PLANO DE ENSINO 2011 1 TRIMESTRE

IDENTIFICAO DO PLANO

Escola EEEFM. Major Alfredo Pedro Rabaioli

Serie 3 ano
rea de Conhecimento Cincias Humanas
Disciplinas Filosofia
Professores Valtair s. Paz
Carga Horria Trimestral
CONTEDO BSICO COMUM
CONTEDOS HABILIDADES COMPETNCIAS

Existncia e Compreenso da questo Valorizar o pensamento autnomo

temporalidade filosfica da liberdade em crtico e comprometido com o meio
- Felicidade Sartre, Jonh Locke, Agostinho social pelo estimulo a capacitao
- Fatalismos e Aristteles. profissional, cidadania e busca da
- Liberdade felicidade.
- Autenticidade Fomentar uma cidadania ativa
- Lei da atrao pela participao crtica tica Estimular aes individuais e
e poltica coletivas para a melhoria do conjunto
Cidadania da sociedade, tendo em vista uma
Identificar, analisar e se atitude responsvel em relao
- Compromisso posicionar diante das opes sade, sociedade e meio ambiente.
- Projeto de vida de trabalho e atuao
- Possibilidades profissional com fundamento
- Filosofia da Arte na escolha tica.

Ser humano e trabalho Identificar, analisare se

- Dignidade posicionar diante das opes
- Alienao de trabalho e atuao
- Cooperativismo profissional numa escolha
- Cdigos de tica tica e sustentvel.
- Desemprego e autonomia
Identificar e problematizar
comportamentos inautnticos
e desumanizantes em nvel
pessoal e coletivo, na esfera
social, cultural, histrica, em
especial quanto ao consumo e
no tocante ao mundo do
trabalho.

Fomentar uma cidadania ativa

pela participao crtica e
conseqente sucesso na
liberdade profissional.
 INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAO NA AREA
Atividade(s) Pontos de contato reas e/ou disciplinas
interdisciplinares (contedos, temas, de contato
tpicos)

Projeto: Cidadania ativa e trabalho Trabalho:O futuro como meuHistria, Filosofia, Sociologia,
projeto pessoal a servio doGeografia
social
Projeto(s)
(descrio bsica do projeto) Contextualizao
(contedos/temas e disciplinas)
o projeto ser decidido juntamente com as
disciplina de contato para ser executado no 3 Levar o estudante a reflexo sobre a sua
Trimestre. atuao no mundo, suas possibilidades e o
reconhecimento de suas intenes.

MATERIAIS DE APOIO PEDAGGICO

Especificao do material Quantidade

Videos telecurso 2 grau aulas de Filosofia

Filmes, leituras e exercicios de temas xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
relacinados no livro Fundamentos da
Filosofia de Gilberto Cotrim xxxx;

(Especificar a utilizao de materiais que no fazem parte do dia a dia da sala de

aula)
 PROPOSTAS DE AVALIAO
Especficas Interdisciplinares

a) Participao nas aulas = 5 p

b) Cadernos com exerccios = 5 p Projeto de pesquisa e apresentao 5 pontos
c) Trabalhos, exercicios, dissertaes = 5 p
d) Prova = 10 p

(Apresentar os procedimentos utilizados para avaliao no decorrer do trimestre)

PROJETO/ESTRATGIAS DE RECUPERAO PARALELA E/OU

TRIMESTRAL

Estratgias/Atividades Carga horria Pontuao

2 horas aulas Valor 30 pontos, desses o

- leitura e reflexo com aluno dever atingir no mnimo
exerccios valendo pontos 18 pontos para ser aprovado.
sobre tema significativos de
Filosofia.

A recuperao paralela ser

aplicada trimestralmente, a se
realizar dentro do trimestre, se
no conseguir atingir a
pontuao mnima. Se o
mesmo no conseguir com a
recuperao paralela, ser
dada uma oportunidade na
recuperao trimestral, onde o
aluno ir realizar uma
avaliao do contedo
ministrado pelo professor,
naquele trimestre. O aluno
ser comunicado com
antecedncia para se preparar,
uma vez que, a avaliao no
ser de consulta, pois o
mesmo teve varias
oportunidades durante o
trimestre.

BIBLIOGRAFIA/ FONTES DE PESQUISA

MARILENA CHAUI; Convite filosofia.
ARANHA, MARIA LUCIA; Temas de Filosofia;
SARTRE; O humanismo um existencialismo;
COTRIM, GILBERTO; Fundamentos de Filosofia
Filme: Poder alm da vida
Filme: O segredo.
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