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UNIDAD 1: FASE 2
DISEO EXPERIMENTAL

PRESENTADO POR
DEYBER ALFONSO NAVAS RUEDA COD. 91531402

PRESENTADO A:

CAMPO RIANO TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

FACULTAD DE AGRONOMIA
CEAD BUCARAMANGA
FEBRERO DE 2017

Primer aporte ejercicio 1.

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1. Recientemente un instituto de certificacin de normas tcnicas realizo una investigacin sobre la

prdida de peso de una misma variedad de fruta proveniente de una misma localidad. Estudio en
donde se pretende lograr una confiabilidad del 98%, una probabilidad esperada del 55% y no
cometer un error superior al 2 %.

Los interesados tomaron muestras del producto vegetal directamente de las bodegas de
almacenamiento, durante un mes y en tres momentos diferentes pero consecutivos, procesaron
el material y determinaron los pesos reportados en la tabla 1.

Tabla 1. Prdida de peso (%) **

JUNIO 24-14 JULIO 07- 14 JULIO 24- 14

FRUTA PESO TAMAO PESO (gr) TAMAO PESO (gr) TAMAO

N (gr) (mm) (mm) (mm)

1E 75 52 70 50 65 48

2E 80 55 75 51 70 50
3E 85 55 75 52 70 52

4E 90 55 85 53 85 52
5E 115 62 110 61 110 61
6B 75 50 70 49 70 48
7B 75 52 70 51 65 48
8B 85 55 85 53 85 53
9B 90 55 80 52 75 50
10B 95 58 90 57 85 54

11H 85 53 85 52 80 52

12H 90 53 85 54 85 52

13H 85 54 80 53 80 53

14H 95 52 90 53 90 51

15H 70 51 65 48 65 47

16H 105 55 100 54 95 52

Fuente: Varios investigadores del programa de normalizacin autores.

**Datos tomados con fines educativos.

a. Describa detalladamente el diseo del experimento que programaron los profesionales a

cargo del proyecto. Se deben identificar los elementos que intervienen en el estudio
experimental.

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Dentro de las variables posibles se observa una que es la prdida de peso de una fruta y lo que
investiga es medir la prdida de peso de esta, observando la variable nos damos cuenta que el
diseo implementado por los profesionales fue al azar.

Elementos que intervienen en el diseo:

Variables: peso (gr) y tamao (mm) de 16 frutas de una misma localidad y una misma variedad.

Datos previos:

Confiabilidad del 98%

Probabilidad esperada del 55%

Error inferior o igual al 2%.

b. Se podra asociar un modelo matemtico a la experimentacin desarrollada?

Se podra hallar la media utilizando la siguiente formula matemtica.

Formula

En donde

i= 1,., k nmero de tratamientos, j=1,., r nmero de repeticiones

= promedio de todas las unidades experimentales del experimento = X o

Y segn el caso.
= la diferencia entre el promedio () y el resultado cuando se tiene la combinacin de factores
determinada por el tratamiento i.

c. El nmero de muestras fue apropiado? Justifique su respuesta a travs de una formula.

Emplee la siguiente frmula matemtica.

y = t * r.
y =2 x 16 = 32

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d. Qu tipo de informacin grfica se podra construir con los datos tomados?

La informacin grfica que constru es la de peso y tamao.

e. Determine el intervalo de confianza para la proporcin de varianza de la propiedad

determinada.

Nivel de confianza= 98%

Alfa ()= 2%

Formula Intervalo de Confianza

=29,398 =30,451

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Intervalo de Confianza al 98%= 29,398

Error estndar

f. Se podra concluir que existen diferencias significativas entre las frutas provenientes de
las diferentes localidades?

Sustente sus conclusiones utilizando un mtodo estadstico de comparacin apropiado por ejemplo
Duncan y Tukey.

Mtodo

Hiptesis nula Todas las medias son iguales

Hiptesis alterna Por lo menos una media es diferente
Nivel de significancia = 0,05

Se presupuso igualdad de varianzas para el anlisis.

Informacin del factor

Factor Niveles Valores

Factor 3 E; B; H

Anlisis de Varianza

Fuente GL SC Ajust. MC Ajust. Valor F Valor p

Factor 2 156,2 78,12 0,54 0,596
Error 13 1887,5 145,19
Total 15 2043,7

Resumen del modelo

R-cuad. R-cuad.
S R-cuad. (Ajustado) (pred)
12,0496 7,65% 0,00% 0,00%

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Medias

Factor N Media Desv.Est. IC de 95%

E 5 83,00 16,05 (71,36; 94,64)
B 5 76,00 8,94 (64,36; 87,64)
H 6 82,50 10,37 (71,87; 93,13)

Desv.Est. agrupada = 12,0496

Comparaciones en parejas de Tukey

Agrupar informacin utilizando el mtodo de Tukey y una confianza de 95%

Factor N Media Agrupacin

E 5 83,00 A
H 6 82,50 A
B 5 76,00 A

Las medias que no comparten una letra son significativamente diferentes. Lo cual quiere decir que
no existen diferencias significativas y por lo tanto son similares.