ESCOLA ESTADUAL JOO WESLEY - 2017

R Guaranis , 76 - Jardim Prola - Governador Valadares, MG - Cep: 35051-280

PLANEJAMENTO BIMESTRAL

DISCIPLINA: ARTE BIMESTRE: 1

PROFESSOR: LUIS ANTONIO BARBOSA DO NASCIMENTO TURNO: MATUTINO
ANO DE ESCOLARIDADE: 1ANO TURMA: 1001, 1002, 1003,1004

EIXO/TEMA: OBJETIVO:
Percepo Visual e Sensibilidade
Esttica: Apreciao e Anlise de Conhecimento e Expresso em Artes Visuais.
Imagens e Objetos Artsticos

PROGRAMAS
TPICO / CONTEDOS: N DE RECURSOS DIDTICOS:
1 - Competncias AULAS
1 Elementos da Linguagem Visuais:
ponto, linha, plano, forma, volume, textura, cor, luz e - Compreender e utilizar a arte como 10 AULA Instrumentos Avaliativos
sombra. linguagem. Avaliao escrita
- Identificar, relacionar e compreender as individual.
2 - Composio Visual: muitas funes da arte. Pesquisa escrita.
Espao, eixos, proporo, cor, equilbrio, tenso - Observar e compreender as caractersticas
Anlise do material
espacial, movimento, direo, peso, da arte no Renascimento.
Perspectiva. - Analisar as caractersticas da arte no (caderno) dos alunos e
sculo XIX. da participao e
3 - Histria da Arte: - Identificar as mudanas sofridas e seu realizao das atividades
Origens da arte; impacto na produo artstica. propostas.
Civilizaes antigas - Egito, Grcia e Roma; - Analisar a arte do perodo e verificar sua
Arte medieval bizantina, romnica e gtica; contribuio.
A avaliao ser de
renascimento europeu; metodologia formativa, visando
2 - Habilidades
Arte colonial brasileira arquitetura civil, construo de conhecimentos
religiosa e militar; durante todo o processo
- Fazer leituras e releituras de obras de
Pintura holandesa no Nordeste artes. pedaggico e abrangendo as
- Explorar ao mximo os significados e os diversas reas (a factual, a
elementos estruturados na obra de arte. conceitual, a comportamental e
- Contextualizar o prtico com o visual. a atitudinal) de forma integrada.
- Criar composies utilizando as tcnicas
da perspectiva e dos formato.
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R Guaranis , 76 - Jardim Prola - Governador Valadares, MG - Cep: 35051-280

PLANEJAMENTO BIMESTRAL

DISCIPLINA: ARTE BIMESTRE: 2

PROFESSOR: LUIS ANTONIO BARBOSA DO NASCIMENTO TURNO: MATUTINO
ANO DE ESCOLARIDADE: 1ANO TURMA: 1001, 1002, 1003,1004
EIXO/TEMA: OBJETIVO:
Percepo Visual e Sensibilidade
Conhecimento e Expresso em Artes Visuais.
Esttica: Apreciao e Anlise de
Imagens e Objetos Artsticos

PROGRAMAS
TPICO / CONTEDOS: - Identificar as diversas manifestaes teatrais presentes na
N DE RECURSOS DIDTICOS:
sociedade. AULAS
1 Elementos que compem a elaborao teatral: - Compreender os mltiplos elementos que constituem a
texto, direo, interpretao, cenografia, linguagem. 10 AULA Instrumentos Avaliativos
- Compreender as razes histricas do fazer teatral e sua relao
caracterizao, iluminao e pblico. Avaliao escrita
com a poltica e religio.
- Reconhecer e analisar e comparar os elementos do teatro individual.
2 - Montagens cnicas: - Compreender o surgimento e os gneros do teatro. Pesquisa escrita.
- Associar as manifestaes culturais do presente aos seus
processos histricos. Anlise do material
Relao entre palco e plateia; - Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre (caderno) dos alunos e
Espaos cnicos e criao de textos. determinado aspecto da cultura Competncia de rea 4 da participao e
Compreender a arte como saber cultural e esttico gerador de
3 - Histria do Teatro: significao e integrador da organizao do mundo e da prpria realizao das atividades
Origens do teatro; identidade. propostas.
- Reconhecer diferentes funes da arte, do trabalho da
Teatro grego; produo dos artistas em seus meios culturais.
Teatro romano; - Analisar as diversas produes artsticas como meio de explicar
diferentes culturas, padres de beleza A avaliao ser de
Teatro medieval; e preconceitos. metodologia formativa, visando
Renascimento. - Reconhecer o valor da diversidade artstica e das interrelaes construo de conhecimentos
de elementos que se apresentam nas manifestaes de vrios durante todo o processo
grupos sociais e tnicos
pedaggico e abrangendo as
diversas reas (a factual, a
conceitual, a comportamental e
a atitudinal) de forma integrada.
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R Guaranis , 76 - Jardim Prola - Governador Valadares, MG - Cep: 35051-280

PLANEJAMENTO BIMESTRAL

DISCIPLINA: ARTE BIMESTRE: 2

PROFESSOR: LUIS ANTONIO BARBOSA DO NASCIMENTO TURNO: MATUTINO
ANO DE ESCOLARIDADE: 1ANO TURMA: 1001, 1002, 1003,1004
EIXO/TEMA: OBJETIVO:
Percepo Visual e Sensibilidade Conhecimento e Expresso em Artes Visuais
Esttica: Apreciao e Anlise de
Imagens e Objetos Artsticos
PROGRAMAS
TPICO / CONTEDOS: HABILIDADES N DE RECURSOS DIDTICOS:
AULAS

Estudar a histria da fotografia.
Conhecer o processo de produo
da imagem fotogrfica.
Estimular diferentes formas de
olhar Conhecer os princpios bsicos
de composio visual e aplic-los
fotografia.
Reconhecer a importncia dos
fundamentos da linguagem visual
para a realizao de obras visuais.
Reconhecer e valorizar a importncia
da fotografia como linguagem
documental e artstica.
Conhecer a tcnica da fotografia, a Partir 10 AULA Instrumentos Avaliativos
do telefone celular, com Um Olhar Avaliao escrita
Fotogrfico individual
Pesquisa escrita
Compreender como possibilidade s da Anlise do material
criao artstica de uma foto minimalista (caderno) dos alunos e
dentro do espao da sala de aula com da participao e
to poucos elementos uma. realizao das atividades
propostas
A avaliao ser de
metodologia formativa, visando
construo de conhecimentos
durante todo o processo
pedaggico e abrangendo as
diversas reas (a factual, a
conceitual, a comportamental e
a atitudinal) de forma integrada.
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R Guaranis , 76 - Jardim Prola - Governador Valadares, MG - Cep: 35051-280

PLANEJAMENTO BIMESTRAL

DISCIPLINA: ARTE BIMESTRE: 4

PROFESSOR: LUIS ANTONIO BARBOSA DO NASCIMENTO TURNO: MATUTINO
ANO DE ESCOLARIDADE: 1ANO TURMA: 1001, 1002, 1003,1004
EIXO/TEMA: OBJETIVO:
Percepo Audiovisual e Sensibilidade
Esttica: Apreciao e Anlise de Imagens e Conhecimento e Expresso em Artes Audiovisuais
Sons em Produtos Audiovisuais

PROGRAMAS
TPICO / CONTEDOS: HABILIDADES N DE RECURSOS DIDTICOS:
AULAS
Conhecer a histria dos primrdios do Entender e conhecer a produo
10 AULA Instrumentos Avaliativos
cinema e dos efeitos especiais; audiovisual em diferentes pocas
Avaliao escrita
histricas.
individual.
Conhecer o cinema mudo (ou silencioso)
Pesquisa escrita.
e suas expresses; Saber identificar e contextualizar
Anlise do material
produtos das artes audiovisuais
(caderno) dos alunos e
Refletir sobre a natureza das fices contemporneas.
da participao e
cientficas;
realizao das atividades
Usar e relacionar adequadamente os
propostas.
elementos estruturais das obras
audiovisuais.
A avaliao ser de
Saber expressar-se e dominar o metodologia formativa, visando
discurso audiovisual. construo de conhecimentos
durante todo o processo
pedaggico e abrangendo as
diversas reas (a factual, a
conceitual, a comportamental e
a atitudinal) de forma integrada.