cikelet, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Yani, S.Pd. M.M Ani Yulistiani, S.Pd.

NIP. 19720213 1999031004 NUPTK. 20271683189001

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2014
Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah Cikelet
Kelas/ Semester : X/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional
Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mendes- Sistem hukum dan lembaga 2 JP
kripsikan Mendeskripsikan peradilan
pengertian pengertian hukum.
sistem o Pengertian hukum
hukum dan o Tata hukum Indonesia
peradilan Menentukan macam-
nasional macam penggolong-an o Penggolongan hukum
Hukum. o Sumber hukum

o Lembaga- lembaga
Mendeskrip-sikan sumber peradilan
hukum formal dan
material.

Menjelaskan sistem tata
hukum Indonesia.

Mendeskrip-sikan
pengertian dan dasar
hukum lembaga
peradilan nasional
2.2 Menganali-sis Menguraikan perangkat Lembaga Peradilan 2 JP
peranan lembaga peradilan
lembaga- o Perangkat atau alat
lembaga Menganalisis macam- kelengkapan lembaga
peradilan macam lembaga peradilan
peradilan. o Klasifikasi lembaga
peradilan
Menganalisis peranan
o Tingkatan lembaga
 Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lembaga peradilan. peradilan
Menganalisis o Peranan atau tugas dan
pelaksanaan lembaga fungsi lembaga peradilan
peradilan
2.3 Menunjuk-kan Menunjukkan contoh Sikap yang sesuai dengan 2 JP
sikap yang sikap taat terhadap hukum
sesuai hukum.
dengan o Perbuatan-
ketentuan Menganalisis macam- perbuatan yang sesuai
hukum yang macam perbuatan dan yang bertentangan
berlaku yang bertentangan dengan hukum
dengan hukum. o Contoh
perbuatan yang
melanggar hukum beserta
Menganalisis macam- sanksinya
macam sanksi sesuai
hukum yang berlaku
2.4 Menganali-sis Pemberanta-san korupsi 2 JP
upaya Mendeskripsikan macam-
pemberan- macam aturan tentang o Pengertian Korupsi
tasan pemberanta-san o Dasar hukum pemberantas
korupsi di korupsi. korupsi
Indonesia
o Klasifikasi perbuatan
Menganalisis macam- korupsi
macam perbuatan o Kasus korupsi yang telah
yang berkategori dikenakan sanksi
korupsi .

Menunjukkan contoh
tindak pidana korupsi
yang telah dikenakan
sanksi
 Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.5 Menampil-kan Peran serta dalam upaya 2 JP
peran serta Menunjukkan contoh sikap pemberantasan korupsi di
dalam upaya anti korupsi. Indonesia
pemberan-
tasan 1. Macam- macam Gerakan
korupsi di Menunjukkan contoh atau organisasi anti korupsi
Indonesia gerakan/ organisasi 2. Contoh peran serta
anti korupsi. masyarakat dalam
pemberanta-san tindak
korupsi
Menganalisis macam- 3. Sikap diri anti korupsi
macam perbuatan anti
korupsi.

Manampilkan sikap anti
korupsi
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui Cikelet, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Yani, S.Pd. M.M Ani Yulistiani, S.Pd.

NIP. 19720213 1999031004 NUPTK. 20271683189001
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah Cikelet

Kelas/ Semester : X/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM)
Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
o Menganalisis upaya
3.1 Mengana-lisis Pemajuan, penghormatan, 2 JP
upaya pemajuan, dan penegakan HAM
pemajuan, penghorma-tan, dan
penegakan HAM o Pengertian dan macam-
penghorma-tan,
yang dilakukan macam HAM
dan penegakan
HAM pemerintah. o Upaya pemerintah dalam
menegakan HAM
o Menentukan
instrumen HAM o Instrumen atau dasar
nasional . hukum yang mengatur
HAM
o Mendeskrip-sikan o Peran masyarakat dalam
upaya pemajuan, menegakan HAM
penghorma-tan, dan
penegakan HAM
yang dilakukan oleh
individu dan
masyarakat
 Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2 Menampil-kan o Menguraikan proses Peran serta dalam 2 JP
peran serta dalam upaya penegakan HAM di
dalam upaya pemajuan, Indonesia
pemajuan, penghorma-tan, dan
penegakan HAM. o Proses pemajuan,
penghorma-tan,
penghormatan, dan
dan penegakan
o Mengilustrasi-kan penegakan HAM
HAM di
Indonesia berbagai kasus o Pelanggaran HAM dan
pelanggaran HAM. penangganan kasus
pelanggaran HAM
o Menyimpul-kan
contoh perilaku yang o contoh perilaku yang
dengan upaya sesuai dengan upaya
pemajuan, pemajuan, penghormatan,
penghorma-tan, dan dan penegakan HAM di
penegakan HAM di Indonesia
Indonesia
o Mendeskripsi-kan
3.3 Mendeskrip- Instrumen hukum dan 2 JP
sikan instrumen instrumen HAM peradilan internasional HAM
hukum dan internasional.
o Instrumen HAM
peradilan
o Menunjukkan bentuk Internasio-nal
internasional
HAM pelanggaran HAM o Kasus kasus
internasional. pelanggaran HAM
internasio-nal
o Mendeskrip-sikan
peradilan HAM o Proses dan sanksi
internasional pelanggaran HAM pada
Peradilan Internasional
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui Cikelet, Juli 2014
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Yani, S.Pd. M.M Ani Yulistiani, S.Pd.

NIP. 19720213 1999031004 NUPTK. 20271683189001
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah Cikelet
Kelas/ Semester : X/2
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mendeskri- Mendeskrip-sikan Dasar negara dan konstitusi 4 JP
psikan pengertian dasar
negara. o Pengertian Dasar
hubungan
Negara dan Konstitusi
dasar negara
Mendeskrip-sikan Negara
dengan
konstitusi pengertian konstitusi o Tujuan dan Nilai
negara. konstitusi
o Keterkaitan Dasar
Menguraikan tujuan
negara dan konstitusi
dan nilai konstitusi.

Menyimpul-kan
keterkaitan dasar
negara dengan
konstitusi di sebuah
negara.
o Menguraikan unsur 2 JP
4.2 Menganali-sis Substansi konstitusi negara
substansi sebuah konstitusi.
o Muatan konstitusi negara
konstitusi
negara o Menyimpulkan ciri o Klasifikasi konstitusi di
sebuah konstitusi Indonesia
bagi negara tertentu.
o Implementa-si dasar
o Menganalisis negara ke dalam
substansi konstitusi konstitusi atau UUD 1945
Indonesia
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.3 Menganali-sis Mendeskrip-sikan Pembukaan UUD 1945 2 JP

kedudukan pokok pikiran yang Negara Kesatuan Republik
pembukaan UUD terdapat dalam Indonesia
1945 Negara pembukaan UUD
1945. Pokok pikiran
Kesatuan
Republik pembukaan UUD 1945
Indonesia Menganalisis Kedudukan
kedudukan Pembukaan dalam UUD
Pembukaan UUD 1945 1945
Menguraikan makna Makna setiap alinia
tiap alinia yang dalam pembukaan
terdapat dalam
pembukaan UUD
1945
4.4 Menunjuk-kan Menunjukkan Perkembangan konstitusi 2 JP
sikap positif periodesasi konstitusi Indonesia
terhadap Indonesia.
konstitusi Periode berlakunya
negara Mendeskrip-sikan konstitusi
kesepakatan dasar Fungsi dan tahapan
dalam melakukan perubahan UUD 1945
perubahan.
Kesepakatan dasar
Menguraikan fungsi dalam melakukan
perubahan sebuah perubahan
konstitusi. o Contoh
perilaku positif terhadap
Menyimpul-kan konstitusi negara
perilaku positif
terhadap konstitusi
negara
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui Cikelet, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Yani, S.Pd. M.M Ani Yulistiani, S.Pd.

NIP. 19720213 1999031004 NUPTK. 20271683189001
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah Cikelet

Kelas/ Semester : X/2
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 5.
Standar Kompetensi : Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mendes-kripsikan Mendeskrip-sikan 4 JP
Warga negara dan
kedudukan warga kedudukan warga pewarganegaraan
negara dan negara yang diatur
dalam UUD 1945. o Dasar hukum yang
pewarga-negaraan
mengatur Warga negara
di Indonesia
Menguraikan o Asas dan stesel dalam
persyaratan untuk kewargane-garaan
menjadi warga negara
Indonesia dan hal o Syarat menjadi warga
yang menyebab-kan negara
hilangnya status o Hal yang menyebab-kan
kewargane-garaan . kehilangan kewargane-
garaan
Menjelaskan asas
kewargane-garaan
yang berlaku secara
umum
o Menunjukkan 2 JP
5.2 Menganali-sis Persamaan kedudukan
persamaan persamaan warga negara
kedudukan warga kedudukan warga
negara dalam Landasan yang menjamin
negara dalam
kehidupan kehidupan persamaan kedudukan
bermasya-rakat, bermasyara-kat, warga negara
berbangsa dan berbangsa dan Berbagai aspek
negara bernegara.
persamaan kedudukan
setiap warga negara
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mendeskrip-sikan contoh perilaku yang
landasan persamaan menampil-kan persamaan
kedudukan warga kedudukan warga negara
negara dalam
kehidupan
bermasyara-kat,
berbangsa dan
bernegara.

Memberikan contoh
perilaku yang
menampilkan
persamaan
kedudukan warga
negara dalam
kehidupan
bermasyara-kat,
berbangsa dan
bernegara
5.3 Menghar-gai Menunjukkan Persamaan kedudukan 2 JP
persamaan persamaan warga negara tanpa
kedudukan warga kedudukan warga membedakan
negara tanpa negara tanpa
membedakan ras, Ras
membeda-kan ras,
agama, gender, agama, gender, Agama
golongan, budaya, golongan, budaya,
dan suku dan suku. Gender
Golongan,
Mengidentifi-kasi ciri
ras, agama, gender, Budaya, suku
golongan, budaya,
dan suku secara garis
besar.
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menghargai
persamaan
kedudukan warga
negara tanpa
membedakan ras,
agama, gender,
golongan, budaya,
dan suku
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui Cikelet, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Yani, S.Pd. M.M Ani Yulistiani, S.Pd.

NIP. 19720213 1999031004 NUPTK. 20271683189001
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah Cikelet
Kelas/ Semester : X/2
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 6.
Standar Kompetensi : Menganalisis sistem politik di Indonesia

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Mendes- Mendiskrip-sikan Supra struktur dan infra 4 JP
kripsikan pengertian sistim struktur politik
supra struktur politik Indonesia.
o pengertia
dan infra
Mendeskrip-sikan n sistem politik
struktur politik
supra struktur politik Indonesia
di Indonesia
Indonesia. o cara
berpolitik melalui
Mendeskrip-sikan Suprastruk-tur politik
infrastruktur politik atau lembaga formal
negara
o Infrastru
ktur kelompok
kekuatan politik dalam
masyarakat
- partai politik
- kelompo
k kepenting-an
- kelompo
k penekan
- media
komunikasi politik
o Menguraikan dinamika 4 JP
6.2 Mendes- Sistem politik Indonesia
kripsikan politik Indonesia. dan sistem politik di
perbedaan berbagai negara
sistem politik o Menunjukkan
kelebihan dan Dinamika politik
di berbagai
kelemahan sistim Indonesia
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
politik yang dianut
negara Sistem politik di
Indonesia.
negara Liberal dan
negara komunis
Mendeskrip-sikan
perbedaan sistim
politik Indonesia
dengan negara liberal
dan komunis
6.3 Menampil-kan Mengidentifi-kasikan Peran serta dalam 4 JP
peran serta ciri ciri masyarakat sistem politik di
dalam sistem politik. Indonesia
politik di
Menunjukkan perilaku Ciri masyarakat
Indonesia
politik yang sesuai politik
aturan. o Menunjukkan perilaku
politik yang sesuai
Mensimulasikan salah aturan
satu kegiatan politik o Contoh peranserta
yang diselenggarakan dalam system politik
oleh pemerintah
( Pemilu ).

Berperan serta secara

aktif dalam sistim
politik di Indonesia
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui Cikelet, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad Yani, S.Pd. M.M Ani Yulistiani, S.Pd.
NIP. 19720213 1999031004 NUPTK. 20271683189001