SISWA TIDAK MENGENDARAI SEPEDA MOTOR KE SEKOLAH

Anak usia dibawah umur mengendarai kendaraan bermotor hingga

menimbulkan kecelakaan lalu lintas tidak hanya terjadi di lintas, tetapi juga terjadi

dibeberapa desa.

Salah satu siswa didaerah mengaku diizinkan oleh orangtuanya mengendarai

sepeda motor kesekolah, orang tua mengizinkan asalkan hanya untuk kesekolah,

Pelajar itu tersenyum ketika satu orang menghampirinya, dia di izinkan orang

tuanya mengendarai sepeda motor kesekolah karena letak rumahnya jauh dari

sekolah.

Dengan mengendarai motor, pengeluarannya bisa dihemat, orang tua

membelikan sepeda motor untuk maksud itu. Untuk itu saya hat-hati dijalan,

orangtuanya bisa menjemput anaknya disekolah, biar tidak terjadi ugal-ugalan

dijalan karena bisa menyebabkan kecelakaan.

Fenomena pelajar mengendarai motor ke sekolah tidak terjadi didaerah, namun

juga terjadi di desa-desa terpencil, mereka cenderung ingin selalu tampil up to date

agar mereka tidak dikatakan ketinggalan zaman.

Pendapat lain mengatakjan bahwa mengendarai motor kesekolah dapat melatih

kemandirian anak karena siswa bisa langsung berangkat dan pulang sekolah sendiri.

Pengawasn harus dilakukan tidak hanya orang tua, juga masyarakat, agar hal-

hal yang tidak diingkan dari para pengendara motor tidak akan terjadi.
 No. Jenis Informasi
1 Nama Siswa
2 Kelas
3 Judul/Topik Proyek
4 Jenis Tugas
5 Sumber bahan
6 Cara pengumpulan bahan
7 Cara analisis bahan
8 Wujud hasil analisis
9 Cara pelaporan
10 Jadwal pelaksanaan
Keterangan
Adillah
IX B
Penyusunan teks tanggapan kritis dengan
topic budaya pelajar naik motor ke sekolah
Tugas Mandiri
Media massa, majalah, Koran, internet,
wawancara
Studi Kepustakaan dan studi lapangan
Pengolahan data/fakta/informasi menjadi
pernyataan verbal berupa :
a. Penyusunan kalimat topic pada setiap
struktur bagaian teks
b. Pengembangan kalimat topik dengan
kalimat pengembang
c. Penyusunan paragraph yang sesuai
dengan struktur teks tanggapan kiritis
d. Penggabungan paragraph menjadi teks
tanggapan kritis yang padu
Teks tanggapan kritis sesuai dengan urutan
struktur dan penggunaan unsure bahasa
yang tepat dari berbagai telaah dan revisi
Tulis dan publikasi
Tiga Minggu Bulan Februari 2017
Minggu I : pengumpulan data
Minggu II : pengolahan data
Minggu III : pelaporan, penyusunan teks
dan publikasi