KISI-KISI

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KURIKULUM 2006

SEKOLAH DASAR (SD)

TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
Tahun 2016
 KISI-KISI SOAL
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN2016/2017
KURIKULUM 2006
STANDAR NO
NO. KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI SOAL
1 Membaca Surat-Surat Melengkapi bacaan Q.S. al- Disajikan salah satu ayat dari Surat al-Fatihah, al-Ikhlas, al-
al-Quran Fatihah, al-Ikhlas, al-Kautsar, an- Kautsar, an-Nashr, al-Ashr, al-Lahab, atau al-Kafirun yang
1
Nashr, al-Ashr, al-Lahab, al- tidak lengkap, peserta didik dapat melengkapi ayat tersebut
Kafirun, al-Maun, al-Fiil, al-Qadr, dengan benar.
al-Alaq ayat 1-5, al-Maidah ayat benar.Disajikan salah satu ayat dari Surat al-Maun, al-Fiil, al-
2
3 dan al-Hujurat ayat 13. Qadr, al-Alaq ayat 1-5, al-Maidah ayat 3 atau al-Hujurat ayat
13 yang tidak lengkap, peserta didik dapat melengkapi ayat
tersebut dengan benar.
Mengurutkan ayat Q.S. al-Fatihah, Disajikan beberapa ayat secara acak dari salah satu surat al-
al-Ikhlas, al-Kautsar, an-Nashr, al- Fatihah, al-Ikhlas, al-Kautsar, an-Nashr, al-Ashr, al-Lahab, al-
Ashr, al-Lahab, al-Kafirun, al- Kafirun, al-Maun, al-Fiil, al-Qadr, atau al-Alaq ayat 1-5, 3
Maun, al-Fiil, al-Qadr, al-Alaq peserta didik dapat menentukan urutan ayat-ayat dalam surat
ayat 1-5 tersebut dengan benar.
Menentukan hukum tajwid Q.S. Disajikan salah satu ayat dari Surat al-Fatihah, al-Ikhlas, al-
al-Fatihah, al-Ikhlas, al-Kautsar, Kautsar, an-Nashr, al-Ashr, al-Lahab, atau al-Kafirun, peserta
4
an-Nashr, al-Ashr, al-Lahab, al- didik dapat menentukan hukum tajwid pada ayat yang digaris
Kafirun, al-Maun, al-Fiil, al-Qadr, bawahi dengan benar.
al-Alaq ayat 1-5, al-Maidah ayat Disajikan beberapa ayat dari Surat, al-Maun, al-Fiil, al-Qadr, al-
3 dan al-Hujurat ayat 13. Alaq ayat 1-5, al-Maidah ayat 3 atau al-Hujurat ayat 13, peserta
5
didik dapat mengidentifikasi hukum bacaan Qalqalah dengan
benar.
2 Mengartikan al- Mengartikan ayat dari Q.S. al- Disajikan salah satu ayat dari Surat al-Fatihah, al-Ikhlas, al-
Quran Surat pendek Fatihah, al-Ikhlas, al-Kautsar, an- Kautsar, an-Nashr, al-Ashr al-Lahab, al-Kafirun, al-Maun, al-
6
pilihan Nashr, al-Ashr, al-Lahab, al- Fiil, al-Qadr, al-Alaq ayat 1-5 al-Maidah ayat 3 atau al-Hujurat
Kafirun, al-Maun, al-Fiil, al-Qadr, ayat 13, peserta didik dapat menentukan arti yang sesuai dengan
 STANDAR NO
NO. KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI SOAL
al-Alaq ayat 1-5, al-Maidah ayat ayat dengan benar
3 dan al-Hujurat ayat 13
Disajikan beberapa arti ayat dari Surat Fatihah, al-Ikhlas, al-
Kautsar, an-Nashr, al-Ashr, al-Lahab, al-Kafirun, al-Maun, al-
Fiil, al-Qadr, al-Alaq ayat 1-5 al-Maidah ayat 3 atau al-Hujurat 7
ayat 13, peserta didik dapat menentukan ayat yang sesuai arti
dengan benar
Disajikan table ayat dan arti dari beberapa Surat Fatihah, al-
Ikhlas, al-Kautsar, an-Nashr, al-Ashr, al-Lahab, al-Kafirun, al-
Maun, al-Fiil, al-Qadr, al-Alaq ayat 1-5 al-Maidah ayat 3 dan 8
al-Hujurat ayat 13, peserta didik dapat menentukan pasangan
ayat dan arti dengan benar
Menunjukkan isi pokok Q.S. al- Disajikan pernyataan tentang isi pokok salah satu surat al-Lahab,
Lahab, al-Kafirun, al-Maun, al- al-Kafirun, al-Maun, al-Fiil, dan al-Qadr, peserta didik dapat 9
Fiil, al-Qadr, al-Alaq ayat 1-5, al- menentukan surat yang sesuai dengan pernyataan dengan benar
Maidah ayat 3 dan al-Hujurat ayat Disajikan kutipan ayat dari Surat pilihan Surat al-Alaq ayat 1-5,
13 al-Maidah ayat 3 dan al-Hujurat ayat 13, peserta didik dapat 10
menunjukkan isi pokok ayat tersebut.
Mengenal sifat wajib Menentukan arti dari sifat wajib, Disajikan tabel yang belum lengkap tentang sifat wajib atau
Allah Swt. mustahil dan jaiz Allah Swt mustahil Allah Swt dengan artinya, peserta didik dapat 11
Mengenal sifat melengkapi tabel tersebut dengan benar
3
mustahil Allah Swt. Menentukan contoh-contoh sifat Disajikan beberapa contoh kejadian dalam kehidupan sehari-
Mengenal sifat jaiz Allah dalam kehidupan sehari hari, peserta didik menentukan sifat Allah yang seuai dengan 12
Allah SWT hari contoh tersebut dengan benar
Mengenal Malaikat Menyebutkan tugas tugas Disajikan pernyataan tentang tugas malaikat, peserta didik
4 dan tugasnya malaikat dapat menentukan nama malaikat yang sesuai dengan tugasnya 13
dengan benar.
Mengenal kitab-kitab Mengidentifikasi fungsi kitab Disajikan pernyataan tentang kitab Allah Swt, peserta didik
5 Allah SWT Allah Swt menentukan fungsi kitab-kitab Allah Swt dalam kehidupan 14
sehari-hari dengan benar.
 STANDAR NO
NO. KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI SOAL
menentukan sifat-sifat rasul Disajikan tabel yang tidak lengkap tentang sifat wajib, Mustahi, atau
Mengenal rasul-rasul Jaiz rasul, peserta didik dapat melengkapi tabel tersebut dengan benar 15
6
Allah SWT Menyebutkan nama-nama rasul Ditampilkan nama-nama rasul Allah, pesarta didik dapat
Ulul Azmi menentukan rasul Ulul Azmi dengan benar 16
7 Meyakini adanya hari Menentukan contoh kiamat sugra Ditampilkan contoh-contoh kiamat, peserta didik dapat
Akhir atau kubra menentukan contoh kiamat sugra atau kubra dengan benar 17
Menentukan nama-nama hari Disajikan deskripsi tentang kejadian hari akhir, peserta didik
akhir dapat menentukan nama hari akhir yang sesuai deskripsi 18
dengan benar
8 Meyakini adanya Menentukan contoh Qadha atau Disajikan deskripsi tentang qada dan qadar peserta, didik dapat
Qadha danQadar Qadar. menentukan contoh qada atau qadar dengan benar 19
Menentukan contoh-contoh Disajikan contoh-contoh kejadian dalam kehidupan sehari-hari,
taqdir peserta didik dapat menentukan beberapa contoh takdir mubram 20
atau mualak dengan benar
9 Membiasakan Meneladani perilaku taubat Nabi Disajikan beberapa pernyatan tentang perilaku terpuji, peserta
perilaku terpuji Adam a.s dan masa kanak kanak didik dapat menentukan perilaku yang menunjukan keteladanan
21
Nabi Muhammad saw Nabi Adam atau masa kanak-kanan Nabi Muhammad saw.
dengan benar
Disajikan petikan kisah Nabi Adam atau Masa kanak-kakak
Nabi Muhammad, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku 22
terpuji yang dapat diteladani dengan benar
10 Membiasakan Meneladani perilaku keberanian, Disajikan petikan kisah Nabi Ibrahim as atau Nabi Ismail a.s,
perilaku terpuji ketaatan, keihhlasan, Nabi peserta didik dapat menentukan perilaku terpuji yang dapat 23
Ibrahim as dan Nabi Ismail diteladani dengan tepat.
Menentukan keteladanan sikap Disajikan beberapa perilaku terpuji sehari-hari, peserta didik
kesabaran Nabi Ayub, keberanian dapat mengidentifikasi sikap yang menunjukan kesabaran nabi
24
perjuangan Nabi Musa, dan tolong Ayub, keberanian perjuangan Nabi Musa, dan tolong menolong
menolong Nabi Isa nabi Isa dengan benar.
 STANDAR NO
NO. KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI SOAL
11 Membiasakan Menunjukkan kedermawanan Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku terpuji, peserta
perilaku terpuji Khalifah Abu bakar ra dan didik dapat mengidentifikasi kedermawanan Khalifah Abu bakar
25
ketegasan Umar bin Khattab ra ra atau ketegasan Umar bin Khattab ra dengan benar.

Disajikan petikan kisah Abu bakar ra atau Umar bin Khattab ra,
peserta didik dapat menujukan perilaku terpuji yang dapat 26
diteladani dengan benar.
12 Menghindari Perilaku Menyebutkan cara menghindarai Disajikan beberapa pernyataan tentang contoh kehidupan sehari-
tercela perilaku dengki (Abu Lahab dan hari, peserta didik dapat menentukan cara menghindari perilaku
27
Abu Jalah) dan perilaku bohong dengki atau bohong dengan tepat
(Musailamah al Kazab)
Menyebutkan akibat perilaku Disajikan kisah dalam kehidupan sehari-hari terkait dengan
dengki (Abu Lahab dan Abu Jalah) perilaku dengki atau bohong, peserta didik dapat menentukan
dan perilaku bohong (Musailamah akibat perilaku tercela tersebut dengan benar. 28
al Kazab)

13 Membiasakan Menentukan perilaku kegigihan Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku terpuji, peserta
perilaku perjuangan kaum Muhajirin dan didik dapat menunjukan perilaku yang mencerminkan kegigihan 29
terpuji perilaku suka menolong kaum kaum Muhajirin dengan tepat.
Ansar dalam kehidupan sehari-hari Disajikan petikan kisah kaum Muhajirin atau kaum Ansar
di lingkungan peserta didik peserta didik dapat menentukan perilaku yang dapat diteladani 30
dengan tepat
14 Melaksanakan shalat menampilkan keserasian gerakan Disajikan beberapa gambar gerakan shalat, peserta didik dapat
dengan tertib dan dan bacaan shalat 31
menentukan urutan gerakan shalat dengan benar
Disajikan salah satu gambar gerakan shalat, peserta didik dapat
32
menentukan bacaan sesuai gambar dengan benar
15 Mengenal ketentuan Menentukan syarat wajib, syarat Disajikan deskripsi shalat, peserta didik dapat menentukan
ketentuan shalat syah, rukun, sunah-sunah, dan hal- syarat wajib, syarat syah, rukun, sunah-sunah, atau hal-hal yang 33
hal yang membatalkan shalat membatalkan shalat dengan benar
 STANDAR NO
NO. KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI SOAL
Disajikan beberapa ketentuan shalat, peserta didik dapat
menentukan beberapa ketentuan syarat wajib, syarat syah, rukun,
34
sunah shalat, atau,\hal-hal yang membatalkan shalat dengan
benar
16 Melaksanakanzikir Menentukan lafal zikir dan doa Disajikan salah satu lafal zikir atau doa setelah shalat, peserta
dan doa setelah shalat 35
didik dapat menentukan lafal atau doa dengan benar
17 Mengumandangkan Menentukan lafal adzan dan Disajikan beberapa lafal, peserta didik dapat menentukan
adzan dan iqomah iqomah 36
beberapa lafal adzan atau iqomah dengan benar
18 Mengenal puasa Menentukan ketentuan puasa Disajikan beberapa ketentuan puasa, peserta didik dapat
wajib ramadhan (syarat syah,syarat menentukan syarat syah, syarat wajib, rukun, sunah, atau hal-hal 37
wajib, rukun, sunah, dan hal-hal yang membatalkan puasa dengan tepat
yang membatalkan puasa) dan Disajikan beberapa pernyataan tentang hikmah beribadah,
hikmah puasa 38
peserta didik dapat menentukan hikmah puasa dengan benar
19 Mengenal ibadah Menentukan ibadah sunah yang Disajikan pernyataan ibadah sunnah, peserta didik dapat
bulan romadhan terdapat di bulan ramadhan 39
menunjukkan ibadah sunnah yang terdapat di bulan Ramadhan
20 Mengetahui Menyebutkan ketentuan zakat Disajikan tabel tentang ketentuan zakat, peserta didik dapat
kewajiban zakat fitrah 40
menentukan pasangan ketentuan zakat dengan benar
21 Menceritakan kisah Menyebutkan kisah Nabi Adam Disajikan narasi tentang kisah nabi, peserta didik dapat
nabi as, kelahiran Nabi Muhammad mengidentifikasi kisah yang terjadi pada masa Nabi Adam as,
41
saw, dan masa anak-anak Nabi kelahiran Nabi Muhammad saw atau masa anak-anak Nabi
Muhammad. Muhammad dengan benar
22 Menceritakan kisah Menampilkan kisah Nabi Ibrahim Disajikan deskripsi tentang silsilah keluarga Nabi Ibrahim as,
nabi as, Nabi Ismail as, Nabi Ayub as, Nabi Ismail as, Nabi Ayub as, Nabi Musa as, atau Nabi Isa as,
42
Nabi Musa as, dan Nabi Isa as peserta didik dapat menentukan nama ayah, ibu, nenek, atau
hubungan keluarga dengan benar
Disajikan bukti-bukti kenabian, peserta didik dapat
mengidentifkasi bukti-bukti kenabian Nabi Ibrahim as, Nabi
43
Ismail as, Nabi Ayub as, Nabi Musa as, atau Nabi Isa as dengan
benar
 STANDAR NO
NO. KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI SOAL
Disajikan tabel tentang nama nabi dan kaumnya, peserta didik
dapat menentukan sebutan bagi kaum Nabi Ibrahim as, Nabi
44
Ismail as, Nabi Ayub as, Nabi Musa as, atau Nabi Isa as dengan
benar
23 Menceritakan kisah Menyebutkan kisah Abu Bakar ra Disajikan beberapa pernyataan tentang kisah sahabat Nabi,
sahabat nabi dan Umar bin Khatab ra peserta didik dapat menentukan kisah yang terjadi pada sahabat 45
Abu Bakar ra atau Umar bin Khattab ra. dengan benar
Disajikan deskripsi tentang kisah sahabat Nabi, peserta didik
dapat mengidentifikasi keberhasilan yang dilakukan oleh 46
sahabat Abu Bakar ra atau Umar bin Khattab ra dengan benar
24 Menceritakan kisah Menampilkan kisah kisah Abu Disajikan beberapa kisah penentang dakwah rasulullah, peserta
Abu Lahab, Abu Lahab, Abu Jahal atau didik mengidentifikasi kisah Abu Lahab, Abu Jahal, atau 47
Jahal atau Musailamah Al Kazab Musailamah Al Kazab terhadap Rasulullah dengan benar.
Musailamah Al Disajikan beberapa nama asli tokoh penentang rasul, peserta
Kazab didik dapat mengidentifikasi nama asli Abu Lahab, Abu Jahal 48
atau Musailamah Al Kazab dengan benar
25 Menceritakan kisah Menampilkan kisah kaum Disajikan beberapa nama tokoh, peserta didik dapat menentukan
kaum Muhajirin atau Muhajirin dan kaum Anshar tokoh kaum Muhajirin atau kaum Anshar dengan benar 49
Anshar Disajikan beberapa petikan kisah, peserta didik dapat
mengidentifikasi kisah yang terjadi pada kaum Muhajirin dan 50
Anshar dengan benar.